Política educativa, derecho a la educación y desigualdad : la política de alfabetización digital argentina : 2004-2012 <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+educativa">Política educativa</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Derecho+a+la+educaci%C3%B3n">Derecho a la educación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Desigualdad+social">Desigualdad social</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Desigualdad+econ%C3%B3mica">Desigualdad económica</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Alfabetizaci%C3%B3n">Alfabetización</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Mercado">Mercado</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Neoliberalismo">Neoliberalismo</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tecnolog%C3%ADa+de+la+informaci%C3%B3n">Tecnología de la información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tecnolog%C3%ADa+de+las+comunicaciones">Tecnología de las comunicaciones</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=El+presente+trabajo+tiene+por+objeto+analizar+la+pol%C3%ADtica+nacional+de+alfabetizaci%C3%B3n+digital+argentina+del+per%C3%ADodo+2004+%E2%80%93+2012+y+su+articulaci%C3%B3n+con+el+derecho+a+la+educaci%C3%B3n+y+la+desigualdad+educativa+y+social.+La+importancia+del+tema+radica+en+que+existen+un+conjunto+de+habilidades+y+conocimientos+que+hoy+en+d%C3%ADa+son+indispensables+para+interactuar+en+las+nuevas%2C+complejas+y+cambiantes+sociedades.+De+esta+forma%2C+la+incorporaci%C3%B3n+en+el+campo+educativo%2C+la+manera+en+que+se+las+incluye+y+qui%C3%A9nes+son+alcanzados+como+destinatarios%2C+permiten+dar+cuenta+de+la+postura+que+adopta+el+Estado+en+su+v%C3%ADnculo+con+la+comunidad.+%0D%0A%0D%0ALa+cultura+digital+es+la+cultura+de+este+nuevo+siglo%2C+que+necesita+de+sujetos+cada+vez+m%C3%A1s+digitalizados%2C+conectados+y+actualizados.+La+participaci%C3%B3n%2C+lo+virtual+y+la+inteligencia+colectiva+se+convierten+en+elementos+destacados+de+este+nuevo+per%C3%ADodo.+En+la+virtualidad+tambi%C3%A9n+se+entablan+relaciones+comerciales%2C+laborales+y+de+amistad.+Son+nuevos+v%C3%ADnculos+sociales+mediadas+por+las+Tecnolog%C3%ADas+de+la+Informaci%C3%B3n+y+la+Comunicaci%C3%B3n+%28en+adelante+TIC%29+donde+se+conforman+identidades+de+grupo+y+se+constituye+la+vida+cotidiana.+Los+sujetos+participan+activamente%2C+intervienen%2C+interact%C3%BAan+y+de+esta+manera+se+va+enriqueciendo+la+informaci%C3%B3n+con+las+intervenciones+de+las++diversas+personas.+Es+una+nueva+forma+de+ser+y+estar+en+el+mundo+que+supone+una+nueva+concepci%C3%B3n+del+mundo.+%C2%BFSin+embargo%2C+toda+la+poblaci%C3%B3n+comparte+esta+%E2%80%9Cnatural%E2%80%9D+forma+de+vida%3F++%C2%BFQui%C3%A9nes+acceden+a+los+recursos+tecnol%C3%B3gicos%3F+%C2%BFQu%C3%A9+sectores+de+la+sociedad+tienen+la+posibilidad+de+incorporar+los+conocimientos+y+habilidades+necesarios%3F+%C2%BFQu%C3%A9+ocurre+con+los+grupos+excluidos%3F+%C2%BFQu%C3%A9+postura+adopta+el+Estado+sobre+el+tema%3F">El presente trabajo tiene por objeto analizar la política nacional de alfabetización digital argentina del período 2004 – 2012 y su articulación con el derecho a la educación y la desigualdad educativa y social. La importancia del tema radica en que existen un conjunto de habilidades y conocimientos que hoy en día son indispensables para interactuar en las nuevas, complejas y cambiantes sociedades. De esta forma, la incorporación en el campo educativo, la manera en que se las incluye y quiénes son alcanzados como destinatarios, permiten dar cuenta de la postura que adopta el Estado en su vínculo con la comunidad. La cultura digital es la cultura de este nuevo siglo, que necesita de sujetos cada vez más digitalizados, conectados y actualizados. La participación, lo virtual y la inteligencia colectiva se convierten en elementos destacados de este nuevo período. En la virtualidad también se entablan relaciones comerciales, laborales y de amistad. Son nuevos vínculos sociales mediadas por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (en adelante TIC) donde se conforman identidades de grupo y se constituye la vida cotidiana. Los sujetos participan activamente, intervienen, interactúan y de esta manera se va enriqueciendo la información con las intervenciones de las diversas personas. Es una nueva forma de ser y estar en el mundo que supone una nueva concepción del mundo. ¿Sin embargo, toda la población comparte esta “natural” forma de vida? ¿Quiénes acceden a los recursos tecnológicos? ¿Qué sectores de la sociedad tienen la posibilidad de incorporar los conocimientos y habilidades necesarios? ¿Qué ocurre con los grupos excluidos? ¿Qué postura adopta el Estado sobre el tema?</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Triulzi%2C+Brenda.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Triulzi, Brenda. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Triulzi%2C+Brenda">Triulzi, Brenda</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2013 Mistrorigo, Verónica info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2831">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2831</a> ARG 2004-2012