Explorar registros (1 total)

Search criteria:

Descripción es exacto "El presente trabajo de investigación tiene como objetivo conocer el papel que adquiere el trabajo cooperativo realizado por personas ex privadas de la libertad, en torno a la configuración de sus proyectos de vida. Para esto, la investigación recupera las experiencias de dos cooperativas consolidadas por varones que atravesaron por contexto de encierro. Una de ellas es la Cooperativa “K-brones”, identificada como la primer cooperativa en Argentina conformada por personas en situación de encierro, y la otra es la Cooperativa “Visión, Trabajo y Futuro”, que se constituye como “efecto” de los cambios generados por “K-brones” al interior del sistema penal y de las instituciones estatales. En pos de recuperar las narrativas propias de los sujetos que habitan estos espacios cooperativos, es que organizamos este trabajo de la siguiente manera: En primer lugar, a modo más general, desarrollamos teórica e históricamente al cooperativismo, para comprender la historia a la que adscriben las cooperativas surgidas en contexto de encierro; en segundo lugar, y sostenida por un encuadre teórico, retomamos las formas de organización de la vida cotidiana de los sujetos, tanto en su trayectoria vital atravesada por la situación de encierro, como aquellas que fueron estableciendo a partir de las herramientas y potencialidades brindadas por el trabajo cooperativo y el acompañamiento de sus redes vinculares, a fin de reconocer sus proyecciones a futuro. Por último, se presenta la participación como la acción medular por la que los sujetos ex privados de la libertad, continúan anclando su vida cotidiana en el cooperativismo y desarrollan nuevas modalidades de relación- acción con sus contextos inmediatos. En suma, esta investigación tiene como finalidad dar cuenta de cómo la inserción de los sujetos en espacios cooperativos de trabajo, mediados por prácticas participativas, posibilitan la concreción de un proyecto de vida desestimando el delito.
<h6>Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.</h6>"

Resultados: 1 total

Ordenar por: