1 10 1 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/90ea3f9e6b5dce4d0232810168415c64.pdf 9b6e1a8d700fab13a7eef0c3b47919da Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El tesista se hace camino al andar : reflexiones sobre el proceso de escritura de las tesinas Creator An entity primarily responsible for making the resource Cepeda, Lucía Franco, Sofía Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bitonte, María Elena Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2016 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesinas de Ciencias de la Comunicación Description An account of the resource Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Cepeda, Lucía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Franco, Sofía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Licenciada en Ciencias de la Comunicación Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires Identificador interno Código por el que se identifica internamente 3876 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El tesista se hace camino al andar : reflexiones sobre el proceso de escritura de las tesinas Creator An entity primarily responsible for making the resource Cepeda, Lucía Franco, Sofía Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bitonte, María Elena Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2016 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Tesis Informes de investigación Proyectos de investigación Escritura Discurso Comunicación Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Argentina Description An account of the resource La tesina que presentamos tiene características de un informe de investigación escrito. El tema que investigamos fue el proceso de escritura de tesinas realizadas antes de la creación de los Grupos de Investigación (GICs) y luego dentro de ellos. Al principio de nuestra investigación nos enfrentamos a lo que Gastón Bachelard en La formación del espíritu científico (1979) denomina obstáculos epistemológicos. Esto es, conocer “(…) en contra de un conocimiento anterior, destruyendo conocimientos mal adquiridos o superando aquello que, en el espíritu mismo, obstaculiza a la espiritualización” (1979: 15). En nuestro caso en particular, el obstáculo fue la cercanía con el objeto de estudio. Es decir, al mismo tiempo que estamos realizando un informe de investigación sobre la tesina en cuanto género discursivo, estamos envueltas en la realización de nuestra propia tesina. Este punto de partida, se convirtió en un desafío ya que debimos mantener una distancia prudencial con el objeto de estudio para poder superar dicho obstáculo. La elección de nuestro tema estuvo relacionada desde el inicio a una motivación personal sobre los géneros académicos. La pregunta introductoria que dio comienzo a nuestro interés en la temática fue ¿Por qué nos cuesta tanto sentarnos a escribir una tesina? A partir de esta inquietud y siendo conscientes de que teníamos que comenzar nuestra tesina, decidimos formar parte del Grupo de Investigación de María E. Bitonte “Problemas y resolución de tesinas y otros géneros académicos”. Nuestra decisión de formar parte de dicho grupo estuvo vinculada a que la temática del mismo estaba directamente relacionada con nuestro interrogante, a la necesidad de tener un tutor que estuviera interiorizado en el tema y que pudiera dar respaldo a nuestra investigación. Dentro de este equipo nos enteramos que el número de tesinas entregadas había aumentado a partir de la creación de diferentes espacios de apoyo dedicados a los tesistas... Fil: Cepeda, Lucía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Franco, Sofía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 163 p. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Table Of Contents A list of subunits of the resource. Introducción 1.1. Presentación del tema 1.2. Objetivos 1.3. El problema investigación 1.4. Corpus 1.5. Metodología 1.6. Marco Teórico Capítulo 1 La tesina como género discursivo 2.1. Acercamientos al concepto tesina y al problema de Investigación 2.2. La tesina en la carrera de Comunicación de la UBA Capítulo 2 Los Grupos de Investigación en Comunicación Capítulo 3. ¿Cómo era el proceso de escritura antes de la creación de los Grupos de Investigación en Comunicación? Análisis de los datos arrojados por las entrevistas realizadas a los tesistas 4.1. El problema de la utilización de conceptos de: tesina/tesis 4.2. Las diferentes caracterizaciones sobre la tesina 4.3. El después de la escritura 4.4. ¿A quiénes van dirigidas las tesinas?. 4.5. La organización como momento sine qua non para el proceso de escritura 4.6. La importancia del tutor en cuanto guía y acompañamiento para los tesistas durante el desarrollo de sus tesinas Capítulo 4 ¿Cómo era el proceso de escritura dentro de un Grupo de Investigación en Comunicación? Análisis de los datos arrojados por las entrevistas realizadas a los tesistas 5.1. Conciencia de las dificultades para definir el tema de investigación 5.2. ¿Cómo se enteraron de la existencia de los Grupos de Investigación en Comunicación y por qué eligieron participar de ellos? 5.3. El Grupo de Investigación en Comunicación como espacio de contención, acompañamiento e intercambio entre pares 5.4. La importancia del tutor en cuanto guía y acompañamiento para los tesistas durante el desarrollo de sus tesinas 5.5. Las diferentes caracterizaciones sobre la tesina 5.6. El después de la escritura Conclusiones Epílogo: Un pequeño aporte desde nuestra experiencia como tesistas Propuestas de los tesistas que no participaron de un Grupo de Investigación en Comunicación Consejos de tesistas que participaron en un Grupo de Investigación en Comunicación Un pequeño aporte desde nuestra experiencia como tesistas Bibliografía Anexo Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1981">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1981</a> Comunicación Discurso Escritura Grupo de Investigación en Comunicación Informes de investigación Investigación Proyectos de investigación Tesis