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Table Of Contents es exacto "Introducción

Parte Primera: Gobierno de la vida y educación

Capítulo I: El discurso de La inclusión educativa como tecnología de gobierno
I.1 Biopolítica: la captura de la vida por los hilos del poder
I.2 Poder y Estado
I.3 Gobierno de los vivos: el concepto de gubernamentalidad

Capítulo II: Mercado, seguridad y normalización: el arte de gobernar liberal
II.1 La educación en el arte de gobernar liberal
II.2 Gubernamentalidad neoliberal: gobierno del mercado y administración de lo social

Capítulo III La educación en la configuración del capital humano
III.1 Capital humano: relaciones entre educación y neoliberalismo
III.2 Configuración neoliberal: sociedad de control y mercantilización de la educación
III.3 Reconfiguración neoliberal: masificación de la educación
III.4 Reforma educativa neoliberal

Parte Segunda: El discurso de la inclusión educativa

Capítulo IV: Neoliberalismo del siglo XXI: cambios, avances y continuidades
IV.1 Análisis del discurso
IV.2 El contexto de surgimiento del discurso de la inclusión educativa
I.3 El programa PROG.R.ES.AR

Capítulo V: Inclusión educativa y subjetividad
V.1 Enunciación del programa PROG.R.ES.AR: sentidos y supuestos acerca de lo educativo y la vida

V.2 Racionalidades políticas en disputa: control, asistencialismo y derechos
V.3 Sentidos de la equidad, gratuidad, igualdad, inclusión
V.4 Subjetividad tutelada, endeudada y empresaria

Parte Tercera Humanidad y educación

Capítulo VI: El diálogo silenciado entre inclusión y exclusión
VI.1 Sentidos de la noción de inclusión
VI.2 Explorando las categorías de normalidad y anormalidad

Capítulo VII: Humanización, educación e inclusión
VII.1 El proceso moderno de humanización
VII.2 La apelación a lo humano en la educación neoliberal

Conclusiones

Bibliografía de referencia

Anexo
Decreto 84/2014: Programa PROG.R.ES.AR"