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  • Table Of Contents es exacto "1. Introducción
    1.1. Objetivos

    2. Marco Conceptual
    2.1. Debate sobre el concepto de “juventud”
    2.2. Moratoria Social
    2.3. Capital Simbólico
    2.4. El papel de la subjetividad en la construcción de identidad
    2.5. Actividad, trabajo y empleo
    2.6. La política pública y las políticas sociales de juventud

    3. Estado del Arte
    3.1. Contexto actual de los jóvenes en la Argentina
    3.2. El complejo proceso de inserción laboral
    3.3. Trayectorias heterogéneas
    3.4. ¿Qué sienten los jóvenes?
    3.5. Figuras laborales de referencia
    3.6. Políticas Públicas de empleo en Argentina
    3.7. Análisis estadístico de la situación de los jóvenes

    4. Metodología
    4.1. Justificación de la localidad elegida
    4.2. Descripción de la situación de entrevistas

    5. Percepciones sobre empleo, empleo precario y desocupación juvenil
    5.1. La precariedad en el empleo de los jóvenes
    5.1.1. Precariedad en las mujeres jóvenes
    5.1.2. Precariedad en los varones
    5.1.3. Opiniones de los jóvenes sobre las condiciones y medio ambiente en sus empleos precarios (CyMAT)
    5.2. ¿Por qué piensan los jóvenes que no consiguen un empleo estable?
    5.2.1. Desajuste de competencias de educación formal
    5.2.2. Desajuste entre experiencia demandada y trayectoria laboral de los jóvenes
    5.2.3. Menores costos de rotación y despido en los jóvenes
    5.2.4. Importancia de la transmisión del Capital Cultural
    5.3. Consecuencias de la precariedad
    5.4. Estrategias de búsqueda de inserción en el mercado de trabajo
    5.4.1. Opiniones y sentimientos en el proceso de inserción en el empleo
    5.5. Territorio y empleo
    5.5.1. Opiniones de los jóvenes sobre el territorio como factor desigualador
    5.5.2. Diferencias registradas entre los barrios que residen los jóvenes

    6. Percepciones sobre la relación entre el nivel educativo y el acceso al empleo
    6.1. Influencia de Capital Simbólico en el acceso al empleo
    6.2. Proceso de transición y trayectoria laboral
    6.3. Importancia de la educación para los jóvenes
    6.4. Barreras de entrada y permanencia a la educación formal y al empleo
    6.4.1. Barreras sociales al acceso y/o permanencia a la educación
    6.4.2. Barreras económicas al acceso y permanencia en el sistema educativo
    6.4.3. Barreras de acceso al mercado de trabajo
    6.5. Comparación entre jóvenes que estudian y los que no lo hacen

    7. Percepciones sobre las principales políticas públicas destinadas a los jóvenes
    7.1. Políticas Públicas a las que acceden o accedieron los jóvenes entrevistados
    7.2. Opiniones y sentimientos de los jóvenes sobre las políticas públicas destinadas a su grupo etario
    7.2.1. Defectos, virtudes y propuestas de mejora sobre las políticas públicas juveniles, según los jóvenes
    7.2.2. ¿Qué sienten los jóvenes acerca de recibir beneficios del Estado?
    7.3. Eficacia de las políticas públicas destinadas a los jóvenes

    8. Perspectivas de futuro de los jóvenes en relación al empleo
    8.1. El empleo ideal según los jóvenes
    8.1.1. Figuras laborales de referencia
    8.2. Las expectativas de futuro y el horizonte temporal
    8.2.1. Estrategias de inserción laboral
    8.2.2. Perspectivas sobre la factibilidad de acceso y permanencia en el empleo ideal
    8.3. La construcción de la identidad

    9. Reflexiones finales

    10. Bibliografía

    Bibliografía "
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