Cristina 2011 : un análisis de los spots audiovisuales de campaña <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Campa%C3%B1a+electoral">Campaña electoral</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica">Política</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Medios+audiovisuales">Medios audiovisuales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Televisi%C3%B3n">Televisión</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Discurso">Discurso</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Audiencias">Audiencias</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=En+el+presente+trabajo+nos+abocaremos+a+analizar+los+contenidos+comunicativos+de+los+spots+audiovisuales+de+la+campa%C3%B1a+de+Cristina+Fern%C3%A1ndez+de+Kirchner+del+a%C3%B1o+2011+desde+el+marco+te%C3%B3rico+de+la+comunicaci%C3%B3n+pol%C3%ADtica.+%0D%0A%0D%0APartimos+de+considerar+la+capacidad+del+sistema+medi%C3%A1tico+para+la+instalaci%C3%B3n+de+temas%2C+brindar+criterios+de+an%C3%A1lisis%2C+se%C3%B1alar+hechos%2C+operar+sobre+creencias%2C+reforzar+los+sistemas+ideol%C3%B3gicos%2C+construir+relatos+explicativos+sobre+la+realidad.%0D%0A%0D%0ASi+bien+una+campa%C3%B1a+electoral+est%C3%A1+conformada+por+varias+herramientas+en+simultaneo+%28afiches%2C+actos%2C+recorridos+territoriales%2C+distribuci%C3%B3n+de+panfletos%29%2C+nos+resulta+pertinente+recortar+el+objeto+de+estudio+en+las+piezas+audiovisuales+que+se+distribuyen+a+gran+escala+desde+la+televisi%C3%B3n+en+el+per%C3%ADodo+electoral%2C+dado+que+%E2%80%9Ces+una+conclusi%C3%B3n+generalizada+en+la+investigaci%C3%B3n+que+hoy+en+d%C3%ADa+los+medios+de+comunicaci%C3%B3n%2C+y+particularmente+los+espacios+informativos+que+estos+ofrecen%2C+son+el+cauce+m%C3%A1s+eficaz+para+llegar+a+los+votantes%E2%80%9D+%28Canel%2C+1998%29.+%0D%0A%0D%0ALa+televisi%C3%B3n%2C+en+particular%2C+tiene+la+capacidad+de+ir+aportando+elementos+a+la+conformaci%C3%B3n+de+las+subjetividades+pol%C3%ADticas%2C+quiz%C3%A1%2C+incluso+antes+de+que+se+conformen+plenamente+la+conciencia+c%C3%ADvica+y+las+predisposiciones+en+materia+pol%C3%ADtica+%28o+pol%C3%ADtico-partidaria%29+de+los+sujetos.+%E2%80%9CDespu%C3%A9s+de+haber+formado+a+los+ni%C3%B1os+%5Bla+televisi%C3%B3n%5D+contin%C3%BAa+formando%2C+o+de+alg%C3%BAn+modo+influenciando+a+los+adultos+por+medio+de+la+informaci%C3%B3n%E2%80%9D+%28Sartori%2C+1997%29.+">En el presente trabajo nos abocaremos a analizar los contenidos comunicativos de los spots audiovisuales de la campaña de Cristina Fernández de Kirchner del año 2011 desde el marco teórico de la comunicación política. Partimos de considerar la capacidad del sistema mediático para la instalación de temas, brindar criterios de análisis, señalar hechos, operar sobre creencias, reforzar los sistemas ideológicos, construir relatos explicativos sobre la realidad. Si bien una campaña electoral está conformada por varias herramientas en simultaneo (afiches, actos, recorridos territoriales, distribución de panfletos), nos resulta pertinente recortar el objeto de estudio en las piezas audiovisuales que se distribuyen a gran escala desde la televisión en el período electoral, dado que “es una conclusión generalizada en la investigación que hoy en día los medios de comunicación, y particularmente los espacios informativos que estos ofrecen, son el cauce más eficaz para llegar a los votantes” (Canel, 1998). La televisión, en particular, tiene la capacidad de ir aportando elementos a la conformación de las subjetividades políticas, quizá, incluso antes de que se conformen plenamente la conciencia cívica y las predisposiciones en materia política (o político-partidaria) de los sujetos. “Después de haber formado a los niños [la televisión] continúa formando, o de algún modo influenciando a los adultos por medio de la información” (Sartori, 1997). </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Ghio%2C+Paula.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Ghio, Paula. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ghio%2C+Paula">Ghio, Paula</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2018 Acosta, Marina Demirdjian, Silvia info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1728 ARG 2011