Ante la ley : reconfiguraciones de la identidad política de las radios comunitarias, populares y alternativas argentinas, 1983-2015 <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Radiocomunicaciones">Radiocomunicaciones</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Radio">Radio</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cultura+popular">Cultura popular</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Discurso">Discurso</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Democratizaci%C3%B3n">Democratización</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Radiodifusi%C3%B3n">Radiodifusión</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Legislaci%C3%B3n">Legislación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=A+partir+del+surgimiento+de+las+radios+comunitarias%2C+populares+y+alternativas+en+nuestro+pa%C3%ADs+ha+sido+dif%C3%ADcil+lograr+consensos+estables+sobre+los+modos+de+definir+conceptualmente+a+estos+medios+de+comunicaci%C3%B3n%2C+tanto+desde+el+campo+acad%C3%A9mico+como+desde+las+mismas+experiencias+y+sus+asociaciones.+A+partir+de+este+problema%2C+esta+investigaci%C3%B3n+estuvo+orientada+por+la+pregunta+acerca+de+las+significaciones+ligadas+a+estas+nociones.+O%2C+lo+que+es+lo+mismo+desde+la+perspectiva+desde+la+que+abordamos+este+trabajo%2C+por+la+pregunta+sobre+las+identidades+pol%C3%ADticas+colectivas+de+las+radios+comunitarias%2C+populares+y+alternativas+argentinas.++%0D%0A+%0D%0ANuestra+investigaci%C3%B3n+se+inscribe+en+el+campo+acad%C3%A9mico+de+la+comunicaci%C3%B3n+comunitaria%2C+popular+y+alternativa.+No+obstante%2C+el+incipiente+desarrollo+de+la+tarea+investigativa+en+el+seno+de+este+campo%2C+sumado+a+otras+dificultades+te%C3%B3ricas+ante+las+que+nos+hemos+enfrentado%2C+nos+llevaron+a+enfocar+nuestra+pregunta+desde+el+an%C3%A1lisis+pol%C3%ADtico+del+discurso+iniciado+por+Laclau+y+Mouffe.+En+este+sentido%2C+compartimos+con+otras++investigaciones+recientes+la+b%C3%BAsqueda+por+contribuir+a+la+conformaci%C3%B3n+del+campo+de+la+comunicaci%C3%B3n+comunitaria%2C+popular+y+alternativa+desde+el+entrecruzamiento+con+perspectivas+te%C3%B3ricas+que+hasta+el+momento+habr%C3%ADan+resultado+ajenas.++%0D%0A+%0D%0AEn+la+Tesis+de+Maestr%C3%ADa+que+antecedi%C3%B3+a+este+trabajo+identificamos+que+la+democratizaci%C3%B3n+de+las+comunicaciones+y+la+sanci%C3%B3n+de+una+nueva+ley+de+radiodifusi%C3%B3n+de+car%C3%A1cter+democr%C3%A1tico+que+las+incluyera+como+actores+con+plenos+derechos+fueron+las++principales+demandas+compartidas+y+articuladoras+de+las+radios+comunitarias%2C+populares+y+alternativas+durante+m%C3%A1s+de+25+a%C3%B1os.+La+sanci%C3%B3n+de+la+Ley+26.522+de+Servicios+de+Comunicaci%C3%B3n+Audiovisual+%28LSCA%29+en+2009+expresa+la+institucionalizaci%C3%B3n+de+estas+demandas+en+el+marco+jur%C3%ADdico+estatal+argentino.++%0D%0A+%0D%0ADesde+estas+consideraciones%2C+nuestra+investigaci%C3%B3n+parti%C3%B3+de+la+siguiente+hip%C3%B3tesis%3A+la+LSCA+no+s%C3%B3lo+enfrent%C3%B3+a+las+radios+a+una+nueva+situaci%C3%B3n+legal%2C+sino+tambi%C3%A9n+a+la+reconfiguraci%C3%B3n+de+las+significaciones+que+las+dotaron+de+identidad.+De+aqu%C3%AD+se+deriv%C3%B3+el+interrogante+que+orient%C3%B3+nuestra+indagaci%C3%B3n%3A+%C2%BFQu%C3%A9+transformaciones+sufri%C3%B3+la+identidad+pol%C3%ADtica+colectiva+de+las+radios+comunitarias%2C+populares+y+alternativas+argentinas+a+partir+de+la+LSCA%3F++%0D%0A+%0D%0ALa+superficie+discursiva+a+la+que+nos+acercamos+para+responder+este+interrogante+estuvo+conformada+por+un+corpus+de+84+publicaciones+referidas+al+quehacer+de+las+radios+comunitarias%2C+populares+y+alternativas+argentinas+y+latinoamericanas.+Estas+publicaciones+comprenden+libros%2C+cuadernillos%2C+art%C3%ADculos+de+libros+y+de+revistas+acad%C3%A9micas+y+declaraciones+producidas+entre+1983+y+2015+por+las+mismas+emisoras+o+por+algunos+de+sus+integrantes%3B+por+las+redes+nacionales+y+latinoamericanas+en+torno+a+las+que+se+nuclearon%3B+y+por+centros+de+comunicaci%C3%B3n%2Feducaci%C3%B3n%2C+organismos+p%C3%BAblicos+estatales+e+intelectuales+del+campo+acad%C3%A9mico+que+promovieron+el+fortalecimiento+de+este+tipo+de+medios+de+comunicaci%C3%B3n.+Para+abordar+el+an%C3%A1lisis+en+su+dimensi%C3%B3n+hist%C3%B3rica%2C+estas+publicaciones+fueron+organizadas+en+dos+per%C3%ADodos.+Siguiendo+con+la+hip%C3%B3tesis+reci%C3%A9n+planteada%2C+la+decisi%C3%B3n+del+gobierno+nacional+de+sancionar+una+nueva+legislaci%C3%B3n+que+democratizara+las+comunicaciones+y+garantizara+el+derecho+a+la+comunicaci%C3%B3n+a+mediados+de+2008%2C+antesala+inmediata+de+la+sanci%C3%B3n+de+la+LSCA%2C+fue+el+punto+de+inflexi%C3%B3n+que+permiti%C3%B3+distinguir+los+dos+per%C3%ADodos%3A+diciembre+de+1983+hasta+marzo+de+2008+y+abril+de+2008+hasta+diciembre+de+2015.+%0D%0A+%0D%0AEn+el+abordaje+de+este+corpus+identificamos+las+huellas+del+proceso+de+constituci%C3%B3n+de+la+identidad+pol%C3%ADtica+colectiva+de+las+radios+comunitarias%2C+populares+y+alternativas%2C+entendida+como+proceso+de+configuraci%C3%B3n+discursiva.+Para+eso+centramos+la+atenci%C3%B3n+en%3A++%0D%0A%E2%80%A2+Las+condiciones+de+producci%C3%B3n+que+incidieron+en+la+emergencia+y+en+la+constituci%C3%B3n+de+la+identidad+pol%C3%ADtica+de+las+emisoras.++%0D%0A%E2%80%A2+Las+relaciones+de+antagonismo+que+resultaron+constitutivas+de+la+identidad+pol%C3%ADtica+de+las+radios+y+ante+las+cuales+se+configuraron+relaciones+de+equivalencia.++%0D%0A%E2%80%A2+Los+principales+significantes+que+operaron+como+puntos+nodales%2C+y+eventualmente+como+significantes+vac%C3%ADos%2C+capaces+de+condensar+la+identidad+de+las+emisoras.++%0D%0A%E2%80%A2+Los+significados+y+demandas+articulados+en+t%C3%A9rminos+de+regularidades+a+esos+significantes++-o%2C+dicho+en+otros+t%C3%A9rminos%2C+las+huellas+de+la+l%C3%B3gica+de+la+equivalencia-.+%0D%0A%E2%80%A2+Los+significados+y+demandas+que+permanecieron+como+momentos+diferenciales+%E2%80%93o%2C+tambi%C3%A9n%2C+las+huellas+de+la+l%C3%B3gica+de+la+diferencia-.++%0D%0A%E2%80%A2+Las+continuidades+y+desplazamientos+en+este+conjunto+de+relaciones+a+lo+largo+de+la+historia.+%0D%0A+%0D%0ALuego+del+an%C3%A1lisis+desplegado+en+las+pr%C3%B3ximas+p%C3%A1ginas%2C+la+hip%C3%B3tesis+inicial+asumir%C3%A1+el+estatuto+de+Tesis+con+la+que+concluimos+esta+investigaci%C3%B3n.+%C2%BFEn+qu%C3%A9+consisti%C3%B3+la+reconfiguraci%C3%B3n+de+la+identidad+pol%C3%ADtica+colectiva+de+las+emisoras+luego+de+la+LSCA%3F+Sint%C3%A9ticamente%2C+la+institucionalizaci%C3%B3n+de+la+demanda+por+democratizar+las+%0D%0Acomunicaciones+tuvo+como+consecuencia+la+desarticulaci%C3%B3n+del+antagonismo+frente+al+cual+las+radios+hab%C3%ADan+configurado+equivalencias+y+rasgos+de+una+identidad+compartida+durante+m%C3%A1s+de+25+a%C3%B1os.+Entre+1983+y+2008%2C+este+antagonismo+hab%C3%ADa+estado+constituido+por+las+relaciones+de+alianza+entre+medios+concentrados+y+gobiernos+nacionales.+La+desarticulaci%C3%B3n+de+este+antagonismo+a+partir+de+la+nueva+norma+tuvo+como+correlato+la+diferenciaci%C3%B3n+de+la+identidad+pol%C3%ADtica+de+las+emisoras.+Es+decir%2C+si+previamente+a+la+sanci%C3%B3n+de+la+LSCA+la+l%C3%B3gica+de+la+equivalencia+hab%C3%ADa+prevalecido+a+la+l%C3%B3gica+de+la+diferencia%2C+luego+esto+se+invirti%C3%B3.+Desde+entonces%2C+este+predominio+de+la+l%C3%B3gica+de+la+diferencia+se+expres%C3%B3+en+seis+procesos+de+diferenciaci%C3%B3n%3A+las+distintas+valoraciones+que+merecieron+los+gobiernos+kirchneristas%3B+las+diferentes+concepciones+acerca+del+Estado%3B+las+distintas+posiciones+que+las+redes+de+emisoras+asumieron+frente+al+proceso+de+elaboraci%C3%B3n%2C+debate%2C+sanci%C3%B3n+y+aplicaci%C3%B3n+de+la+nueva+norma%3B+la+diferenciaci%C3%B3n+de+los+significantes+que+hab%C3%ADan+nombrado+a+las+emisoras%3B+la+emergencia+de+nuevos+significantes+capaces+de+estructurar+la+identidad+de+las+radios%3B+y+el+surgimiento+de+nuevas+redes+articuladoras.++">A partir del surgimiento de las radios comunitarias, populares y alternativas en nuestro país ha sido difícil lograr consensos estables sobre los modos de definir conceptualmente a estos medios de comunicación, tanto desde el campo académico como desde las mismas experiencias y sus asociaciones. A partir de este problema, esta investigación estuvo orientada por la pregunta acerca de las significaciones ligadas a estas nociones. O, lo que es lo mismo desde la perspectiva desde la que abordamos este trabajo, por la pregunta sobre las identidades políticas colectivas de las radios comunitarias, populares y alternativas argentinas. Nuestra investigación se inscribe en el campo académico de la comunicación comunitaria, popular y alternativa. No obstante, el incipiente desarrollo de la tarea investigativa en el seno de este campo, sumado a otras dificultades teóricas ante las que nos hemos enfrentado, nos llevaron a enfocar nuestra pregunta desde el análisis político del discurso iniciado por Laclau y Mouffe. En este sentido, compartimos con otras investigaciones recientes la búsqueda por contribuir a la conformación del campo de la comunicación comunitaria, popular y alternativa desde el entrecruzamiento con perspectivas teóricas que hasta el momento habrían resultado ajenas. En la Tesis de Maestría que antecedió a este trabajo identificamos que la democratización de las comunicaciones y la sanción de una nueva ley de radiodifusión de carácter democrático que las incluyera como actores con plenos derechos fueron las principales demandas compartidas y articuladoras de las radios comunitarias, populares y alternativas durante más de 25 años. La sanción de la Ley 26.522 de Servicios de Comunicación Audiovisual (LSCA) en 2009 expresa la institucionalización de estas demandas en el marco jurídico estatal argentino. Desde estas consideraciones, nuestra investigación partió de la siguiente hipótesis: la LSCA no sólo enfrentó a las radios a una nueva situación legal, sino también a la reconfiguración de las significaciones que las dotaron de identidad. De aquí se derivó el interrogante que orientó nuestra indagación: ¿Qué transformaciones sufrió la identidad política colectiva de las radios comunitarias, populares y alternativas argentinas a partir de la LSCA? La superficie discursiva a la que nos acercamos para responder este interrogante estuvo conformada por un corpus de 84 publicaciones referidas al quehacer de las radios comunitarias, populares y alternativas argentinas y latinoamericanas. Estas publicaciones comprenden libros, cuadernillos, artículos de libros y de revistas académicas y declaraciones producidas entre 1983 y 2015 por las mismas emisoras o por algunos de sus integrantes; por las redes nacionales y latinoamericanas en torno a las que se nuclearon; y por centros de comunicación/educación, organismos públicos estatales e intelectuales del campo académico que promovieron el fortalecimiento de este tipo de medios de comunicación. Para abordar el análisis en su dimensión histórica, estas publicaciones fueron organizadas en dos períodos. Siguiendo con la hipótesis recién planteada, la decisión del gobierno nacional de sancionar una nueva legislación que democratizara las comunicaciones y garantizara el derecho a la comunicación a mediados de 2008, antesala inmediata de la sanción de la LSCA, fue el punto de inflexión que permitió distinguir los dos períodos: diciembre de 1983 hasta marzo de 2008 y abril de 2008 hasta diciembre de 2015. En el abordaje de este corpus identificamos las huellas del proceso de constitución de la identidad política colectiva de las radios comunitarias, populares y alternativas, entendida como proceso de configuración discursiva. Para eso centramos la atención en: • Las condiciones de producción que incidieron en la emergencia y en la constitución de la identidad política de las emisoras. • Las relaciones de antagonismo que resultaron constitutivas de la identidad política de las radios y ante las cuales se configuraron relaciones de equivalencia. • Los principales significantes que operaron como puntos nodales, y eventualmente como significantes vacíos, capaces de condensar la identidad de las emisoras. • Los significados y demandas articulados en términos de regularidades a esos significantes -o, dicho en otros términos, las huellas de la lógica de la equivalencia-. • Los significados y demandas que permanecieron como momentos diferenciales –o, también, las huellas de la lógica de la diferencia-. • Las continuidades y desplazamientos en este conjunto de relaciones a lo largo de la historia. Luego del análisis desplegado en las próximas páginas, la hipótesis inicial asumirá el estatuto de Tesis con la que concluimos esta investigación. ¿En qué consistió la reconfiguración de la identidad política colectiva de las emisoras luego de la LSCA? Sintéticamente, la institucionalización de la demanda por democratizar las comunicaciones tuvo como consecuencia la desarticulación del antagonismo frente al cual las radios habían configurado equivalencias y rasgos de una identidad compartida durante más de 25 años. Entre 1983 y 2008, este antagonismo había estado constituido por las relaciones de alianza entre medios concentrados y gobiernos nacionales. La desarticulación de este antagonismo a partir de la nueva norma tuvo como correlato la diferenciación de la identidad política de las emisoras. Es decir, si previamente a la sanción de la LSCA la lógica de la equivalencia había prevalecido a la lógica de la diferencia, luego esto se invirtió. Desde entonces, este predominio de la lógica de la diferencia se expresó en seis procesos de diferenciación: las distintas valoraciones que merecieron los gobiernos kirchneristas; las diferentes concepciones acerca del Estado; las distintas posiciones que las redes de emisoras asumieron frente al proceso de elaboración, debate, sanción y aplicación de la nueva norma; la diferenciación de los significantes que habían nombrado a las emisoras; la emergencia de nuevos significantes capaces de estructurar la identidad de las radios; y el surgimiento de nuevas redes articuladoras. </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Kejval%2C+Larisa.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Kejval, Larisa. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Kejval%2C+Larisa">Kejval, Larisa</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2017 Loreti, Damián Petracci, Mónica info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:ar-repo/semantics/tesis doctoral info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1031">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1031</a> ARG 1983-2015 Telesur : un proyecto estatal regional como intento de comunicación alternativa <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Medios+de+comunicaci%C3%B3n+de+masas">Medios de comunicación de masas</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+de+comunicaci%C3%B3n">Política de comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Marxismo">Marxismo</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Grupos+populares">Grupos populares</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Lucha+de+clases">Lucha de clases</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Libertad+de+prensa">Libertad de prensa</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Democratizaci%C3%B3n">Democratización</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+cultural">Política cultural</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Movimientos+sociales">Movimientos sociales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=En+el+marco+de+este+joven+siglo%2C+el+crecimiento+de+la+concentraci%C3%B3n+medi%C3%A1tica%2C+la+creciente+intervenci%C3%B3n+estatal+en+los+sistemas+de+medios+nacionales+latinoamericanos%2C+la%0D%0Amultiplicaci%C3%B3n+de+los+medios+alternativos+y+el+desarrollo+de+las+tecnolog%C3%ADas+de+la+informaci%C3%B3n+y+la+comunicaci%C3%B3n+han+modificado+el+contexto+social+a+l%C3%ADmites+impensados+hace+apenas+un+par+de+d%C3%A9cadas+atr%C3%A1s.+A+pesar+de+los+cambios%2C+la+democratizaci%C3%B3n+de+la+palabra+y+el+acceso+a+los+medios+de+los+sectores+populares+sigue+siendo+un+problema+por+resolver%2C+eje+de+gran+parte+dela+lucha+pol%C3%ADtica+y+de+las+pol%C3%A9micas+acad%C3%A9micas+de+la+%C3%BAltima+etapa.%0D%0A%0D%0APara+los+que+nos+encontramos+ubicados+dentro+del+campo+de+los+discursos+y+las+pr%C3%A1cticas+contra-hegem%C3%B3nicas%2C+y+batallamos+desde+la+academia+y+la+vida+sindical+y+pol%C3%ADtica+en+pos+de+una+perspectiva+de+transformaci%C3%B3n+integral+de+la+sociedad%2C+el+estudio+de+las+pol%C3%ADticas+gubernamentales+de+comunicaci%C3%B3n+representa+un+desaf%C3%ADo%2C+el+de+pensar+las+caracter%C3%ADsticas+y+los+l%C3%ADmites+que+pueden+desarrollarse+en+una+transici%C3%B3n+hacia+una+sociedad+sin+diferencias+sociales+hist%C3%B3rica+y+materialmente+determinadas.%0D%0A%0D%0AEsa+transici%C3%B3n+nos+lleva+a+cuestionar+particularmente+el+rol+del+Estado%2C+en+la+medida+en+que+su+sola+existencia+implica+el+reconocimiento+de+un+antagonismo+social+a%C3%BAn+no+superado.+Por+eso+el+Estado+siempre+es+el+problema+si+adoptamos+un+an%C3%A1lisis+en+perspectiva.%0D%0A%0D%0A%C2%BFC%C3%B3mo+usar+los+medios+en+esa+transici%C3%B3n%3F+%C2%BFC%C3%B3mo+garantizar+esa+idea+de+libertad+que+consiste+%E2%80%9Cen+convertir+al+Estado+de+%C3%B3rgano+que+est%C3%A1+por+encima+de+la+sociedad+en+un+%C3%B3rgano+completamente+subordinado+a+ella%E2%80%9D+%28Marx%2C+1875%29%3F%0D%0A%0D%0ATeleSur+representa+uno+de+los+intentos+m%C3%A1s+ambiciosos+en+las+%C3%BAltimas+d%C3%A9cadas+de+comunicaci%C3%B3n+estatal%2C+con+fuertes+lazos+comunicantes+con+la+tradici%C3%B3n+comunicacional+formada+por+la+revoluci%C3%B3n+cubana%2C+un+antecedente+ineludible+a+la+hora+de+pensar+la+contra-informaci%C3%B3n+en+nuestro+continente.+Una+condensaci%C3%B3n+de+un+modelo+que+recupera+las+Pol%C3%ADticas+Nacionales+de+Comunicaci%C3%B3n+y+cierta+idea+dominante+dentro+del+actual+campo+de+la+comunicaci%C3%B3n+alternativa.">En el marco de este joven siglo, el crecimiento de la concentración mediática, la creciente intervención estatal en los sistemas de medios nacionales latinoamericanos, la multiplicación de los medios alternativos y el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación han modificado el contexto social a límites impensados hace apenas un par de décadas atrás. A pesar de los cambios, la democratización de la palabra y el acceso a los medios de los sectores populares sigue siendo un problema por resolver, eje de gran parte dela lucha política y de las polémicas académicas de la última etapa. Para los que nos encontramos ubicados dentro del campo de los discursos y las prácticas contra-hegemónicas, y batallamos desde la academia y la vida sindical y política en pos de una perspectiva de transformación integral de la sociedad, el estudio de las políticas gubernamentales de comunicación representa un desafío, el de pensar las características y los límites que pueden desarrollarse en una transición hacia una sociedad sin diferencias sociales histórica y materialmente determinadas. Esa transición nos lleva a cuestionar particularmente el rol del Estado, en la medida en que su sola existencia implica el reconocimiento de un antagonismo social aún no superado. Por eso el Estado siempre es el problema si adoptamos un análisis en perspectiva. ¿Cómo usar los medios en esa transición? ¿Cómo garantizar esa idea de libertad que consiste “en convertir al Estado de órgano que está por encima de la sociedad en un órgano completamente subordinado a ella” (Marx, 1875)? TeleSur representa uno de los intentos más ambiciosos en las últimas décadas de comunicación estatal, con fuertes lazos comunicantes con la tradición comunicacional formada por la revolución cubana, un antecedente ineludible a la hora de pensar la contra-información en nuestro continente. Una condensación de un modelo que recupera las Políticas Nacionales de Comunicación y cierta idea dominante dentro del actual campo de la comunicación alternativa.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Henkel%2C+Cristian+Oscar.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Henkel, Cristian Oscar. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Henkel%2C+Cristian+Oscar">Henkel, Cristian Oscar</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2019 Mangone, Carlos info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1100">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1100</a> América Latina 2015-2016 Las clases medias argentinas y democratización cultural : análisis de su devenir a partir de la conformación del público de cine, televisión y centros culturales autogestionados Cultural consumption, middle classes and social crisis: cinema, privately owned TV stations and cultural centers <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Clases+sociales">Clases sociales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cinematograf%C3%ADa">Cinematografía</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Televisi%C3%B3n">Televisión</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Clase+media">Clase media</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Industria+de+la+cultura">Industria de la cultura</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cine">Cine</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Valores+culturales">Valores culturales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Democratizaci%C3%B3n">Democratización</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cultura">Cultura</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Consumo">Consumo</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Internet">Internet</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Sociedad+civil">Sociedad civil</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=El+prop%C3%B3sito+de+esta+tesis+es+demostrar+las+transformaciones+que+ha+experimentado+el+v%C3%ADnculo+de+las+clases+medias+con+los+bienes+art%C3%ADstico-culturales+en+el+contexto+de+la+crisis+social+que+atraviesa+la+sociedad+argentina+desde+hace+m%C3%A1s+de+tres+d%C3%A9cadas%2C+agudizada+radicalmente+en+la+%C3%BAltima.+Esta+compleja+cuesti%C3%B3n+ser%C3%A1+abordada+a+partir+del+an%C3%A1lisis+de+c%C3%B3mo+se+han+ido+conformando+los+p%C3%BAblicos+de+la+cultura+de+distinta+naturaleza+como+resultado+de+diferentes+formas+dominantes+de+la+producci%C3%B3n+cultural%2C+constituidos+en+tres+momentos+hist%C3%B3ricos+emblem%C3%A1ticos+de+su+historia+social+y+cultural+durante+las+%C3%BAltimas+d%C3%A9cadas+del+siglo+XX+y+comienzos+del+siglo+XXI.%0D%0A%0D%0ASe+tendr%C3%A1n+en+cuenta+para+el+an%C3%A1lisis+de+la+historia+de+la+conformaci%C3%B3n+de+p%C3%BAblicos+de+las+clases+medias%2C+tres+%C3%A1mbitos+diferentes%2C+atravesados+por+distintas+estructuras+de+sentimiento+%E2%94%80siguiendo+a+Williams%E2%94%80%3A+los+p%C3%BAblicos+de+cine%2C+los+p%C3%BAblicos+de+la+TV+por+cable+y+la+aparici%C3%B3n+de+nuevos+p%C3%BAblicos+de+espacios+culturales+alternativos+como+as%C3%AD+tambi%C3%A9n+la+proliferaci%C3%B3n+de+productores+culturales.+La+pregunta+que+surge+entonces+es+de+qu%C3%A9+modo+se+ha+modificado+cierta+identificaci%C3%B3n+de+clase+con+los+bienes+simb%C3%B3licos+en+el+contexto+de+transformaci%C3%B3n+radical+de+la+estructura+de+clases+en+la+sociedad+argentina%2C+y+de+importantes+cambios+en+la+escena+cultural.+Hacer+referencia+a+estructuras+del+sentimiento+implica+articular+lo+objetivo+con+lo+subjetivo+en+la+materialidad+de+lo+cotidiano%3B+seg%C3%BAn+Williams+%281977%3A155%29%3A+%E2%80%9Csignificados+y+valores+tal+como+son+vividos+y+sentidos+activamente%E2%80%A6+pensamiento+tal+como+es+sentido+y+sentimiento+tal+como+es+pensado%2C+una+conciencia+pr%C3%A1ctica+de+tipo+presente%2C+dentro+de+una+continuidad+viviente+y+relacionada%E2%80%9D.%0D%0A%0D%0ALa+perspectiva+de+las+estructuras+de+sentimientos+nos+permite+hablar+en+t%C3%A9rminos+de+sensibilidades.+En+el+contexto+de+estos+temas+y+problemas%2C+se+abordar%C3%A1n%2C+en+primer+lugar%2C+los+siguientes+interrogantes%3A+%C2%BFqu%C3%A9+vinculaci%C3%B3n+ha+existido+entre+la+conformaci%C3%B3n+de+p%C3%BAblicos+de+cine+y+el+devenir+de+las+clases+medias+en+la+Argentina%3F+%C2%BFQu%C3%A9+peculiaridad+han+adquirido+en+su+estrecha+relaci%C3%B3n+con+el+h%C3%A1bito+de+ir+al+cine+y+del+acceso+a+distintas+esferas+de+la+cultura%3F+%C2%BFQu%C3%A9+lugar+ocupaba+el+cine+en+la+salida+de+las+clases+medias%2C+c%C3%B3mo+se+ha+transformado%2C+qu%C3%A9+formas+adquiere+ahora%3F+Dada+la+profundidad+de+los+cambios+culturales+de+la+sociedad+argentina+de+los+%C3%BAltimos+treinta+a%C3%B1os%3A+%C2%BFqu%C3%A9+tipo+de+cine+se+consum%C3%ADa+y+qu%C3%A9+tipo+se+consume+ahora%3F+%C2%BFQu%C3%A9+relaci%C3%B3n+se+puede+establecer+entre+el+estilo+de+vida+de+las+clases+medias+%28surgidas+en+el+marco+de+la+fuerte+presencia+del+Estado+hasta+la+d%C3%A9cada+del+setenta%29+y+consumos+culturales%2C+y+c%C3%B3mo+aquel+se+modifica+a+partir+del+debilitamiento+del+Estado+y+la+creciente+presencia+del+mercado+en+la+vida+social%3F%0D%0A%0D%0AEn+segundo+lugar+se+abordar%C3%A1+la+cuesti%C3%B3n+de+la+relevancia+que+ha+tenido+el+consumo+masivo+de+TV+por+cable+en+los+a%C3%B1os+noventa.+Discutir%C3%A9+el+supuesto+acerca+de+que+el+%C3%A9xito+de+este+consumo+suele+estar+asociado+a+la+disminuci%C3%B3n+del+consumo+cultural+en+el+espacio+p%C3%BAblico.+Otra+explicaci%C3%B3n+de+su+alcance+podr%C3%ADa+estar+vinculada+a+la+temprana+receptividad+de+la+sociedad+argentina+a+las+innovaciones+tecnol%C3%B3gicas+%28Sarlo%2C+1992%29+y+al+gusto+por+la+diversificaci%C3%B3n+y+el+contacto+con+el+resto+del+mundo+caracter%C3%ADstico+de+la+sociedad+argentina.+Tanto+el+consumo+de+cine+como+de+TV+por+cable+est%C3%A1n+atravesados+por+el+%C3%A9xito+local+de+las+tecnolog%C3%ADas+y+tambi%C3%A9n+condicionados+por+la+din%C3%A1mica+econ%C3%B3mica+concentracionaria.%0D%0A%0D%0AEn+contraposici%C3%B3n+con+estas+esferas+del+consumo%2C+en+tercer+lugar%2C+aparecen+otras+que+dan+cuenta+de+formas+nuevas+pero+que+a+la+vez+parecen+revivir+acciones+culturales+previas+a+la+d%C3%A9cada+del+cuarenta.+En+el+marco+de+la+feroz+destrucci%C3%B3n+del+lazo+social%2C+como+consecuencia+de+la+violencia+pol%C3%ADtica+y+el+neoliberalismo%2C+emergen+formas+de+asociaci%C3%B3n+cultural+que+parecen+retomar+pr%C3%A1cticas+de+la+cultura+obrera%2C+en+un+contexto+de+debilitamiento+de+esta+clase%2C+las+cuales+se+caracterizan+por+su+dinamismo%2C+creatividad%2C+etc%C3%A9tera.+Una+selecci%C3%B3n+de+centros+culturales+barriales%2C+acciones+culturales+de+organizaciones+de+ayuda+social%2C+cooperativas+de+teatro+y+mutuales+constituyen+el+foco+de+esta+tesis+en+ese+%C3%A1mbito.%0D%0A%0D%0AMe+pregunto+si+estas+manifestaciones+recientes+dan+cuenta+de+cierta+cultura+residual%2C+siguiendo+los+conceptos+planteados+por+Williams+%281980%29+para+el+an%C3%A1lisis+de+la+cultura%2C+o+suponen+una+cultura+emergente%2C+de+preemergencia+activa%2C+y+por+lo+tanto+podr%C3%ADan+abordarse+como+formas+de+resistencia+con+tono+cr%C3%ADtico+a+la+hegemon%C3%ADa+cultural+neoliberal.+Si+bien+los+cambios+culturales+que+ha+experimentado+el+mundo+occidental+inciden+en+general+en+la+proyecci%C3%B3n+de+los+horizontes+vitales%2C+la+radicalidad%2C+extensi%C3%B3n%2C+duraci%C3%B3n+y+profundidad+de+la+crisis+social+argentina+debe+haber+modificado+habitus%2C+pr%C3%A1cticas%2C+estructuras+de+clases%2C+estilos+de+trabajo+en+una+forma+singular+que+habr%C3%A1+que+dilucidar.">El propósito de esta tesis es demostrar las transformaciones que ha experimentado el vínculo de las clases medias con los bienes artístico-culturales en el contexto de la crisis social que atraviesa la sociedad argentina desde hace más de tres décadas, agudizada radicalmente en la última. Esta compleja cuestión será abordada a partir del análisis de cómo se han ido conformando los públicos de la cultura de distinta naturaleza como resultado de diferentes formas dominantes de la producción cultural, constituidos en tres momentos históricos emblemáticos de su historia social y cultural durante las últimas décadas del siglo XX y comienzos del siglo XXI. Se tendrán en cuenta para el análisis de la historia de la conformación de públicos de las clases medias, tres ámbitos diferentes, atravesados por distintas estructuras de sentimiento ─siguiendo a Williams─: los públicos de cine, los públicos de la TV por cable y la aparición de nuevos públicos de espacios culturales alternativos como así también la proliferación de productores culturales. La pregunta que surge entonces es de qué modo se ha modificado cierta identificación de clase con los bienes simbólicos en el contexto de transformación radical de la estructura de clases en la sociedad argentina, y de importantes cambios en la escena cultural. Hacer referencia a estructuras del sentimiento implica articular lo objetivo con lo subjetivo en la materialidad de lo cotidiano; según Williams (1977:155): “significados y valores tal como son vividos y sentidos activamente… pensamiento tal como es sentido y sentimiento tal como es pensado, una conciencia práctica de tipo presente, dentro de una continuidad viviente y relacionada”. La perspectiva de las estructuras de sentimientos nos permite hablar en términos de sensibilidades. En el contexto de estos temas y problemas, se abordarán, en primer lugar, los siguientes interrogantes: ¿qué vinculación ha existido entre la conformación de públicos de cine y el devenir de las clases medias en la Argentina? ¿Qué peculiaridad han adquirido en su estrecha relación con el hábito de ir al cine y del acceso a distintas esferas de la cultura? ¿Qué lugar ocupaba el cine en la salida de las clases medias, cómo se ha transformado, qué formas adquiere ahora? Dada la profundidad de los cambios culturales de la sociedad argentina de los últimos treinta años: ¿qué tipo de cine se consumía y qué tipo se consume ahora? ¿Qué relación se puede establecer entre el estilo de vida de las clases medias (surgidas en el marco de la fuerte presencia del Estado hasta la década del setenta) y consumos culturales, y cómo aquel se modifica a partir del debilitamiento del Estado y la creciente presencia del mercado en la vida social? En segundo lugar se abordará la cuestión de la relevancia que ha tenido el consumo masivo de TV por cable en los años noventa. Discutiré el supuesto acerca de que el éxito de este consumo suele estar asociado a la disminución del consumo cultural en el espacio público. Otra explicación de su alcance podría estar vinculada a la temprana receptividad de la sociedad argentina a las innovaciones tecnológicas (Sarlo, 1992) y al gusto por la diversificación y el contacto con el resto del mundo característico de la sociedad argentina. Tanto el consumo de cine como de TV por cable están atravesados por el éxito local de las tecnologías y también condicionados por la dinámica económica concentracionaria. En contraposición con estas esferas del consumo, en tercer lugar, aparecen otras que dan cuenta de formas nuevas pero que a la vez parecen revivir acciones culturales previas a la década del cuarenta. En el marco de la feroz destrucción del lazo social, como consecuencia de la violencia política y el neoliberalismo, emergen formas de asociación cultural que parecen retomar prácticas de la cultura obrera, en un contexto de debilitamiento de esta clase, las cuales se caracterizan por su dinamismo, creatividad, etcétera. Una selección de centros culturales barriales, acciones culturales de organizaciones de ayuda social, cooperativas de teatro y mutuales constituyen el foco de esta tesis en ese ámbito. Me pregunto si estas manifestaciones recientes dan cuenta de cierta cultura residual, siguiendo los conceptos planteados por Williams (1980) para el análisis de la cultura, o suponen una cultura emergente, de preemergencia activa, y por lo tanto podrían abordarse como formas de resistencia con tono crítico a la hegemonía cultural neoliberal. Si bien los cambios culturales que ha experimentado el mundo occidental inciden en general en la proyección de los horizontes vitales, la radicalidad, extensión, duración y profundidad de la crisis social argentina debe haber modificado habitus, prácticas, estructuras de clases, estilos de trabajo en una forma singular que habrá que dilucidar.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Wortman%2C+Ana.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Wortman, Ana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Wortman%2C+Ana">Wortman, Ana</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2011 Lacarrieu, Mónica Beatriz info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:ar-repo/semantics/tesis doctoral info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1349">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1349</a> ARG El FOMECA como fomento al pluralismo y la diversidad mediática : la batalla por la democratización de la palabra <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+cultural">Política cultural</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Medios+de+comunicaci%C3%B3n+de+masas">Medios de comunicación de masas</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Medios+de+comunicaci%C3%B3n">Medios de comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pluralismo">Pluralismo</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Democratizaci%C3%B3n">Democratización</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Libertad+de+palabra">Libertad de palabra</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Derecho+a+la+informaci%C3%B3n">Derecho a la información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Industria+de+la+cultura">Industria de la cultura</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Con+la+sanci%C3%B3n+de+la+Ley+de+Servicios+de+Comunicaci%C3%B3n+Audiovisual+%28LSCA%29+en+el+a%C3%B1o+2009%2C+se+abri%C3%B3+la+posibilidad+de+intervenir+en+el+mapa+de+medios+en+nuestro+pa%C3%ADs%2C+no+s%C3%B3lo+en+relaci%C3%B3n+a+su+desconcentraci%C3%B3n+sino+tambi%C3%A9n+el+desarrollo+y+fortalecimiento+de+nuevas+voces.+Por+primera+vez+en+la+historia+de+nuestra+legislaci%C3%B3n%2C+se+incorpor%C3%B3+al+sector+sin+fines+de+lucro+de+la+comunicaci%C3%B3n+como+un+actor+leg%C3%ADtimo%2C+luego+de+a%C3%B1os+de+lucha+de+las+organizaciones+sociales+por+su+reconocimiento+por+parte+del+Estado...">Con la sanción de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual (LSCA) en el año 2009, se abrió la posibilidad de intervenir en el mapa de medios en nuestro país, no sólo en relación a su desconcentración sino también el desarrollo y fortalecimiento de nuevas voces. Por primera vez en la historia de nuestra legislación, se incorporó al sector sin fines de lucro de la comunicación como un actor legítimo, luego de años de lucha de las organizaciones sociales por su reconocimiento por parte del Estado...</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Baccaro%2C+Nicol%C3%A1s.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Baccaro, Nicolás. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Gemignani%2C+Flavia.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Gemignani, Flavia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Baccaro%2C+Nicol%C3%A1s">Baccaro, Nicolás</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Gemignani%2C+Flavia">Gemignani, Flavia</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2019 Charras, Diego de info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1490 ARG 2013-2015 La Coalición por una Comunicación Democrática : análisis de su incidencia y reposicionamiento en las políticas de comunicación de Argentina <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+de+comunicaci%C3%B3n">Política de comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Democratizaci%C3%B3n">Democratización</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Comunicaci%C3%B3n">Comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Partidos+pol%C3%ADticos">Partidos políticos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Peronismo">Peronismo</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Leyes">Leyes</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Derecho+a+la+informaci%C3%B3n">Derecho a la información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+de+comunicaciones">Política de comunicaciones</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=La+Coalici%C3%B3n+por+una+Comunicaci%C3%B3n+Democr%C3%A1tica+%28CCD%29+ha+venido+siendo+un+actor+central+a+la+hora+de+pensar+las+Pol%C3%ADticas+P%C3%BAblicas+de+Comunicaci%C3%B3n+argentinas+de+los+primeros+a%C3%B1os+del+Siglo+XXI%2C+ya+que+plante%C3%B3+la+necesidad+de+una+nueva+Ley+de+Radiodifusi%C3%B3n+que+reemplazara+a+la+aprobada+en+el+a%C3%B1o+1980+y+bajo+una+Dictadura.+Luego+de+un+debate+federal+y+participativo%2C+la+nueva+norma+se+aprob%C3%B3+en+el+a%C3%B1o+2009.%0D%0A%0D%0ASiguiendo+a+Oszlak+y+O%E2%80%99Donnell+%281981%3A112+y+113%29%2C+una+%E2%80%9Cpol%C3%ADtica+estatal%E2%80%9D+%28o+%E2%80%9Cp%C3%BAblica%E2%80%9D%29%2C+es+un+%E2%80%9Cconjunto+de+acciones+y+omisiones+que+manifiestan+una+determinada+modalidad+de+intervenci%C3%B3n+del+estado+en+relaci%C3%B3n+con+una+cuesti%C3%B3n+que+concita+la+atenci%C3%B3n%2C+inter%C3%A9s+o+movilizaci%C3%B3n+de+otros+actores+de+la+sociedad+civil%E2%80%9D.+Una+%E2%80%9Ccuesti%C3%B3n%E2%80%9D+son+aquellos+%E2%80%9Casuntos+%28necesidades%2C+demandas%29+%E2%80%98socialmente+problematizados%E2%80%99%E2%80%9D+%28p.110%29.+%E2%80%9CToda+cuesti%C3%B3n+atraviesa+un+%E2%80%98ciclo+vital%E2%80%99+que+se+extiende+desde+su+problematizaci%C3%B3n+social+hasta+su+%E2%80%98resoluci%C3%B3n%E2%80%99%E2%80%9D+%28p.110%29%2C+lo+cual+no+implica+necesariamente+que+haya+sido+solucionada.%0D%0A%0D%0AAs%C3%AD%2C+el+tratamiento+de+la+Ley+de+Servicios+de+Comunicaci%C3%B3n+Audiovisual+%28LSCA%29%2C+cuyo+objetivo+final+fue+alcanzar+la+democratizaci%C3%B3n+de+las+comunicaciones%2C+puede+entenderse+como+una+%E2%80%9Ccuesti%C3%B3n%E2%80%9D+que+comenz%C3%B3+a+problematizarse+a+partir+de+una+serie+de+acciones+y+movilizaciones+realizadas+por+la+Coalici%C3%B3n+por+una+Radiodifusi%C3%B3n+Democr%C3%A1tica+%28CRD%2C+nombre+que+tuvo+la+CCD+en+sus+comienzos+y+hasta+el+2012%29%2C+con+el+apoyo+de+diversos+sectores+de+la+sociedad%2C+y+que+el+Estado+argentino+tom%C3%B3+luego+de+varios+a%C3%B1os+de+intentos+frustrados+por+instalar+el+debate.+Sin+embargo+podr%C3%ADa+afirmarse+que+dicha+%E2%80%9Ccuesti%C3%B3n%E2%80%9D+a%C3%BAn+no+alcanz%C3%B3+su+resoluci%C3%B3n+definitiva%2C+fundamentalmente+tomando+en+cuenta+lo+ocurrido+en+los+%C3%BAltimos+meses.%0D%0A%0D%0AHacia+fines+del+2015%2C+el+pa%C3%ADs+comenz%C3%B3+a+transitar+un+nuevo+paradigma+comunicacional+a+partir+de+la+asunci%C3%B3n+del+Gobierno+de+Mauricio+Macri.+Con+una+serie+de+Decretos%2C+la+LSCA+vio+modificados+art%C3%ADculos+clave.+Por+ello%2C+la+presente+tesina+indagar%C3%A1+en+el+reposicionamiento+que+tom%C3%B3+la+Coalici%C3%B3n+frente+a+estos+cambios+as%C3%AD+como+tambi%C3%A9n+en+la+incidencia+de+dicho+actor+frente+a+los+mismos.+A+su+vez+ser%C3%A1+clave+abordar+la+participaci%C3%B3n+de+la+Coalici%C3%B3n+en+un+contexto+de+convergencia+y+reforma+de+las+leyes+vinculadas+a+la+comunicaci%C3%B3n%2C+ya+que+el+Gobierno+Nacional+plantea+como+fundamento+de+la+unificaci%C3%B3n+de+las+leyes+de+SCA+y+de+Argentina+Digital+el+argumento+de+que+%E2%80%9Cla+LSCA+naci%C3%B3+vieja%E2%80%9D+y+fue+%E2%80%9Cmal+aplicada%E2%80%9D.+Por+ello+se+tomar%C3%A1n+en+cuenta+%E2%80%9Clas+secuencias+de+tomas+de+posici%C3%B3n+por+parte+del+estado+y+de+otros+sectores+sociales%2C+el+cambio+implicado+por+la+diferenciaci%C3%B3n+interna+al+estado+y+por+la+movilizaci%C3%B3n%2Fdesmovilizaci%C3%B3n+de+actores+sociales+en+distintos+tramos+hist%C3%B3ricos+de+la+cuesti%C3%B3n%2C+las+redefiniciones+de+la+cuesti%C3%B3n+y+de+sus+modos+dominantes+de+resoluci%C3%B3n%E2%80%9D+%28p.121%29+como+aquello+que%2C+seg%C3%BAn+Oszlak+y+O%E2%80%99Donnell+%281981%3A121%29%2C+%E2%80%9Cconstituyen+%28%E2%80%A6%29+el+tema+propio+de+estudio+de+pol%C3%ADticas+estatales%E2%80%9D.+Pero+tambi%C3%A9n+habr%C3%A1+que+tener+en+cuenta+la+agenda+de+cuestiones+y+la+estructura+social+como+contexto+de+la+agenda.%0D%0A%0D%0AA+su+vez%2C+en+este+an%C3%A1lisis+se+abordar%C3%A1+el+concepto+de+Derecho+a+la+Comunicaci%C3%B3n.+Si+bien+en+la+LSCA+no+se+lo+define+de+forma+precisa%2C+si+se+puede+destacar+que+la+Ley+tiene+como+alcance+regular+%E2%80%9Clos+servicios+de+comunicaci%C3%B3n+audiovisual+en+todo+el+%C3%A1mbito+territorial+de+la+Rep%C3%BAblica+Argentina%E2%80%9D%2C+y+desarrollar+los+%E2%80%9Cmecanismos+destinados+a+la+promoci%C3%B3n%2C+desconcentraci%C3%B3n+y+fomento+de+la+competencia+con+fines+de+abaratamiento%2C+democratizaci%C3%B3n+y+universalizaci%C3%B3n+del+aprovechamiento+de+las+nuevas+tecnolog%C3%ADas+de+la+informaci%C3%B3n+y+la+comunicaci%C3%B3n%E2%80%9D.%0D%0A%0D%0ASeg%C3%BAn+Denis+McQuail+%282010%3A4%29+%E2%80%9Cse+puede+establecer+que+existe+un+%E2%80%98inter%C3%A9s+p%C3%BAblico%E2%80%99+cuando+el+asunto+en+cuesti%C3%B3n+es+ampliamente+considerado+como+esencial+para+el+bienestar+de+la+sociedad+y+sus+miembros.+En+el+campo+de+la+comunicaci%C3%B3n%2C+cada+sociedad+interpreta+el+contenido+espec%C3%ADfico+del+inter%C3%A9s+p%C3%BAblico.+No+obstante%2C+hay+ciertas+similitudes+entre+los+pa%C3%ADses+en+las+disposiciones+para+proteger%2C+controlar+o+alentar+la+comunicaci%C3%B3n+y+en+las+razones+para+hacerlo+%28%E2%80%A6%29+Los+medios+masivos+modernos+sumaron+una+nueva+capa+a+los+servicios+de+comunicaci%C3%B3n%2C+generando+nuevos+y+m%C3%A1s+complejos+problemas+en+la+definici%C3%B3n+del+inter%C3%A9s+p%C3%BAblico.+Estos+problemas+pueden+agruparse+en+tres+funciones+principales%3A+pol%C3%ADtica%2C+sociocultural+y+econ%C3%B3mica%E2%80%9D.+Por+esta+raz%C3%B3n+la+LSCA+sostiene+que+%E2%80%9CLa+actividad+realizada+por+los+servicios+de+comunicaci%C3%B3n+audiovisual+se+considera+una+actividad+de+inter%C3%A9s+p%C3%BAblico%2C+de+car%C3%A1cter+fundamental+para+el+desarrollo+sociocultural+de+la+poblaci%C3%B3n+por+el+que+se+exterioriza+el+derecho+humano+inalienable+de+expresar%2C+recibir%2C+difundir+e+investigar+informaciones%2C+ideas+y+opiniones%E2%80%9D.%0D%0A%0D%0AEl+Derecho+a+la+Comunicaci%C3%B3n+es+un+concepto+clave+a+la+hora+de+analizar+los+%E2%80%9Cnuevos+21+puntos%E2%80%9D%2C+ya+que+en+su+conjunto+apuntan+a+promover+su+respeto+y+a+garantizarlo.+Para+Uranga+%282007%3A61+y+62%29+%E2%80%9CEl+Derecho+a+la+Informaci%C3%B3n+y+a+la+Comunicaci%C3%B3n+-+en+el+marco+de+una+mirada+de+desarrollo+humano+integral+y+genuino+-+puede+entenderse+en+primera+instancia+como+aquella+potestad+de+todos+los+ciudadanos+para+expresarse+en+igualdad+de+oportunidades+y+en+equidad+de+condiciones.+Esto+quiere+decir+que+cada+uno+y+cada+una+incluye+entre+sus+derechos+humanos+fundamentales+el+de+comunicarse%2C+entrar+en+relaci%C3%B3n+y+entablar+di%C3%A1logos+productivos%2C+con+otros+y+con+otras.+Este+no+puede+ser+un+derecho+simplemente+declamado%3A+para+que+sea+efectivo+tiene+que+apoyarse+en+condiciones+materiales+que+lo+garanticen%E2%80%9D+%28Mastrini%2C+Bizberge+y+De+Charras%3B+2013%3A32+y+33%29.+Por+esta+raz%C3%B3n%2C+la+presente+tesina+indagar%C3%A1+en+el+peso+que+tiene+la+Coalici%C3%B3n+como+actor+en+la+articulaci%C3%B3n+de+complejidades+surgidas+en+el+actual+contexto+comunicacional+del+pa%C3%ADs%2C+en+pos+de+lograr+que+dichas+condiciones+materiales+mencionadas+sean+una+realidad+en+la+cotidianeidad+medi%C3%A1tica+a+partir+de+su+contemplaci%C3%B3n+dentro+de+una+Pol%C3%ADtica+P%C3%BAblica.%0D%0A%0D%0APara+la+realizaci%C3%B3n+del+presente+trabajo+ensay%C3%ADstico+se+utiliz%C3%B3+una+metodolog%C3%ADa+cualitativa.+Fue+importante+la+realizaci%C3%B3n+de+entrevistas+a+diferentes+referentes+de+la+Coalici%C3%B3n+para+obtener+de+ellos+sus+impresiones+y+miradas+respecto+al+proceso+que+culmin%C3%B3+con+la+sanci%C3%B3n+de+la+LSCA+y+su+implementaci%C3%B3n%2C+as%C3%AD+como+tambi%C3%A9n+su+reacci%C3%B3n+ante+la+nueva+coyuntura+medi%C3%A1tica+que+atraviesa+el+pa%C3%ADs+y+c%C3%B3mo+ser%C3%A1+su+participaci%C3%B3n+en+la+misma.%0D%0A%0D%0APor+otra+parte+tambi%C3%A9n+se+llev%C3%B3+adelante+la+realizaci%C3%B3n+de+un+an%C3%A1lisis+de+documentos.+Para+ello+se+tomaron+en+cuenta+diversos+art%C3%ADculos+publicados+por+la+Coalici%C3%B3n%2C+como+los+21+puntos+presentados+en+el+a%C3%B1o+2004+y+los+nuevos+21+puntos+acordados+en+el+2016%3B+y+por+el+Ente+Nacional+de+Comunicaciones+%28ENACOM%29%2C+que+es+el+nuevo+organismo+creado+por+el+Gobierno+de+Mauricio+Macri+para+reemplazar+a+la+Autoridad+Federal+de+Servicios+de+Comunicaci%C3%B3n+Audiovisual+%28AFSCA%29.+De+esta+manera+se+busc%C3%B3+contrastar+ambas+posturas+a+modo+de+contemplar+los+diferentes+puntos+de+vista+propuestos.+A+su+vez+se+realiz%C3%B3+un+abordaje+a+trav%C3%A9s+de+diversos+art%C3%ADculos+period%C3%ADsticos+y+la+normativa+correspondiente+para+lograr+un+mejor+acercamiento+a+la+tem%C3%A1tica.%0D%0A%0D%0AEl+presente+trabajo+comienza+con+un+cap%C3%ADtulo+dedicado+al+desarrollo+del+Marco+Te%C3%B3rico+-+Conceptual.+En+el+mismo+se+destacan+las+Pol%C3%ADticas+P%C3%BAblicas+como+matriz+de+an%C3%A1lisis+desde+la+cual+se+trabajar%C3%A1+todo+el+per%C3%ADodo+abordado.+Pero+a+su+vez+se+contemplar%C3%A1n+las+nociones+de+Regulaci%C3%B3n+de+Medios+y+Convergencia+ya+que+son+fundamentales+para+comprender+los+cambios+que+se+fueron+dando+en+los+%C3%BAltimos+a%C3%B1os.%0D%0A%0D%0AEn+el+siguiente+apartado+se+presentar%C3%A1+el+nacimiento+de+la+Coalici%C3%B3n+en+el+2004+y+el+desarrollo+de+su+propuesta+para+alcanzar+la+sanci%C3%B3n+de+la+Ley+en+el+2009.+Junto+a+ello+se+describir%C3%A1n+las+Pol%C3%ADticas+P%C3%BAblicas+de+Comunicaci%C3%B3n+durante+los+Gobiernos+Kirchneristas+%282003+-+2015%29+y+el+posicionamiento+de+los+grandes+Grupos+Medi%C3%A1ticos+durante+el+debate+de+la+LSCA.+Finalmente+en+el+cierre+se+analizar%C3%A1+la+actuaci%C3%B3n+de+la+Coalici%C3%B3n+durante+el+proceso+de+aplicaci%C3%B3n+de+la+nueva+ley+y+la+relaci%C3%B3n+que+mantuvo+durante+este+lapso+con+el+Gobierno+Nacional.%0D%0A%0D%0ALuego+se+continuar%C3%A1+con+un+cap%C3%ADtulo+en+el+que+se+explicar%C3%A1+el+alcance+que+tuvieron+los+Decretos+presentados+por+el+Gobierno+de+Mauricio+Macri+sobre+la+LSCA+y+la+propuesta+de+un+nuevo+debate+para+sancionar+una+normativa+que+la+modifique.+A+partir+de+ello+se+retomar%C3%A1+el+posicionamiento+de+la+Coalici%C3%B3n+frente+al+nuevo+escenario+comunicacional+y+las+acciones+que+llev%C3%B3+adelante+en+este+contexto.%0D%0A%0D%0AFinalmente+el+trabajo+terminar%C3%A1+concluyendo+cu%C3%A1l+es+la+incidencia+efectiva+que+ha+tenido+la+Coalici%C3%B3n+a+lo+largo+del+primer+a%C3%B1o+de+gesti%C3%B3n+del+nuevo+Gobierno%2C+su+capacidad+para+reposicionarse+y+mantenerse+como+%E2%80%9Cgarante%E2%80%9D+del+Derecho+a+la+Comunicaci%C3%B3n%2C+y+las+perspectivas+que+tiene+como+organizaci%C3%B3n+entre+defender+las+conquistas+alcanzadas+con+la+sanci%C3%B3n+de+la+LSCA+y+avanzar+hacia+nuevos+aspectos+no+contemplados+por+la+misma.">La Coalición por una Comunicación Democrática (CCD) ha venido siendo un actor central a la hora de pensar las Políticas Públicas de Comunicación argentinas de los primeros años del Siglo XXI, ya que planteó la necesidad de una nueva Ley de Radiodifusión que reemplazara a la aprobada en el año 1980 y bajo una Dictadura. Luego de un debate federal y participativo, la nueva norma se aprobó en el año 2009. Siguiendo a Oszlak y O’Donnell (1981:112 y 113), una “política estatal” (o “pública”), es un “conjunto de acciones y omisiones que manifiestan una determinada modalidad de intervención del estado en relación con una cuestión que concita la atención, interés o movilización de otros actores de la sociedad civil”. Una “cuestión” son aquellos “asuntos (necesidades, demandas) ‘socialmente problematizados’” (p.110). “Toda cuestión atraviesa un ‘ciclo vital’ que se extiende desde su problematización social hasta su ‘resolución’” (p.110), lo cual no implica necesariamente que haya sido solucionada. Así, el tratamiento de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual (LSCA), cuyo objetivo final fue alcanzar la democratización de las comunicaciones, puede entenderse como una “cuestión” que comenzó a problematizarse a partir de una serie de acciones y movilizaciones realizadas por la Coalición por una Radiodifusión Democrática (CRD, nombre que tuvo la CCD en sus comienzos y hasta el 2012), con el apoyo de diversos sectores de la sociedad, y que el Estado argentino tomó luego de varios años de intentos frustrados por instalar el debate. Sin embargo podría afirmarse que dicha “cuestión” aún no alcanzó su resolución definitiva, fundamentalmente tomando en cuenta lo ocurrido en los últimos meses. Hacia fines del 2015, el país comenzó a transitar un nuevo paradigma comunicacional a partir de la asunción del Gobierno de Mauricio Macri. Con una serie de Decretos, la LSCA vio modificados artículos clave. Por ello, la presente tesina indagará en el reposicionamiento que tomó la Coalición frente a estos cambios así como también en la incidencia de dicho actor frente a los mismos. A su vez será clave abordar la participación de la Coalición en un contexto de convergencia y reforma de las leyes vinculadas a la comunicación, ya que el Gobierno Nacional plantea como fundamento de la unificación de las leyes de SCA y de Argentina Digital el argumento de que “la LSCA nació vieja” y fue “mal aplicada”. Por ello se tomarán en cuenta “las secuencias de tomas de posición por parte del estado y de otros sectores sociales, el cambio implicado por la diferenciación interna al estado y por la movilización/desmovilización de actores sociales en distintos tramos históricos de la cuestión, las redefiniciones de la cuestión y de sus modos dominantes de resolución” (p.121) como aquello que, según Oszlak y O’Donnell (1981:121), “constituyen (…) el tema propio de estudio de políticas estatales”. Pero también habrá que tener en cuenta la agenda de cuestiones y la estructura social como contexto de la agenda. A su vez, en este análisis se abordará el concepto de Derecho a la Comunicación. Si bien en la LSCA no se lo define de forma precisa, si se puede destacar que la Ley tiene como alcance regular “los servicios de comunicación audiovisual en todo el ámbito territorial de la República Argentina”, y desarrollar los “mecanismos destinados a la promoción, desconcentración y fomento de la competencia con fines de abaratamiento, democratización y universalización del aprovechamiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación”. Según Denis McQuail (2010:4) “se puede establecer que existe un ‘interés público’ cuando el asunto en cuestión es ampliamente considerado como esencial para el bienestar de la sociedad y sus miembros. En el campo de la comunicación, cada sociedad interpreta el contenido específico del interés público. No obstante, hay ciertas similitudes entre los países en las disposiciones para proteger, controlar o alentar la comunicación y en las razones para hacerlo (…) Los medios masivos modernos sumaron una nueva capa a los servicios de comunicación, generando nuevos y más complejos problemas en la definición del interés público. Estos problemas pueden agruparse en tres funciones principales: política, sociocultural y económica”. Por esta razón la LSCA sostiene que “La actividad realizada por los servicios de comunicación audiovisual se considera una actividad de interés público, de carácter fundamental para el desarrollo sociocultural de la población por el que se exterioriza el derecho humano inalienable de expresar, recibir, difundir e investigar informaciones, ideas y opiniones”. El Derecho a la Comunicación es un concepto clave a la hora de analizar los “nuevos 21 puntos”, ya que en su conjunto apuntan a promover su respeto y a garantizarlo. Para Uranga (2007:61 y 62) “El Derecho a la Información y a la Comunicación - en el marco de una mirada de desarrollo humano integral y genuino - puede entenderse en primera instancia como aquella potestad de todos los ciudadanos para expresarse en igualdad de oportunidades y en equidad de condiciones. Esto quiere decir que cada uno y cada una incluye entre sus derechos humanos fundamentales el de comunicarse, entrar en relación y entablar diálogos productivos, con otros y con otras. Este no puede ser un derecho simplemente declamado: para que sea efectivo tiene que apoyarse en condiciones materiales que lo garanticen” (Mastrini, Bizberge y De Charras; 2013:32 y 33). Por esta razón, la presente tesina indagará en el peso que tiene la Coalición como actor en la articulación de complejidades surgidas en el actual contexto comunicacional del país, en pos de lograr que dichas condiciones materiales mencionadas sean una realidad en la cotidianeidad mediática a partir de su contemplación dentro de una Política Pública. Para la realización del presente trabajo ensayístico se utilizó una metodología cualitativa. Fue importante la realización de entrevistas a diferentes referentes de la Coalición para obtener de ellos sus impresiones y miradas respecto al proceso que culminó con la sanción de la LSCA y su implementación, así como también su reacción ante la nueva coyuntura mediática que atraviesa el país y cómo será su participación en la misma. Por otra parte también se llevó adelante la realización de un análisis de documentos. Para ello se tomaron en cuenta diversos artículos publicados por la Coalición, como los 21 puntos presentados en el año 2004 y los nuevos 21 puntos acordados en el 2016; y por el Ente Nacional de Comunicaciones (ENACOM), que es el nuevo organismo creado por el Gobierno de Mauricio Macri para reemplazar a la Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual (AFSCA). De esta manera se buscó contrastar ambas posturas a modo de contemplar los diferentes puntos de vista propuestos. A su vez se realizó un abordaje a través de diversos artículos periodísticos y la normativa correspondiente para lograr un mejor acercamiento a la temática. El presente trabajo comienza con un capítulo dedicado al desarrollo del Marco Teórico - Conceptual. En el mismo se destacan las Políticas Públicas como matriz de análisis desde la cual se trabajará todo el período abordado. Pero a su vez se contemplarán las nociones de Regulación de Medios y Convergencia ya que son fundamentales para comprender los cambios que se fueron dando en los últimos años. En el siguiente apartado se presentará el nacimiento de la Coalición en el 2004 y el desarrollo de su propuesta para alcanzar la sanción de la Ley en el 2009. Junto a ello se describirán las Políticas Públicas de Comunicación durante los Gobiernos Kirchneristas (2003 - 2015) y el posicionamiento de los grandes Grupos Mediáticos durante el debate de la LSCA. Finalmente en el cierre se analizará la actuación de la Coalición durante el proceso de aplicación de la nueva ley y la relación que mantuvo durante este lapso con el Gobierno Nacional. Luego se continuará con un capítulo en el que se explicará el alcance que tuvieron los Decretos presentados por el Gobierno de Mauricio Macri sobre la LSCA y la propuesta de un nuevo debate para sancionar una normativa que la modifique. A partir de ello se retomará el posicionamiento de la Coalición frente al nuevo escenario comunicacional y las acciones que llevó adelante en este contexto. Finalmente el trabajo terminará concluyendo cuál es la incidencia efectiva que ha tenido la Coalición a lo largo del primer año de gestión del nuevo Gobierno, su capacidad para reposicionarse y mantenerse como “garante” del Derecho a la Comunicación, y las perspectivas que tiene como organización entre defender las conquistas alcanzadas con la sanción de la LSCA y avanzar hacia nuevos aspectos no contemplados por la misma.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Schneider%2C+Mat%C3%ADas.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Schneider, Matías. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Schneider%2C+Mat%C3%ADas">Schneider, Matías</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2017 Rossi, Diego Morone, Rodolfo info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1841 ARG 2003-2016 Medios masivos y ciudadanía : conceptos y prácticas para la democratización del espacio público mediatizado : el caso de la Coalición por una Radiodifusión Democrática (Argentina, 2004-2009) <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+de+comunicaci%C3%B3n">Política de comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Medios+de+comunicaci%C3%B3n+de+masas">Medios de comunicación de masas</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Comunicaci%C3%B3n+de+masas">Comunicación de masas</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Radio">Radio</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Radiodifusi%C3%B3n">Radiodifusión</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Acceso+a+la+informaci%C3%B3n">Acceso a la información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Democratizaci%C3%B3n">Democratización</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Democracia">Democracia</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Esta+tesis+analiza+las+relaciones+entre+medios+masivos+y+ciudadan%C3%ADa+en+las+democracias+contempor%C3%A1neas%2C+donde+el+capitalismo+tard%C3%ADo+sit%C3%BAa+a+la+comunicaci%C3%B3n+y+la+informaci%C3%B3n+en+el+centro+de+los+procesos+de+acumulaci%C3%B3n+y+reproducci%C3%B3n+material+y+simb%C3%B3lica%2C+favoreciendo+la+transformaci%C3%B3n+de+los+medios+masivos+en+corporaciones+que+desaf%C3%ADan+el+alcance+mismo+de+los+Estados+Naci%C3%B3n.+Se+enfoca+en+la+autocomprensi%C3%B3n+de+la+problem%C3%A1tica+construida+por+ciudadanos+y+ciudadanas+que+demandan+la+vigencia+efectiva+del+derecho+a+la+comunicaci%C3%B3n+y+reclaman+la+democratizaci%C3%B3n+medi%C3%A1tica.+En+particular%2C+se+pregunta%3A+%C2%BFcu%C3%A1les+son+las+condiciones+sociohist%C3%B3ricas+en+las+que+se+constituyen+las+acciones+de+demanda+por+el+derecho+a+la+comunicaci%C3%B3n+y+la+democratizaci%C3%B3n+medi%C3%A1tica%3F+%C2%BFQui%C3%A9nes+son+los+sujetos+que+las+despliegan%3F+%C2%BFCu%C3%A1les+son+los+sentidos+que+configuran+esa+demanda+y+qu%C3%A9+interpretaciones+sobre+la+relaci%C3%B3n+entre+medios%2C+democracia+y+ciudadan%C3%ADa+est%C3%A1n+inscriptos+y+resignificados+en+esas+experiencias%3F+%C2%BFCu%C3%A1l+es+el+impacto+pol%C3%ADtico+estrat%C3%A9gico%2C+institucional+y+performativo+de+esas+acciones%3F+%C2%BFCu%C3%A1les+son+las+contribuciones+de+esas+luchas+a+la+demarcaci%C3%B3n+del+significado+del+derecho+a+la+comunicaci%C3%B3n%3F+Para+abordar+estas+preguntas+se+estudiaron+como+caso+las+pr%C3%A1cticas+de+la+Coalici%C3%B3n+por+una+Radiodifusi%C3%B3n+Democr%C3%A1tica+de+Argentina+%282004-2009%29%2C+buscando+establecer+las+caracter%C3%ADsticas+y+relaciones+entre+sus+condiciones+de+emergencia%2C+los+sentidos+construidos+en+sus+acciones%2C+y+las+posibilidades+y+limitaciones+de+su+constituci%C3%B3n+como+sujeto+de+transformaciones+pol%C3%ADticas+y+comunicacionales.%0D%0A%0D%0AEn+t%C3%A9rminos+te%C3%B3ricos%2C+nuestra+propuesta+ha+sido+comprender+a+estas+acciones+colectivas+como+procesos+sociopol%C3%ADticos+asociados+a+la+mediatizaci%C3%B3n+de+la+sociedad+y%2C+espec%C3%ADficamente%2C+a+la+mediatizaci%C3%B3n+hegem%C3%B3nica+de+los+espacios+p%C3%BAblicos.+Nuestra+hip%C3%B3tesis+inicial+sostiene+que%2C+m%C3%A1s+all%C3%A1+de+los+reclamos+concretos+que+expresen+o+de+los+repertorios+de+acci%C3%B3n+que+pongan+en+marcha%2C+todas+ellas+tienen+en+com%C3%BAn+explicitar+una+contradicci%C3%B3n+inherente+y+propia+de+las+sociedades+mediatizadas%3A+la+contradicci%C3%B3n+entre+las+formas+de+constituci%C3%B3n+y+actuaci%C3%B3n+de+la+%E2%80%9Cciudadan%C3%ADa+democr%C3%A1tica%E2%80%9D+%28Mouffe%2C+1999%29+y+la+mediatizaci%C3%B3n+hegem%C3%B3nica+de+lo+p%C3%BAblico.+En+relaci%C3%B3n+al+caso%2C+la+hip%C3%B3tesis+inicial+consisti%C3%B3+en+proponer+que+la+Coalici%C3%B3n+extrajo+de+su+inscripci%C3%B3n+comunicativa+en+el+espacio+p%C3%BAblico+la+fuerza+que+le+permiti%C3%B3+revertir+el+bloqueo+sistem%C3%A1tico+del+tratamiento+democr%C3%A1tico+del+tema+y+producir+la+inflexi%C3%B3n+de+su+comprensi%C3%B3n+hegem%C3%B3nica+como+cuesti%C3%B3n+de+mercado.%0D%0A%0D%0AEn+los+dos+primeros+cap%C3%ADtulos+se+presenta+el+problema+general+de+investigaci%C3%B3n%2C+se+revisan+los+antecedentes+sobre+el+tema+y+se+discuten+los+conceptos%2C+supuestos+e+hip%C3%B3tesis+que+justifican+el+modo+de+abordaje.+El+mismo+articula+un+enfoque+pol%C3%ADtico+y+cultural+de+la+comunicaci%C3%B3n+medi%C3%A1tica+con+una+perspectiva+sociopol%C3%ADtica+de+la+acci%C3%B3n+colectiva.+En+el+Cap%C3%ADtulo+3+se+plantea+la+estrategia+de+dise%C3%B1o+de+investigaci%C3%B3n%2C+basada+en+el+estudio+de+caso%2C+se+explicitan+los+m%C3%A9todos+y+t%C3%A9cnicas+utilizados+para+la+construcci%C3%B3n+de+los+datos%2C+y+se+reflexiona+sobre+las+implicancias+que+adquiere%2C+en+el+contexto+de+este+trabajo%2C+la+hip%C3%B3tesis+de+una+simetr%C3%ADa+creciente+entre+conocimiento+pr%C3%A1ctico+y+conocimiento+cient%C3%ADfico+que+atravesar%C3%ADa+hoy+a+la+producci%C3%B3n+de+conocimiento+en+las+ciencias+sociales.+En+el+Cap%C3%ADtulo+4+se+estudia+el+contexto+de+emergencia+de+la+CRD.+En+el+Cap%C3%ADtulo+5%2C+se+expone+la+reconstrucci%C3%B3n+emp%C3%ADrica+de+su+acci%C3%B3n+organizada+seg%C3%BAn+tres+fases+de+movilizaci%C3%B3n.+A+partir+de+all%C3%AD%2C+en+el+Cap%C3%ADtulo+6+se+analizan+los+sentidos+sobre+la+relaci%C3%B3n+medios+masivosciudadan%C3%ADa-derecho+a+la+comunicaci%C3%B3n+inscriptos+y+resignificados+en+la+CRD+y%2C+en+el+Cap%C3%ADtulo+7+las+din%C3%A1micas+de+actuaci%C3%B3n+e+interlocuci%C3%B3n+en+el+espacio+p%C3%BAblico+que+permiten+comprenden+su+eficacia+performativa+e+institucional.+Se+muestra%2C+contra+las+hip%C3%B3tesis+deterministas+de+la+mediatizaci%C3%B3n%2C+que+no+existe+una+%C3%BAnica+l%C3%B3gica+de+construcci%C3%B3n+de+los+problemas+p%C3%BAblicos-+la+mediatizaci%C3%B3n+hegem%C3%B3nica-+y+que+la+conquista+de+derechos+por+parte+de+la+ciudadan%C3%ADa+demanda+la+participaci%C3%B3n+del+Estado+en+la+reversi%C3%B3n+de+las+relaciones+de+poder+que+la+limitan.+Para+finalizar%2C+en+el+Cap%C3%ADtulo+8%2C+se+re%C3%BAnen+las+conclusiones+y+reflexiones+que%2C+como+resultado+de+la+articulaci%C3%B3n+te%C3%B3rica+y+la+estrategia+metodol%C3%B3gica+propuestas%2C+est%C3%A1n+referidas+a+los+alcances+y+limitaciones+de+las+pr%C3%A1cticas+ciudadanas+en+torno+a+la+democratizaci%C3%B3n+medi%C3%A1tica+y+el+derecho+a+la+comunicaci%C3%B3n+en+sociedades+mediatizadas.">Esta tesis analiza las relaciones entre medios masivos y ciudadanía en las democracias contemporáneas, donde el capitalismo tardío sitúa a la comunicación y la información en el centro de los procesos de acumulación y reproducción material y simbólica, favoreciendo la transformación de los medios masivos en corporaciones que desafían el alcance mismo de los Estados Nación. Se enfoca en la autocomprensión de la problemática construida por ciudadanos y ciudadanas que demandan la vigencia efectiva del derecho a la comunicación y reclaman la democratización mediática. En particular, se pregunta: ¿cuáles son las condiciones sociohistóricas en las que se constituyen las acciones de demanda por el derecho a la comunicación y la democratización mediática? ¿Quiénes son los sujetos que las despliegan? ¿Cuáles son los sentidos que configuran esa demanda y qué interpretaciones sobre la relación entre medios, democracia y ciudadanía están inscriptos y resignificados en esas experiencias? ¿Cuál es el impacto político estratégico, institucional y performativo de esas acciones? ¿Cuáles son las contribuciones de esas luchas a la demarcación del significado del derecho a la comunicación? Para abordar estas preguntas se estudiaron como caso las prácticas de la Coalición por una Radiodifusión Democrática de Argentina (2004-2009), buscando establecer las características y relaciones entre sus condiciones de emergencia, los sentidos construidos en sus acciones, y las posibilidades y limitaciones de su constitución como sujeto de transformaciones políticas y comunicacionales. En términos teóricos, nuestra propuesta ha sido comprender a estas acciones colectivas como procesos sociopolíticos asociados a la mediatización de la sociedad y, específicamente, a la mediatización hegemónica de los espacios públicos. Nuestra hipótesis inicial sostiene que, más allá de los reclamos concretos que expresen o de los repertorios de acción que pongan en marcha, todas ellas tienen en común explicitar una contradicción inherente y propia de las sociedades mediatizadas: la contradicción entre las formas de constitución y actuación de la “ciudadanía democrática” (Mouffe, 1999) y la mediatización hegemónica de lo público. En relación al caso, la hipótesis inicial consistió en proponer que la Coalición extrajo de su inscripción comunicativa en el espacio público la fuerza que le permitió revertir el bloqueo sistemático del tratamiento democrático del tema y producir la inflexión de su comprensión hegemónica como cuestión de mercado. En los dos primeros capítulos se presenta el problema general de investigación, se revisan los antecedentes sobre el tema y se discuten los conceptos, supuestos e hipótesis que justifican el modo de abordaje. El mismo articula un enfoque político y cultural de la comunicación mediática con una perspectiva sociopolítica de la acción colectiva. En el Capítulo 3 se plantea la estrategia de diseño de investigación, basada en el estudio de caso, se explicitan los métodos y técnicas utilizados para la construcción de los datos, y se reflexiona sobre las implicancias que adquiere, en el contexto de este trabajo, la hipótesis de una simetría creciente entre conocimiento práctico y conocimiento científico que atravesaría hoy a la producción de conocimiento en las ciencias sociales. En el Capítulo 4 se estudia el contexto de emergencia de la CRD. En el Capítulo 5, se expone la reconstrucción empírica de su acción organizada según tres fases de movilización. A partir de allí, en el Capítulo 6 se analizan los sentidos sobre la relación medios masivosciudadanía-derecho a la comunicación inscriptos y resignificados en la CRD y, en el Capítulo 7 las dinámicas de actuación e interlocución en el espacio público que permiten comprenden su eficacia performativa e institucional. Se muestra, contra las hipótesis deterministas de la mediatización, que no existe una única lógica de construcción de los problemas públicos- la mediatización hegemónica- y que la conquista de derechos por parte de la ciudadanía demanda la participación del Estado en la reversión de las relaciones de poder que la limitan. Para finalizar, en el Capítulo 8, se reúnen las conclusiones y reflexiones que, como resultado de la articulación teórica y la estrategia metodológica propuestas, están referidas a los alcances y limitaciones de las prácticas ciudadanas en torno a la democratización mediática y el derecho a la comunicación en sociedades mediatizadas.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+C%C3%B3rdoba%2C+Mar%C3%ADa+Liliana.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Córdoba, María Liliana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=C%C3%B3rdoba%2C+Mar%C3%ADa+Liliana">Córdoba, María Liliana</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2013 Mata, María Cristina Schuster, Federico Luis info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:ar-repo/semantics/tesis doctoral info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1984">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1984</a> ARG 2004-2009 Educar al ciudadano <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Informaci%C3%B3n">Información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Legislaci%C3%B3n">Legislación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+de+informaci%C3%B3n">Política de información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Acceso+a+la+informaci%C3%B3n">Acceso a la información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Derecho+a+la+informaci%C3%B3n">Derecho a la información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Usuarios+de+la+informaci%C3%B3n">Usuarios de la información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Democratizaci%C3%B3n">Democratización</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Formaci%C3%B3n+docente">Formación docente</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=El+derecho+de+acceso+a+la+informaci%C3%B3n+p%C3%BAblica+tiene+una+doble+dimensi%C3%B3n+en+t%C3%A9rminos+anal%C3%ADticos.+Por+un+lado%2C+se+encuentra+la+legitimaci%C3%B3n+activa+amplia%2C+que+establece+que+cualquier+ciudadano+tiene+el+derecho+de+acceder+a+la+informaci%C3%B3n+en+manos+del+Estado.+Por+el+otro%2C+existe+el+deber+de+%C3%A9ste+de+dar+a+conocer+a+la+ciudadan%C3%ADa+sus+decisiones+de+manera+completa%2C+procurando+que+esta+actividad+sea+un+ejercicio+positivo+que+tienda+a+ello%2C+lo+cual+se+conoce+como+legitimaci%C3%B3n+pasiva+amplia.%0D%0A%0D%0AEn+los+%C3%BAltimos+a%C3%B1os%2C+a+nivel+mundial+se+debatieron+y+se+sancionaron+leyes+que+amparan+este+derecho.+En+Argentina%2C+se+sancion%C3%B3+la+ley+27.275+en+el+a%C3%B1o+2016%2C+hasta+ese+entonces+exist%C3%ADa+un+decreto+que+regulaba+esta+situaci%C3%B3n+y+diversas+leyes+municipales+y+provinciales%2C+como+la+104+de+la+Ciudad+Aut%C3%B3noma+de+Buenos+Aires.%0D%0A%0D%0AEl+proceso+hacia+una+cultura+de+acceso+ha+comenzado+en+nuestro+pa%C3%ADs%2C+con+la+sanci%C3%B3n+de+la+ley+27.275+y+la+actualizaci%C3%B3n+de+la+104%2C+se+abre+la+oportunidad+para+iniciar+un+avance+notorio+como+sociedad%2C+que+implica+la+transformaci%C3%B3n+de+los+ciudadanos+en+part%C3%ADcipes+activos+de+la+democracia.%0D%0A%0D%0AEn+este+trabajo%2C+se+entiende+que+para+la+democratizaci%C3%B3n+de+la+informaci%C3%B3n+no+se+trata+solamente+de+sancionar+una+ley%2C+sino+tambi%C3%A9n+de+educar+al+ciudadano%2C+ir+transformando+a+las+nuevas+generaciones+en+part%C3%ADcipes+activos+de+la+democracia.+Esta+investigaci%C3%B3n+tiene+como+destinatarios+a+los+futuros+profesores%2C+porque+son+ellos+el+primer+eslab%C3%B3n+de+la+cadena+en+la+educaci%C3%B3n.+Se+trata+de+una+propuesta+de+comunicaci%C3%B3n+orientada+a+promover+pr%C3%A1cticas+ciudadanas+responsables+en+una+poblaci%C3%B3n+de+j%C3%B3venes+educandos.%0D%0A%0D%0AEl+interrogante+de+c%C3%B3mo+llegar+a+esos+docentes%2C+nos+abre+el+juego+para+aportar+desde+nuestros+conocimientos+en+el+marco+de+la+Carrera+de+Comunicaci%C3%B3n.+Esta+tesina+parte+de+un+diagn%C3%B3stico+elaborado+sobre+los+centros+educativos+de+formaci%C3%B3n+docente+%28Universidad+Pedag%C3%B3gica+Nacional+y+los+Institutos+de+formaci%C3%B3n+docente+Joaqu%C3%ADn+V.+Gonzalez+y+Alicia+Moreau+de+Justo%29+con+la+intenci%C3%B3n+de+dejar+un+camino+desandado+para+la+planificaci%C3%B3n+en+materia+comunicacional+en+relaci%C3%B3n+a+la+difusi%C3%B3n+de+las+leyes+de+acceso+a+la+informaci%C3%B3n+p%C3%BAblica.+Finalmente%2C+se+presenta+aqu%C3%AD+una+producci%C3%B3n+%28gui%C3%B3n%29+en+donde+se+pretende+esbozar+herramientas+pedag%C3%B3gicas+de+f%C3%A1cil+comprensi%C3%B3n%2C+promoviendo+el+ejercicio+del+derecho+consagrado+en+la+ley+y%2C+al+mismo+tiempo%2C+contribuyendo+a+la+formaci%C3%B3n+ciudadana+de+los+educadores+y+alumnos.">El derecho de acceso a la información pública tiene una doble dimensión en términos analíticos. Por un lado, se encuentra la legitimación activa amplia, que establece que cualquier ciudadano tiene el derecho de acceder a la información en manos del Estado. Por el otro, existe el deber de éste de dar a conocer a la ciudadanía sus decisiones de manera completa, procurando que esta actividad sea un ejercicio positivo que tienda a ello, lo cual se conoce como legitimación pasiva amplia. En los últimos años, a nivel mundial se debatieron y se sancionaron leyes que amparan este derecho. En Argentina, se sancionó la ley 27.275 en el año 2016, hasta ese entonces existía un decreto que regulaba esta situación y diversas leyes municipales y provinciales, como la 104 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El proceso hacia una cultura de acceso ha comenzado en nuestro país, con la sanción de la ley 27.275 y la actualización de la 104, se abre la oportunidad para iniciar un avance notorio como sociedad, que implica la transformación de los ciudadanos en partícipes activos de la democracia. En este trabajo, se entiende que para la democratización de la información no se trata solamente de sancionar una ley, sino también de educar al ciudadano, ir transformando a las nuevas generaciones en partícipes activos de la democracia. Esta investigación tiene como destinatarios a los futuros profesores, porque son ellos el primer eslabón de la cadena en la educación. Se trata de una propuesta de comunicación orientada a promover prácticas ciudadanas responsables en una población de jóvenes educandos. El interrogante de cómo llegar a esos docentes, nos abre el juego para aportar desde nuestros conocimientos en el marco de la Carrera de Comunicación. Esta tesina parte de un diagnóstico elaborado sobre los centros educativos de formación docente (Universidad Pedagógica Nacional y los Institutos de formación docente Joaquín V. Gonzalez y Alicia Moreau de Justo) con la intención de dejar un camino desandado para la planificación en materia comunicacional en relación a la difusión de las leyes de acceso a la información pública. Finalmente, se presenta aquí una producción (guión) en donde se pretende esbozar herramientas pedagógicas de fácil comprensión, promoviendo el ejercicio del derecho consagrado en la ley y, al mismo tiempo, contribuyendo a la formación ciudadana de los educadores y alumnos.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Gallucci%2C+Maria+Laura.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Gallucci, Maria Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Schlesinger%2C+Nora+Valeria.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Schlesinger, Nora Valeria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Gallucci%2C+Maria+Laura">Gallucci, Maria Laura</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Schlesinger%2C+Nora+Valeria">Schlesinger, Nora Valeria</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2021 Fraiman, Wanda info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2396">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2396</a> ARG 2017-2020 La evolución de la comunicación interna : la revalorización de los vínculos interpersonales en las organizaciones <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Comunicaci%C3%B3n">Comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Informaci%C3%B3n">Información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Discurso">Discurso</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Internet">Internet</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Recursos+humanos">Recursos humanos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Democratizaci%C3%B3n">Democratización</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=A+partir+de+finales+la+d%C3%A9cada+del+%E2%80%9990%2C+comienza%2C+muy+lentamente%2C+a+comprenderse+a+las+empresas+como+peque%C3%B1as+comunidades%2C+organismos+sociales.+Este+cambio+de+mentalidad%2C+abre+paso+al+replanteo+profundo+de+los+modelos+de+gesti%C3%B3n+de+recursos+humanos+teniendo+en+cuenta+la+acci%C3%B3n+y+la+comunicaci%C3%B3n+al+interior+de+las+empresas.+La+comunicaci%C3%B3n+interna+que+se+abri%C3%B3+paso+a+trav%C3%A9s+del+establecimiento+de+canales+formales+de+comunicaci%C3%B3n%2C+se+ha+desarrollado+hasta+convertirse+en+una+poderosa+herramienta+de+gesti%C3%B3n+de+personal.+Se+analizar%C3%A1+entonces%2C+la+evoluci%C3%B3n+de+esta+joven+disciplina+en+las+organizaciones%2C+el+viraje+de+la+misma+hacia+la+revalorizaci%C3%B3n+del+contacto+cara+a+cara+y+la+profundizaci%C3%B3n+de+los+v%C3%ADnculos%2C+para+identificar+pr%C3%A1cticas+efectivas+a+la+hora+de+gestionar+departamentos+de+comunicaci%C3%B3n+interna+en+las+empresas.">A partir de finales la década del ’90, comienza, muy lentamente, a comprenderse a las empresas como pequeñas comunidades, organismos sociales. Este cambio de mentalidad, abre paso al replanteo profundo de los modelos de gestión de recursos humanos teniendo en cuenta la acción y la comunicación al interior de las empresas. La comunicación interna que se abrió paso a través del establecimiento de canales formales de comunicación, se ha desarrollado hasta convertirse en una poderosa herramienta de gestión de personal. Se analizará entonces, la evolución de esta joven disciplina en las organizaciones, el viraje de la misma hacia la revalorización del contacto cara a cara y la profundización de los vínculos, para identificar prácticas efectivas a la hora de gestionar departamentos de comunicación interna en las empresas.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Palmieri%2C+Agustina.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Palmieri, Agustina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Palmieri%2C+Agustina+">Palmieri, Agustina </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2016 Bó, Luciano Martín info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2663">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2663</a> ARG La cuestión papel prensa : análisis de la ley 26.736 y de su cobertura periodística <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Prensa">Prensa</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Diarios">Diarios</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fuentes+de+informaci%C3%B3n">Fuentes de información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Industria+gr%C3%A1fica">Industria gráfica</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ciencias+sociales">Ciencias sociales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Democratizaci%C3%B3n">Democratización</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Democracia%0D%0A">Democracia </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Comunicaci%C3%B3n">Comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica">Política</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Periodismo">Periodismo</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Dictadura">Dictadura</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Gobierno+militar">Gobierno militar</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fern%C3%A1ndez+de+Kirchner">Fernández de Kirchner</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cristina%0D%0A">Cristina </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Argentina">Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Difusi%C3%B3n+de+la+informaci%C3%B3n">Difusión de la información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Medios+de+comunicaci%C3%B3n">Medios de comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=La+presente+tesina+de+grado+se+propone+estudiar+el+problema+de+la+producci%C3%B3n+de+papel+de+diarios+en+el+pa%C3%ADs+y+la+cobertura+period%C3%ADstica+realizada+por+cuatro+diarios+de+circulaci%C3%B3n+nacional%2C+sobre+el+debate+y+posterior+promulgaci%C3%B3n+de+la+ley+26.736+surgida+por+iniciativa+del+Poder+Ejecutivo+Nacional+%28PEN%29%2C+en+su+intento+por+resolver+la+cuesti%C3%B3n+de+la+demanda+interna+y+el+acceso+igualitario+al+insumo+b%C3%A1sico+de+la+prensa+gr%C3%A1fica%2C+declarando+de+inter%C3%A9s+p%C3%BAblico+la+fabricaci%C3%B3n%2C+comercializaci%C3%B3n+y+distribuci%C3%B3n+de+pasta+celulosa+y+papel+para+diarios.+%28...%29">La presente tesina de grado se propone estudiar el problema de la producción de papel de diarios en el país y la cobertura periodística realizada por cuatro diarios de circulación nacional, sobre el debate y posterior promulgación de la ley 26.736 surgida por iniciativa del Poder Ejecutivo Nacional (PEN), en su intento por resolver la cuestión de la demanda interna y el acceso igualitario al insumo básico de la prensa gráfica, declarando de interés público la fabricación, comercialización y distribución de pasta celulosa y papel para diarios. (...)</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Tarzia%2C+Fernando.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Tarzia, Fernando. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tarzia%2C+Fernando+">Tarzia, Fernando </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2014 Califano, Bernadette info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/admin/items/show/2704">http://repositorio.sociales.uba.ar/admin/items/show/2704</a> ARG 2011 Periodismo ciudadano : alcances y limitaciones de un fenómeno emergente en Argentina <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Periodismo">Periodismo</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Participaci%C3%B3n++social">Participación social</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Periodistas">Periodistas</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Nacionales">Nacionales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Medios+de+comunicaci%C3%B3n">Medios de comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Democratizaci%C3%B3n">Democratización</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=La+idea+detr%C3%A1s+del+periodismo+ciudadano+es+que+cualquier+persona+puede+apropiarse+de+las+herramientas+para+crear+y+producir+noticias.+A+casi+dos+d%C3%A9cadas+de+la+popularizaci%C3%B3n+de+Internet%2C+hoy+existe+un+nuevo+concepto+que+busca+poner+en+jaque+lo+establecido.+Aunque+reci%C3%A9n+est%C3%A1+emergiendo%2C+el+periodismo+ciudadano+aparece+como+un+s%C3%ADmbolo+de+la+crisis+del+periodismo+tradicional.%0D%0A%0D%0AEsa+crisis+se+evidencia+en+distintos+aspectos%3A+por+un+lado%2C+es+una+crisis+de+credibilidad%2C+pero+tambi%C3%A9n+es+una+crisis+econ%C3%B3mica+que+obliga+a+los+grandes+conglomerados+a+aggiornarse+a+las+nuevas+tecnolog%C3%ADas.+Hoy+el+foco+de+las+empresas+est%C3%A1+puesto+en+c%C3%B3mo+lograr+que+los+contenidos+online+sean+rentables+y+se+est%C3%A1+debatiendo%2C+por+ejemplo%2C+cobrar+el+acceso+y+reformular+las+leyes+de+copyright+para+aumentar+los+ingresos.%0D%0A%0D%0AEl+avance+de+la+tecnolog%C3%ADa+tampoco+puede+olvidarse%2C+aunque+las+herramientas+por+s%C3%AD+solas+no+son+las+que+construyen+este+nuevo+fen%C3%B3meno.+El+avance+de+Internet+revolucion%C3%B3+el+mercado+y+est%C3%A1+poniendo+en+duda+el+modelo+de+negocios+de+los+diarios+de+papel.+Hoy+estamos+viviendo+las+consecuencias+de+esta+metamorfosis+y+entre+ellas+los+ciudadanos+est%C3%A1n+irrumpiendo+en+la+sociedad+como+agentes+y+productores+de+noticias.%0D%0A%0D%0APor+un+lado%2C+como+sostienen+los+seguidores+del+periodismo+ciudadano%2C+una+de+las+grandes+causas+de+la+emergencia+del+periodismo+ciudadano+es+que+los+periodistas+no+escucharon+a+la+gente+tan+bien+como+deber%C3%ADan+haberlo+hecho.+%E2%80%9CHemos+ignorado+a+los+lectores%E2%80%9D%2C+se%C3%B1al%C3%B3+James+Breiner%2C+director+del+Centro+de+Periodismo+Digital+de+Guadalajara+en+el+Congreso+de+Periodismo+Digital+de+Huesca.+%22Los+periodistas+hemos+sido+arrogantes%2C+pero+los+nuevos+medios+nos+ense%C3%B1an+a+ser+humildes%22%2C+agreg%C3%B3.+Hace+tiempo+que+la+p%C3%A9rdida+de+credibilidad+del+periodismo+tradicional+est%C3%A1+en+cuesti%C3%B3n+y+para+muchos+expertos+ha+llegado+el+momento+de+que+los+periodistas+realicen+una+autocr%C3%ADtica+de+sus+errores.+Tom%C3%A1s+Eloy+Mart%C3%ADnez+piensa+en+el+mismo+sentido%3A+%E2%80%9CLo+que+est%C3%A1+enfermando+a+la+profesi%C3%B3n+period%C3%ADstica+es+una+peste+de+narcisismo%E2%80%9D.%0D%0A%0D%0AEn+paralelo+hay+una+crisis+de+confianza.+Seg%C3%BAn+el+Bar%C3%B3metro+Global+de+la+corrupci%C3%B3n+2009+de+Transparencia+Internacional%2C+los+argentinos+califican+a+los+medios+de+comunicaci%C3%B3n+como+corruptos%2C+con+3%2C3+puntos+%28en+una+escala+del+1+al+5%2C+donde+el+n%C3%BAmero+5+significa+extremadamente+corrupto%29.+As%C3%AD+los+medios+quedaron+equiparados+a+los+partidos+pol%C3%ADticos+%284%2C4%29%2C+la+administraci%C3%B3n+p%C3%BAblica+%284%2C3%29%2C+el+Congreso+%284%2C2%29%2C+la+Justicia+%284%2C2%29+o+las+empresas+privadas+%283%2C7%29.+En+%C3%A9pocas+de+grandes+conglomerados+medi%C3%A1ticos+cada+vez+m%C3%A1s+lectores+comienzan+a+desconfiar+de+la+supuesta+independencia+de+los+periodistas%3A+la+prensa+se+comienza+a+ver+como+un+poder+en+s%C3%AD+mismo+y+no+como+vigilante+de+los+poderes+econ%C3%B3mico+y+pol%C3%ADtico.%0D%0A%0D%0ACarlos+%C3%81lvarez+Teijeiro%2C+profesor+de+Teor%C3%ADa+General+de+la+Informaci%C3%B3n+y+de+%C3%89tica+de+la+Comunicaci%C3%B3n+P%C3%BAblica+en+la+Universidad+Austral%2C+analiza+la+crisis+del+sistema+de+medios+y+la+crisis+de+ciudadan%C3%ADa.+Para+esto+repasa+la+teor%C3%ADa+de+Jay+Rosen%2C+profesor+de+Periodismo+en+la+Universidad+de+Nueva+York%2C+quien+releva+seis+grandes+crisis+de+la+prensa+estadounidense%3A+en+primer+lugar+sit%C3%BAa+la+crisis+econ%C3%B3mica%2C+producida+entre+otras+cosas+por+la+ca%C3%ADda+de+los+lectores+de+diarios+en+papel%3B+en+segundo+lugar%2C+una+crisis+tecnol%C3%B3gica%3A+un+aumento+de+la+oferta+y+de+la+competencia+que+hace+que+cada+vez+sea+m%C3%A1s+dif%C3%ADcil+definir+qui%C3%A9n+es+un+periodista%3B+en+tercer+lugar%2C+una+crisis+pol%C3%ADtica%3A+los+ciudadanos+comienzan+a+pensar+en+los+medios+como+instituciones%2C+que+son+a+su+vez+parte+de+los+problemas+pol%C3%ADticos%3B+en+cuarto+y+quinto+lugar+una+crisis+laboral+y+espiritual+que+sufren+los+periodistas+d%C3%ADa+a+d%C3%ADa%3B+por+%C3%BAltimo%2C+una+profunda+crisis+intelectual.%0D%0A%0D%0APara+Germ%C3%A1n+Rey%2C+maestro+de+la+Fundaci%C3%B3n+Nuevo+Periodismo+Iberoamericano+%28FNPI%29%2C+los+dos+grandes+disparadores+de+la+crisis+son+la+erosi%C3%B3n+de+la+credibilidad+y+la+cercan%C3%ADa+de+los+medios+con+los+poderes%3A+%E2%80%9CLa+confianza%2C+ese+lazo+que+se+crea+entre+el+lector+y+el+periodista%2C+entre+el+medio+y+la+ciudadan%C3%ADa%2C+parece+resquebrajarse+a+punta+de+agendas+interesadas%2C+falta+de+rigor%2C+compromisos+con+poderosos+y+deficiencias+en+la+equidad+y+los+balances%E2%80%9D.+Sergio+Mu%C3%B1oz+Mata%2C+periodista+de+Los+%C3%81ngeles+Times%2C+confirma+que+%E2%80%9Cen+las+mediciones+sobre+el+tema%2C+la+credibilidad+de+los+periodistas+est%C3%A1+abrumadoramente+cerca+de+la+de+los+vendedores+de+autos+usados%E2%80%9D.%0D%0A%0D%0ALo+mismo+comparte+Joaqu%C3%ADn+Estefan%C3%ADa%2C+periodista+espa%C3%B1ol+y+ex+director+del+Diario+El+Pa%C3%ADs%2C+para+quien+el+malestar+de+la+ciudadan%C3%ADa+con+los+medios+%E2%80%9Cse+corta+con+un+cuchillo%E2%80%9D.+Es+por+ello+que+gran+parte+de+la+sociedad+ve+a+los+medios+no+como+una+instituci%C3%B3n+representante+de+la+misma+y+que+act%C3%BAa+en+su+nombre+%28el+c%C3%A9lebre+contrapoder%29%2C+sino+como+parte+de+un+poder+establecido+del+que+se+sienten+apartados+%28el+cuarto+poder%29%E2%80%9D.%0D%0A%0D%0A%C2%BFEl+avance+del+periodismo+ciudadano+se+puede+pensar+como+un+emergente+de+esta+crisis+del+periodismo+tradicional%3F+%C2%BFEl+periodista+ciudadano+evidencia+la+crisis+del+sujeto+periodista%3F+%C2%BFEl+periodismo+ciudadano+es+periodismo%3F+%C2%BFCualquiera+puede+ser+periodista%3F+%C2%BFCu%C3%A1l+es+la+funci%C3%B3n+en+la+sociedad+de+un+periodista%3F+%C2%BFCu%C3%A1l+es+la+real+influencia+del+periodismo+ciudadano+en+la+sociedad%3F+%C2%BFCu%C3%A1l+es+la+posibilidad+de+los+periodistas+ciudadanos+de+influir+en+la+agenda+y+en+la+toma+de+decisiones%3F+%C2%BFEs+%C3%A9ste+un+momento+de+transici%C3%B3n+o+un+momento+de+ruptura+y+surgimiento+de+algo+nuevo%3F+%C2%BFSe+puede+hablar+de+democratizaci%C3%B3n+de+los+medios%3F+Son+%C3%A9stas+s%C3%B3lo+algunas+de+las+preguntas+que+se+buscar%C3%A1n+responder+a+lo+largo+de+esta+tesina.%0D%0A%0D%0ALo+que+est%C3%A1+claro+es+que+algo+cambi%C3%B3%2C+los+medios+fallaron+y+esa+debilidad+dej%C3%B3+abierta+la+puerta+al+periodismo+ciudadano.+Ahora%2C+si+el+periodismo+ciudadano+lograr%C3%A1+romper+la+l%C3%B3gica+establecida+o+s%C3%B3lo+ser%C3%A1+una+moda+pasajera%2C+%C3%A9sa+es+otra+pregunta.">La idea detrás del periodismo ciudadano es que cualquier persona puede apropiarse de las herramientas para crear y producir noticias. A casi dos décadas de la popularización de Internet, hoy existe un nuevo concepto que busca poner en jaque lo establecido. Aunque recién está emergiendo, el periodismo ciudadano aparece como un símbolo de la crisis del periodismo tradicional. Esa crisis se evidencia en distintos aspectos: por un lado, es una crisis de credibilidad, pero también es una crisis económica que obliga a los grandes conglomerados a aggiornarse a las nuevas tecnologías. Hoy el foco de las empresas está puesto en cómo lograr que los contenidos online sean rentables y se está debatiendo, por ejemplo, cobrar el acceso y reformular las leyes de copyright para aumentar los ingresos. El avance de la tecnología tampoco puede olvidarse, aunque las herramientas por sí solas no son las que construyen este nuevo fenómeno. El avance de Internet revolucionó el mercado y está poniendo en duda el modelo de negocios de los diarios de papel. Hoy estamos viviendo las consecuencias de esta metamorfosis y entre ellas los ciudadanos están irrumpiendo en la sociedad como agentes y productores de noticias. Por un lado, como sostienen los seguidores del periodismo ciudadano, una de las grandes causas de la emergencia del periodismo ciudadano es que los periodistas no escucharon a la gente tan bien como deberían haberlo hecho. “Hemos ignorado a los lectores”, señaló James Breiner, director del Centro de Periodismo Digital de Guadalajara en el Congreso de Periodismo Digital de Huesca. "Los periodistas hemos sido arrogantes, pero los nuevos medios nos enseñan a ser humildes", agregó. Hace tiempo que la pérdida de credibilidad del periodismo tradicional está en cuestión y para muchos expertos ha llegado el momento de que los periodistas realicen una autocrítica de sus errores. Tomás Eloy Martínez piensa en el mismo sentido: “Lo que está enfermando a la profesión periodística es una peste de narcisismo”. En paralelo hay una crisis de confianza. Según el Barómetro Global de la corrupción 2009 de Transparencia Internacional, los argentinos califican a los medios de comunicación como corruptos, con 3,3 puntos (en una escala del 1 al 5, donde el número 5 significa extremadamente corrupto). Así los medios quedaron equiparados a los partidos políticos (4,4), la administración pública (4,3), el Congreso (4,2), la Justicia (4,2) o las empresas privadas (3,7). En épocas de grandes conglomerados mediáticos cada vez más lectores comienzan a desconfiar de la supuesta independencia de los periodistas: la prensa se comienza a ver como un poder en sí mismo y no como vigilante de los poderes económico y político. Carlos Álvarez Teijeiro, profesor de Teoría General de la Información y de Ética de la Comunicación Pública en la Universidad Austral, analiza la crisis del sistema de medios y la crisis de ciudadanía. Para esto repasa la teoría de Jay Rosen, profesor de Periodismo en la Universidad de Nueva York, quien releva seis grandes crisis de la prensa estadounidense: en primer lugar sitúa la crisis económica, producida entre otras cosas por la caída de los lectores de diarios en papel; en segundo lugar, una crisis tecnológica: un aumento de la oferta y de la competencia que hace que cada vez sea más difícil definir quién es un periodista; en tercer lugar, una crisis política: los ciudadanos comienzan a pensar en los medios como instituciones, que son a su vez parte de los problemas políticos; en cuarto y quinto lugar una crisis laboral y espiritual que sufren los periodistas día a día; por último, una profunda crisis intelectual. Para Germán Rey, maestro de la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI), los dos grandes disparadores de la crisis son la erosión de la credibilidad y la cercanía de los medios con los poderes: “La confianza, ese lazo que se crea entre el lector y el periodista, entre el medio y la ciudadanía, parece resquebrajarse a punta de agendas interesadas, falta de rigor, compromisos con poderosos y deficiencias en la equidad y los balances”. Sergio Muñoz Mata, periodista de Los Ángeles Times, confirma que “en las mediciones sobre el tema, la credibilidad de los periodistas está abrumadoramente cerca de la de los vendedores de autos usados”. Lo mismo comparte Joaquín Estefanía, periodista español y ex director del Diario El País, para quien el malestar de la ciudadanía con los medios “se corta con un cuchillo”. Es por ello que gran parte de la sociedad ve a los medios no como una institución representante de la misma y que actúa en su nombre (el célebre contrapoder), sino como parte de un poder establecido del que se sienten apartados (el cuarto poder)”. ¿El avance del periodismo ciudadano se puede pensar como un emergente de esta crisis del periodismo tradicional? ¿El periodista ciudadano evidencia la crisis del sujeto periodista? ¿El periodismo ciudadano es periodismo? ¿Cualquiera puede ser periodista? ¿Cuál es la función en la sociedad de un periodista? ¿Cuál es la real influencia del periodismo ciudadano en la sociedad? ¿Cuál es la posibilidad de los periodistas ciudadanos de influir en la agenda y en la toma de decisiones? ¿Es éste un momento de transición o un momento de ruptura y surgimiento de algo nuevo? ¿Se puede hablar de democratización de los medios? Son éstas sólo algunas de las preguntas que se buscarán responder a lo largo de esta tesina. Lo que está claro es que algo cambió, los medios fallaron y esa debilidad dejó abierta la puerta al periodismo ciudadano. Ahora, si el periodismo ciudadano logrará romper la lógica establecida o sólo será una moda pasajera, ésa es otra pregunta.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Manuli%2C+Gabriela.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Manuli, Gabriela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Manuli%2C+Gabriela">Manuli, Gabriela</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2009 Piana, Fernando info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3065">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3065</a> ARG