1
10
2
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/01bd3ddf20abf13ade87e848a06cf3bb.pdf
cfdf8caa669135eb437104445278035d
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
¿Habemus rector? : la crisis de la UBA en la prensa gráfica : de asambleas frustradas a consensos subterráneos
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Heram, Yamila
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Mangone, Carlos
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2007
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2007
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Heram, Yamila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciada en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
1807
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
¿Habemus rector? : la crisis de la UBA en la prensa gráfica : de asambleas frustradas a consensos subterráneos
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Heram, Yamila
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Mangone, Carlos
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2007
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2007
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Universidad de Buenos Aires
Elecciones
Educación pública
Sistemas electorales
Diarios
Noticias de prensa
Periodismo
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Buenos Aires, Argentina
Temporal Coverage
Temporal characteristics of the resource.
Marzo a julio del 2006
Description
An account of the resource
Una universidad pública
Gratuita
Masiva
Generadora de pensamiento crítico
Y también, había una vez una universidad…
La Universidad de Buenos Aires.
En la actualidad dicha institución está sufriendo una creciente mercantilización. Puede entenderse si consideramos que del total del presupuesto (previsto en 720 millones de pesos para el 2007), más del 90 por ciento es destinado al pago de salarios y el porcentaje restante a becas, pago de servicios, equipamiento de laboratorios, bibliotecas, infraestructura edilicia, capacitación. Bajo tales condiciones materiales las facultades han salido al mercado a ofrecer sus servicios, lo que se constituye en un financiamiento alternativo que contribuye a reproducir la flexibilización laboral dentro
de una lógica mercantil.
Lo que sucede en la Facultad de Medicina es a modo ilustrativo lo que se repite en muchas otras facultades donde conviven dos escenarios opuestos: por un lado refleja en lo que se ha convertido la educación pública con aulas en malas condiciones, paredes descascaradas, ascensores que no funcionan, y una lista que continúa. Por el otro lado, aulas auspiciadas por el Laboratorio Bagó ofreciendo servicios que no deben sorprender, sino que tenemos que recibir del presupuesto de la universidad.
La discusión de fondo que se generó en torno a la elección del rector (2006) es qué modelo de universidad se desea. La tradición reformista de 1918, derogada aunque por diferentes motivaciones por el peronismo por un lado y las dictaduras militares por el otro, vuelve a emerger en las voces de diferentes actores. Todos ellos pretenden reapropiarse de dicha tradición y de esta manera el significado “reforma” queda vacío de ideología. Pretender modificar la universidad al servicio de una verdadera autonomía y horizontal representación implica problematizar la composición de los claustros que
conforman la asamblea.
Cuestionar los resabios feudales y de castas que permite que solo una minoría ejerza el poder, es poner en vigencia la verdadera tradición reformista, aquella que en su Manifiesto Liminar del 21 de junio de 1918 expresaba: “Se nos acusa ahora de insurrectos en nombre de un orden que no discutimos, pero que nada tiene que hacer con nosotros. Si ello es así, si en nombre del orden se nos quiere seguir burlando y embruteciendo, proclamamos el alto derecho sagrado a la insurrección. Entonces la única puerta que nos queda abierta a la esperanza es el destino heroico de la juventud”. Cabe recordar que la Reforma Universitaria se desarrolló en el marco de un gobierno democrático, si bien incipiente, en el cual el proceso del reclamo confluye en una metodología que a su vez es la coronación de un largo camino.
Como cuestionamos la reproducción del sentido común y silenciamiento de los procesos, contextualizamos el escenario. Para dar cuenta de una adecuada lectura de la naturalización de la representación del conflicto es imprescindible explicar cómo está compuesta la asamblea que elige al rector. La asamblea universitaria cuenta con 236 miembros, formada por los consejeros directivos de las 13 facultades más los miembros del Consejo Superior. El porcentaje de representación es de un 25 por ciento al claustro de estudiantes, otro 25 por ciento al de graduados, y un 50 por ciento al de profesores. Precisamente este 50 por ciento corresponde a una minoría de profesores titulares, adjuntos y asociados regulares. El resto de los docentes se encuentran representados en el claustro de graduados. Los no docentes no tienen representación, así como tampoco buena parte de los docentes del Ciclo Básico Común (CBC), que concentra al 26.9 por ciento de los estudiantes según los datos del Censo Universitario de 2004.
Para elegir al rector se debe sumar la mitad más uno de los votos. Vale aclarar que los Consejos Directivos están integrados por ocho representantes de Profesores (se renuevan cada cuatro años), cuatro Graduados y cuatro Estudiantes (se renuevan cada dos años). A su vez el Consejo Superior resuelve los temas presupuestarios, académicos e institucionales de toda la universidad, está conformado por cinco consejeros por el claustro de Graduados, cinco por el de Profesores y cinco por el de Estudiantes (elegidos por los consejeros directivos de las facultades) más los 13 decanos y el rector.
El conflicto en torno a la realización de la asamblea excede el cuestionamiento a la candidatura de Atilio Alterini, quién ocupó el cargo de Director de Asuntos Jurídicos en la Ciudad de Buenos Aires durante la última dictadura militar. La discusión de fondo que se generó, y que buena parte de la prensa intentó silenciar y ocultar, es qué modelo de institución se pretende. Este reclamo por democratizar el gobierno universitario vuelve a emerger en torno a la elección del rector, pero se originó por lo menos desde hace más de cuatro años, cuando se realizó la elección del anterior rector. El compromiso asumido y luego olvidado por la cúpula del poder se remonta del pasado, y el sector estudiantil y un grupo minoritario de docentes vuelven a ocupar la escena por la lucha democratizadora.
Fil: Heram, Yamila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
116 p.
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
7593303
Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city)
2006
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
HABÍA UNA VEZ
Introducción
Volver a los ´70
Modo de abordar el corpus
Recordar los procesos, reponer la historia
Medios / Poder
Noticia como acontecimiento
Estigmatización y estereotipos sociales
TRADICIÓN DISCURSIVA DE CADA DIARIO
Estado de situación
Página/12: el nuevo periodismo
La Nación: prensa seria
Clarín: el más leído
EJE CRONOLÓGICO
Instalación del tema
Candidatos
Legitimidad de la Asamblea – Legalidad de Alterini
“Puñado” de estudiantes
2 de mayo: la espectacularización de la violencia
Del todo a las partes: ¿Qué hacer con la universidad?
La gestión imposible
Autonomía universitaria Vs. Intervención policial
Universidad = progreso y razón
EJE GENÉRICO
Editorial: preocupado más que ocupado
Nota de opinión: se juega algo más que el destino de la sociedad
Entrevista: entre la complacencia y la desmitificación
Crónica: entre la especialización y el recambio periodístico
Humor gráfico: posmodernismo, oportunismo y modernización
Tapa: el efecto mosaico
COLORÍN COLORADO ESTE CUENTO AUNQUE PARECE NO HA TERMINADO…LA ASAMBLEA DEL 18/12/06
Lo inconcluso en las conclusiones
Bibliografía
Corpus
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Diciembre
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1572
Diarios
Educación pública
Elecciones
Noticias de prensa
Periodismo
Sistemas electorales
Universidad de Buenos Aires
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/2edd0c9c136250a8f4c24cdbfbde8911.pdf
c89508f3b791a67723ca8d5dd6453336
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Instituto de Investigaciones Gino Germani- Libros y Documentos
Texto
Un recurso que consiste principalmente en texto. Los ejemplos incluyen libros, documentos, cartas, disertaciones, artículos, archivos de listas de correo.
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Pioneras en los estudios latinoamericanos de comunicación
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Heram, Yamila
Gándara, Santiago
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Publisher
An entity responsible for making the resource available
TeseoPress
Subject
The topic of the resource
Comunicación
Mujeres
Ciencias de la comunicación
América Latina
Description
An account of the resource
Resumen: Este libro tiene por objetivo visibilizar y reconocer las contribuciones de las mujeres pioneras en los estudios de comunicación en América Latina, y lo hace con un doble propósito. Por un lado, como aporte a la historia del campo de la comunicación, a la que pretende completar con estas otras historias de investigadoras. Por el otro, como aporte a la enseñanza de los estudios latinoamericanos en el ámbito universitario.
Recogemos aquí el desafío de diversos colectivos de estudiantes que comenzaron en los últimos años a advertir sobre la ausencia de autoras en los (nuestros) programas de estudio. Entendimos que tal cuestión —al mismo tiempo, cuestionamiento— no podía ser despachada con la inclusión de algún cupo bibliográfico, sino que más bien debía ser abordada a partir del examen atento de las contribuciones de aquellas primeras investigadoras que abrieron un camino: Regina Gibaja, Lisa Block de Behar, Mabel Piccini, Michèle Mattelart, Beatriz Sarlo, Margarita Graziano, Paula Wajsman, Elizabeth Fox, Margarita Zires Roldán, Fátima Fernández Christlieb, entre otras.
Tabla de contenidos: Prólogo / Delia Crovi Druetta -- Presentación -- Regina Gibaja -- Lisa Block de Behar -- Mabel Piccini -- Beatriz Sarlo -- Michèle Mattelart -- Margarita Graziano -- Paula Wajsman -- Elizabeth Fox -- Margarita Zires Roldán -- Fátima Fernández Christlieb
Fil: Heram, Yamila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.
Fil: Gándara, Santiago. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/book
info:ar-repo/semantics/libro
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es</a>
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
ISBN : 978-987-88-1041-6
<a href="https://www.teseopress.com/pionerasenlosestudioslatinoamericanosdecomunicacion/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.teseopress.com/pionerasenlosestudioslatinoamericanosdecomunicacion/</a>
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Argentina
Chile
México
Uruguay
Colombia
Extent
The size or duration of the resource.
209 p.
Argentina
Chile
Ciencias de la comunicación
Colombia
Comunicación
IIGG
México
Mujeres
Mujeres latinoamericanas
Uruguay