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    Resumen en español e inglés

    Agradecimientos

    Índice analítico

    Índice de cuadros y gráficos

    Introducción

    Capítulo 1. El marco conceptual y la estrategia metodológica
    1.a. Marco conceptual
    1.b. Estrategia metodológica

    Capítulo 2. Antecedentes: estudios interdisciplinarios sobre trabajo infantil e infancia
    2. a. Una mirada de la infancia desde la historia social, económica y política.
    2. b. Sobre la construcción de la subjetividad en la escuela y la familia: pasado y presente
    2. c. Paradigmas de la infancia en un escenario cambiante y conflictivo
    2. ch. De historia y políticas sobre el trabajo infantil (páginas 44 a 47)
    2. d. Paradigmas sobre el trabajo infantil en la actualidad: “lo dicho y lo oculto”
    2. e. El papel del estado y las políticas públicas.
    2. f. Sobre el Crecimiento y desarrollo del niño: una mirada desde la medicina y psicología

    Capítulo 3. El contexto macro-social: Infancia y trabajo infantil en el Estado y las políticas públicas
    3.a.Las políticas de infancia y trabajo infantil
    3.b.La volatilidad de las políticas y la video-política
    3.c. Los dilemas del federalismo
    3. ch. La propuesta de políticas públicas

    Capítulo 4. Infancia y trabajo infantil en el contexto económico-social de Corrientes
    4. a. El contexto económico-social del NEA y de Corrientes
    4. b. Desigualdades, pobreza y mercado de trabajo urbano y rural
    4. b.1. Desigualdades, pobreza y mercado de trabajo rural
    4. b.1. Déficit habitacional y condiciones de la viviendagualdades, déficit educativo, clima educativo del hogar
    4. ch. Sobre los censos de trabajo infantil que lo vinculan a las desigualdades, pobreza y mercado de trabajo urbano y rural

    Capítulo 5. El contexto meso-social: el abordaje de la problemática del trabajo infantil desde la indagación de la familia
    5.a. Miradas del trabajo infantil desde la indagación de la familia
    5.b. El vínculo entre las desigualdades regionales y la familia
    5.c. El vínculo entre las desigualdades y la familia de Corrientes
    5.ch. Las familias beneficiarias de planes y programas gubernamentales.

    6. El contexto micro-social La percepción de la familia sobre el trabajo infantil
    6.a. La percepción de la familia sobre el trabajo infantil: un abordaje desde la historia de vida
    6.b. El trabajo, las condiciones de vida y de la vivienda
    6.c. El grupo familiar
    6.ch. El hecho de ser madre y ser hijo
    6.d. La percepción de la familia sobre causas del trabajo infantil
    6.d.1. La percepción de la familia sobre el impacto del trabajo infantil en la salud
    6.d.2. La percepción de la familia sobre el abandono, la repitencia y la sobreedad
    6.e. La percepción de la familia sobrelas políticas sociales
    6.f. La percepción de la familia sobre las organizaciones barriales

    7. Conclusiones y desafíos urgentes

    8. Bibliografía Consultada

    9. Glosario"
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