https://repositorio.sociales.uba.ar/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Marotias%2C+Ana&sort_field=Dublin+Core%2CTitle&output=atom <![CDATA[Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales-UBA]]> 2024-03-29T10:03:50-03:00 Omeka https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2960 <![CDATA[Ciberespacio y resistencias : exploración en la cultura digital]]> Resumen: El objetivo principal del presente volumen es poner a disposición del lector las experiencias y hallazgos producidos en el trayecto de la investigación “Internet, cultura digital y contrahegemonía: nuevas formas de intervención militante”, que se ha desarrollado en el Instituto Gino Germani, en el marco de la programación científica de la Universidad de Buenos Aires. El propósito del estudio es dar cuenta de las transformaciones en las estrategias de intervención política, en la construcción de nuevas subjetividades y en la generación de identidades colectivas en la cultura digital, entendiendo a esta última como la imbricación de las tecnologías de la comunicación y de la información en los procesos culturales contemporáneos. Se analiza la emergencia de colectivos que desenvuelven proyectos políticos, culturales, tecnológicos y artísticos, quienes comparten una apuesta por la acción colectiva en un espacio cultural híbrido entre lo corporal, territorial y virtual.]]> 2022-09-04T10:27:54-03:00

Dublin Core

Título

Ciberespacio y resistencias : exploración en la cultura digital

Fecha

2012

Editor

Descripción

Idioma

spa

Extent

217 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Copyleft

Formato

application/pdf

Cobertura

Siglo XX
Siglo XXI

Texto Item Type Metadata

Lugar de edición

]]>
https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2985 <![CDATA[De tecnologías digitales, educación formal y políticas públicas : aportes al debate]]> Resumen: De tecnologías digitales, educación formal y políticas públicas. Aportes al debate constituye una importante contribución para conocer, desde distintas miradas, las implicancias sociales, culturales y educativas generadas a partir de los planes enfocados a la incorporación “universal” de computadoras en el aula, impulsando la reflexión y el debate acerca del rol que tienen los dispositivos digitales en la vida de niños y jóvenes en la sociedad de la pantalla. De tal modo, el libro ofrece pistas para el diseño de propuestas pedagógicas que, respondiendo a los usos, percepciones y expectativas de estudiantes y docentes, permitan abordar con mayor seguridad el camino que queda por recorrer hacia una educación que impulse la construcción de una sociedad más justa y libre.]]> 2022-09-08T14:30:36-03:00

Dublin Core

Título

De tecnologías digitales, educación formal y políticas públicas : aportes al debate

Fecha

2015

Descripción

Tabla de contenidos:
La apropiación tecno-mediática: acciones y desafíos de las políticas públicas en educación / Susana Morales
Inclusión digital y ciudadanía en el nuevo orden capitalista: el Programa Conectar Igualad en perspectiva / Patricia Fernanda Mancebo y Sol Diéguez
Una propuesta posible acerca de cómo analizar la incorporación de planes 'una computadora, un alumno' en la institución educativa / Lucila Dughera
Discursos emergentes sobre educación y tecnología: ¿cambio de rumbo o más de lo mismo? / José Miguel García y Martina Bailón
La innovación educativa no es solo tecnológica: la relación tecnología - educación - territorio / Susana Finquelievich y Patricio Feldamn
El Programa Conectar Igualdad en el nivel superior: desafíos y perspectivas en la formación docente / Sheila Amado
Rupturas y discontinuidades en los discursos que refieren a la educación la comunicación y la tecnología / Lucas Bang
Inclusión social en educación superior a distancia: motivaciones y prácticas de estudio / Ana Marotias
El modelo 1 a 1 en la articulación entre la escuela media y la universidad / Roxana Cabello y Adrián López
Los jóvenes, las tecnologías y la escuela / Silvia Lago Martínez
Tecnología y educación en los adolescentes de la ciudad de Buenos Aires / Mirta Mauro
¿Conectados desde la escuela: percepciones y apreciaciones de los estudiantes sobre el espacio escolar a partir de la implementación del Programa Conectar Igualdad / Sebastian Benitez.

Idioma

spa

Extent

349 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Formato

application/pdf

Cobertura

Argentina
Uruguay

Relación

Texto Item Type Metadata

Lugar de edición

]]>
https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2988 <![CDATA[Internet y lucha política : movimientos sociales en la era de la comunicación]]> Resumen: Este libro es resultado de una investigación que desarrollamos en el marco de la Programación Científica de la Universidad de Buenos Aires, con sede en el Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales. Su objetivo es estudiar los procesos de transformación que están experimentando las organizaciones y los movimientos sociales globales en cuanto a los imaginarios, hábitos, formas de comunicar y estrategias de intervención política en la era de la digitalización informática y las tecnologías de información y comunicación.]]> 2022-09-09T15:38:29-03:00

Dublin Core

Título

Internet y lucha política : movimientos sociales en la era de la comunicación

Fecha

2006

Idioma

spa

Extent

57 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Formato

application/pdf

Identificador

ISBN: 987-1181-97-3

Cobertura

Siglo XXI

Texto Item Type Metadata

Lugar de edición

]]>