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Descripción es exacto "Esta tesina aborda el teatro para las infancias en soportes digitales en tanto nueva forma de despliegue del dispositivo comunicacional-teatral durante la pandemia. Puntualmente, analiza las políticas culturales que desarrollaron dos municipios del conurbano bonaerense en el contexto de aislamiento por COVID-19. En estas páginas se da cuenta de la escasa adaptación que hubo para con las pantallas como también las continuidades entre las narrativas y estéticas teatrales con los productos de las Industrias Culturales. Se trabajó con un corpus de quince espectáculos teatrales en entornos virtuales programados por las direcciones de cultura de las municipalidades de San Fernando y Tigre (Prov. de Buenos Aires) entre el 01 de agosto de 2020 y 31 de julio del 2021.. En la observación y en el análisis realizado en la investigación para la tesina, se observó la marginalidad de las propuestas con representaciones no-hegemónicas respecto de las infancias y de las formas estéticas originales para las audencias infantiles. . Se observó que, en la mayoría de los casos, los espectáculos teatrales utilizan las formas estéticas de la cultura mediática, ya conocidas por las infancias. A la vez se observó que hubo una muy baja adaptación a la virtualidad.

Cabe aclarar que esta tesis se enmarca dentro del proyecto de investigación “TEATRO PARA LAS INFANCIAS, UN INTERROGANTE DESDE LOS DERECHOS CULTURALES” bajo la Dirección de Dra. Duek. La misma se desarrolla en el marco de una Beca de Estímulo a las Vocaciones Científicas, otorgada por Resolución P. Nº 1612/21 del Consejo Interuniversitario Nacional. La selección del tema responde a la pertenencia al campo teatral del autor que se desenvuelve como educador popular y como hacedor teatral. En este sentido, estas páginas intentan sistematizar y profundizar una serie de reflexiones y discusiones que vienen dándose en su pertenencia en el campo en relación con la experiencia en la carrera como estudiante."

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