"Item Id";"Item URI";"Dublin Core:Title";"Dublin Core:Creator";"Dublin Core:Contributor";"Dublin Core:Date";"Dublin Core:Date Submitted";"Dublin Core:Publisher";"Dublin Core:Subject";"Dublin Core:Spatial Coverage";"Dublin Core:Temporal Coverage";"Dublin Core:Description";"Dublin Core:Language";"Dublin Core:Type";"Dublin Core:Extent";"Dublin Core:Bibliographic Citation";"Dublin Core:Rights";"Dublin Core:Format";"Dublin Core:Identifier";"Dublin Core:Coverage";"Dublin Core:Alternative Title";"Dublin Core:Abstract";"Dublin Core:Table Of Contents";"Dublin Core:Date Available";"Dublin Core:Date Created";"Dublin Core:Date Accepted";"Dublin Core:Date Copyrighted";"Dublin Core:Date Issued";"Dublin Core:Date Modified";"Dublin Core:Date Valid";"Dublin Core:Conforms To";"Dublin Core:Has Format";"Dublin Core:Has Part";"Dublin Core:Has Version";"Dublin Core:Is Format Of";"Dublin Core:Is Part Of";"Dublin Core:Is Referenced By";"Dublin Core:Is Replaced By";"Dublin Core:Is Required By";"Dublin Core:Is Version Of";"Dublin Core:References";"Dublin Core:Replaces";"Dublin Core:Requires";"Dublin Core:Medium";"Dublin Core:Accrual Method";"Dublin Core:Accrual Periodicity";"Dublin Core:Accrual Policy";"Dublin Core:Audience";"Dublin Core:Audience Education Level";"Dublin Core:Mediator";"Dublin Core:Instructional Method";"Dublin Core:Provenance";"Dublin Core:Source";"Dublin Core:Relation";"Dublin Core:Access Rights";"Dublin Core:License";"Dublin Core:Rights Holder";"Item Type Metadata:Text";"Item Type Metadata:Interviewer";"Item Type Metadata:Interviewee";"Item Type Metadata:Location";"Item Type Metadata:Transcription";"Item Type Metadata:Local URL";"Item Type Metadata:Original Format";"Item Type Metadata:Physical Dimensions";"Item Type Metadata:Duration";"Item Type Metadata:Compression";"Item Type Metadata:Producer";"Item Type Metadata:Director";"Item Type Metadata:Bit Rate/Frequency";"Item Type Metadata:Time Summary";"Item Type Metadata:Email Body";"Item Type Metadata:Subject Line";"Item Type Metadata:From";"Item Type Metadata:To";"Item Type Metadata:CC";"Item Type Metadata:BCC";"Item Type Metadata:Number of Attachments";"Item Type Metadata:Standards";"Item Type Metadata:Objectives";"Item Type Metadata:Materials";"Item Type Metadata:Lesson Plan Text";"Item Type Metadata:URL";"Item Type Metadata:Event Type";"Item Type Metadata:Participants";"Item Type Metadata:Birth Date";"Item Type Metadata:Birthplace";"Item Type Metadata:Death Date";"Item Type Metadata:Occupation";"Item Type Metadata:Biographical Text";"Item Type Metadata:Bibliography";"Item Type Metadata:Director/a";"Item Type Metadata:Lugar de edición";"Item Type Metadata:Filiación institucional";"Item Type Metadata:Título obtenido";"Item Type Metadata:Identificador interno";"Item Type Metadata:Institución otorgante";tags;file;itemType;collection;public;featured 2151;https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2151;"Comunicación organizacional : recursos para el desarrollo de habilidades estratégicas";"Tomalino, Leticia Paola";"Mundo, Daniel";2021;2021;"Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales";"Neurociencias^^Formación profesional^^Organización de recursos humanos^^Organización y dirección de empresas^^Comunicación institucional^^Relaciones interpersonales^^Recursos humanos^^Desarrollo de recursos humanos^^Desarrollo de habilidades";;;"La temática de esta tesina surgió luego de más de 10 años de experiencia, desarrollándome en el área de Recursos Humanos de empresas y consultoras nacionales. Transitando por distintas organizaciones y áreas de las mismas, escuchaba (y aún escucho) diversas problemáticas cuando conversaba con los colaboradores. Me sorprendía oír (y digo oír porque en ese entonces “oía”, no “escuchaba” con todo lo que esto implica- y este tema lo retomaré más adelante) comúnmente frases tales como: “No logramos que haya trabajo en equipo”, “Falta motivación y compromiso”, “No hay liderazgo marcado”, etc. Independientemente del rubro al que la empresa perteneciera, su cantidad de colaboradores y el rol o función de la persona con la que conversaba, eran puntos comunes y habituales, que siempre de una manera u otra, surgían a lo largo de las conversaciones.^^Fil: Tomalino, Leticia Paola. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina";spa;"info:eu-repo/semantics/bachelorThesis^^info:ar-repo/semantics/tesis de grado^^info:eu-repo/semantics/acceptedVersion";"91 p.";;"info:eu-repo/semantics/openAccess^^http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es^^Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)";application/pdf;"http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2151";;;;"1- Introducción: la comunicación en las organizaciones, mirada desde un abordaje sistémico 2- De la capacitación a la facilitación 3- Coaching Ontológico, una nueva mirada Aportes de la Escuela de Santiago Ontología del lenguaje: postulados y principios Distinciones básicas del Coaching Ontológico 4- Neurociencias dentro de las organizaciones ¿Para qué nos sirve conocer cómo funciona nuestro cerebro Qué son y qué pueden aportar Concepción del ser humano y características del cerebro Sistema instintivo-emocional y sistema racional Procesos de cambio en las organizaciones El poder del lenguaje apreciativo Emociones A modo de cierre 5- Caso práctico: programa de desarrollo de habilidades en empresa de Comodoro Rivadavia Facilitación nro. 1: Ambiente psicológicamente seguro Facilitación nro. 2: Responsabilidad incondicional Facilitación nro. 3: Liderazgo consciente Facilitación nro. 4: Gestión de emociones Facilitación nro. 5: Comunicación estratégica Facilitación nro. 6: Trabajo colaborativo Observaciones finales 6- A modo de conclusión 7- Bibliograİa";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;"Buenos Aires";"Fil: Tomalino, Leticia Paola. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina";"Licenciada en Ciencias de la Comunicación";5072;"Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales";"Capacitación,Coaching ontológico,Comunicación organizacional,Desarrollo de habilidades,Desarrollo de recursos humanos,Formación profesional,Neurociencias,Recursos humanos,Relaciones interpersonales";https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/d83642004ceeb73d40c3c8500c211697.pdf;Tesis;"Tesinas de Ciencias de la Comunicación";1;0 2436;https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2436;"Reunión de Expertos sobre el Desempleo Juvenil (Paris, 18 - 20 Septiembre 1985). Empleo, Subempleo y Desempleo Juvenil en México/Chile (PARTE 2)";"Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ^^Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)^^Corvalán Vázquez, Oscar";"Centro Nacional de Información y Documentación Juvenil (CENID)";1985;;;"Empleo juvenil^^Capacitación^^Chile^^Juventud^^Políticas públicas^^Desempleo juvenil";;;"La Colección GEPOJU - CENID del IIGG reúne un amplio archivo con documentos históricos elaborados durante el periodo 1980-2006 en Argentina, América Latina y el Caribe y, España, por: Organismos Gubernamentales de Juventud; Organismos Gubernamentales NO Juveniles y, Organismos Regionales e Internacionales. La Colección se compone de diferentes tipos de documentos para acceso público, referidos al campo de las juventudes, tales como: Documentos de políticas públicas; Informes y estudios; Normativas y memorias; Folletos; Instructivos; Manuales; Cartillas y campañas, entre otros. Tipo de Documento: Informe/estudio. Donación. ";spa;;"36 p.";;info:eu-repo/semantics/publishedVersion;application/pdf;0012;"América Latina";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;CENID;"Organismos Regionales e Internacionales";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;"Capacitación,Desempleo juvenil,Empleo juvenil,GEPOJU-IIGG,Políticas públicas";https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/54e58e43d78495a00ed025959cec72da.pdf;Texto;"Colección Políticas de Juventudes";1;0 2710;https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2710;"Memorias de la IV Conferencia Intergubernamental sobre políticas de Juventud de Iberoamérica";"Conferencia Iberoamericana de Juventud";"Centro Nacional de Información y Documentación Juvenil (CENID) ";1990;;;"Políticas públicas de juventud^^Formación profesional^^Capacitación profesional^^Conferencia Intergubernamental ^^Juventud iberoamericana ^^Ecuador";;;"La Colección GEPOJU - CENID del IIGG reúne un amplio archivo con documentos históricos elaborados durante el periodo 1980-2006 en Argentina, América Latina y el Caribe y, España, por: Organismos Gubernamentales de Juventud; Organismos Gubernamentales NO Juveniles y, Organismos Regionales e Internacionales. La Colección se compone de diferentes tipos de documentos para acceso público, referidos al campo de las juventudes, tales como: Documentos de políticas públicas; Informes y estudios; Normativas y memorias; Folletos; Instructivos; Manuales; Cartillas y campañas, entre otros. ^^Tipo de Documento: Memorias (memorándum)^^Donación";spa;;"83 p.";;info:eu-repo/semantics/publishedVersion;application/pdf;0085;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;CENID;"Organismos Regionales e Internacionales";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;"Capacitación,Conferencia intergubernamental,Formación profesional,GEPOJU-IIGG,Juventud iberoamericana,Políticas públicas de juventud";https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/6e83a0d4b70c48e72bf16e7c748e9a34.pdf;Texto;"Colección Políticas de Juventudes";1;0 2752;https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2752;"Programa Federal de Capacitación y Movilización Juvenil. PARTE 1";"Instituto Nacional de la Juventud";"Centro Nacional de Información y Documentación Juvenil (CENID) ";;;;"Políticas públicas de juventud^^Capacitación juvenil^^Movilización juvenil^^Problemáticas sociales de juventud^^Programa federal ^^Argentina";;;"La Colección GEPOJU - CENID del IIGG reúne un amplio archivo con documentos históricos elaborados durante el periodo 1980-2006 en Argentina, América Latina y el Caribe y, España, por: Organismos Gubernamentales de Juventud; Organismos Gubernamentales NO Juveniles y, Organismos Regionales e Internacionales. La Colección se compone de diferentes tipos de documentos para acceso público, referidos al campo de las juventudes, tales como: Documentos de políticas públicas; Informes y estudios; Normativas y memorias; Folletos; Instructivos; Manuales; Cartillas y campañas, entre otros. ^^Tipo de Documento: Archivos/documentos de políticas públicas ";spa;;"56 p.";;info:eu-repo/semantics/publishedVersion;application/pdf;0102;Argentina;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;CENID;"Organismos gubernamentales de juventud";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;"Capacitación,GEPOJU-IIGG,Movilización juvenil,Políticas públicas de juventud,Problemáticas sociales de juventud,Programa federal";https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/ebd17a408013017bec5f7fe2d0901f0e.pdf;Texto;"Colección Políticas de Juventudes";1;0 2753;https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2753;"Programa Federal de Capacitación y Movilización Juvenil. PARTE 2";"Instituto Nacional de la Juventud";"Centro Nacional de Información y Documentación Juvenil (CENID) ";;;;"Políticas públicas de juventud^^Movilización juvenil ^^Capacitación juvenil^^Problemáticas sociales de juventud^^Programa federal^^Argentina";;;" La Colección GEPOJU - CENID del IIGG reúne un amplio archivo con documentos históricos elaborados durante el periodo 1980-2006 en Argentina, América Latina y el Caribe y, España, por: Organismos Gubernamentales de Juventud; Organismos Gubernamentales NO Juveniles y, Organismos Regionales e Internacionales. La Colección se compone de diferentes tipos de documentos para acceso público, referidos al campo de las juventudes, tales como: Documentos de políticas públicas; Informes y estudios; Normativas y memorias; Folletos; Instructivos; Manuales; Cartillas y campañas, entre otros. ^^Tipo de Documento: Archivos/documentos de políticas públicas^^Donación";spa;;"55 p.";;info:eu-repo/semantics/publishedVersion;application/pdf;0102;Argentina;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;CENID;"Organismos gubernamentales de juventud";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;"Capacitación,GEPOJU-IIGG,Movilización juvenil,Políticas públicas de juventud,Problemáticas sociales de juventud,Programa federal";https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/6e41e93185d0c70433d87072e9e5a6a8.pdf;Texto;"Colección Políticas de Juventudes";1;0 2754;https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2754;"Programa Federal de Capacitación y Movilización Juvenil. PARTE 3";"Instituto Nacional de la Juventud";"Centro Nacional de Información y Documentación Juvenil (CENID)";;;;"Políticas públicas de juventud^^Capacitación juvenil^^Movilización juvenil^^Problemáticas sociales de juventud^^Programa federal^^Argentina";;;"La Colección GEPOJU - CENID del IIGG reúne un amplio archivo con documentos históricos elaborados durante el periodo 1980-2006 en Argentina, América Latina y el Caribe y, España, por: Organismos Gubernamentales de Juventud; Organismos Gubernamentales NO Juveniles y, Organismos Regionales e Internacionales. La Colección se compone de diferentes tipos de documentos para acceso público, referidos al campo de las juventudes, tales como: Documentos de políticas públicas; Informes y estudios; Normativas y memorias; Folletos; Instructivos; Manuales; Cartillas y campañas, entre otros. ^^Tipo de Documento: Archivos/documentos de políticas públicas ^^Donación";spa;;"55 p.";;info:eu-repo/semantics/publishedVersion;application/pdf;0102;Argentina;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;CENID;"Organismos gubernamentales de juventud";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;"Capacitación,GEPOJU-IIGG,Movilización juvenil,Políticas públicas de juventud,Problemáticas sociales de juventud,Programa federal";https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/e79e01e75ea914cc28ae4ea93cdba91a.pdf;Texto;"Colección Políticas de Juventudes";1;0 2755;https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2755;"Programa Federal de Capacitación y Movilización Juvenil. PARTE 4";"Instituto Nacional de la Juventud";"Centro Nacional de Información y Documentación Juvenil (CENID) ";;;;"Políticas públicas de juventud^^Capacitación juvenil ^^Movilización juvenil ^^Problemáticas sociales de juventud^^Programa federal ^^Argentina";;;"La Colección GEPOJU - CENID del IIGG reúne un amplio archivo con documentos históricos elaborados durante el periodo 1980-2006 en Argentina, América Latina y el Caribe y, España, por: Organismos Gubernamentales de Juventud; Organismos Gubernamentales NO Juveniles y, Organismos Regionales e Internacionales. La Colección se compone de diferentes tipos de documentos para acceso público, referidos al campo de las juventudes, tales como: Documentos de políticas públicas; Informes y estudios; Normativas y memorias; Folletos; Instructivos; Manuales; Cartillas y campañas, entre otros. ^^Tipo de Documento: Archivos/documentos de políticas públicas ^^Donación";spa;;"56 p.";;;;0102;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;CENID;info:eu-repo/semantics/publishedVersion;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;"Capacitación,GEPOJU-IIGG,Movilización juvenil,Políticas públicas de juventud,Problemáticas sociales de juventud,Programa federal";https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/71042b81f10be1c0fde7ad366bf6efcd.pdf;Texto;"Colección Políticas de Juventudes";1;0 2756;https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2756;"Programa Federal de Capacitación y Movilización Juvenil. PARTE 5";"Instituto Nacional de la Juventud";"Centro Nacional de Información y Documentación Juvenil (CENID) ";;;;"Políticas públicas de juventud^^Capacitación juvenil ^^Movilización juvenil ^^Problemáticas sociales de juventud^^Argentina";;;"La Colección GEPOJU - CENID del IIGG reúne un amplio archivo con documentos históricos elaborados durante el periodo 1980-2006 en Argentina, América Latina y el Caribe y, España, por: Organismos Gubernamentales de Juventud; Organismos Gubernamentales NO Juveniles y, Organismos Regionales e Internacionales. La Colección se compone de diferentes tipos de documentos para acceso público, referidos al campo de las juventudes, tales como: Documentos de políticas públicas; Informes y estudios; Normativas y memorias; Folletos; Instructivos; Manuales; Cartillas y campañas, entre otros. ^^Tipo de Documento: Archivos/documentos de políticas públicas ^^Donación";spa;;"40 p.";;info:eu-repo/semantics/publishedVersion;application/pdf;0102;Argentina;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;CENID;"Organismos gubernamentales de juventud";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;"Capacitación,GEPOJU-IIGG,Movilización juvenil,Políticas públicas de juventud,Problemáticas sociales de juventud,Programa federal";https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/84c04eaba5c5de4b9a5326feffa24a2e.pdf;Texto;"Colección Políticas de Juventudes";1;0 2909;https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2909;"Prácticas de capacitación en organismos públicos : el género en perspectiva";"Solari, María Eugenia";"Landau, Mariana^^Velázquez, Mariela";2015;2015;"Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales";"Capacitación^^Administracion pública^^Análisis de género^^Empleados públicos^^Pedagogía^^Enseñanza a distancia^^Aprendizaje^^Cultura^^Estado^^Política";Argentina;2013-2014;"Este proyecto de investigación nació con el propósito de identificar y analizar prácticas de capacitación emanadas de organismos públicos que utilizaran el e-learning como modalidad de enseñanza y aprendizaje. Con este propósito en mente, me acerqué al Grupo de Investigación de Tecnologías Educativas, dirigido por Mariana Landau. Dado que el universo inicial resultaba demasiado amplio, me pareció pertinente identificar un dominio específico, una temática particular, para comprender el modo en que las tecnologías modifican, condicionan o potencian los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este sentido, identifico durante el inicio del recorrido un hilo conductor que también contiene un interés personal y que me inspira una curiosidad exploradora. Este constituye la temática de las prácticas de capacitación que busco analizar y se conecta con las políticas públicas que encausan la introducción de la perspectiva de género, tanto hacia dentro de la propia administración pública, como hacia la sociedad civil. El objeto de estudio se define, pues, en términos de prácticas de capacitación, que desde el propio Estado a través de sus organismos, se configuran para materializar las políticas de género, derivadas de las leyes nacionales y los acuerdos internacionales que dan marco normativo a esta cuestión. Si bien, en su origen este proyecto iba detrás de prácticas que utilizaran el e-learning como modalidad de enseñanza y aprendizaje, en el proceso fui descubriendo que otras modalidades de capacitación tienen protagonismo en este tema específico, por lo que delimito como objeto a las prácticas de capacitación (bajo distintas modalidades) sobre perspectiva de género. (...)^^Fil: Solari, María Eugenia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina";spa;"info:eu-repo/semantics/bachelorThesis^^info:ar-repo/semantics/tesis de grado^^info:eu-repo/semantics/acceptedVersion";"110 p.";;"info:eu-repo/semantics/openAccess^^http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es^^Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)";application/pdf;"http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2909";ARG^^2013-2014;;;"Presentación Marco metodológico Hacia el objeto de estudio Preguntas que orientan la investigación Estado del Arte sobre la Perspectiva de Género Un marco conceptual para el objeto de estudio Las prácticas de capacitación Una definición general de la capacitación Prácticas mediadas por herramientas culturales Prácticas de capacitación como prácticas de transformación La práctica de capacitación como conjunto de acciones mediadas La mediación pedagógica Mediación pedagógica de los materiales didácticos Consideraciones especiales sobre los entornos virtuales de aprendizaje El género en perspectiva teórica y perspectiva de género como concepto El género en perspectiva teórica Perspectiva de género Estado, política pública y organismos público Los casos de estudio Introducción Caso: Defensoría del Público Caso: Programa Juana Azurduy A modo de cierre Agradecimientos Especiales Bibliografía consultada y citada Sitios web consultados";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;"Buenos Aires";"Fil: Solari, María Eugenia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina";"Licenciada en Ciencias de la Comunicación";3494;"Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales";"Aprendizaje,Capacitación,E-learning,Enseñanza,Estado,Género,Herramientas culturales,Materiales didácticos,Mediación pedagógica,Organismos públicos,Perspectiva de género,Política pública";https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/fbed266afeddfe74edd9a61395743f7a.pdf;Tesis;"Tesinas de Ciencias de la Comunicación";1;0 3169;https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3169;"Plan de Movilización y Capacitación Juvenil: Síntesis cuadro de situación al 23 de enero de 1992";"Ministerio de Salud y Acción Social^^Sandoval, César ";"Centro Nacional de Información y Documentación Juvenil (CENID)";1992;;;"Políticas públicas de juventud^^Capacitación^^Argentina";;;"Resumen: La Colección GEPOJU - CENID del IIGG reúne un amplio archivo con documentos históricos elaborados durante el periodo 1980-2006 en Argentina, América Latina y el Caribe y, España, por: Organismos Gubernamentales de Juventud; Organismos Gubernamentales NO Juveniles y, Organismos Regionales e Internacionales. La Colección se compone de diferentes tipos de documentos para acceso público, referidos al campo de las juventudes, tales como: Documentos de políticas públicas; Informes y estudios; Normativas y memorias; Folletos; Instructivos; Manuales; Cartillas y campañas, entre otros. ^^Tipo de Documento: Archivos/documentos de políticas públicas^^Donación";spa;;"4 p.";;info:eu-repo/semantics/publishedVersion;application/pdf;0146;Argentina;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;CENID;"Organismos gubernamentales NO juveniles";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;"Capacitación,GEPOJU-IIGG,Política pública de juventud";https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/5033fb77bf9cd0b76c3b8ef527664299.pdf;Texto;"Colección Políticas de Juventudes";1;0