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-
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Artese, Matías
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2006
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Resumen: ¿De qué manera se articulan los enfrentamientos materiales y simbólicos en momentos de alta magnitud del conflicto social? Tomando algunos hechos de protesta social en años recientes, el objetivo principal de este trabajo será a través de las manifestaciones discursivas plasmadas en medios gráficos de información- indagar en las representaciones sociales que se constituyen como dimensión particular del enfrentamiento.
Fil: Artese, Matías. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.
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Documentos de Jóvenes Investigadores no. 13
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Subject
The topic of the resource
Protesta social
Conflictos sociales
Representaciones sociales
Medios de comunicación de masas
Discurso
Violencia
Piqueteros
Title
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El discurso que criminaliza. Un estudio sobre la construcción social de la deslegitimación de la protesta (1996-1999)
Type
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Extent
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58 p.
Activismo político
Conflicto social
Crisis económica
Discursos sociales
IIGG
Piqueteros
Protesta social
Representaciones sociales
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-
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dd872c8062ef0d2b26528de343c91570
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El DAIP y la Revolución Ciudadana en Ecuador (2004-2012) : hacia una nueva sociedad civil de manos limpias
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Eyherabide, Lucía Inés
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Arribá, Sergio
Carrillo, Romina Andrea
Fraiman, Wanda Estela
Date
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2013
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2013
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
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Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
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Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Eyherabide, Lucía Inés. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciada en Ciencias de la Comunicación
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Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
3126
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El DAIP y la Revolución Ciudadana en Ecuador (2004-2012) : hacia una nueva sociedad civil de manos limpias
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Eyherabide, Lucía Inés
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Arribá, Sergio
Carrillo, Romina Andrea
Fraiman, Wanda Estela
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2013
Date Submitted
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2013
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
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The topic of the resource
Ecuador
Derecho a la información
Conflicto social
Reforma
Políticas públicas
Constitución
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El siguiente trabajo de investigación tiene como premisa llevar a cabo un análisis del derecho de acceso a la información pública (en adelante DAIP) en Ecuador y del rol que ha tenido el Estado ecuatoriano mediante la Revolución Ciudadana en el desarrollo y la promoción de diferentes derechos constitucionales no reconocidos hasta el momento.
Teniendo en cuenta que una de las consecuencias más graves que el Estado neoliberal produjo en el Ecuador es la ruptura de las relaciones entre el Estado y la sociedad civil que se visualizan y se representan en el resquebrajamiento del tejido social, se presenta el problema de investigación donde el DAIP se constituye como parte integrante para procurar la resolución de la temática planteada en el marco de la Revolución Ciudadana promovida por el Presidente Rafael Correa. El presente trabajo tiene como objetivo analizar el reconocimiento de los derechos constitucionales y la implementación de políticas públicas desarrolladas en Ecuador en los últimos años a partir de la sanción de la Ley Orgánica de Transparencia y Acceso a la Información (en adelante LOTAIP) en 2004 con el objeto de revertir el desmembramiento del tejido social ecuatoriano producto de las políticas y acciones orquestadas por los gobiernos neoliberales.
El derecho de acceso a la información (DAIP) es uno de los derechos humanos fundamentales siendo reconocido tanto en enmiendas internacionales e interamericanas. Tomando la definición de Víctor Abramovich y Christian Courtis este derecho tiene dos dimensiones, la individual donde es correlato de la libertad de expresión y la colectiva donde el ejercicio de este derecho a la información posibilita su uso como mecanismo de control de las instituciones en el plano colectivo. De este modo la presente investigación buscará dar cuenta del desarrollo de este derecho a la información pública destacando la Constitución Nacional (2008), la LOTAIP (2004) como las enmiendas principales que lo regulan, así como las políticas públicas que han desarrollado posteriormente enmarcadas en la Revolución Ciudadana promovida por Rafael Correa en materia de transparencia, participación e integración étnica y cultural.
Durante la década del 90 Ecuador se caracterizó por su inestabilidad institucional y económica donde primaron las políticas neoliberales y la función pública se vio ligada prácticas corruptas. A partir de entonces el Ecuador ha fluctuado por diversos gobiernos donde se desmantelaron las instituciones democráticas cada vez que cambiaron los mandatos presidenciales y primó la inestabilidad económica y social sin políticas de desarrollo autónomo. Otro factor decisivo en estos años fue la característica ingobernabilidad que sufrió el Ecuador a partir de las reiterativas prácticas corruptas ejercidas por sus gobernantes que tuvo como correlato la baja credibilidad de las autoridades de los tres poderes por parte de la sociedad civil.
A partir de la sanción de la LOTAIP se abrió en el Ecuador la posibilidad expresa de una posible participación ciudadana más allá del ejercicio del voto electoral, como una herramienta de control de gestión y fomento de la transparencia. De este modo se inició un camino de profundización de viejos derechos de los ciudadanos desconocidos hasta ese momento y el reconocimiento de nuevos derechos consagrados en la constitución sancionada en 2008 que tendió a fortalecer la participación ciudadana y la función de control social y transparencia inexistentes en la décadas pasadas. Asimismo esta Nueva Constitución reformuló la concepción de Estado en el Ecuador incorporando la función electoral y de transparencia y gestión social a las tradicionales legislativas, judiciales y ejecutivas en donde se promovió el papel central de la sociedad civil en la toma de decisiones de la gestión pública.
El proceso de reestructuración y refundación del aparato estatal ecuatoriano iniciado por el Presidente Rafael Correa Delgado en 2006 y su proyecto de Revolución Ciudadana que posibilitó nuevas relaciones entre las instituciones estatales y la ciudadanía, junto con la Constitución de la República de 2008 se han transformado en uno de los hitos más importantes de la historia del país. Esta reconfiguración de la democracia ecuatoriana a partir de la instalación de la Revolución Ciudadana tuvo como objetivo lograr una real transformación del Ecuador mediante siete ejes de acción. Dicho proceso constituyente es inédito en Ecuador y es la primera vez que la Constitución es el resultado de la decisión de una consulta colectiva para la creación de una Asamblea Constituyente que elabore un nuevo texto constitucional y que luego sea sometido a un Referéndum en donde obtuvo la aprobación de más del 63% de los electores.
El siguiente trabajo de investigación constituye una tesina de graduación de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad de Buenos Aires. El objetivo es desarrollar y describir el reconocimiento de derechos constitucionales destacando la Constitución Nacional, la LOTAIP y las vinculaciones generadas entre el Estado y la sociedad civil. Teniendo en cuenta lo previo, en esta investigación partimos de la siguiente hipótesis: El DAIP y la Revolución Ciudadana promovieron el reconocimiento de derechos constitucionales y la implementación de políticas públicas vinculadas con la participación, la trasparencia y la integración étnica y cultural ante el resquebrajamiento de la sociedad civil.
Para la exposición de la presente hipótesis fue necesario estructurar esta investigación en los siguientes capítulos: En el primer capítulo se desarrollarán los objetivos generales y específicos que guían la presente tesina, junto con el marco metodológico utilizado y el marco teórico en donde se expondrán los conceptos transversales utilizados durante la investigación.
El objetivo general del trabajo consiste en desarrollar y analizar el derecho de acceso a la información pública y la Revolución Ciudadana destacando las principales normas jurídicas y políticas públicas promovidas desde el Estado en el marco de la generación de una nueva relación entre el Estado y la sociedad civil.
En relación con esto, los objetivos específicos que se desprenden son siguientes:
• Desarrollar el concepto de derecho de acceso a la información pública.
• Examinar el derecho de acceso a la información pública en las normativas nacionales e internacionales.
• Destacar la Ley Orgánica de Transparencia y Acceso a la Información Pública en el Ecuador.
• Examinar las presidencias neoliberales y post neoliberales.
• Analizar la Revolución Ciudadana.
• Describir la conceptualización de la Constitución Nacional.
• Profundizar la reforma constitucional proclamada en 2008.
• Indagar sobre la teoría del Estado.
• Analizar las instituciones del Estado y el gobierno del Ecuador.
• Conceptualizar la sociedad civil.
• Describir y explicar la sociedad civil de Ecuador.
• Investigar y analizar el rol de la LOTAIP, la Revolución
Ciudadana y sus vinculaciones para promover una nueva sociedad civil en el país.
Luego, se indagará la historia contemporánea del Estado ecuatoriano, con el objetivo de comprender el contexto histórico en el que se inserta el DAIP en dicho país haciendo énfasis en el gobierno de Rafael Correa. A continuación, se ampliará conceptualmente dicho derecho poniendo énfasis en la relación entre el mismo, la transparencia y el rol de la sociedad civil con respecto al ejercicio de este derecho. Seguidamente se indagarán las políticas públicas promovidas en torno a la participación, transparencia e integración étnica. Por último, se analizará el rol de la LOTAIP y la Constitución de 2008 en el marco de las relaciones que genera entre el Estado y la sociedad civil y se analizarán los principales postulados de la Revolución Ciudadana.
La elección del tema a investigar fue posible a partir de la participación en el grupo de investigación “Derecho de Acceso a la Información Pública en América Latina”. El mismo fue conformado por la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación en 2011 y ha sido tutorado por Sergio Arribá y co-tutorado por Romina Carrillo y Wanda Fraiman. El objetivo del mismo consistió en analizar el desarrollo del DAIP en América Latina y, cada miembro del grupo, seleccionó un país a investigar. La temática del DAIP me ha interesado, a nivel personal, a partir de mi elección por la orientación en Políticas y Planificación. He elegido Ecuador ya que desde 2004 hasta la actualidad ha desarrollado un proceso de reforma institucional y constitucional inédito para la historia del país, a su vez la importancia de la figura de Rafael Correa inclinó mi decisión hacia la elección de dicho país.
La temática ha sido escasamente estudiada en la Facultad de Ciencias Sociales y no se ha hallado ningún trabajo de investigación que se refiera específicamente al desarrollo de este derecho en Ecuador. Hasta la fecha las tesinas de grado que han hecho referencia al DAIP han sido las siguientes:
• Derecho al acceso a la información, Silvina Numa (Tutor: Luis Alén), 2001.
• El derecho de Acceso a la Información Pública en la provincia de Santa Cruz. Una propuesta de ley, María Paula Martinovic y María Belén Elmiger (Tutor: Glenn
Postolski), 2008.
• El derecho de acceso a la información pública como política de Estado en la Argentina. Decreto 1172/2003, Melisa Tedeschi (Tutor: Damián Loreti), 2008.
• El acceso a la información pública en el Ministerio de Planificación Federal, Inversión pública y Servicios. Análisis de la implementación del Decreto Nº 1172/03, Rosario García Plandolit (Tutora: Fabiana Mastrángelo), 2009.
• El derecho de acceso a la información pública en Argentina. Su desarrollo entre 2002 y 2009, Wanda Estela Fraiman (Tutor: Glenn Postolski y Co-tutor: Sergio Arribá), 2010.
• El Derecho de Acceso a la Información Pública: hacia la construcción de una ciudadanía transformadora. El caso del Decreto N°1172/2003, Romina Carrillo (Tutores:
Glenn Postolski y Sergio Arribá), 2011.
• Derecho de Acceso a la Información Pública: desarrollo y situación actual en Estados Unidos, México y Suecia, Natalia Roa (Tutor: Sergio Arribá), 2012.
• El Derecho de Acceso a la Información Pública como política de estado en Perú entre 1990 y 2012, Silvia Denise Alfonsi. (Tutor: Sergio Arribá), 2012.
• El derecho de acceso a la información pública en la República Federativa de Brasil (2003-2012): entre el acceso y el secreto, Agustina Callegari. (Tutor: Sergio Arribá), 2012.
• Rol de la educación en el derecho de acceso a la información pública. El caso de la república Argentina en el período 1993-2012, Estefanía Basualdo. (Tutor: Sergio Arribá), 2012.
• Derecho de Acceso a la Información Pública en el Estado Plurinacional de Bolivia (2004–2012), Rocío Morales. (Tutor: Sergio Arribá), 2012.
• La Nueva Gestión Pública, desde el Derecho de Acceso a la Información Pública y la Transparencia en la Administración Pública en la República Oriental del Uruguay (2005-2012), Denise Targovnik, Tutor: Sergio Arribá), 2013.
• El derecho a la información pública en la República Bolivariana de Venezuela (1999-2012) Sobre llovido, mojado. Florencia G. Barone- Clara N Salvadores, Tutor: Sergio Arribá), 2013.
Fil: Eyherabide, Lucía Inés. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
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info:ar-repo/semantics/tesis de grado
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339 p.
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ECU
2004-2013
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
I. INTRODUCCIÓN
I.A Problemática de investigación
II. MARCO METODOLÓGICO
II.A. Objetivos generales
II.B Objetivos específicos
II.C. Hipótesis de investigación
III. MARCO HISTÓRICO
III.A. Aproximación histórica
III.B. Estado neoliberal en el Ecuador
IV. MARCO TEÓRICO
IV.A. DAIP como derecho fundamental
IV. A. 1. DAIP como derecho individual y colectivo
IV. A. 2. DAIP y su relación con otros derechos
IV. A. 3. DAIP y la noción de transparencia
IV. B. Constitución Nacional
IV. B. 1. Libertad de expresión y libertad de prensa
IV.C. Participación
IV.D. Estado y las políticas públicas
IV. E. Integración étnica-cultural
IV. F. Sociedad Civil
V. MARCO JURÍDICO
V. A. Marco jurídico internacional
V. B. Marco jurídico interamericano
V. C. Jurisprudencia interamericana sobre el derecho de acceso a la información pública.
V. C. 1. Caso Claude Reyes y otros vs. Chile
V. D. Marco interamericano sobre el derecho de acceso a la información pública y el medio ambiente V. E. Elementos estructurales de las normativas sobre acceso a la información pública
V. F. Marco jurídico Nacional
VI. REFORMA CONSTITUCIONAL DE 2008: CONSTRUCCIÓN COLECTIVA Y REFERÉNDUM
VI. A. Surgimiento del debate de la reforma constitucional
VI. B. Los tres ejes centrales de la Constitución
VI. C. El acceso a la información pública y la libertad de
expresión en la Nueva Constitución
VI. D. El régimen del Buen Vivir: nuevos derechos consagrados
VI. E. Derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades
VII. F. Derechos de Participación
VI. G. Una nueva concepción de Estado
VI. H. Un nuevo escenario público tras la sanción de la Constitución
VII. LEY ORGÁNICA DE ACCESO A LA INFORMACION PÚBLICA (LOTAIP)-2004-
VII. A. Contexto de surgimiento la LOTAIP
VII. B. Acceso a la información pública y surgimiento de nuevos actores sociales en el espacio público
VII. C. Análisis de la LOTAIP
VI. D. Balance Post sanción de la LOTAIP
VI. E. Desafíos para una eficaz aplicación de la LOTAIP
VIII. REVOLUCIÓN CIUDADANA
VIII.A. El Gobierno de Rafael Correa Delgado: Contexto histórico y económico de su asunción como presidente VIII.B. La Revolución Ciudadana y sus cinco ejes de acción
VIII C. La lucha contra la corrupción en el gobierno de Correa
VIII D. La figura de Correa y la implementación de políticas de gobierno
III. E. Nuevo abordaje del sistema institucional y partidos políticos
VIII. F. El estado ecuatoriano y las nuevas instituciones VIII. G. Las nuevas cinco funciones estatales
VIII. H. Partidos y movimientos políticos en Ecuador
VIII. I. Cambios en el escenario político ecuatoriano
IX. POLÍTICAS DE CONSOLIDACIÓN DE LA DEMOCRACIA
IX. A. Políticas, proyectos planes y actividades para la integración étnica- cultural
IX. A. 1. Programa sistema nacional de acción ciudadana
IX. A. 2. Proyecto fortalecimiento de las organizaciones de la sociedad civil
IX. A. 3. Plan plurinacional para eliminar la discriminación racial y la exclusión étnica y cultural 170
IX. A. 4. Proyecto red de medios comunitarios
IX.B. Políticas, proyectos planes y actividades para la transparencia
IX. B. 1. Plan nacional de transparencia y lucha contra la corrupción
IX. B. 2. Programa de capacitación y formación en gestión de la transparencia
IX. B. 3. Proyecto “fortaleciendo la ética, buena gobernanza y transparencia en el Ecuador 174
IX. B. 4. Caravanas anticorrupción
X.C. Políticas, proyectos planes y actividades para la participación
IX. C. 1. Ley Orgánica de Participación Ciudadana
IX. C. 2. Instalación de veedurías ciudadanas
IX. C. 3. Conformación de los consejos ciudadanos sectoriales
IX. C. 4. Actividad taller de fortalecimiento a los consejos barriales
X. LA SOCIEDAD CIVIL DEL ECUADOR
X. A. Origen histórico de la sociedad civil
X. A. 1. Marco legal de las organizaciones de la sociedad civil
X. A. 2. La incidencia actual de las organizaciones de la sociedad civil en el espacio público
X. B. La sociedad civil en las Presidencias de Ballén y Bucaram
X. C. El DAIP y la sociedad civil
X. D. La Revolución Ciudadana y la sociedad civil
XI. CONCLUSIONES
XII. BIBLIOGRAFÍA
XIII. ANEXO
XIII. A. Ley Orgánica de Transparencia y Acceso a la Información Pública
XIII. B. Reglamento LOTAIP
XIII. C. Ley Orgánica de Participación Ciudadana
XIII. E. Modelo solicitud de Acceso
XIII. F. Manual Capacitador LOTAIP Coalición Acceso
XIII. G. Entrevista a Paulo Zamora (Periodista político de diario El Comercio)
XIII. H. Entrevista a Leonidas Castro Rodríguez (Licenciado en comunicación social y jefe de información de la cadena Telerama de Ecuador)
XIII.I. Entrevista a Lindon Sanmartin Rodríguez (Director de Noticias: Prensa Radial WWW. SR RADDIO. COM. EC.)
XII.J. Entrevista a Cristian Guaicha Córdova Córdova (Coordinador nacional de transparencia y Acceso a la Información Pública de la Defensoría del Pueblo de
Ecuador.)
XIII.K. Entrevista a Silvia Vera Viteri (Coordinadora de Comunicación del Movimiento Alianza PAIS)
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Los estudiantes toman las escuelas : representación de la juventud en Clarín, La Nación y Página 12 en las protestas de 1998 y 2012
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Los estudiantes toman las escuelas : representación de la juventud en Clarín, La Nación y Página 12 en las protestas de 1998 y 2012
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Estudiantes
Conflicto social
Prensa escrita
Representación
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El presente trabajo propone analizar y comparar cómo es la representación hecha por la prensa gráfica masiva sobre los jóvenes que participaron de las tomas de
colegios secundarios públicos en la Ciudad de Buenos Aires durante dos momentos diferentes. El primer reclamo que estudiaremos sucedió entre el 18 y el 26 de agosto de 1998 y la segunda protesta transcurrió entre el 17 de septiembre y el 18 de octubre de 2012. Con el fin de delimitar el objeto de estudio, vamos a analizar los artículos referidos a este tema durante la primera semana en la que se produjeron ambas tomas (del 18 al 24 de agosto de 1998 y del 17 al 23 de septiembre de 2012) en los diarios de Buenos Aires La Nación, Clarín y Página12.
El análisis de las representaciones de la prensa escrita masiva es realizado a partir de un enfoque semiótico estableciendo condiciones de producción y contratos de
lectura (Verón, 1985). De esta manera, el objeto de esta tesis no son los individuos reales y concretos, en este caso los estudiantes de las escuelas secundarias que toman los colegios, sino las representaciones hechas por la prensa gráfica masiva de estos.
Partimos de la idea de que los medios de comunicación construyen acontecimientos, producen sentido y aplican un contrato de lectura. El discurso periodístico informativo es un discurso social que se encuentra inserto en un sistema productivo. La construcción de la noticia es un proceso de tres fases: producción, circulación y consumo (Verón 1983, 1985, 1987, 1995). La producción se inicia con un acontecimiento, donde el sujeto observador es el que le otorga sentido. “El acontecimiento significa una ruptura en cualquier ámbito privado o público que se destaca sobre un fondo uniforme, constituye una diferencia, y se define por los efectos en el tiempo y en el espacio en los que ocurre.” (Rodrigo Alsina, 1993).
El acontecimiento es controlado por el sistema de medios de comunicación que los selecciona a partir del grado de implicación que presuponen estableciendo un
temario (agenda-setting) en los propios medios de los asuntos más relevantes del día. El medio de comunicación se atribuye frecuentemente el rol de portavoz de la opinión pública y además establece una jerarquía de los asuntos que considera más importantes para la sociedad (Aníbal Ford; 2005). Para Bourdieu (1992) la opinión pública no existe, aunque si existen “opiniones constituidas, movilizadas, de grupos de presión movilizados en torno a un sistema de intereses explícitamente formulados y disposiciones que pueden formularse discursivamente con una cierta pretensión a la coherencia”. Bourdieu, a través del análisis de las encuestas de opinión, critica que estas tienen por objetivo establecer la idea de que existe una opinión pública unánime lo que permite crear legitimidad en torno a una política y reforzar las relaciones de fuerza que la sostienen.
La construcción de la noticia aparece entonces como un tipo especial de realidad que los periodistas construyen en forma de narración y, difundiéndola, la convierten en una realidad pública (Rodrigo Alsina, 1993). La noticia es “ese discurso autorizado, en gran medida, por esa capacidad de conectar a los individuos con la realidad a la que no puede acceder por la propia experiencia directa” (Martini, 2002:54). Además, la prensa crea un verosímil construyendo y manteniendo una relación con sus lectores a través de un discurso reconocido.
Utilizaremos el concepto de contrato de lectura (Verón, 1985) para analizar la relación establecida entre el medio y su público en los tres diarios estudiados. La noción de contrato de lectura enfatiza sobre las condiciones de “construcción del lazo que une en el tiempo un medio y sus consumidores”, esta noción permite estudiar la imagen que el medio tiene de sí mismo. En ese sentido, analizaremos las construcciones discursivas además de las distintas modalidades que el enunciador establece sobre el enunciado y que producen efectos de discurso en la relación con el lector. De esta manera, a partir del contrato de lectura de cada diario, podremos observar cuales son las diferencias de cada uno a la hora de construir la noticia. Verón (1984) también caracteriza a la prensa escrita como un sector con una larga historia como sector de la producción cultural sometido a las leyes de la competencia. Es por lo tanto importante precisar las condiciones en las que opera el mercado de la prensa de lectura masiva, cuál es el dispositivo por el cual un título de prensa dado se constituye en mercancía definida por su valor en el sentido económico del término.
Además de analizar los modos en que cada medio construye la noticia, nos interesa estudiar de que manera cada diario representa al joven protagonista de las tomas de colegios y que diferencias aparecen en esa representación en los distintos momentos estudiados. Para Maria Graciela Rodriguez (2003) la noción de representación permite pensar los modos en que una verdad se hace creíble para una sociedad determinada y además posibilita desentramar los mecanismos por los cuales esas representaciones ingresan y circulan por el imaginario social. Retomando a Verón (1987), “la representación se coloca como una particular construcción de sentido producto de una operación de selección y síntesis donde intervienen gramáticas de producción y de reconocimiento y que, en su circulación, producirá efectos de realidad no vinculados mecánicamente con los referentes empíricos que la
constituyen.”
Los trabajos sobre representación de los jóvenes en la prensa hegemónica en el marco de la tragedia de Cromagnon (Mizrahi, 2007), (Caniglia y Giselle, 2010) y
(Tolcachier, 2008) serán un gran aporte para esta investigación. El trabajo de Mizrahi y el de Giselle y Caniglia analizan la representación de la tragedia de Cromagnon pero en distintos medios de comunicación masiva. Mizrahi estudia el acontecimiento en Clarín, La Nación y Página 12 mientras que Giselle y Caniglia lo hacen en Clarín, Crónica y Diario Popular. Las dos tesis coinciden en que estos medios, a partir de esta tragedia, se ocuparon de personajes (los jóvenes de las clases populares) y situaciones que antes solo se restringían a medios dedicados al Rock. Además los diarios estudiados, portadores de una visión hegemónica, a pesar de sus diferencias exaltaron algunos aspectos de los jóvenes y condenaron otros. Esta mirada homogeneizadora de los medios adjudicó pasividad a la conducta de los jóvenes que aparecieron constantemente victimizados y daban por sentado además, que la actividad e iniciativa social eran patrimonio exclusivo del nosotros adulto (Giselle y Caniglia, 2010). Tolcachier (2008) a través del análisis del aguante post-cromañón trabaja con testimonios de sobrevivientes y tres de las principales revistas argentinas especializadas en rock: La Mano, Rolling Stone y Soy Rock. Observa a través de su investigación cómo los jóvenes del rock chabón se alejan de todo lo que perciben como “político”, con lo que esté vinculado a la persecución de algún tipo de poder y la posibilidad de negociación para conseguirlo. Estos jóvenes articulan sus prácticas sobre dos ejes: el rock y la pasión, que aparecen como principios unificadores.
Destaca que mientras la prensa crítica su propio accionar, los jóvenes entrevistados hablan de códigos internos y reafirman sus prácticas, dándole la importancia de la fiesta y la expresión de la pasión en el marco de los recitales.
En este caso, para analizar cómo fue la representación de la prensa gráfica masiva con respecto a los jóvenes que tomaron las escuelas en los dos períodos citados
anteriormente, es preciso realizar un breve recorrido teórico sobre la categoría “juventud”, además de dar cuenta de los diferentes trabajos realizados sobre las tomas de colegio en Argentina.
Fil: Gutiérrez Vecchio, Diana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
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ARG
1998
2012
Table Of Contents
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Introducción
Capítulo 1: Juventud y política
1.1 Trabajos antecedentes sobre el tema. Algunos conceptos teóricos sobre
juventud
1.2 Movimiento estudiantil en Argentina. Conformación y funcionamiento de los centros de Estudiantes de colegios
1.3 Investigaciones sobre conflictos políticos con “tomas de colegios” en
Argentina
Capitulo 2: Contexto histórico y político
2.1 Situación política en la década del 90’
2.2 Situación política en los 00: Kirchnerismo y Educación
2.3 Actores y conflictos en “la toma” de 1998 y 2012
Capítulo 3: Características de Clarín, La Nación y Página 12
3.1 Clarín: historia y Contrato de lectura
3.2 La Nación: historia y Contrato de lectura
3.3 Página 12: historia y Contrato de lectura
Capítulo 4: Representación de la juventud en Clarín, Página 12 y La Nación
4.1 Representación de la juventud en la “toma” de 1998
4.1.1 La Nación, una visión negativa de las “tomas”
4.1.2 Clarín, el diario de la “gente” en contra de las “tomas”
4.1.3 Página 12, critica al menemismo y apoyo a los jóvenes
4.2 Representación de la juventud en la “toma” de 2012
4.2.1 Clarín en contra del reclamo estudiantil
4.2.2 La Nación critica la política en la escuela
4.2.3 Una juventud responsable y organizada en Página 12
4.2.4 Adultos versus jóvenes
4.2.5 Juventud y política en los tres medios
Capítulo 5: Conclusiones
Conflicto social
Diario Clarín
Diario La Nación
Diario Página 12
Estudiantes
Prensa gráfica
Representación
Toma de escuelas
-
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Judicialización, política y conflicto social : resistencias y controversias en un proceso de relocalización de villas en Buenos Aires (2008-2018)
Judiciarisation, politique et conflit social : résistances et controverses dans un processus de relocalisation de bidonvilles à Buenos Aires (2008-2018)
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Tesis de Doctorado
Tesis
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Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Scharager, Andrés. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Doctor de la Universidad de Buenos Aires en Ciencias Sociales
Docteur en Sciences Sociales et Docteur en Géographie
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Université François Rabelais de Tours. École Doctorale Sciences de l’Homme et de la Société
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Judicialización, política y conflicto social : resistencias y controversias en un proceso de relocalización de villas en Buenos Aires (2008-2018)
Judiciarisation, politique et conflit social : résistances et controverses dans un processus de relocalisation de bidonvilles à Buenos Aires (2008-2018)
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Melé, Patrice
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2019
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2019
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The topic of the resource
Conflictos sociales
Política social
Justicia
Tugurios
Personas desplazadas
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Ciudad de Buenos Aires
Temporal Coverage
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2008-2018
Description
An account of the resource
Esta tesis se inscribe en el campo de estudios que han volcado su atención hacia la creciente gravitación de la justicia y el derecho sobre la conflictividad social y los asuntos políticos. Conocido en el debate público y académico como judicialización, este fenómeno ha sido ampliamente abordado con relación a la predisposición de los jueces a involucrarse en la formulación de políticas, y en función de cómo los conflictos se transforman al insertarse en el campo del derecho. Sin embargo, son escasos los trabajos abocados a analizar los modos en que los fallos activistas –por ejemplo, aquellos que exigen la implementación de políticas– se convierten en problemas de política pública.
El objetivo aquí es examinar los conflictos y controversias suscitados en los procesos de implementación de políticas judicializadas, allí donde se entrecruzan las lógicas jurídicas, sociales y político-institucionales. En última instancia, se apunta a indagar en los efectos de largo alcance de la judicialización para con las formas de desenvolvimiento de los conflictos y la producción de la acción pública.
La tesis se focaliza en los sucesos iniciados en el año 2010 cuando, en el marco de la ejecución de una sentencia por la recomposición ambiental de la cuenca Matanza-Riachuelo, un juez federal les ordenó a los gobiernos condenados que despejasen la ribera de obstrucciones con el fin de abrir una vía de libre circulación (o “camino de sirga”) a lo largo del río. Al aducir que su creación era una medida indispensable para facilitar el saneamiento, el magistrado dispuso la reubicación de las personas que allí vivían, en su mayoría habitantes de villas y asentamientos que se extendían hasta los márgenes del curso de agua.
La orden de relocalización emitida por el juez se presentó como un paso más hacia la clausura del conflicto por el deterioro ambiental, pero catalizó uno nuevo signado por el desplazamiento de la población. Por lo tanto, cabe preguntarse, ¿de qué modos se redefinió el problema al salir de los tribunales y volcarse al terreno de la formulación e implementación de políticas? ¿Cómo se imbricó la formulación jurídica de la cuestión con los intereses y estrategias de los actores implicados en el proceso judicial? ¿Cuáles fueron sus efectos en relación a las dinámicas sociales presentes en los territorios ribereños?
La tesis, centrada en el caso de las relocalizaciones llevadas a cabo en la ciudad de Buenos Aires, se basa en un diseño de investigación cualitativo. Éste implicó la utilización de instrumentos de recolección de información tales como observaciones participantes y no participantes, entrevistas en profundidad y análisis de documentos. Asimismo, se adoptó una estrategia de triangulación intramétodo que requirió el uso de fuentes tanto primarias como secundarias.
A partir de esta metodología, se abordan tres objetivos específicos. En primer lugar, se analizan las controversias jurídicas suscitadas en el proceso de emergencia de las resoluciones que ordenaron la puesta en marcha de políticas de relocalización. En segundo lugar, se caracterizan los conflictos socioterritoriales catalizados durante la implementación de las relocalizaciones en relación con las estrategias llevadas a cabo por los afectados y sus defensores para sostener sus demandas. En tercer lugar, se examinan los dispositivos y mecanismos institucionales creados por los condenados para dar cumplimiento a las políticas ordenadas por la justicia, identificando sus límites y potencialidades para la tramitación de los conflictos. En última instancia, la sumatoria de estos objetivos permite comprender de qué manera el traslado de población de la ribera del Riachuelo como problema judicial se transformó al institucionalizarse y territorializarse.
Fil: Scharager, Andrés. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
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The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
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310 p.
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The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
7593303
Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city)
2008-2018
Abstract
A summary of the resource.
Cette thèse s’inscrit dans le champ d’études sur l’influence croissante de la justice et du droit sur le conflit social et les affaires politiques. Connu dans le débat public et académique comme judiciarisation, certains aspects de ce phénomène ont été amplement traités, notamment, la prédisposition des juges à s’impliquer dans la formulation de politiques, et la façon dont les conflits se transforment en s’insérant dans le champ du droit. Néanmoins, il y a un manque de travaux consacrés à analyser les manières dont les jugements dits activistes –par exemple, ceux qui exigent la mise en œuvre de politiques– deviennent des problèmes de politique publique.
L’objectif est ici d’examiner les conflits et controverses suscités par les processus de mise en œuvre de politiques judiciarisées, là où les logiques juridiques, sociales et politicoinstitutionnelles s’entrecroisent. En définitive, on essaye de connaître les effets de grande portée de la judiciarisation sur le déroulement des conflits et sur la production d’action publique.
La thèse analyse les évènements déclenchés en 2010 à partir de l’ordonnance d’un juge qui, dans le cadre de l’exécution d’une sentence portant sur la recomposition environnementale du bassin Matanza-Riachuelo, a obligé les gouvernements condamnés par celle-ci à dégager la rive de toute obstruction afin d’y ouvrir un chemin de circulation libre (ou « chemin de halage »). En allégeant que sa création était une mesure indispensable pour faciliter l’assainissement, le juge a prévu la relocalisation des personnes qui y résidaient, dans la plupart des habitants des bidonvilles qui s’étendaient jusqu’au bord de l’eau.
L’ordre de relocalisation émis par le juge a été présenté comme un pas en avant vers la clôture du conflit autour de la détérioration environnementale, mais elle a aussi catalysé un autre conflit caractérisé par le déplacement de la population. Il faut se demander : comment le problème a été redéfini après sa sortie des tribunaux et son entrée dans le terrain de la formulation et implémentation des politiques publiques ? Quel rapport existe-t-il entre la construction juridique de la question et les intérêts et stratégies des acteurs impliqués dans le procès judiciaire ? Quels ont été les effets de cette imbrication sur les dynamiques sociales présentes dans les territoires riverains ?
La thèse, centrée sur le cas des relocalisations effectuées dans la ville de Buenos Aires, repose sur un modèle de recherche qualitative. Ceci a impliqué l’utilisation des outils de collecte d’information comme des observations participantes et non participantes, des entretiens en profondeur, et l’analyse des documents disponibles. De même, on a adopté une stratégie de triangulation intra-méthode, qui a exigé l’usage de sources primaires et secondaires.
Grâce à cette méthodologie, on aborde trois objectifs spécifiques. Premièrement, on analyse les controverses juridiques suscitées par le processus d’émergence des résolutions qui ordonnaient de mettre en marche les politiques de relocalisation. Deuxièmement, on caractérise les conflits socio-territoriaux catalysés pendant la période de mise en œuvre des relocalisations et leur rapport aux stratégies mises en place par les affectés et ses défenseurs pour revendiquer des droits. Troisièmement, on examine les dispositifs et mécanismes institutionnels créés par les gouvernements condamnés pour mettre en marche les politiques ordonnées par la justice, en identifiant ses limitations et potentialités pour la canalisation des conflits. Au bout du compte, la somme de ces objectifs permet de comprendre comment le déplacement de la population des rives du Riachuelo, en tant que problème judiciaire, s’est transformé en s’institutionnalisant et en se territorialisant.
This thesis is focused on the field of research that has drawn its attention towards the growing influence of justice and law over social conflict and political matters. This phenomenon, known as judicialization in public and scholarly debates, has been broadly examined with regard to judges’ tendency to get involved in policy making, and in relation to how conflicts change when they enter the field of law. However, not much research has been done about the ways in which activist rulings –e.g. those that demand the implementation of policies– transform into public policy problems.
The goal here is to analyze the conflicts and controversies aroused during the implementation of judicialized policies, in the analytical crossroads between juridical, social and politicalinstitutional logics. Ultimately, I will examine judicialization’s far-reaching effects on the ways in which conflicts develop and public action is produced.
The thesis studies the events that took place since 2010 when, amid the execution of a ruling that required the environmental recovery of the Matanza-Riachuelo basin, a federal judge told the convicted governments to clear up the riverside from any obstructions in order to open a road (or a ‘towpath’) along the way. By asserting that its creation was a mandatory measure to achieve the basin’s cleanup, the judge ordered the relocation of the people who lived in those lands, mostly inhabitants of slums that had spread up to the river margins themselves.
The relocation order signed by the judge was shown as a means of putting an end to the environmental deterioration, but it actually triggered a conflict over the population’s displacement. Therefore, it becomes relevant to ask: how was the problem redefined after leaving the courts and entering the field of policy making? How did the juridical elaboration of the issue overlap with the interests and strategies of the implicated actors? What were its effects over the social dynamics of the riverside territories?
This thesis is centered on the case of the relocations in the city of Buenos Aires, and it is based on a qualitative research design. This implied using information collection instruments such as participant and non-participant observations, in-depth interviews and document analysis. Moreover, an intra-method triangulation strategy was adopted, which required the use of primary and secondary sources.
Three specific goals are pursued. First, I analyze the juridical controversies aroused during the appearance of the resolutions that ordered the relocation policies. Second, I characterize the socio-territorial conflicts that took place during the implementation of the resettlements with regard to the strategies undertaken by those affected by those policies and their defendants in order to keep up their demands. Third, I examine the devices and institutional mechanisms created by the convicted government to apply the policies ordered by the judiciary, while identifying their limits and potentials for the channeling of conflicts. Ultimately, the sum of these goals enhances the understanding of how the relocation of the Riachuelo’s riverside population, which was born as a judicial problem, changed by institutionalizing and territorializing.
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
RESUMEN
RÉSUMÉ
ABSTRACT
TABLA DE CONTENIDOS
ÍNDICE DE ILUSTRACIONES
AGRADECIMIENTOS
INTRODUCCIÓN
I. El objeto de esta tesis
II. Sobre el abordaje metodológico
II. a. La delimitación del objeto de análisis
II. b. Las tareas realizadas
III. Hoja de ruta
CAPÍTULO 1
DERECHO, CONFLICTO Y POLÍTICAS PÚBLICAS: UNA PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL SOBRE LA JUDICIALIZACIÓN
1. El reposicionamiento del derecho y el Poder Judicial en la Argentina democrática
2. El desplazamiento de los conflictos a los tribunales: efectos materiales y simbólicos de la apelación a la justicia
3. Jueces, defensores y formulación de políticas públicas: tensiones por los alcances del activismo judicial
4. Una sociología de la judicialización de las políticas públicas
CAPÍTULO 2
LA DEGRADACIÓN AMBIENTAL DE LA CUENCA MATANZA-RIACHUELO Y SU TRANSFORMACIÓN EN UN ASUNTO JUDICIAL
1. El inicio de un cambio de etapa: del “plan de los mil días” a los informes de la Defensoría del Pueblo
1. 1. Los actores territoriales
1. 2. Las ONG ambientalistas
1. 3. Los informes sobre Villa Inflamable
1. 4. El Defensor del Pueblo
2. Crisis política y deslegitimación judicial. La Corte Suprema y un relanzamiento en clave ambiental
3. Una vuelta de página en la historia del Riachuelo: el fallo Mendoza como punto de partida para una nueva institucionalidad
CAPÍTULO 3
ENTRE LA NECESIDAD DE SANEAR Y EL DERECHO A HABITAR. LA EMERGENCIA DEL CAMINO DE SIRGA COMO PROBLEMA JURÍDICO
1. Los primeros efectos territoriales: el desalojo de los “sueltitos” y la “recuperación del espacio público”
2. Una acción de amparo en defensa de los derechos económicos, sociales y culturales de los afectados: el inicio de las controversias jurídicas
3. Las reglas, competencias y actores del proceso. La exclusión de los afectados como punto de partida para el desborde jurídico del conflicto
4. De programáticos a operativos: el activismo judicial como estrategia para hacer exigibles los derechos fundamentales
CAPÍTULO 4
LA ANTESALA DEL CONFLICTO: SENTIDOS SOCIALES SOBRE LA JUSTICIA Y LAS RELOCALIZACIONES EN LA VILLA 21-24
1. Las políticas pendulares hacia las villas de la ciudad: erradicación, integración y boom demográfico
2. Las trayectorias de los habitantes del camino de sirga: militancia y supervivencia en los márgenes urbanos
2. 1. Los establecidos
2. 2. Las “outsiders”
3. La orden de la justicia, motivo de sospechas, temores y expectativas
3. 1. El camino de sirga como puntapié de negocios expulsivos
3. 2. La relocalización como oportunidad y como amenaza
4. Luces y sombras de una mudanza con rumbo incierto
4. 1. “Acá la gente ya sabe quién es quién”
4. 2. “Ya estoy jugado. ¡Qué me importa la contaminación!”
4. 3. “Justicia sería que las viviendas sean dignas”
4. 4. “Si me dan un departamento de calidad, no lo pienso… Me voy a la mierda”
CAPÍTULO 5
LA TERRITORIALIZACIÓN DE LA SENTENCIA: DEMANDAS Y CONTROVERSIAS EN EL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DE LA ORDEN JUDICIAL
1. Entre los barrios y los tribunales: las organizaciones defensoras de los afectados
1. 1. La Fundación Temas
1. 2. La Asesoría Tutelar
1. 3. La Defensoría General de la Ciudad
1. 4. ¿Y el Cuerpo Colegiado?
2. Claroscuros en el trazado de la línea de demolición: ampliar el censo de afectados para apuntalar la posición de negociación
3. La definición de criterios para las primeras relocalizaciones: de la necesidad de las obras a las necesidades sociales
4. El Complejo Urbano “Padre Mugica” como destino de los afectados. Riesgo, deterioro y demandas por la calidad constructiva
5. Los defensores públicos como abogados anfibios. La organización del conflicto, entre la vía judicial y la vía política
5. 1. Un puente cognitivo: la enseñanza de las reglas del derecho
5. 2. Las asambleas de afectados del camino de sirga, un ámbito de legitimación jurídica
5. 3. La confrontación política frente a la obturación jurídica: la construcción de conflicto en una causa judicial
CAPÍTULO 6
LOS MEANDROS DE LA ACCIÓN PÚBLICA. EL CONFLICTO POR LAS RELOCALIZACIONES ENTRE LA PROTESTA, EL ACCESO A LA JUSTICIA Y LA INSTITUCIONALIZACIÓN
1. La institucionalización “desde abajo”: de la presión de los afectados a la constitución de las mesas de trabajo
1. 1. Los actores colectivos como creadores de instituciones
1. 2. La conformación del cuerpo de delegados, una vía de incidencia en el conflicto
1. 3. Las mesas de trabajo y los desafíos de la participación institucionalizada
2. La demanda del “perímetro”: ¿quiénes, cómo y dónde se formulan las políticas?
2. 1. Primer movimiento: el relevamiento de terrenos y su presentación en las mesas de trabajo
2. 2. Segundo movimiento: la justificación jurídica de la voluntad de permanecer
2. 3. Tercer movimiento: la obturación del diálogo institucional y la movilización al IVC
2. 4. Cuarto movimiento: el desplazamiento del conflicto a la Legislatura
3. La institucionalización “desde adentro”: gestión, militancia y academia en la producción de políticas
3. 1. Direccionalidad y discrecionalidad: el trabajo del equipo territorial del IVC
3. 2. El “dilema ético” de relocalizar y la potencia de hacer participar
3. 3. El protocolo de relocalizaciones como objetivación de las demandas de los afectados
4. Una nueva mirada sobre la cuestión sociohabitacional, ¿un cambio de etapa para el proceso de relocalizaciones?
CONCLUSIONES
I. La definición de reglas y enfoques jurídicos: derecho a la relocalización con exclusión procesal
II. La construcción de conflicto social para incidir en una política judicializada
III. Tensiones entre actores e institucionalización de los procesos de implementación: los múltiples focos de producción de políticas
IV. Reflexiones sobre la judicialización, la política y la conflictividad
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FUENTES CITADAS
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Conflicto social
Conflictos urbano-ambientales
Judialización
Política
Relocalizaciones
-
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Title
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Tesinas de Ciencias de la Comunicación
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Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
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Fil: Brunetto, Santiago. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciado en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
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2023
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2023
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Protesta social
Conflicto social
Violencia
Política
Fotografía
Discurso
Historia
Registro de la información
Técnicas de la imagen
Description
An account of the resource
Las fotografías de dos momentos de la historia argentina son el punto de partida de este trabajo. Entre diciembre de 2001 y diciembre de 2017, separan a los dos acontecimientos dieciséis años de historia. Sin embargo, un gesto une a las imágenes: el piedrazo. La primera imagen, tomada por el fotógrafo Enrique García Medina, muestra a un hombre de frente, que arroja una piedra con el Obelisco a sus espaldas, en medio de una ciudad hecha humo y escombros. En las fotografías de 2017, la fórmula se repite: un hombre lleva el brazo hacia atrás, toma impulso y lanza la piedra, esta vez en la Plaza Congreso, en el marco de las protestas contra la reforma previsional impulsada por el Gobierno de Mauricio Macri. ¿Qué contiene el gesto retratado? ¿Qué puede decirnos de la historia de los estallidos sociales en Argentina y del tipo de intervención de las clases populares en ellos?
Este trabajo se propone rastrear en las imágenes (las dos principales y otras) aquello que permita trazar conexiones, lo permanente y lo diferente, entre los acontecimientos de la historia analizados. Se parte de la base de que las fotografías históricas no son un cuerpo muerto a diseccionar a partir de determinadas reglas preestablecidas, sino que, por el contrario, ellas son la suspensión de un instante de tiempo vivo, y que esa vivencia está allí, latente en sus elementos. Vivencia dual, porque contiene tanto la potencia viva de a quien o a quienes se retrata, así como de quien retrata: fotógrafo y retratado.
Así, a lo largo del trabajo, el análisis fluctúa entre esos dos polos y las relaciones que establecen entre sí: ¿Qué dicen las imágenes en cuestión de ese particular estado de las pasiones humanas que lleva a determinadas personas, en determinados momentos de la historia, a tomar una piedra y arrojarla? ¿Cuánto del acervo de resistencia de clase está en ese gesto? Y en ese marco, ¿cómo construye su cuadro el fotógrafo y, sobre todo, qué imaginería histórica activa su inconsciente a la hora de retratar los piedrazos? ¿Cómo opera aquello en su accionar y cómo se modifica a lo largo de la historia?
Partimos de la base de que hay un modo posible de hacer historia con imágenes, un modo que no se limita a la mera acumulación de acontecimientos uno detrás del otro, sino que avanza en el trabajo de hacer revivir, como Philippe-Alain Michaud describe al trabajo de Aby Warburg, “al asociar la imagen a la palabra”, las fuerzas vivas contenidas en la impresión fotográfica de dichos acontecimientos. Entendemos que, trabajadas en unidad, en sus permanencias y en sus contradicciones, nuestras imágenes tienen mucho para decir del período abierto, y para nada cerrado, en diciembre de 2001. El trabajo, entonces, es darles la palabra.
Fil: Brunetto, Santiago. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
80 p.
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdef
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3752">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3752</a>
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
1. 2017 – 2001
1.1. ¿Elecciones o hegemonía?
1.2. Año turbulento
1.3. Diciembre otra ve
1.4. Objetivos
2. Piedrazos – Imagen superviviente 2.1. “Hacer revivir”
2.2. Rodeo renacentista
2.3. Pathosformel
2.4. Piedrazo
2.5. La permanencia del piedrazo
3. La permanencia del conflicto - Imagen dialéctica
3.1. Rodeo comunista
3.2. Intervalos
3.3. Relámpagos
3.4. Hacer despertar
3.5. Mutaciones
4. Imagen – Crimen
4.1. Imagen – detective
4.2. Imagen – fantasma
4.3. Imagen – espía
5. Conclusiones
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
2001
2017
Conflicto social
Discurso
Fotografía
Historia
Política
Protesta social
Registro de la información
Técnicas de la imagen
Violencia
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/6ea229fcf01ca1e064a728d0269791bd.pdf
f8985b55be0cd5c02f8b10702ab18782
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Procesos de politización y organización colectiva : la experiencia de la Comisión de Mujeres en la toma de tierras de Guernica
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Guzmán, Macarena Florencia
Nicolau, Candela Lourdes
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Frega, Mariana
Calderaro, Luján
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2023
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Tesinas de Trabajo Social
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Trabajo Social
Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Guzmán, Macarena Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Nicolau, Candela Lourdes. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciadas en Trabajo Social
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Procesos de politización y organización colectiva : la experiencia de la Comisión de Mujeres en la toma de tierras de Guernica
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Guzmán, Macarena Florencia
Nicolau, Candela Lourdes
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Frega, Mariana
Calderaro, Luján
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2023
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Conflicto social
Escasez de vivienda
Mujeres
Organizaciones voluntarias
Política
Posesión de la tierra
Description
An account of the resource
El presente trabajo de investigación final describe y analiza el proceso de politización de las mujeres dentro de la toma de tierras de Guernica durante el Aislamiento Preventivo Social y Obligatorio, a partir de los relatos de cinco integrantes de la Comisión de Mujeres de la toma. A través de la reconstrucción del contexto en el que surge la toma de Guernica, identificamos los puntos de encuentro entre las mujeres y los motivos por los cuales deciden organizarse en una Comisión independiente de la Asamblea General de la toma. A partir de la conformación de este organismo, no sólo reconstruimos sus objetivos y dinámica como grupo, sino que profundizamos sobre el vínculo entre la Comisión de Mujeres y su impacto tanto en la asamblea general como en toda la toma de tierras. Por último, indagamos sobre los cambios en la subjetividad que esta experiencia de organización generó en quienes formaron parte de la misma.
Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.
Fil: Guzmán, Macarena Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Nicolau, Candela Lourdes. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
67 p.
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4017">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4017</a>
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
1019548
Guernica (inhabited place)
2020
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
INTRODUCCIÓN
Metodología
Unidad de análisis
Estructura
CAPÍTULO I: “Guernica, una expresión del problema de la vivienda y de la organización de las mujeres”.
Conceptos claves El problema de la vivienda
Las tomas de tierras: una estrategia frente al déficit habitacional
Crisis de reproducción social: mujeres y la sostenibilidad de la vida
Proceso de politización de las mujeres
Marco contextual de la toma de Guernica
CAPÍTULO II: “La Comisión de Mujeres de Guernica y su centralidad en el proceso de politización de las mujeres”
Surgimiento de la Comisión de Mujeres
Puntos de encuentro entre las mujeres
Fundación de la Comisión de Mujeres
Acciones de la Comisión de Mujeres
Puntos de inflexión en el desarrollo de la CdM: “en las asambleas las mujeres no se callaban”
CAPÍTULO III: “Las mujeres en la toma de Guernica: roles, cambios y tensiones en torno a una experiencia de organización colectiva”
Dinámica cotidiana de la toma de Guernica
El trabajo reproductivo en la toma y sus reconfiguraciones
La participación política en la toma y sus cambios
La asamblea general de la toma de tierras en Guernica
Iniciativas propias de la Comisión de Mujeres
“Soy una guerrera”: cambios subjetivos a partir de la experiencia de organización
Significación del proceso de organización
Modificación de prácticas a partir de la experiencia de Guernica
CONSIDERACIONES FINALES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
Anexo 1: Mapa de la toma de Guernica
Anexo 2: Guía de entrevistas
Conflicto social
Escasez de vivienda
Guernica 2020
Mujeres
Organziaciones voluntarias
Política
Posesión de la tierra