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Percepciones, experiencias y significados en torno al placer sexual y erótico de jóvenes universitarias del AMBA";"Sánchez, Virginia";" Milano, Laura";2021;2021;"Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales";"Sexualidad^^ Mujeres^^Feminismo^^Análisis de género^^Discurso^^Jóvenes^^ Educación sexual^^Comportamiento sexual";Argentina;;"La presente tesina de grado, titulada “¡A gozar, mi amor! Percepciones, experiencias y significados en torno al placer sexual y erótico de jóvenes universitarias del AMBA”, tiene por objetivo general explorar la percepción del placer sexual y erótico en jóvenes universitarias del AMBA (de entre 23 y 26 años aproximadamente) mediante entrevistas semi-estructuradas. Se trata de un informe de investigación desarrollado en el marco de un abordaje cualitativo, exploratorio y feminista que pretende conocer cómo viven su placer hoy estas jóvenes, a partir de un análisis discursivo de sus propios relatos. Se elige este universo para estudiar ya que estas jóvenes, por su edad, conforman una población bisagra. Por un lado, se trata de una población que está siendo interpelada por nuevos discursos, en su mayoría feministas o con perspectiva de género, que hablan de y a las cismujeres, lesbianas, personas trans, travestis y no binarixs en tanto sujetxs de deseo- y ya no sólo como objetos del deseo de los hombres cisgénero-. Pero que, por otro lado, crecieron y construyeron su sexualidad (pre)adolescente en un contexto más restrictivo en cuanto a su sexualidad y a la expresión de su placer. Para recuperar los relatos y reconstruir las trayectorias socio-sexuales de estas jóvenes se realizaron entrevistas individuales semi-estructuradas con preguntas abiertas a ocho jóvenes que, al cumplir con los criterios de inclusión definidos, conformaron la muestra final. En las entrevistas se les preguntó por sus percepciones, experiencias y significados en torno al placer sexual y erótico, indagando sobre diversas cuestiones que se consideraron pertinentes para la investigación ya que se corresponden con el objetivo general y con los objetivos específicos establecidos. Los datos obtenidos se analizaron mediante el método CQR (por la sigla en inglés de Consensual Qualitative Research), desarrollado por Hill, Thompson y Nutt-Williams (1997). Este método de investigación cualitativa consensual permitió el desarrollo de un análisis discursivo de los relatos de las jóvenes a partir de la construcción de dominios, ideas nucleares y categorías surgidas del material obtenido. De esta forma se exploraron los sentidos que se construyen y tensionan en sus recorridos socio-sexuales, significándolos. Al tratarse de una investigación cualtitativa feminista, una de las cuestiones fundamentales desde el comienzo del análisis fue no perder de vista ni la complejidad ni la sensibilidad que supone la cuestión del placer sexual y erótico. Para ello se tuvieron en cuenta los desarrollos teóricos de Foucault (1977) y Preciado (2020) sobre el dispositivo de la sexualidad, de Verón (1987) y Angenot (2010) sobre la cuestión discursiva, de Deleuze (2004) y Sibilia (2005; 2008) sobre las sociedades de control. A su vez, fueron imprescindibles para este estudio los trabajos académicos y de investigación de diversas autoras feministas como Vance (1989; 1997); Elizalde (2013, 2015), Justo von Lurzer (2015; 2018), Milano (2014; 2020), Felitti (2006; 2018), Peker (2018; 2020), Spataro (2015; 2018), Suárez Tomé (2017; 2020), Trebisacce (2013; 2015), Gill (2008), Cerón Hernández (2016), entre otras.^^Fil: Sánchez, Virginia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina";spa;"info:eu-repo/semantics/bachelorThesis^^info:ar-repo/semantics/tesis de grado^^ info:eu-repo/semantics/acceptedVersion";"73 p.";;" info:eu-repo/semantics/openAccess^^http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es^^ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) ";application/pdf;"http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2311";ARG;;;"INTRODUCCIÓN OBJETIVOS MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE Sexualidad y placer en la modernidad occidental Sexualidad y placer en el pasaje de las sociedades disciplinarias a las sociedades de control Placer sexual y erótico en el contexto nacional Primeros esbozos sobre la cuestión de la sexualidad y el placer sexual y erótico en la coyuntura nacional actual La importancia teórica de los discursos para la investigación DESARROLLO METODOLÓGICO Diseño muestral Características de la muestra Materiales Procedimiento Método de investigación cualitativa consensual (CQR) Aspectos éticos y límites de la investigación La cuestión del género y la mirada interseccional RESULTADOS Dominio Percepción del placer sexual y erótico Dominio Definición del placer sexual y erótico Dominio Experiencias sexuales Dominio Contexto para el placer sexual y erótico Dominio Educación sexual e información sobre sexualidad Dominio Virtualidad y sexualidad Dominio Mercado erótico Dominio Mandatos socio-sexuales DISCUSIÓN Percepción del placer sexual y erótico Normativas de la sexualidad a cumplir ¿Educación Sexual Integral? Tiempos de cambios: feminismos y virtualidad CIERRE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS Anexo 1 - Tabla datos sobre la composición sociodemográfica de la muestra Anexo 2 - Guión de entrevista semi-estructurada Anexo 3 - Consentimiento informado Anexo 4 - Dominios, ideas nucleares y categorías ";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;"Buenos Aires";"Fil: Sánchez, Virginia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina";" Licenciada en Ciencias de la Comunicación";5151;"Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales";"Análisis de género,Área Metropolitana de Buenos Aires,Comportamiento sexual,Discurso,Educación sexual,Feminismo,Jóvenes,Mujeres,Placer sexual y erótico,Sexualidad";https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/d76c8324c7b64a9d7489366d1e5106fa.pdf;Tesis;"Tesinas de Ciencias de la Comunicación";1;0