<![CDATA[Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales-UBA]]> https://repositorio.sociales.uba.ar/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Instituciones+p%C3%BAblicas&output=rss2 Thu, 28 Mar 2024 14:31:16 -0300 ayuda@sociales.uba.ar (Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales-UBA) Zend_Feed http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss <![CDATA[“Las bibliotecas públicas que queremos” : análisis del desarrollo, transformación y consolidación de la Política de Bibliotecas Públicas en Colombia]]> https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1192

Dublin Core

Título

“Las bibliotecas públicas que queremos” : análisis del desarrollo, transformación y consolidación de la Política de Bibliotecas Públicas en Colombia

Colaborador

Solanas, Facundo

Fecha

2019

Spatial Coverage

Idioma

spa

Extent

150 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Cobertura

COL

Abstract

Currently, public library in Colombia is submitted as owner of an administrative support that enables their coordinated actions in a large part of national territory. Around it, there is the perception of public library as an institution that promotes development of individuals and communities, by allowing access to information, reading and a varied range of cultural expressions, strengthening the citizen's exercise. This situation is reached gradually as a result of a favorable institutional context, where the presence of a series of positive ideas about public library, mobilized actors and institutions of varied types, makes possible the planning and implementation of a public policy.

In this research, this policy is analyzed from an approach based on historical institutionalism, using the proposal that ideas, interests and institutions as dimensions that structure public policies, can be used to understand the way in which specific policies are constructed.

Table Of Contents

Agradecimientos
Lista de siglas y abreviaturas
A manera de Introducción: “Es importante mirar tanto el bosque como los árboles”

Capítulo 1: La Política y su objeto: acercamientos conceptuales para el entendimiento de la biblioteca pública colombiana.
1.1 Desde dónde acercarse
1.2 Acercamientos desde la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia.
1.3 Acercamientos desde otras instituciones

Capítulo 2: Bibliotecas públicas colombianas, un proceso de articulación discontinuo
2.1 Los primeros pasos
2.2 La campaña de cultura aldeana
2.3 Nuevos modelos de biblioteca pública
2.3.1 Una visión democrática de la biblioteca pública.
2.3.2 La Biblioteca Pública Piloto de Medellín
2.3.3 La Escuela Interamericana de Bibliotecología
2.3.4 La Biblioteca Luis Ángel Arango
2.3.5 Trasferencias exitosas
2.4 Consolidación del respaldo institucional
2.4.1 Paso al Sector Cultura
2.4.2 Comienzos de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas
2.4.3 Otras acciones que reafirman el nuevo paradigma
2.5 La construcción de una base legislativa que respalde el accionar bibliotecario
2.5.1 Un contexto de cambios
2.5.2 La nueva Constitución Política de Colombia y un viento favorable para las bibliotecas
2.5.3 Ley General de Cultura y otros cambios
2.6 Respaldo institucional y asignación de recursos
2.6.1 Documento CONPES, un sello de institucionalidad para la biblioteca pública
2.6.2 Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas 2003-2010
2.6.3 Ley 1379 de 2010 o Ley de Bibliotecas
2.6.4 Plan Nacional de Lectura y Escritura 2010-2018

Capítulo 3: Una mirada a la biblioteca pública y su política desde las ideas, los intereses y las instituciones como dimensiones de la política pública
3.1. Las ideas
3.2 Los intereses
3.3 Las Instituciones

A manera de cierre: reflexiones finales

Bibliografía
Artículos en revistas y contribuciones a obras colectivas
Documentos y publicaciones institucionales
Libros
Tesis y ponencias en congresos
Sitografía

Tesis Item Type Metadata

Título obtenido

Magister de la Universidad de Buenos Aires en Políticas Sociales

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Lugar de edición

]]>
Mon, 07 Sep 2020 15:23:08 -0300
<![CDATA[La construcción de la identidad del licenciado en comunicación a partir de su inserción profesional en las áreas de prensa de los Gobiernos Nacional y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires]]> https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2829

Dublin Core

Título

La construcción de la identidad del licenciado en comunicación a partir de su inserción profesional en las áreas de prensa de los Gobiernos Nacional y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Colaborador

Lorenzo, Marcelo

Fecha

2013

Temporal Coverage

Argentina

Descripción

En este trabajo se intenta realizar un análisis que nos permita dar cuenta de cómo construye la identidad profesional propia el licenciado en comunicación inserto laboralmente en áreas de prensa de instituciones gubernamentales. Ahora bien, ¿Por qué hemos decidido trabajar sobre el licenciado en comunicación que se desempeña en prensa? El disparador de nuestro objeto de estudio fue un planteo que resultó de la lectura ocasional sobre un trabajo realizado sobre inserción profesional de los licenciados en comunicación, en el cual, se describe de manera “escasa” lo que significa trabajar en “prensa”. La inserción profesional implica la realización de una serie de tareas. En este sentido, resulta complejo intentar determinar que tareas realiza un licenciado en comunicación graduado en la universidad pública, y más complejo aún resulta definir cuáles son las tareas que realiza ese licenciado cuando su inserción profesional se da en áreas de prensa. En el intento por conocer las tareas que el licenciado ejecuta en esas áreas y con ello sacar una conclusión nos hemos avocado a una investigación previa que nos llevó a la consulta en bibliotecas, páginas Webs e incluso a la librería especializada en comunicación. Al no encontrar material suficiente que trabajase el tema y con el fin de obtener algún marco de referencia, es que hemos decidido realizar este trabajo. Por otra parte existió una motivación especial para trabajar con licenciados en comunicación de gobiernos; es que dentro de las carreras de comunicación no se hallan orientaciones ni ramas que se dediquen a la especialización en trabajo de prensa, por lo tanto, no resulta factible definir a simple vista lo que significa graduarse en comunicación e insertarse como profesional en áreas de prensa de Gobiernos. Por las dos razones descritas es que hemos decidido enfocar nuestro trabajo en llevar adelante una investigación que nos permitiese conocer la identidad de un licenciado en comunicación a partir de su inserción profesional en prensa del Estado, y por consiguiente conocer las tareas que realiza ese licenciado en comunicación en el ámbito laboral de la administración pública; Nacional y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Con el fin de aproximarnos a un conocimiento sobre el tema es que determinamos que la mejor forma de adquirir ese “conocimiento” era la observación y recolección de datos a partir de entrevistas a licenciados insertos en áreas de prensa de Gobiernos. La formación académica de los licenciados entrevistados es el ámbito de la universidad pública.

Idioma

spa

Extent

81 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Cobertura

ARG

Tesis Item Type Metadata

Título obtenido

Licenciada en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Lugar de edición

Identificador interno

2971
]]>
Wed, 13 Jul 2022 12:10:10 -0300