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Introducción
1.1 Presentación del estudio
1.2 Enfoque y perspectiva teórica
1.3 Abordaje metodológico
1.4 Esquema de exposición
Capitulo I: La condición juvenil contemporánea: enfoque teórico
1.1 Entornos de fluidez
1.2 Enfoques sobre la juventud
1.3 El concepto de generación
1.4 Transiciones juveniles
1.5 Perspectiva y representaciones sobre el futuro
1.6 Comentarios finales
Capitulo II: Estrategia y abordaje metodológico
2.1 El objeto de estudio
2.2 Estrategia de investigación
2.3 Contexto y tendencias generales: fuentes secundarias
2.4 Fuentes primarias: muestra, población y categorías de análisis
2.4.1 La muestra de escuelas secundarias
2.4.2 Caracterización de la población de la muestra
2.4.3 La población entrevistada
2.4.4 Las categorías de análisis
Capitulo III: La educación secundaria en el siglo XXI
3.1 Introducción
3.2 Sociología de la educación: los clásicos y contemporáneos debates sobre la educación
3.3 La escuela media y el trabajo: un vínculo que se transforma
3.3.1 El vinculo educación y trabajo en Argentina
3.4 El contexto socio-educativo de los jóvenes: más años en el sistema educativo
3.5 La escuela media en Argentina: segmentación y fragmentación educativa
3.6 Educación y grupos familiares: ¿qué escuelas eligen?
3.6.1 ¿Para qué sirve la escuela secundaria?
3.7 En síntesis
Capitulo IV: La inserción laboral de los jóvenes
4.1 Introducción
4.2 El tema del trabajo en los clásicos
4.3 El mercado de trabajo de los jóvenes: sus características
4.4 El contexto económico de la cohorte de los jóvenes en estudio en Argentina
4.4.1 La performance laboral de los jóvenes y adultos en Argentina
4.4.2 Actividades juveniles: el grupo de jóvenes de entre 15 y 18 años
4.5 Segmentación laboral y desigualdades de oportunidades
4.6 Comentarios finales
Capitulo V: Grupos familiares y procesos de individualización
5.1 Introducción
5.2 Las teorías sociológicas de la familia: los enfoques clásicos
5.3 Juventud y Familia: cambios y tendencias generales
5.4 Transición a la vida adulta y estrategias familiares
5.5 La visión de las familias sobre el futuro de sus hijos
5.5.1 Factores que posibilitan o limitan el futuro: ¿lo estructural o lo individual?
5.5.2 Influencia familiar en la visión del futuro de sus hijos: ¿libre elección o elecciones condicionadas?
5.6 Comentarios finales
Capitulo VI: Jóvenes y Futuro
6.1 Introducción
6.2 Juventud y Futuro
6.3 El futuro de los jóvenes: entre estudiar y trabajar5
6.3.1 Los trabajos futuros
6.4 Mirada hacia el futuro: sus elecciones y proyectos
6.4.1 Proyectos educativos
6.4.2 Proyectos laborales
6.4.3 Proyectos futuros
6.5 Recopilando
Capitulo VII: Comentarios finales y hallazgos del estudio
7.1 Síntesis de la elaboración teórica y contextual
7.2 Los hallazgos del estudio
7.2.1 La mirada de los adultos
7.2.2 La mirada de los jóvenes
7.2.3 Expectativas para el futuro
7.3 Líneas de investigación, desafíos e interrogantes futuros
Bibliografía citada
Anexo I Metodológico
Anexo II Mapa
Anexo III Cuadros y Gráficos
Anexo IV Herramientas Metodológicos
Anexo V Entrevistas realizadas en CD"
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Autor/es: Corica, Agustina María
Fecha: 2013