Repensando el trabajo social en el hospital : la burocratización de la atención a la demanda espontánea en los servicios sociales hospitalarios <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Salud">Salud</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Hospitales">Hospitales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Trabajo+social">Trabajo social</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Servicios+de+salud">Servicios de salud</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Administraci%C3%B3n+hospitalaria">Administración hospitalaria</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Atenci%C3%B3n+m%C3%A9dica">Atención médica</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Hospitalizaci%C3%B3n">Hospitalización</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+de+salud">Política de salud</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Burocracia">Burocracia</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=El+presente+informe%2C+producto+de+un+trabajo+de+investigaci%C3%B3n+realizado+entre+los+meses+de+mayo+de+2015+y+marzo+de+2016%2C+toma+como+eje+la+deconstrucci%C3%B3n+de+las+pr%C3%A1cticas%2C+como+burocr%C3%A1ticas%2C+por+las+autoras%2C+en+dos+Hospitales+Generales+de+Agudos+de+la+Ciudad+Aut%C3%B3noma+de+Buenos+Aires%2C+en+el+espacio+espec%C3%ADfico+de+la+atenci%C3%B3n+en+la+Demanda+Espont%C3%A1nea.+Para+ello+se+analizan+dos+factores+que+condicionan+estas+pr%C3%A1cticas%2C+la+cultura+institucional+en+relaci%C3%B3n+con+las+pol%C3%ADticas+de+salud+de+la+CABA+y+los+marcos+te%C3%B3rico-metodol%C3%B3gicos+del+Trabajo+Social.+Se+consultaron+diversas+fuentes+bibliogr%C3%A1ficas+-deudoras+de+la+l%C3%ADnea+te%C3%B3rica+de+la+Salud+Colectiva-+especialmente+estad%C3%ADsticas+nacionales%2C+municipales+e+institucionales.+Se+realizaron+observaciones+institucionales+y+se+entrevistaron+trabajadoras+sociales+de+ambas+instituciones%2C+realizando+un+an%C3%A1lisis+te%C3%B3rico+cualitativo+de+lo+observado%2C+tomando+la+palabra+de+quienes+generan+ese+espacio+para+orientar+el+an%C3%A1lisis.+En+la+conclusi%C3%B3n+se+esboza+una+nueva+propuesta+superadora+de+los+planteos+iniciales%2C+que+comprende+a+este+espacio+cruzado+por+los+mandatos+institucionales+y+por+la+humanidad+de+las+profesionales+que+acompa%C3%B1an+la+trayectoria+institucional+de+los+sujetos+de+la+intervenci%C3%B3n.%3Cbr+%2F%3E%0A%3Ch6%3EAdvertimos+a+les+estudiantes+que+consulten+las+tesinas+que+la+aprobaci%C3%B3n+es+producto+de+un+proceso+de+ense%C3%B1anza+aprendizaje+en+investigaci%C3%B3n+que+culmina+con+la+instancia+del+coloquio+oral+en+la+cual+se+contin%C3%BAa+el+intercambio+y+se%C3%B1alamientos+de+cuestiones+que+no+se+ven+reflejados+en+la+versi%C3%B3n+escrita+de+este+repositorio.+Por+lo+mismo%2C+se+recomienda+su+lectura+de+tipo+orientadora+y+en+la+cual+pueden+incluir+a+sus+docentes+tutores+del+seminario+y+directores+de+tesinas.%3C%2Fh6%3E">El presente informe, producto de un trabajo de investigación realizado entre los meses de mayo de 2015 y marzo de 2016, toma como eje la deconstrucción de las prácticas, como burocráticas, por las autoras, en dos Hospitales Generales de Agudos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en el espacio específico de la atención en la Demanda Espontánea. Para ello se analizan dos factores que condicionan estas prácticas, la cultura institucional en relación con las políticas de salud de la CABA y los marcos teórico-metodológicos del Trabajo Social. Se consultaron diversas fuentes bibliográficas -deudoras de la línea teórica de la Salud Colectiva- especialmente estadísticas nacionales, municipales e institucionales. Se realizaron observaciones institucionales y se entrevistaron trabajadoras sociales de ambas instituciones, realizando un análisis teórico cualitativo de lo observado, tomando la palabra de quienes generan ese espacio para orientar el análisis. En la conclusión se esboza una nueva propuesta superadora de los planteos iniciales, que comprende a este espacio cruzado por los mandatos institucionales y por la humanidad de las profesionales que acompañan la trayectoria institucional de los sujetos de la intervención.<br /> <h6>Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.</h6></a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Bottaro%2C+Mar%C3%ADa+Clara.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Bottaro, María Clara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Li%C3%B1an+Vila%2C+Mar%C3%ADa+del+Pilar.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Liñan Vila, María del Pilar. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Bottaro%2C+Mar%C3%ADa+Clara">Bottaro, María Clara</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Li%C3%B1an+Vila%2C+Mar%C3%ADa+del+Pilar">Liñan Vila, María del Pilar</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2016 García Godoy, Bárbara info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3448">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3448</a> 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city) 2015-2016 Análisis de datos de la I Encuesta de Juventud de la Ciudad de Buenos Aires" . Informe Preliminar . PARTE 1 <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Encuesta+de+Juventud">Encuesta de Juventud</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADticas+p%C3%BAblicas+de+Juventud">Políticas públicas de Juventud</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Poblaci%C3%B3n+juvenil">Población juvenil</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Perfil+socio-demogr%C3%A1fico">Perfil socio-demográfico</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ciudad+de+Buenos+Aires">Ciudad de Buenos Aires</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Argentina">Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Resumen%3A+La+Colecci%C3%B3n+GEPOJU+-+CENID+del+IIGG+re%C3%BAne+un+amplio+archivo+con+documentos+hist%C3%B3ricos+elaborados+durante+el+periodo+1980-2006+en+Argentina%2C+Am%C3%A9rica+Latina+y+el+Caribe+y%2C+Espa%C3%B1a%2C+por%3A+Organismos+Gubernamentales+de+Juventud%3B+Organismos+Gubernamentales+NO+Juveniles+y%2C+Organismos+Regionales+e+Internacionales.+La+Colecci%C3%B3n+se+compone+de+diferentes+tipos+de+documentos+para+acceso+p%C3%BAblico%2C+referidos+al+campo+de+las+juventudes%2C+tales+como%3A+Documentos+de+pol%C3%ADticas+p%C3%BAblicas%3B+Informes+y+estudios%3B+Normativas+y+memorias%3B+Folletos%3B+Instructivos%3B+Manuales%3B+Cartillas+y+campa%C3%B1as%2C+entre+otros.+">Resumen: La Colección GEPOJU - CENID del IIGG reúne un amplio archivo con documentos históricos elaborados durante el periodo 1980-2006 en Argentina, América Latina y el Caribe y, España, por: Organismos Gubernamentales de Juventud; Organismos Gubernamentales NO Juveniles y, Organismos Regionales e Internacionales. La Colección se compone de diferentes tipos de documentos para acceso público, referidos al campo de las juventudes, tales como: Documentos de políticas públicas; Informes y estudios; Normativas y memorias; Folletos; Instructivos; Manuales; Cartillas y campañas, entre otros. </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tipo+de+Documento%3A+Informe%2Festudio+">Tipo de Documento: Informe/estudio </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Donaci%C3%B3n">Donación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Instituto+de+la+Juventud+de+Buenos+Aires+%28INJUBA%29">Instituto de la Juventud de Buenos Aires (INJUBA)</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=48&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=CENID">CENID</a> 1991 Centro Nacional de Información y Documentación Juvenil (CENID) info:eu-repo/semantics/publishedVersion <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=46&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Organismos+gubernamentales+de+juventud">Organismos gubernamentales de juventud</a> application/pdf spa 0129 Argentina Abuso sexual simple, en el transporte público de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires : campaña de bien público : animate a decir algo <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Mujeres">Mujeres</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Violencia+contra+las+mujeres">Violencia contra las mujeres</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Transporte+urbano">Transporte urbano</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=+Delitos+sexuales"> Delitos sexuales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Argentina%2C+Ciudad+de+Buenos+Aires">Argentina, Ciudad de Buenos Aires</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%28...%29+En+estos+tiempos%2C+carece+de+toda+novedad+la+afirmaci%C3%B3n+de+que+la+sociedad+occidental+es+machista+y+patriarcal.+Menos+obvias+resulten+quiz%C3%A1s%2C+aquellas+pr%C3%A1cticas+cotidianas+de+violencia+de+g%C3%A9nero%2C+como+los+%E2%80%9Cpiropos%E2%80%9D%2C+las+%E2%80%9Capoyadas%E2%80%9D+y+%E2%80%9Ctoqueteos%E2%80%9D%2C+las+persecuciones+callejeras%2C+el+acoso+laboral%2C+que+suelen+ser+naturalizadas+y+aceptadas+con+resignaci%C3%B3n+por+muchas+mujeres.+En+la+presente+investigaci%C3%B3n%2C+que+se+realiz%C3%B3+para+acceder+al+t%C3%ADtulo+de+grado+de+la+Licenciatura+de+Ciencias+de+la+Comunicaci%C3%B3n%2C+de+la+Universidad+de+Buenos+Aires%2C+nos+propusimos+hacer+visible+una+de+estas+pr%C3%A1cticas+de+violencia+de+g%C3%A9nero%3A+el+abuso+sexual+simple%2C+en+el+transporte+p%C3%BAblico+de+la+Ciudad+Aut%C3%B3noma+de+Buenos+Aires.+Si+bien+los+hombres+pueden+ser+v%C3%ADctimas+de+este+tipo+de+abuso+en+medios+de+transporte%2C+nuestro+foco+estuvo+puesto+en+las+experiencias+de+mujeres+por+considerarlas+el+grupo+de+mayor+riesgo.">(...) En estos tiempos, carece de toda novedad la afirmación de que la sociedad occidental es machista y patriarcal. Menos obvias resulten quizás, aquellas prácticas cotidianas de violencia de género, como los “piropos”, las “apoyadas” y “toqueteos”, las persecuciones callejeras, el acoso laboral, que suelen ser naturalizadas y aceptadas con resignación por muchas mujeres. En la presente investigación, que se realizó para acceder al título de grado de la Licenciatura de Ciencias de la Comunicación, de la Universidad de Buenos Aires, nos propusimos hacer visible una de estas prácticas de violencia de género: el abuso sexual simple, en el transporte público de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Si bien los hombres pueden ser víctimas de este tipo de abuso en medios de transporte, nuestro foco estuvo puesto en las experiencias de mujeres por considerarlas el grupo de mayor riesgo.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Simone+y+Arias%2C+Paulina+V.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina++%0D%0A">Fil: Simone y Arias, Paulina V. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Pons%2C+Mar%C3%ADa+Josefina.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Pons, María Josefina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Simone+y+Arias%2C+Paulina+V.+">Simone y Arias, Paulina V. </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pons%2C+Mar%C3%ADa+Josefina">Pons, María Josefina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2014 Straw, Cecilia Horny, Maximiliano info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2840">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2840</a> 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomous city) Actitud Buenos Aires : una marca registrada : análisis de la política de comunicación pública del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires durante la gestión Telerman <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+de+comunicaci%C3%B3n">Política de comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+cultural">Política cultural</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Campa%C3%B1as+electorales">Campañas electorales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Marcas+registradas">Marcas registradas</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Publicidad">Publicidad</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Promoci%C3%B3n+cultural">Promoción cultural</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Discursos">Discursos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=El+30+de+diciembre+de+2004+en+el+boliche+Rep%C3%BAblica+de+Croma%C3%B1%C3%B3n+del+barrio+de+Once+de+la+Ciudad+Aut%C3%B3noma+de+Buenos+Aires%2C+se+produjo+un+incendio+durante+el+recital+del+grupo+de+rock+%E2%80%9CCallejeros%E2%80%9D%2C+que+dej%C3%B3+un+saldo+de+m%C3%A1s+de+190+v%C3%ADctimas+fatales+y+centenares+de+heridos.+Uno+de+los+responsables+pol%C3%ADticos+de+este+hecho+fue+el+entonces+Jefe+de+Gobierno%2C+An%C3%ADbal+Ibarra%2C+quien+fue+sometido+a+juicio+pol%C3%ADtico+y+finalmente+destituido+de+sus+funciones+por+esta+causa.%0D%0A%0D%0ALuego+de+la+ca%C3%ADda+de+An%C3%ADbal+Ibarra%2C+el+Vice+Jefe+de+Gobierno+Jorge+Telerman+pas%C3%B3+a+ocupar+el+cargo+superior+del+gobierno+porte%C3%B1o+el+13+de+marzo+de+2006.+A+partir+de+la+asunci%C3%B3n%2C+su+principal+objetivo+fue+transformar+la+imagen+deteriorada+de+la+administraci%C3%B3n+e+intentar+recomponer+los+lazos+con+la+sociedad.+Con+esta+finalidad%2C+la+Legislatura+porte%C3%B1a+promulg%C3%B3+la+Ley+N%C2%BA+1.964%2C+que+cre%C3%B3+el+Sistema+de+Promoci%C3%B3n+de+la+Igualdad+entre+Derechos+y+Obligaciones%2C+de+la+cual+se+desprendi%C3%B3+una+en%C3%A9rgica+y+avasallante+campa%C3%B1a+de+comunicaci%C3%B3n+de+las+pol%C3%ADticas+p%C3%BAblicas%3A+Actitud+Buenos+Aires.+Todos+los+esfuerzos+en+materia+de+pol%C3%ADtica+de+comunicaci%C3%B3n+p%C3%BAblica+de+este+nuevo+mandatario+estuvieron+dirigidos+a+concientizar+a+las+personas+sobre+sus+derechos+y+obligaciones+para+una+mejor+calidad+de+vida%2C+y+a+persuadir+a+la+ciudadan%C3%ADa+sobre+el+mejor+candidato+para+las+pr%C3%B3ximas+elecciones+porte%C3%B1as%2C+otorgando+a+la+comunicaci%C3%B3n+un+espacio+estrat%C3%A9gico.%0D%0A%0D%0AEl+presente+trabajo+de+investigaci%C3%B3n+pretende+abordar+la+problem%C3%A1tica+y+tendencia+actual+de+las+pol%C3%ADticas+culturales+p%C3%BAblicas%2C+en+especial%2C+la+pol%C3%ADtica+de+comunicaci%C3%B3n+del+Gobierno+de+la+Ciudad+Aut%C3%B3noma+de+Buenos+Aires+durante+la+administraci%C3%B3n+de+Jorge+Telerman+%28per%C3%ADodo+2006-2007%29%2C+ya+que+consideramos+que+marc%C3%B3+un+desplazamiento+respecto+de+las+pol%C3%ADticas+culturales+implementadas+por+los+gobiernos+anteriores.+De+esta+manera%2C+se+intenta+dar+cuenta+de+la+estrategia+particular+de+comunicaci%C3%B3n+utilizada+en+la+jefatura+de+gobierno+de+Telerman%2C+tomando+el+caso+espec%C3%ADfico+de+la+campa%C3%B1a+Actitud+Buenos+Aires+-+en+adelante+a%2BBA-%2C+con+el+objetivo+de+brindar+un+aporte+sobre+las+principales+directrices+que+actualmente+predominan+en+las+pol%C3%ADticas+culturales+de+la+ciudad+de+Buenos+Aires.">El 30 de diciembre de 2004 en el boliche República de Cromañón del barrio de Once de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se produjo un incendio durante el recital del grupo de rock “Callejeros”, que dejó un saldo de más de 190 víctimas fatales y centenares de heridos. Uno de los responsables políticos de este hecho fue el entonces Jefe de Gobierno, Aníbal Ibarra, quien fue sometido a juicio político y finalmente destituido de sus funciones por esta causa. Luego de la caída de Aníbal Ibarra, el Vice Jefe de Gobierno Jorge Telerman pasó a ocupar el cargo superior del gobierno porteño el 13 de marzo de 2006. A partir de la asunción, su principal objetivo fue transformar la imagen deteriorada de la administración e intentar recomponer los lazos con la sociedad. Con esta finalidad, la Legislatura porteña promulgó la Ley Nº 1.964, que creó el Sistema de Promoción de la Igualdad entre Derechos y Obligaciones, de la cual se desprendió una enérgica y avasallante campaña de comunicación de las políticas públicas: Actitud Buenos Aires. Todos los esfuerzos en materia de política de comunicación pública de este nuevo mandatario estuvieron dirigidos a concientizar a las personas sobre sus derechos y obligaciones para una mejor calidad de vida, y a persuadir a la ciudadanía sobre el mejor candidato para las próximas elecciones porteñas, otorgando a la comunicación un espacio estratégico. El presente trabajo de investigación pretende abordar la problemática y tendencia actual de las políticas culturales públicas, en especial, la política de comunicación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires durante la administración de Jorge Telerman (período 2006-2007), ya que consideramos que marcó un desplazamiento respecto de las políticas culturales implementadas por los gobiernos anteriores. De esta manera, se intenta dar cuenta de la estrategia particular de comunicación utilizada en la jefatura de gobierno de Telerman, tomando el caso específico de la campaña Actitud Buenos Aires - en adelante a+BA-, con el objetivo de brindar un aporte sobre las principales directrices que actualmente predominan en las políticas culturales de la ciudad de Buenos Aires.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Almeida%2C+Sabrina.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Almeida, Sabrina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Impini%2C+Melina.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Impini, Melina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Almeida%2C+Sabrina">Almeida, Sabrina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Impini%2C+Melina">Impini, Melina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2013 Margiolakis, Evangelina info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2779">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2779</a> 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city) 2006-2007 Usos de computadoras portátiles en la enseñanza de Ciencias Sociales en la educación primaria : análisis de experiencias en el marco del Plan Integral de Educación Digital de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Educaci%C3%B3n">Educación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Nueva+tecnolog%C3%ADa">Nueva tecnología</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Escuelas+primarias">Escuelas primarias</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=+Computadoras"> Computadoras</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=+Ense%C3%B1anza+primaria"> Enseñanza primaria</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+educativa">Política educativa</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tecnolog%C3%ADa+de+la+informaci%C3%B3n">Tecnología de la información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ciencias+sociales">Ciencias sociales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=En+este+trabajo+se+aborda+la+problem%C3%A1tica+del+aprendizaje+en+dos+escuelas+primarias+p%C3%BAblicas+de+la+Ciudad+Aut%C3%B3noma+de+Buenos+Aires+y+la+inclusi%C3%B3n+de+tecnolog%C3%ADas.+Este+estudio+busca+responder+si+la+inclusi%C3%B3n+de+la+imagen+y+el+audiovisual+mediados+por+nuevas+tecnolog%C3%ADas+facilitan+nuevas+experiencias+de+aprendizaje%2C+y+en+el+caso+de+serlo%2C+de+qu%C3%A9+modo+lo+logran+y+cu%C3%A1les+son.+Para+abordar+esta+pregunta%2C+este+estudio+va+a+analizar+el+programa+que+introdujo+una+computadora+por+alumno+en+las+escuelas+primarias+de+la+Ciudad+de+Buenos+Aires.+En+este+contexto%2C+el+estudio+focaliza+su+inter%C3%A9s+en+la+inclusi%C3%B3n+de+la+imagen+y+lo+audiovisual+en+el+campo+de+la+ense%C3%B1anza+de+las+Ciencias+Sociales.+La+presente+tesis+est%C3%A1+estructurada+en+cinco+cap%C3%ADtulos+los+cuales+van+describiendo+el+trabajo+de+campo+y+sus+reflexiones+basadas+en+teor%C3%ADas+sobre+la+educaci%C3%B3n+y+las+nuevas+tecnolog%C3%ADas+intentando+hacer+un+aporte+sobre+las+experiencias+de+aprendizaje+que+se+generan+con+el+uso+de+las+netbooks+y+los+videos+que+se+han+elegido+para+trabajar+%0D%0Acontenidos+de+historia+en+dos+quintos+grados+de+escuelas+estatales+de+nivel+primario.+">En este trabajo se aborda la problemática del aprendizaje en dos escuelas primarias públicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y la inclusión de tecnologías. Este estudio busca responder si la inclusión de la imagen y el audiovisual mediados por nuevas tecnologías facilitan nuevas experiencias de aprendizaje, y en el caso de serlo, de qué modo lo logran y cuáles son. Para abordar esta pregunta, este estudio va a analizar el programa que introdujo una computadora por alumno en las escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires. En este contexto, el estudio focaliza su interés en la inclusión de la imagen y lo audiovisual en el campo de la enseñanza de las Ciencias Sociales. La presente tesis está estructurada en cinco capítulos los cuales van describiendo el trabajo de campo y sus reflexiones basadas en teorías sobre la educación y las nuevas tecnologías intentando hacer un aporte sobre las experiencias de aprendizaje que se generan con el uso de las netbooks y los videos que se han elegido para trabajar contenidos de historia en dos quintos grados de escuelas estatales de nivel primario. </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A++Pirolo%2C+Mar%C3%ADa+Eugenia.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Pirolo, María Eugenia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=+Pirolo%2C+Mar%C3%ADa+Eugenia"> Pirolo, María Eugenia</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2016 Roig, Hebe Irene info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2410">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2410</a> 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city) La construcción de la autoridad pedagógica en la nueva escuela secundaria de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (2015-2019) <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=+Educaci%C3%B3n"> Educación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+educativa">Política educativa</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=+Escuelas+secundarias"> Escuelas secundarias</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Docentes">Docentes</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Discurso">Discurso</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Comunicaci%C3%B3n">Comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ciudad+Aut%C3%B3noma+de+Buenos+Aires">Ciudad Autónoma de Buenos Aires</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=1.+Introducci%C3%B3n%0D%0A1.1.+Relevancia+de+la+investigaci%C3%B3n+y+el+aporte+a+las+Ciencias+de+la+Comunicaci%C3%B3n+La+conformaci%C3%B3n+e+instalaci%C3%B3n+de+los+discursos+y+narrativas+sobre+educaci%C3%B3n%2C+construyen+agendas+educativas+que+precisan+ser+identificadas+para+arribar+al+conocimiento+de+ciertos+cimientos+sobre+los+que+se+posan+las+pol%C3%ADticas+educativas+y+las+experiencias+docentes+que+se+analizan+en+esta+tesina.+La+educaci%C3%B3n+como+proceso+social+y+las+relaciones+que+en+ella+operan%2C+han+atravesado+serias+transformaciones+a+lo+largo+de+la+historia+reciente%2C+las+cuales+est%C3%A1n+relacionadas+con+el+campo+de+la+comunicaci%C3%B3n+en+tanto+la+actividad+pedag%C3%B3gica+y+las+reflexiones+acerca+de+lo+educativo+requieren+de+un+an%C3%A1lisis+interdisciplinario.+Al+contener+el+conocimiento+escolar+un+subconjunto+de+todos+los+conocimientos+disponibles+en+la+sociedad+%28Tenti+Fanfani+y+Grimson%2C+2014%29+es+que+consideramos+resulta+necesario+poner+a+dialogar+al+campo+de+la+comunicaci%C3%B3n+con+el+de+la+educaci%C3%B3n%2C+como+as%C3%AD+tambi%C3%A9n+retomar+ciertas+contribuciones+de+la+sociolog%C3%ADa+de+la++educaci%C3%B3n.+La+constante+relaci%C3%B3n+pol%C3%ADtico-contextual+con+el+trabajo+docente+que+se+desarrolla+en+esta+tesina+se+posa+en+que%2C+tanto+la+autoridad+pedag%C3%B3gica+%28Bourdieu+y+Passeron%2C+1981%29+como+la+performance+docente+%28Tenti+Fanfani%2C+2009%29%2C+se+manifiestan+en+contextos+organizacionales+permeables+al+contexto+social.+La+autoridad+pedag%C3%B3gica+es+indefectiblemente+influida+por+las+pol%C3%ADticas+educativas%2C+dado+que+%C3%A9sta+es+un+aspecto+constitutivo+del+trabajo+docente.+Este+concepto+que+se+desarrollar%C3%A1+principalmente+desde+Bourdieu+y+Passeron+%281981%29%2C+refiere+al+v%C3%ADnculo+docente-estudiante%2C+en+el+cual+operan+imposiciones+de+car%C3%A1cter+leg%C3%ADtimo+que+devienen+de+la+relaci%C3%B3n+de+fuerza+que+existe+en+dicha+d%C3%ADada.+Aqu%C3%AD+la+violencia+simb%C3%B3lica%2C+que+interviene+de+manera+opaca%2C+es+una+caracter%C3%ADstica+principal.+En+este+sentido%2C+resulta+necesario+hacer+un+especial+hincapi%C3%A9+en+los+aspectos+respecto+de+las+condiciones+laborales+del+sector+docente+y+sus+pr%C3%A1cticas%2C+considerando+esto+fundamental+para+reflexionar+acerca+de+c%C3%B3mo+se+construye+la+++autoridad+pedag%C3%B3gica.+Las+contribuciones+del+campo+de+la+comunicaci%C3%B3n+nos+permiten+analizar+los+efectos+de+sentido+que+circulan+hacia+dentro+y+fuera+de+las+instituciones+educativas%2C+pudiendo+identificar+qu%C3%A9+procesos+sociales+intervienen+y+constituyen+el+%C3%A1mbito+escolar+contempor%C3%A1neo.+Los+discursos+de+lxs+docentes+sobre+su+propio+trabajo%2C+como+as%C3%AD+tambi%C3%A9n+las+narrativas+que+se+establecen+en+el+v%C3%ADnculo+comunicativo+que+logran+entablar+con+sus+estudiantes+en+el+ejercicio+de+su+autoridad+pedag%C3%B3gica%2C+contribuyen+al+enfoque+propuesto.+Adem%C3%A1s%2C+analizar+los+discursos+que+contienen+las+normativas+y+que+emiten+los+funcionarios+que+las+dise%C3%B1an%2C+es+parte+fundamental+de+la+comprensi%C3%B3n+integral+de+las+pol%C3%ADticas+educativas+que+influyen+en+el+trabajo+docente+y%2C+por+tanto%2C+en+la+construcci%C3%B3n+de+la+autoridad+pedag%C3%B3gica.+Se+requiere+de+un+trabajo+interpretativo+desde+lo+comunicacional+para+poder+analizar+las+distintas+narrativas+que+construyen+a+la+actualidad+educativa%3A+poder+rodear+la+cuesti%C3%B3n+de+la+autoridad+pedag%C3%B3gica+en+un+++espacio+y+tiempo+determinados+es+parte+de+un+trabajo+de+interpretaci%C3%B3n+donde+el+campo+de+la+comunicaci%C3%B3n+dispone+herramientas+pr%C3%A1cticas+y+te%C3%B3ricas.+En+el+an%C3%A1lisis+de+los+discursos+acerca+del+sistema+educativo%2C+act%C3%BAan+diversos+sentidos+ce%C3%B1idos+a+las+distintas+luchas+de+poder+que%2C+a+su+vez%2C+construyen+social+y+culturalmente+al+oficio+docente.+Desde+esta+perspectiva+entonces%2C+este+trabajo+propone+analizar+c%C3%B3mo+las+pol%C3%ADticas+educativas+jurisdiccionales+de+la+CABA+denominadas+%E2%80%9CNueva+Escuela+Secundaria%E2%80%9D+%28NES%29+y+%E2%80%9CSecundaria+del+Futuro%E2%80%9D+%28SF%29+han+incidido+en+la+construcci%C3%B3n+de+la+autoridad+pedag%C3%B3gica+de+lxs+docentes%2C+en+el+marco+de+la+obligatoriedad+de+la+escuela+secundaria+durante+el+per%C3%ADodo+2015-2019.+Para+cumplir+con+dicho+objetivo+analizamos%2C+por+un+lado%2C+las+representaciones+sobre+lxs+docentes%2C+su+trabajo+y+las+condiciones+para+la+construcci%C3%B3n+de+la+autoridad+pedag%C3%B3gica+que+subyacen+a+las+normativas+de+la+NES+y+la+SF+y%2C+por+otro+lado%2C+los+discursos+de+lxs+docentes+respecto+de+sus+propios+procesos+de+construcci%C3%B3n+de+autoridad+pedag%C3%B3gica.">1. Introducción 1.1. Relevancia de la investigación y el aporte a las Ciencias de la Comunicación La conformación e instalación de los discursos y narrativas sobre educación, construyen agendas educativas que precisan ser identificadas para arribar al conocimiento de ciertos cimientos sobre los que se posan las políticas educativas y las experiencias docentes que se analizan en esta tesina. La educación como proceso social y las relaciones que en ella operan, han atravesado serias transformaciones a lo largo de la historia reciente, las cuales están relacionadas con el campo de la comunicación en tanto la actividad pedagógica y las reflexiones acerca de lo educativo requieren de un análisis interdisciplinario. Al contener el conocimiento escolar un subconjunto de todos los conocimientos disponibles en la sociedad (Tenti Fanfani y Grimson, 2014) es que consideramos resulta necesario poner a dialogar al campo de la comunicación con el de la educación, como así también retomar ciertas contribuciones de la sociología de la educación. La constante relación político-contextual con el trabajo docente que se desarrolla en esta tesina se posa en que, tanto la autoridad pedagógica (Bourdieu y Passeron, 1981) como la performance docente (Tenti Fanfani, 2009), se manifiestan en contextos organizacionales permeables al contexto social. La autoridad pedagógica es indefectiblemente influida por las políticas educativas, dado que ésta es un aspecto constitutivo del trabajo docente. Este concepto que se desarrollará principalmente desde Bourdieu y Passeron (1981), refiere al vínculo docente-estudiante, en el cual operan imposiciones de carácter legítimo que devienen de la relación de fuerza que existe en dicha díada. Aquí la violencia simbólica, que interviene de manera opaca, es una característica principal. En este sentido, resulta necesario hacer un especial hincapié en los aspectos respecto de las condiciones laborales del sector docente y sus prácticas, considerando esto fundamental para reflexionar acerca de cómo se construye la autoridad pedagógica. Las contribuciones del campo de la comunicación nos permiten analizar los efectos de sentido que circulan hacia dentro y fuera de las instituciones educativas, pudiendo identificar qué procesos sociales intervienen y constituyen el ámbito escolar contemporáneo. Los discursos de lxs docentes sobre su propio trabajo, como así también las narrativas que se establecen en el vínculo comunicativo que logran entablar con sus estudiantes en el ejercicio de su autoridad pedagógica, contribuyen al enfoque propuesto. Además, analizar los discursos que contienen las normativas y que emiten los funcionarios que las diseñan, es parte fundamental de la comprensión integral de las políticas educativas que influyen en el trabajo docente y, por tanto, en la construcción de la autoridad pedagógica. Se requiere de un trabajo interpretativo desde lo comunicacional para poder analizar las distintas narrativas que construyen a la actualidad educativa: poder rodear la cuestión de la autoridad pedagógica en un espacio y tiempo determinados es parte de un trabajo de interpretación donde el campo de la comunicación dispone herramientas prácticas y teóricas. En el análisis de los discursos acerca del sistema educativo, actúan diversos sentidos ceñidos a las distintas luchas de poder que, a su vez, construyen social y culturalmente al oficio docente. Desde esta perspectiva entonces, este trabajo propone analizar cómo las políticas educativas jurisdiccionales de la CABA denominadas “Nueva Escuela Secundaria” (NES) y “Secundaria del Futuro” (SF) han incidido en la construcción de la autoridad pedagógica de lxs docentes, en el marco de la obligatoriedad de la escuela secundaria durante el período 2015-2019. Para cumplir con dicho objetivo analizamos, por un lado, las representaciones sobre lxs docentes, su trabajo y las condiciones para la construcción de la autoridad pedagógica que subyacen a las normativas de la NES y la SF y, por otro lado, los discursos de lxs docentes respecto de sus propios procesos de construcción de autoridad pedagógica.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Chiesa%2C+Camila.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Chiesa, Camila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Chiesa%2C+Camila">Chiesa, Camila</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2021 Romualdo, Vanesa info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2138">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2138</a> 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city) ARG Universidad y entorno barrial en Constitución : características y percepciones del entramado organizativo e institucional sobre la problemática barrial y el papel actual y potencial de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Vivienda">Vivienda</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad">Universidad</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Territorio">Territorio</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Barrio+de+Constituci%C3%B3n">Barrio de Constitución</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tabla+de+contenidos%3A++1.+Introducci%C3%B3n+--+2.+Caracter%C3%ADsticas+de+las+organizaciones+e+instituciones+p%C3%BAblicas+entrevistadas+--+3.+Percepciones+sobre+el+barrio+de+Constituci%C3%B3n%2C+sus+transformaciones+y+problem%C3%A1ticas+--+4.+Problem%C3%A1ticas+estructurales%2C+respuestas+puntuales+--+5.+El+entramado+organizativo+barrial+y+sus+caracter%C3%ADsticas+--+Bibliograf%C3%ADa">Tabla de contenidos: 1. Introducción -- 2. Características de las organizaciones e instituciones públicas entrevistadas -- 3. Percepciones sobre el barrio de Constitución, sus transformaciones y problemáticas -- 4. Problemáticas estructurales, respuestas puntuales -- 5. El entramado organizativo barrial y sus características -- Bibliografía</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Rodr%C3%ADguez%2C+Mar%C3%ADa+Carla.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+Gino+Germani%3B+Argentina.">Fil: Rodríguez, María Carla. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Arqueros+Mejica%2C+Soledad.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+Gino+Germani%3B+Argentina.">Fil: Arqueros Mejica, Soledad. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Brikman%2C+Denise.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+Gino+Germani%3B+Argentina.">Fil: Brikman, Denise. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Bruno%2C+Daniela.+Universidad+Pedag%C3%B3gica+Nacional.+Departamento+de+Educaci%C3%B3n+y+Ciencias+Sociales%3B+Argentina.">Fil: Bruno, Daniela. Universidad Pedagógica Nacional. Departamento de Educación y Ciencias Sociales; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Di+Virgilio%2C+Mar%C3%ADa+Mercedes.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+Gino+Germani%3B+Argentina.">Fil: Di Virgilio, María Mercedes. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Echevarr%C3%ADa%2C+Andrea.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales%3B+Argentina.">Fil: Echevarría, Andrea. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Najman%2C+Mercedes.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Najman, Mercedes. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Rodr%C3%ADguez%2C+Mar%C3%ADa+Florencia.++Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+Gino+Germani%3B+Argentina.">Fil: Rodríguez, María Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Toscani%2C+Mar%C3%ADa+de+la+Paz.+CONICET+-+Centro+de+Estudios+Urbanos+y++Regionales+%28CEUR%29%3B+Argentina.">Fil: Toscani, María de la Paz. CONICET - Centro de Estudios Urbanos y Regionales (CEUR); Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Rodr%C3%ADguez%2C+Mar%C3%ADa+Carla">Rodríguez, María Carla</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Bruno%2C+Daniela">Bruno, Daniela</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Arqueros+Mejica%2C+Soledad">Arqueros Mejica, Soledad</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Brikman%2C+Denise">Brikman, Denise</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Di+Virgilio%2C+Mar%C3%ADa+Mercedes">Di Virgilio, María Mercedes</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Echevarr%C3%ADa%2C+Andrea">Echevarría, Andrea</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Najman%2C+Mercedes">Najman, Mercedes</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Rodr%C3%ADguez%2C+Mar%C3%ADa+Florencia">Rodríguez, María Florencia</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Toscani%2C+Mar%C3%ADa+de+la+Paz">Toscani, María de la Paz</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+Gino+Germani">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani</a> 2020 Jaimes, Luisina Schmoller, Nicolas Di Bari, Paola Giulio Gangas, Noelia info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es</a> application/pdf spa info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion ISBN : 978-950-29-1878-5 <a href="http://catalogoiigg.sociales.uba.ar/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=d05b4d24c91b552c43b5bac3c77474f5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://catalogoiigg.sociales.uba.ar/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=d05b4d24c91b552c43b5bac3c77474f5</a> Ciudad Autónoma de Buenos Aires Constitución - barrio Comunicación para la desmanicomialización : análisis comunicacional de la implementación de la Ley Nacional de Salud Mental en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Salud+p%C3%BAblica">Salud pública</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ciudad+de+Buenos+Aires">Ciudad de Buenos Aires</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=+Salud+mental"> Salud mental</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Comunicaci%C3%B3n">Comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Sistema+de+salud">Sistema de salud</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ley+Nacional+de+Salud+Mental">Ley Nacional de Salud Mental</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Discurso">Discurso</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=La+presente+tesina+se+propone+analizar+los+alcances+de+la+implementaci%C3%B3n+de+la+Ley+Nacional+de+Salud+Mental+en+la+Ciudad+Aut%C3%B3noma+de+Buenos+Aires.+La+normativa+se%C3%B1ala+la+importancia+de+un+abordaje+integral+de+la+salud+mental+que+se+sostenga+en+el+trabajo+de+equipos+interdisciplinarios+y+adem%C3%A1s%2C+establece+la+importancia+de+la+comunidad+y+el+entorno+a+la+hora+de+llevar+adelante+un+tratamiento+en+esta+materia.+Teniendo+en+cuenta+esos+puntos+centrales+de+la+ley+nacional%2C+el+objetivo+de+la+presente+tesina+consiste+en+indagar+los+alcances+de+la+norma+en+relaci%C3%B3n+a+la+conformaci%C3%B3n+de+equipos+interdisciplinarios+y+el+desarrollo+de+pr%C3%A1cticas+comunitarias+que+los+mismos+llevan%2C+o+no%2C+adelante.+Tambi%C3%A9n+ser%C3%A1+objeto+de+esta+investigaci%C3%B3n+indagar+la+mirada+que+los+profesionales+de+la+salud+poseen+de+la+comunicaci%C3%B3n+como+instancia+estrat%C3%A9gica+para+llevar+adelante+un+proceso+de+desmanicomializaci%C3%B3n.+Para+cumplir+con+estos+objetivos+se+ha+desarrollado+una+investigaci%C3%B3n+desde+un+enfoque+cualitativo+comprendiendo+un+estudio++++exploratorio+y+descriptivo+a+partir+del+desarrollo+de+entrevistas+a+profesionales+del+campo+de+la+salud+mental+insertos+en+diversos+efectores+de+salud+de+la+Ciudad+Aut%C3%B3noma+de+Buenos+Aires.+El+trabajo+de+campo+ha+ido+realizado+entre+septiembre+de+2015+y+septiembre+de+2016.">La presente tesina se propone analizar los alcances de la implementación de la Ley Nacional de Salud Mental en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La normativa señala la importancia de un abordaje integral de la salud mental que se sostenga en el trabajo de equipos interdisciplinarios y además, establece la importancia de la comunidad y el entorno a la hora de llevar adelante un tratamiento en esta materia. Teniendo en cuenta esos puntos centrales de la ley nacional, el objetivo de la presente tesina consiste en indagar los alcances de la norma en relación a la conformación de equipos interdisciplinarios y el desarrollo de prácticas comunitarias que los mismos llevan, o no, adelante. También será objeto de esta investigación indagar la mirada que los profesionales de la salud poseen de la comunicación como instancia estratégica para llevar adelante un proceso de desmanicomialización. Para cumplir con estos objetivos se ha desarrollado una investigación desde un enfoque cualitativo comprendiendo un estudio exploratorio y descriptivo a partir del desarrollo de entrevistas a profesionales del campo de la salud mental insertos en diversos efectores de salud de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El trabajo de campo ha ido realizado entre septiembre de 2015 y septiembre de 2016.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A++Mon%2C+Milagros+Mercedes.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Mon, Milagros Mercedes. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Mon%2C+Milagros+Mercedes">Mon, Milagros Mercedes</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2017 Cuberli, Milca info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1742 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city) ARG Gobierno abierto : el caso de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (2008-2017) <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Medios+de+comunicaci%C3%B3n+de+masas">Medios de comunicación de masas</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ciudad+Aut%C3%B3noma+de+Buenos+Aires">Ciudad Autónoma de Buenos Aires</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Nueva+tecnolog%C3%ADa">Nueva tecnología</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tecnolog%C3%ADa+de+la+informaci%C3%B3n+y+la+comunicaci%C3%B3n">Tecnología de la información y la comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Acceso+a+la+informaci%C3%B3n">Acceso a la información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Gesti%C3%B3n">Gestión</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Gobierno">Gobierno</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=En+el+%C3%BAltimo+tiempo%2C+el+sistema+democr%C3%A1tico+no+ha+podido+escapar+de+la+coyuntura+mundial+que+lo+oblig%C3%B3+a+readaptarse+a+la+influencia+tecnol%C3%B3gica%2C+a+los+conflictos+econ%C3%B3micos+y+pol%C3%ADticos%2C+y+a+las+demandas+ciudadanas.+En+este+marco%2C+la+ciudad+de+Buenos+Aires+fue+un+distrito+pionero+en+medidas+tendientes+a+la+apertura+y+modernizaci%C3%B3n+del+Estado+a+partir+de+la+decisi%C3%B3n+ejecutiva+correspondiente+a+las+gestiones+de+Mauricio+Macri+y+Horacio+Rodr%C3%ADguez+Larreta%2C+que+inician+en+2008+y+contin%C3%BAan+hoy.+Si+bien+la+implementaci%C3%B3n+del+open+government+porte%C3%B1o+se+pudo+inscribir+formalmente+a+partir+de+la+firma+del+Decreto+N%C2%B0+1561+%E2%80%93medio+por+el+cual+se+crea+la+Direcci%C3%B3n+General+de+Informaci%C3%B3n+y+Gobierno+Abierto%2C+dentro+del+ministerio+de+Modernizaci%C3%B3n-%2C+es+importante+remarcar+que+la+apertura+inici%C3%B3+a%C3%B1os+antes%2C+como+resultado+de+un+proceso+que+requiri%C3%B3+la+puesta+en+marcha+de+proyectos+y+planes+de+colaboraci%C3%B3n%2C+participaci%C3%B3n+y+transparencia.+Estas+tres+%C3%BAltimas+premisas+fueron+las+que+guiaron+a+los+pa%C3%ADses+y+a+las+regiones+a+adoptar+%0D%0Ala+metodolog%C3%ADa+de+gobierno+abierto%2C+pol%C3%ADtica+de+gesti%C3%B3n+que+se+bas%C3%B3+en+%E2%80%9Cla+convicci%C3%B3n+de+repensar+la+administraci%C3%B3n+p%C3%BAblica%2C+de+transformar+la+sociedad+y+contribuir+a+desarrollar+democracias+m%C3%A1s+sanas%2C+de+pasar+de+las+jerarqu%C3%ADas+a+las+redes%2C+de+asumir+compromisos+transversales+y+generar%2C+en+conjunto+con+otros+actores+sociales+y+econ%C3%B3micos%2C+valor+p%C3%BAblico%E2%80%9D+%28Ram%C3%ADrez+Alujas%2C+2011%3A+4%29">En el último tiempo, el sistema democrático no ha podido escapar de la coyuntura mundial que lo obligó a readaptarse a la influencia tecnológica, a los conflictos económicos y políticos, y a las demandas ciudadanas. En este marco, la ciudad de Buenos Aires fue un distrito pionero en medidas tendientes a la apertura y modernización del Estado a partir de la decisión ejecutiva correspondiente a las gestiones de Mauricio Macri y Horacio Rodríguez Larreta, que inician en 2008 y continúan hoy. Si bien la implementación del open government porteño se pudo inscribir formalmente a partir de la firma del Decreto N° 1561 –medio por el cual se crea la Dirección General de Información y Gobierno Abierto, dentro del ministerio de Modernización-, es importante remarcar que la apertura inició años antes, como resultado de un proceso que requirió la puesta en marcha de proyectos y planes de colaboración, participación y transparencia. Estas tres últimas premisas fueron las que guiaron a los países y a las regiones a adoptar la metodología de gobierno abierto, política de gestión que se basó en “la convicción de repensar la administración pública, de transformar la sociedad y contribuir a desarrollar democracias más sanas, de pasar de las jerarquías a las redes, de asumir compromisos transversales y generar, en conjunto con otros actores sociales y económicos, valor público” (Ramírez Alujas, 2011: 4)</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Insaurralde%2C+Fernanda.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Insaurralde, Fernanda. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Insaurralde%2C+Fernanda%0D%0A">Insaurralde, Fernanda </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2018 Acosta, Marina Demirdjian, Silvia info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1704 ARG Personas que viven en la calle : un análisis de las políticas implementadas para su atención, Ciudad de Buenos Aires 1997-2009 <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pobreza">Pobreza</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Conflictos+sociales">Conflictos sociales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+social">Política social</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Personas+sin+hogar">Personas sin hogar</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Desempleo">Desempleo</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Calidad+de+vida">Calidad de vida</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=En+esta+tesis+se+aborda+la+problem%C3%A1tica+de+las+personas+que+viven+en+las+calles+de+la+Ciudad+de+Buenos+Aires+y+c%C3%B3mo+esta+tem%C3%A1tica+comienza+a+tener+un+mayor+inter%C3%A9s+p%C3%BAblico+a+finales+de+la+d%C3%A9cada+de+los+a%C3%B1os+noventa.%0D%0A%0D%0AA+partir+de+1997%2C+comienzan+a+crearse+diversos+programas+sociales+que+tienen+como+poblaci%C3%B3n+beneficiaria+a+la+poblaci%C3%B3n+Sin+Techo.+En+este+sentido%2C++fue+de+suma+importancia+reconstruir+el+diagn%C3%B3stico+que+realizaron+los+funcionarios+del+Gobierno+de+la+Ciudad+de+Buenos+Aires+%28GCBA%29+que+quedaron+a+cargo+del+dise%C3%B1o+de+la+primera+pol%C3%ADtica+social+que+se+crea+desde+el+reinicio+de+la+democracia%3A+el+programa+Sin+Techo.%0D%0A%0D%0AEn+esta+tesis+fue+de+un+especial+inter%C3%A9s+poder+dar+cuenta+de+c%C3%B3mo+para+una+persona+la+calle+puede+convertirse+en+una+opci%C3%B3n+para+pernoctar.+En+este+sentido%2C+ciertas+variables+estructurales+como+la+transformaci%C3%B3n+del+mercado+de+empleo%2C+el+agravamiento+de+la+situaci%C3%B3n+habitacional+y+el+incremento+de+la+pobreza+y+la++indigencia+en+los+a%C3%B1os+noventa+explican+s%C3%B3lo+en+parte+el+incremento+de+personas+en+situaci%C3%B3n+de+calle.+Por+este+motivo%2C+otras+variables+m%C3%A1s+vinculadas+con+la+subjetividad+de+las+personas+han+sido+tenidas+en+cuenta+para+poder+explicar+la+llegada+a+la+calle+de+cada+vez+m%C3%A1s+personas.+De+esta+forma%2C+por+un+lado%2C+la+retirada+de+instituciones+que+integraban+a+la+sociedad+como+el+mercado+de+empleo+y+la+educaci%C3%B3n+asociada+al+ascenso+social+y%2C+por+el+otro%2C+la+imposibilidad+de+los+sujetos+de+construir+redes+continentes+que+les+posibiliten+afrontar+airosamente+una+situaci%C3%B3n+adversa%2C+se+combinan+para+convertir+a+la+calle+en+una+posibilidad+firme+para+vivir.%0D%0A%0D%0AEn+esta+tesis+tambi%C3%A9n+se+tuvo+en+cuenta+la+voz+de+los+funcionarios+y+de+los+propios+Sin+Techo+que+acuden+a+uno+de+los+paradores+con+los+que+cuenta+el+GCBA%3A+el+parador+Bepo+Ghezzi.+Las+entrevistas+realizadas+y+la+observaci%C3%B3n+participante+permitieron+dar+cuenta+de+las+tensiones+que+existen+entre+los+funcionarios+y+los+Sin+Techo+y+las+inadecuaciones+que+presenta+el+parador+frente+a+las+caracter%C3%ADsticas+propias+de+la+poblaci%C3%B3n+que+acude+al+Bepo+Ghezzi+para+albergarse+noche+a+noche.+">En esta tesis se aborda la problemática de las personas que viven en las calles de la Ciudad de Buenos Aires y cómo esta temática comienza a tener un mayor interés público a finales de la década de los años noventa. A partir de 1997, comienzan a crearse diversos programas sociales que tienen como población beneficiaria a la población Sin Techo. En este sentido, fue de suma importancia reconstruir el diagnóstico que realizaron los funcionarios del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (GCBA) que quedaron a cargo del diseño de la primera política social que se crea desde el reinicio de la democracia: el programa Sin Techo. En esta tesis fue de un especial interés poder dar cuenta de cómo para una persona la calle puede convertirse en una opción para pernoctar. En este sentido, ciertas variables estructurales como la transformación del mercado de empleo, el agravamiento de la situación habitacional y el incremento de la pobreza y la indigencia en los años noventa explican sólo en parte el incremento de personas en situación de calle. Por este motivo, otras variables más vinculadas con la subjetividad de las personas han sido tenidas en cuenta para poder explicar la llegada a la calle de cada vez más personas. De esta forma, por un lado, la retirada de instituciones que integraban a la sociedad como el mercado de empleo y la educación asociada al ascenso social y, por el otro, la imposibilidad de los sujetos de construir redes continentes que les posibiliten afrontar airosamente una situación adversa, se combinan para convertir a la calle en una posibilidad firme para vivir. En esta tesis también se tuvo en cuenta la voz de los funcionarios y de los propios Sin Techo que acuden a uno de los paradores con los que cuenta el GCBA: el parador Bepo Ghezzi. Las entrevistas realizadas y la observación participante permitieron dar cuenta de las tensiones que existen entre los funcionarios y los Sin Techo y las inadecuaciones que presenta el parador frente a las características propias de la población que acude al Bepo Ghezzi para albergarse noche a noche. </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Boy%2C+Mart%C3%ADn.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Boy, Martín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Boy%2C+Mart%C3%ADn">Boy, Martín</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2009 Paiva, Verónica info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1404">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1404</a> 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city) 1997-2009