https://repositorio.sociales.uba.ar/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Este+trabajo+aborda%2C+desde+una+perspectiva+de+g%C3%A9nero%2C+interseccional+y+descolonial%2C+los+programas+curriculares+que+componen+el+tronco+com%C3%BAn+de+la+carrera+de+Ciencias+de+la+Comunicaci%C3%B3n+Social+de+la+Universidad+de+Buenos+Aires+en+el+a%C3%B1o+2019.%0D%0A%0D%0AA+partir+de+una+metodolog%C3%ADa+basada+en+el+an%C3%A1lisis+cuantitativo%2C+esta+investigaci%C3%B3n+tiene+el+fin+de+relevar+e+interpretar+los+datos+obtenidos+de+los+programas+de+la+Carrera+entendiendo+que+tanto+el+curr%C3%ADculum+como+las+propuestas+bibliogr%C3%A1ficas+son+campos+de+disputa+por+el+sentido.+De+esta+manera%2C+se+busca+aportar+un+an%C3%A1lisis+profundo+y+complejo+acerca+de+la+representatividad+de+voces+dentro+del+%C3%A1mbito+acad%C3%A9mico.+Por+ello%2C+en+este+trabajo+se+propone+como+hip%C3%B3tesis+que%2C+a+pesar+del+clima+de+%C3%A9poca+feminista+y+de+ampliaci%C3%B3n+de+derechos+y+reivindicaciones+de+las+disidencias+sexuales%2C+la+distribuci%C3%B3n+de+voces+en+los+programas+curriculares+de+la+carrera+de+Ciencias+de+la+Comunicaci%C3%B3n+Social+es+desigual+y+otorga+mayor+preminencia+a+lecturas+de+varones+blancos%2C+europeos+y+heterosexuales.%0D%0A%0D%0APor+%C3%BAltimo%2C+esta+investigaci%C3%B3n+tiene+como+prop%C3%B3sito+aportar+una+mirada+cr%C3%ADtica+a+la+carrera+de+Ciencias+de+la+Comunicaci%C3%B3n+Social+como+instancia+de+formaci%C3%B3n.+En+este+sentido%2C+la+tesina+busca+interpelar+las+propuestas+pedag%C3%B3gicas+de+la+carrera+como+espacios+pol%C3%ADticos+donde+lo+personal+se+hace+presente.&sort_field=Dublin+Core%2CTitle&output=atom <![CDATA[Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales-UBA]]> 2024-03-29T02:21:15-03:00 Omeka https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2946 <![CDATA[¿A quiénes estudiamos? : la representatividad de género en los programas curriculares de Ciencias de la Comunicación Social de la UBA]]> Este trabajo aborda, desde una perspectiva de género, interseccional y descolonial, los programas curriculares que componen el tronco común de la carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad de Buenos Aires en el año 2019.

A partir de una metodología basada en el análisis cuantitativo, esta investigación tiene el fin de relevar e interpretar los datos obtenidos de los programas de la Carrera entendiendo que tanto el currículum como las propuestas bibliográficas son campos de disputa por el sentido. De esta manera, se busca aportar un análisis profundo y complejo acerca de la representatividad de voces dentro del ámbito académico. Por ello, en este trabajo se propone como hipótesis que, a pesar del clima de época feminista y de ampliación de derechos y reivindicaciones de las disidencias sexuales, la distribución de voces en los programas curriculares de la carrera de Ciencias de la Comunicación Social es desigual y otorga mayor preminencia a lecturas de varones blancos, europeos y heterosexuales.

Por último, esta investigación tiene como propósito aportar una mirada crítica a la carrera de Ciencias de la Comunicación Social como instancia de formación. En este sentido, la tesina busca interpelar las propuestas pedagógicas de la carrera como espacios políticos donde lo personal se hace presente.]]>
2022-08-22T11:14:29-03:00

Dublin Core

Título

¿A quiénes estudiamos? : la representatividad de género en los programas curriculares de Ciencias de la Comunicación Social de la UBA

Colaborador

Mistrorigo, Verónica
D’Azzo, Gala Nerea

Fecha

2022

Spatial Coverage

Temporal Coverage

2019

Descripción

Idioma

spa

Extent

82 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Cobertura

7593303
Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city)
2019

Tesis Item Type Metadata

Título obtenido

Licenciada en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Lugar de edición

Identificador interno

5329
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