<![CDATA[Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales-UBA]]> https://repositorio.sociales.uba.ar/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=El+presente+trabajo+parte+de+un+inter%C3%A9s+personal+que+se+convierte+en+una+pregunta+anal%C3%ADtica+que+ya+otros+han+transitado%3A+%C2%BFpor+qu%C3%A9+%28a+algunos%29+nos+gusta+tanto+el+anim%C3%A9%3F+%C2%BFQu%C3%A9+nos+seduce%3F+%C2%BFQu%C3%A9+nos+atrapa%3F+%C2%BFPor+qu%C3%A9+lo+sentimos+tan+diferente%3F+%C2%BFQu%C3%A9+encontramos+all%C3%AD+de+especial+que+no+encontramos+en+otras+producciones+animadas%3F+%0D%0A%0D%0AUna+aproximaci%C3%B3n+posible+y+sin+duda+necesaria+para+encontrar+las+respuestas+a+estas+preguntas+es+el+an%C3%A1lisis+de+la+configuraci%C3%B3n+y+elementos+presentes+en+estos+discursos+as%C3%AD+como+de+su+propuesta+enunciativa.+El+modo+de+abordaje+y+principal+marco+te%C3%B3rico+interpretativo+de+nuestro+trabajo+ser%C3%A1+el+an%C3%A1lisis+semi%C3%B3tico+del+corpus+seleccionado%2C+en+base+a+sus+rasgos+constitutivos+ret%C3%B3ricos%2C+tem%C3%A1ticos+y+enunciativos+%28las+definiciones+correspondientes+a+estos+conceptos+se+presentan+m%C3%A1s+adelante%2C+en+el+apartado+metodol%C3%B3gico%29.%0D%0A%0D%0APara+empezar+a+construir+nuestro+objeto+de+estudio+es+necesario+rastrear+los+or%C3%ADgenes+de+la+popularizaci%C3%B3n+del+anim%C3%A9+en+nuestro+pa%C3%ADs.+En+la+d%C3%A9cada+del+%E2%80%9890%2C+se+produjo+un+importante+crecimiento+de+la+oferta+de+televisi%C3%B3n+por+cable+y+comenz%C3%B3+a+haber+una+amplia+oferta+de+canales+dedicados+a+emitir+series+de+animaci%C3%B3n.+Entre+1990+y+1996+comenz%C3%B3+a+emitirse+en+el+pa%C3%ADs+media+docena+de+canales+de+animaci%C3%B3n+dirigidos+a+un+p%C3%BAblico+eminentemente+infantil%3A+The+Big+Channel%2C+Magic+Kids%2C+Cartoon+Network%2C+Fox+Kids%2C+Nickelodeon%2C+Discovery+Kids%3B+m%C3%A1s+un+canal+de+animaci%C3%B3n+con+un+perfil+m%C3%A1s+adolescente+%E2%80%93+joven-adulto%3A+Locomotion.+Este+fen%C3%B3meno+permiti%C3%B3+la+apertura+de+las+pantallas+locales+a+una+gama+m%C3%A1s+variada+de+series+animadas%3A+puntualmente%2C+se+produjo+el+desembarco+de+una+gran+cantidad+de+animaciones+de+origen+japon%C3%A9s+%28anim%C3%A9%29.%0D%0A%0D%0AEsta+situaci%C3%B3n+se+mantuvo+hasta+bien+entrada+la+primera+d%C3%A9cada+de+los+2000%2C+con+el+anim%C3%A9+aumentando+en+popularidad%2C+variedad+de+g%C3%A9neros+emitidos+y+cuota+de+pantalla.+Vanina+Papalini+%28Papalini%2C+2006%29+hace+referencia+a+un+fen%C3%B3meno+ya+presente+desde+la+d%C3%A9cada+del+%E2%80%9980%3A+la+retracci%C3%B3n+de+los+superh%C3%A9roes+tradicionales+norteamericanos+y+a+su+contraparte%3A+el+vuelco+en+las+preferencias+del+p%C3%BAblico+infantil+y+adolescente+hacia+las+producciones+niponas.+Sin+embargo%2C+desde+mediados+de+los+2000+comienza+a+producirse+un+retraimiento+del+anim%C3%A9%2C+junto+con+un+reacomodamiento+de+las+se%C3%B1ales+dedicadas+a+animaci%C3%B3n+y+un+cambio+en+el+estilo+de+programaci%C3%B3n+de+las+mismas.+%0D%0A%0D%0AAtendiendo+a+este+fen%C3%B3meno+resulta+interesante+observar+cu%C3%A1les+son+las+caracter%C3%ADsticas+particulares+de+estas+series+niponas%2C+que+supieron+constituir+una+alternativa+potente+en+la+pantalla+local+frente+a+la+animaci%C3%B3n+norteamericana+que+la+hab%C3%ADa+dominado+tradicionalmente.%0D%0A%0D%0ANos+proponemos+entender+en+qu%C3%A9+medida+el+anim%C3%A9+implic%C3%B3+un+reacomodamiento+de+la+oferta+de+animaci%C3%B3n+y+hasta+qu%C3%A9+punto+ha+dejado+huellas+en+el+tipo+de+animaci%C3%B3n+y+entretenimiento+infantil+y+adulto+que+se+emite+y+consume+actualmente.+Al+mismo+tiempo%2C+la+observaci%C3%B3n+de+cierto+paralelismo+entre+la+curva+de+la+cuota+de+pantalla+de+los+anim%C3%A9%2C+desde+su+primer+estallido+en+los+%E2%80%9990+hasta+su+cl%C3%ADmax+y+apogeo+en+los+2000%2C+y+la+evoluci%C3%B3n+de+las+se%C3%B1ales+dedicadas+a+animaci%C3%B3n+permitir%C3%ADa+tomar+la+historia+del+anim%C3%A9+en+la+pantalla+argentina+como+indicio+y+s%C3%ADntoma+de+toda+una+concepci%C3%B3n+en+torno+a+la+animaci%C3%B3n%2C+el+rol+que+se+le+asigna+y+aquello+que+se+permite+mostrar+en+las+pantallas+locales+a+trav%C3%A9s+de+este+lenguaje.&output=rss2 Thu, 28 Mar 2024 22:35:37 -0300 ayuda@sociales.uba.ar (Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales-UBA) Zend_Feed http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss <![CDATA[La representación de los superhéroes en las series de animé : una mirada semiótica]]> https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1834

Dublin Core

Título

La representación de los superhéroes en las series de animé : una mirada semiótica

Colaborador

Kirchheimer, Mónica

Fecha

2017

Descripción

El presente trabajo parte de un interés personal que se convierte en una pregunta analítica que ya otros han transitado: ¿por qué (a algunos) nos gusta tanto el animé? ¿Qué nos seduce? ¿Qué nos atrapa? ¿Por qué lo sentimos tan diferente? ¿Qué encontramos allí de especial que no encontramos en otras producciones animadas?

Una aproximación posible y sin duda necesaria para encontrar las respuestas a estas preguntas es el análisis de la configuración y elementos presentes en estos discursos así como de su propuesta enunciativa. El modo de abordaje y principal marco teórico interpretativo de nuestro trabajo será el análisis semiótico del corpus seleccionado, en base a sus rasgos constitutivos retóricos, temáticos y enunciativos (las definiciones correspondientes a estos conceptos se presentan más adelante, en el apartado metodológico).

Para empezar a construir nuestro objeto de estudio es necesario rastrear los orígenes de la popularización del animé en nuestro país. En la década del ‘90, se produjo un importante crecimiento de la oferta de televisión por cable y comenzó a haber una amplia oferta de canales dedicados a emitir series de animación. Entre 1990 y 1996 comenzó a emitirse en el país media docena de canales de animación dirigidos a un público eminentemente infantil: The Big Channel, Magic Kids, Cartoon Network, Fox Kids, Nickelodeon, Discovery Kids; más un canal de animación con un perfil más adolescente – joven-adulto: Locomotion. Este fenómeno permitió la apertura de las pantallas locales a una gama más variada de series animadas: puntualmente, se produjo el desembarco de una gran cantidad de animaciones de origen japonés (animé).

Esta situación se mantuvo hasta bien entrada la primera década de los 2000, con el animé aumentando en popularidad, variedad de géneros emitidos y cuota de pantalla. Vanina Papalini (Papalini, 2006) hace referencia a un fenómeno ya presente desde la década del ’80: la retracción de los superhéroes tradicionales norteamericanos y a su contraparte: el vuelco en las preferencias del público infantil y adolescente hacia las producciones niponas. Sin embargo, desde mediados de los 2000 comienza a producirse un retraimiento del animé, junto con un reacomodamiento de las señales dedicadas a animación y un cambio en el estilo de programación de las mismas.

Atendiendo a este fenómeno resulta interesante observar cuáles son las características particulares de estas series niponas, que supieron constituir una alternativa potente en la pantalla local frente a la animación norteamericana que la había dominado tradicionalmente.

Nos proponemos entender en qué medida el animé implicó un reacomodamiento de la oferta de animación y hasta qué punto ha dejado huellas en el tipo de animación y entretenimiento infantil y adulto que se emite y consume actualmente. Al mismo tiempo, la observación de cierto paralelismo entre la curva de la cuota de pantalla de los animé, desde su primer estallido en los ’90 hasta su clímax y apogeo en los 2000, y la evolución de las señales dedicadas a animación permitiría tomar la historia del animé en la pantalla argentina como indicio y síntoma de toda una concepción en torno a la animación, el rol que se le asigna y aquello que se permite mostrar en las pantallas locales a través de este lenguaje.

Idioma

spa

Extent

73 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1834

Tesis Item Type Metadata

Título obtenido

Licenciada en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Lugar de edición

Identificador interno

4041
]]>
Tue, 04 May 2021 09:50:13 -0300