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https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/358d764527f355575496d9efb9eef73d.pdf
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Title
A name given to the resource
Repensar la evaluación en espacios de educación popular : una propuesta de evaluación formativa
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Ullua, Selene
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Rubinovich, Gabriela
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2020
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
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Title
A name given to the resource
Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Ullua, Selene. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciada en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
4738
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Title
A name given to the resource
Repensar la evaluación en espacios de educación popular : una propuesta de evaluación formativa
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Ullua, Selene
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Rubinovich, Gabriela
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2020
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2020
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Educación
Evaluación
Técnicas de evaluación
Cultura popular
Enseñanza secundaria
Aprendizaje
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Luján, Argentina
Temporal Coverage
Temporal characteristics of the resource.
2017-2020
Description
An account of the resource
Presentación
I. Puntos de partida teórico-metodológicos de la investigación
I. I. La evaluación escrita en espacios de educación popular
I. II. Preguntas iniciales, objetivos y argumentos centrales
I. III. Metodología
I. IV. Estado del arte: breves consideraciones acerca del estudio de la evaluación en los Bachilleratos Populares
II. Los Bachilleratos Populares
II. I. Emerger como resistencia
II.II. Los Bachilleratos Populares como proyectos políticos-pedagógicos
II.III. La educación popular y la comunicación popular en los Bachilleratos Populares
III. IV. El Bachillerato Popular Carlos Fuentealba
III. La evaluación escrita
III. I. Los procesos evaluativos
III. II. Evaluar: cuándo, por qué, qué y cómo
III. III. ¿Quiénes forman parte de la evaluación?
III. IV. Particularidades de la evaluación escrita
III. V. La evaluación formadora
IV. Análisis de la evaluación en el Bachillerato Popular Carlos Fuentealba
IV. I. La propuesta evaluativa del Bachillerato Popular Carlos Fuentealba
IV. II. Tener miedo a evaluar y a ser evaluado. La acreditación y la evaluación
IV. III. El miedo a salir de lo popular. Tensiones con la educación tradicional y la evaluación escrita
IV. III. La evaluación escrita como contraproducente: entre la facilidad y el aprendizaje
IV. IV. Evaluación y aprendizajes, ¿una oportunidad?
V. Nuevas formas de pensar la evaluación en los Bachilleratos Populares
V. I. ¿Qué sucede con la evaluación en el Bachillerato Popular Carlos Fuentealba?
V. II. ¿Es posible una evaluación popular?
V. III. ¿Por qué la evaluación escrita individual en un proyecto de educación popular?
V. IV. Esbozos de una evaluación escrita individual popular
Consideraciones finales
Referencias bibliográficas
Anexos
Fil: Ullua, Selene. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
115 p.
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
1136444
Luján (inhabited place)
2017-2020
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1152">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1152</a>
Aprendizaje
Bachillerato Popular Carlos Fuentealba
Educación
Educación popular
Enseñanza secundaria
Evaluación
Técnicas de evaluación