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https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/fbed266afeddfe74edd9a61395743f7a.pdf
cc7def2958bc6af3fdf5f4db657eea9a
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Prácticas de capacitación en organismos públicos : el género en perspectiva
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Solari, María Eugenia
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Landau, Mariana
Velázquez, Mariela
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2015
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2015
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Solari, María Eugenia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciada en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
3494
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Prácticas de capacitación en organismos públicos : el género en perspectiva
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Solari, María Eugenia
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Landau, Mariana
Velázquez, Mariela
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2015
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2015
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Capacitación
Administracion pública
Análisis de género
Empleados públicos
Pedagogía
Enseñanza a distancia
Aprendizaje
Cultura
Estado
Política
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Argentina
Temporal Coverage
Temporal characteristics of the resource.
2013-2014
Description
An account of the resource
Este proyecto de investigación nació con el propósito de identificar y analizar prácticas de capacitación emanadas de organismos públicos que utilizaran el e-learning como modalidad de enseñanza y aprendizaje. Con este propósito en mente, me acerqué al Grupo de Investigación de Tecnologías Educativas, dirigido por Mariana Landau.
Dado que el universo inicial resultaba demasiado amplio, me pareció pertinente identificar un dominio específico, una temática particular, para comprender el modo en que las tecnologías modifican, condicionan o potencian los procesos de enseñanza y aprendizaje.
En este sentido, identifico durante el inicio del recorrido un hilo conductor que también contiene un interés personal y que me inspira una curiosidad exploradora. Este constituye la temática de las prácticas de capacitación que busco analizar y se conecta con las políticas públicas que encausan la introducción de la perspectiva de género, tanto hacia dentro de la propia administración pública, como hacia la sociedad civil.
El objeto de estudio se define, pues, en términos de prácticas de capacitación, que desde el propio Estado a través de sus organismos, se configuran para materializar las políticas de género, derivadas de las leyes nacionales y los acuerdos internacionales que dan marco normativo a esta cuestión. Si bien, en su origen este proyecto iba detrás de prácticas que utilizaran el e-learning como modalidad de enseñanza y aprendizaje, en el proceso fui descubriendo que otras modalidades de capacitación tienen protagonismo en este tema específico, por lo que delimito como objeto a las prácticas de capacitación (bajo distintas modalidades) sobre perspectiva de género.
(...)
Fil: Solari, María Eugenia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
110 p.
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2909">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2909</a>
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
2013-2014
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
Presentación
Marco metodológico
Hacia el objeto de estudio
Preguntas que orientan la investigación
Estado del Arte sobre la Perspectiva de Género
Un marco conceptual para el objeto de estudio
Las prácticas de capacitación
Una definición general de la capacitación
Prácticas mediadas por herramientas culturales
Prácticas de capacitación como prácticas de transformación
La práctica de capacitación como conjunto de acciones mediadas
La mediación pedagógica
Mediación pedagógica de los materiales didácticos
Consideraciones especiales sobre los entornos virtuales de aprendizaje
El género en perspectiva teórica y perspectiva de género como concepto
El género en perspectiva teórica
Perspectiva de género
Estado, política pública y organismos público
Los casos de estudio
Introducción
Caso: Defensoría del Público
Caso: Programa Juana Azurduy
A modo de cierre
Agradecimientos Especiales
Bibliografía consultada y citada
Sitios web consultados
Aprendizaje
Capacitación
E-learning
Enseñanza
Estado
Género
Herramientas culturales
Materiales didácticos
Mediación pedagógica
Organismos públicos
Perspectiva de género
Política pública
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/653905bb8e1bfec736c6007c1671f62c.pdf
bd8dc3497d75cd1042d3d880e1979651
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
La enseñanza del idioma inglés en tiempos de pandemia : el caso particular del curso Kids 3
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Mulé, Carolina Soledad
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Isella, Juan
Pardo, Ana Carola
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2023
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Mulé, Carolina Soledad. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciada en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
5511
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
La enseñanza del idioma inglés en tiempos de pandemia : el caso particular del curso Kids 3
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Mulé, Carolina Soledad
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Isella, Juan
Pardo, Ana Carola
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2023
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Educación
Enseñanza de idiomas
Lengua inglesa
Tecnología de la información y la comunicación
Pandemia
Comunicación
Enseñanza a distancia
Medios de enseñanza
Description
An account of the resource
El objetivo de esta tesina fue problematizar y analizar el caso particular de la enseñanza virtual del idioma inglés en el curso Kids 3 [Niños 3] en el contexto de la pandemia del COVID19 en Argentina. Se utilizó la pregunta como eje principal, y dos entrevistas como herramientas metodológicas y como técnicas cualitativas del trabajo de campo en el proceso de investigación. El resultado del análisis fue la identificación de los cambios producidos en la enseñanza del idioma inglés en el pasaje desde las clases presenciales a las virtuales mediadas por el uso de las TICs. Se ponderaron dichos cambios en las prácticas comunicativas de los alumnos y la docente, para arribar a la conclusión de que la virtualidad en la enseñanza del idioma inglés tiene aspectos positivos, es viable y posee potencialidad para su continuidad en el futuro.
Fil: Mulé, Carolina Soledad. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
139 p.
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4126">https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4126</a>
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
2020
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
1. Introducción o Prólogo
Breve descripción de la propuesta de tesina
1.2 Objetivos de la tesina
1.3 Relevancia o pertinencia de esta tesina para el campo de la comunicación
2. Indagaciones preliminares
2.1 Síntesis de los puntos relevantes para mi tesina
3. Marco teórico
4. Metodología
4.1 Ejes metodológicos
4.2 La pregunta de mi tesina
4.3 Sobre la observación participante como técnica de investigación
4.4 Sobre las entrevistas como estrategias metodológicas
4.5 Presentación de las entrevistas
5. Historia de la enseñanza del idioma inglés en Argentina
6. Marco histórico de la institución Way to Go! School of English
8. Un poco de experiencia personal
8.1 Una clase típica del curso Kids 3 por Zoom
9. Retomando la pregunta de mi tesina
9.1 El antes y el después /Lo presencial y lo virtual
9.2 Singularidad de las clases virtuales
10. Análisis de la investigación
11. Conclusiones
12. Bibliografía
13. Anexo
13.1 Entrevista a madre de alumna del curso Kids 3
13.2 Entrevista a la Lic. Valeria Mulé
13.3 Grilla de Observación para Profesores en Formación
13.4 Imágenes de notas tomadas durante la observación de clase
13.5 Imágenes ilustrativas de la historieta del libro de texto Stardust 3
Comunicación
Didáctica
Educación
Enseñanza de idiomas
Enseñanza virtual
Lengua inglesa
Medios de enseñanza
Pandemia
Tecnología de información y comunicación