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- Table Of Contents es exacto "1. Introducción
1.1 Motivaciones del trabajo de investigación
1.2 Preguntas de investigación
1.3 Hipótesis
2. Perspectiva metodológica
2.1 Voces autorizadas
2.2 Alcances y límites de la investigación
2.3 Corpus
2.4 Recorte temporal
2.5 Los artículos periodísticos como unidad de análisis
3. Marco teórico
3.1 Formaciones discursivas
3.2 Reglas de formación
3.3 La prensa y la reproducción de la ideología dominante
4. Análisis del discurso
4.1 Lo no dicho: las Tics como mercancía
4.2 La inclusión social como coartada
4.3 Las TICs y una (¿nueva?) pedagogía
4.4 Cultura escolar/cibercultura: debates y tensiones
4.5 Sujeto activo y aprendizaje significativo: ¿Una discusión actual?
5. El mandato Neoliberal del docente y del alumno
5.1 El docente conservador
5.2 Docente como facilitador
5.3 El mandato Neoliberal del alumno: sujeto autónomo y nativo digital
6. Algunas reflexiones finales
7. Bibliografía
8. Corpus"
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Autor/es: Muzzio, Melanie; Ruksenas, Romina
Fecha: 2018