1
10
72
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/fb6be8d8aa6bcc056253a59ebf5dc8b7.pdf
ae6584e94ddece27593f6ef737c26eed
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Caperucitas Rojas y Cenicientas : reescrituras de dos cuentos populares desde una perspectiva de género
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Verdile, Laura Daniela
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Sabich, María Agustina
Date
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2023
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2023
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
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Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Verdile, Laura Daniela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciada en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
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Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
5397
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Title
A name given to the resource
Caperucitas Rojas y Cenicientas : reescrituras de dos cuentos populares desde una perspectiva de género
Creator
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Verdile, Laura Daniela
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Sabich, María Agustina
Date
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2023
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2023
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Cuentos
Literatura infantil
Cultura popular
Mujeres
Análisis de género
Feminismo
Description
An account of the resource
En los últimos años, la masificación de los movimientos feministas permitió replantear y discutir muchos de los sentidos arraigados en la sociedad que han sostenido históricamente la base de una estructura patriarcal. La perspectiva de género se ha convertido en un tema central al interior de la agenda pública y mediática y se ha expandido para ser parte de debates que comienzan a cuestionar una cadena entera de violencias. En este contexto, se ha abierto un espacio propicio para introducir nuevas miradas en discursos esenciales que habilitan la formación de una vida libre de estereotipos estigmatizantes, como la literatura para las infancias. En esta línea, esta tesina se centra en el análisis de ocho reescrituras literarias de dos cuentos populares paradigmáticos: Caperucita Roja y La Cenicienta. Además de tomar las primeras versiones escritas por Charles Perrault en Cuentos de Mamá Oca (1697), y las subsecuentes reescrituras de los hermanos Jacob y Wilhelm Grimm, publicadas en Cuentos de la infancia y del hogar (1812), el corpus abarca otras ocho ediciones contemporáneas que se encuentran presentes en el mercado editorial argentino.
A partir de los materiales nos preguntamos por las prácticas y características a través de las cuales se representan a los personajes femeninos y masculinos en las nuevas y viejas versiones y cómo dichas representaciones contribuyen a discutir las relaciones de dominación plasmadas en el discurso de las versiones originales de ambos cuentos. El enfoque teórico-metodológico de la tesina se nutre de aportes diversos que incluyen a la semiótica-discursiva, a los estudios de género y a la literatura para las infancias. Partimos de la hipótesis de que los libros contemporáneos buscan discutir sentidos hegemónicos patriarcales para ofrecer nuevos espacios que derriben las desigualdades al interior de la literatura para las infancias.
Fil: Verdile, Laura Daniela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
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A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
94 p.
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Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
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The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I: CONTEXTO SOCIOCULTURAL CONTEMPORÁNEO
NI UNA MENOS Y FEMINISMOS
¿POR QUÉ HABLAR DE LITERATURA PARA LAS INFANCIAS?
CAPÍTULO II: CARACTERIZACIÓN DE LAS VERSIONES TRADICIONALES
LOS CUENTOS POPULARES
INFANCIAS
CAPERUCITA ROJA Y CENICIENTA: LOS ORÍGENES
Caperucita Roja: “no tentarás”
Cenicienta: “serás buena”
DISNEY: LA IMAGEN DEL CUENTO POPULAR EN EL IMAGINARIO COLECTIVO
CAPÍTULO III: ANÁLISIS DE VERSIONES CONTEMPORÁNEAS
ANÁLISIS RETÓRICO
Caperucita: la niña de la capa roja
Las expresiones de los protagonistas
Los colores y la capa
El retrato de los personajes secundarios
Cenicienta: revirtiendo a la princesa
El retrato de Cenicienta
Los zapatos
El retrato de los otros personajes
ANÁLISIS TEMÁTICO
Caperucita: el rol de la víctima
La salvación
La protagonista
Otras figuras femeninas
Las figuras masculinas
Cenicienta: un cambio de ambiciones
La figura de la princesa rescatada
El amor romántico
El zapato de cristal
Los vínculos con otros personajes femeninos
ANÁLISIS DE LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
El castigo: “lo merecía”
La salvación: “dueña de tu felicidad”
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXO – CORPUS DE ANÁLISIS
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3910">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3910</a>
Análisis de género
Cuentos
Cultura popular
Feminismo
Literatura infantil
Mujeres
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/510718b10216cf2826a139b7a2f84b40.pdf
824cc3d2a1de81364220d49ceef74181
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Las representaciones de lo popular : ¿cómo es construida la representación de la voz subalterna en los discursos audiovisuales de Adrian Caetano entre los años 2016-2020?
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Luongo, Ignacio Ezequiel
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2022
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
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Tesinas de Ciencias de la Comunicación
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Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Luongo, Ignacio Ezequiel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciado en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
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Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
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5275
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Las representaciones de lo popular : ¿cómo es construida la representación de la voz subalterna en los discursos audiovisuales de Adrian Caetano entre los años 2016-2020?
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Luongo, Ignacio Ezequiel
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Azcurra Mariani, Ana Clara
Alabarces, Pablo
Date
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2022
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2022
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Argentina
Caetano, Adrián Israel
Discurso
Estética
Retórica
Enunciación
Cultura popular
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Argentina
Temporal Coverage
Temporal characteristics of the resource.
2016-2020
Description
An account of the resource
En esta tesina analizo críticamente cómo se cosntruye la representación de la voz de los sectores populares/subalternos en las series del director y guionista Adrián Caetano que tematizan el mundo popular en Argentina durante el periodo 2016-2020 para aportar al campo de discusión de la comunicación y la cultura, particularmente los estudios en culturas populares.
La elección de este director responde a que, por un lado, en las producciones de Caetano aparecen los sentidos y representaciones tradicionales -y estereotipadas- sobre lo popular/subalterno. Por otro lado, registré la coincidencia entre los momentos de formular las preguntas sobre la voz subalterna y los productos audiovisuales citados y el descubrimiento de que fueron filmados y guionados por la misma persona. Esto me condujo a incluirlo como un eje de análisis debido a que existiría una recurrencia retórica, temática y estética en sus producciones. A su vez, Adrián Caetano es uno de los referentes del denominado Nuevo Cine Argentino (NCA) de los ‘90 y su camino como director y guionista lo propondré como “inverso”.
Las series que componen el corpus son "El Marginal" (temporada 1 y capítulos 1 y 2 de la temporada 2); "Apache: la vida de Carlos Tévez"; y "Puerta 7". En los tres casos fueron exhibidas a través de la multinacional de streaming Netflix pero con la producción de distintas empresas. Entiendo que los discursos que se encarnan en dichos productos durante este período coinciden con un contexto económico, social y político de revitalización de las prácticas de gobiernos neoliberales en Argentina.
La pregunta central que guió mi investigación fue: ¿cuáles son las características estéticas, retóricas, temáticas y enunciativas que adoptan las series de circulación masiva que representan el mundo popular desde una posición que se asume a priori como subalterna?
Fil: Luongo, Ignacio Ezequiel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
90 p.
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Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
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The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
2016-2020
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
Capítulo 1: Descubrimientos sobre el decir y lo dicho
1.1 La construcción del objeto en términos epistemológico
Puntos de partida
1.2 La construcción del objeto en términos metodológicos
En torno a la distancia
En torno a “lo popular”
Entorno a la periodización
Unidad de análisis
Capítulo 2: Ideología de lo visible: regímenes, sistemas y formas de hacer cine
2.1 El Marginal
2.2 Apache: la vida de Carlos Tévez
2.3 Puerta 7
2.4 Tu cara me suena
2.5 El contexto de surgimiento: indicios para pensar producciones audiovisuales y momentos históricos
Capítulo 3: Movimiento en reversa: periodizaciones y anclajes sobre Adrian Caetano
3.1 Usted está aquí
3.2 Nuevo Cine Argentino (NCA)
3.3 Pensar sobre los pasos: movimiento en reversa
3.4 ¿Sigues ahí?
Capítulo 4: Alianzas discursivas: voces, discursos y recurrencias
4.1 Un poco de historia
4.2 Imagen, estereotipo y representación
4.3 Consumo y prácticas de diferenciación
4.4 Alianza discursiva
4.5 La portación de cara
4.6 Violencia y risas: los pilares en la construcción de El Marginal
4.7 Basado en una historia real
4.8 Una puerta hacia el mismo significado
Conclusiones
Bibliografía
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3878">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3878</a>
Argentina
Cultura popular
Discurso
Enunciación
Estética
Israel Adrián Caetano
Retórica
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/303f94490578aa845fa5fb850ed5dda8.pdf
192d8456d81d13267a3b162f01e42cd5
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Rap, trap y freestyle : una aproximación hacia nuevos modos de producción de sentido desde la composición y recepción en la música popular en Argentina
Creator
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Narpe Papaleo, Gonzalo
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Corti, Berenice
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A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
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2023
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
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The file format, physical medium, or dimensions of the resource
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Tesinas de Ciencias de la Comunicación
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An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Narpe Papaleo, Gonzalo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciado en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
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Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
5385
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Title
A name given to the resource
Rap, trap y freestyle : una aproximación hacia nuevos modos de producción de sentido desde la composición y recepción en la música popular en Argentina
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Gonzalo, Narpe Papaleo
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An entity responsible for making contributions to the resource
Corti, Berenice
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
Date Submitted
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2023
Publisher
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Música
Cultura popular
Público
Consumo
Discurso
Nuevos productos
Description
An account of the resource
El circuito de la música popular en Argentina de las dos primeras décadas del siglo XXI carecía de un movimiento social y cultural en relación al hiphop. Si bien en años anteriores a los 2000 se podían encontrar expresiones musicales o culturales afines, se trataba de algo muy minoritario, de nicho. El impulso clave para el crecimiento de la cultura rapera en Argentina fueron las nuevas tecnologías y la interacción en redes sociales de quienes se interesaban en estas músicas.
Es objetivo de esta tesina de grado describir los modos de uso producidos desde nuevas prácticas de composición y circulación de músicas mediadas por las tecnologías, lo que permitirá dar cuenta de las nuevas experiencias que desde la cultura hiphop se inscriben en relación a la música y en particular en la música popular argentina. No se analizarán los elementos inherentes a estas músicas, sino la práctica musical comprendida como matriz simbólica de aprehensión de un determinado circuito, desde donde se construye el sentido y elabora las identidades socioculturales en relación a la música.
Serán ejes claves en el análisis la autogestión y la inserción de las tecnologías digitales como el autotune. El uso de esta tecnología es de relevancia en relación al rap y al trap, pero además este tipo de herramientas de edición digital parece marcar una notoria distinción identitaria respecto a otros circuitos musicales. Con este tipo de tecnologías se abre una nueva relación de los/las músicos/as con los conocimientos musicales.
El período de análisis se circunscribe a una época donde el uso de tecnologías parece predominar no sólo en los contextos musicales, sino también en otras prácticas sociales y culturales. Un período que oscila entre la creación de los primeros festivales y competencias de freestyle en Argentina el Halabalusa (2009) y El Quinto Escalón (2012) hasta la masificación de estos en los últimos años de la década y con la participación de artistas del circuito rapero argentino en festivales como el Cosquín Rock en 2019.
Fil: Narpe Papaleo, Gonzalo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
85 p.
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
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application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3865">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3865</a>
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
1 Rimas, beats, plazas y tecnologías: Recorrido histórico del rap y su crecimiento dentro del circuito de producción y consumo de música popular en Argentina entre 1990 y 2020
1.1La precuela de la cultura hiphop en Argentina
1.2La autogestión como antecedente en la música popular
1.3Entre plazas y plataformas digitales: La previa a la “explosión” del movimiento.
1.4El Quinto Escalón: el detonante hacia la masividad del rap en Argentina
1.5La consolidación del rap como movimiento popular y masivo
2 La música como discurso: herramientas hacia nuevos modos de producción, gestión y consumo musical
2.1Hacia nuevos modos de producción, gestión y consumo de la música
2.2Una apertura hacia nuevas formas de relacionarse con la música
2.3Música, técnica y tecnologías: una relación “milenaria”
2.4Mediatización musical: algunos aspectos sociohistóricos y los nuevos espacios para la producción de sentido en la música
2.5La música como discurso: la sociosemiótica como herramienta
2.6De las plazas a lo masivo
3 El circuito musical del rap, trap y freestyle en Argentina entre 2009 y 2020. Nuevos sentidos en relación al uso del autotune y otras tecnologías
3.1 Nuevas experiencias en la producción, circulación y consumo de música
3.2 El circuito musical en relación a la producción de música digital y el uso del autotune como una nueva línea de sonido
3.3 La conformación de un circuito en relación al rap, trap y freestyle en la música popular en Argentina
4 Conclusiones
5 Bibliografía
Consumo
Cultura popular
Discurso
Freestyle
Música
Productos nuevos
Público
Rap
Trap
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/ef2ae44d3f3eb27aa98d3c05cdb459a8.pdf
e6d637103e47b46ff6afabbad69a1fb9
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Ritmo, familia y consumo de masas : una aproximación a Palito Ortega
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Rodríguez Ansorena, Pablo
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Alabarces, Pablo
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A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022
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2022
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Dublin Core
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Title
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Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Rodríguez Ansorena, Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciado en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
5222
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Title
A name given to the resource
Ritmo, familia y consumo de masas : una aproximación a Palito Ortega
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Rodríguez Ansorena, Pablo
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Alabarces, Pablo
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2022
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An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Biografía
Cultura popular
Música
Política
Mercado
Consumo
Familia
Description
An account of the resource
Este trabajo indaga en las relaciones entre música popular, mercado y política a través de la figura de Ramón “Palito” Ortega. Primera gran estrella de la música televisada en Argentina, su biografía fue narrada tanto por el mito del self made man como por el ascenso social peronista, y sirvió además de antagonista para otros relatos culturales: desde la autonomización del campo del rock nacional hasta el “que se vayan todos” de 2001.
En el primer capítulo se problematiza la figura del hombre hecho a sí mismo bajo el foco de los relatos de inmigración y de una innovación del starsystem de los años 60: siguiendo a Sergio Pujol, “si hasta entonces la fama había sido la recompensa al talento, ahora el talento era (o podía llegar a ser) la recompensa a la fama”.
En el segundo capítulo, se analiza la creación del mercado de la juventud y la importación del rock en Argentina para obtener una serie de hipótesis sobre el nacimiento de la música joven cantada en castellano. La estrategia comercial del gerente de la RCA, Ricardo Mejía, creador del Club del Clan, permiten comprender las condiciones de producción de su primer gran ídolo: Palito Ortega.
El tercer capítulo está dedicado a la película Pajarito Gómez, de Rodolfo Kuhn, notable ejemplo de la lectura de la izquierda cultural sobre el fenómeno de la juventud en los años 60. En el cuarto capítulo se utiliza otra película, Tango Feroz, para comprender la relación maniquea que el rock nacional estableció con la generación del Club del Clan, al menos hasta la recuperación cultural de la figura de Ortega, muy retrasada respecto de Sandro.
El sexto capítulo se concentra en la carrera política de Ortega luego su autoexilio en Miami, empujado por el fracaso comercial de los recitales de Frank Sinatra en Buenos Aires. Ortega fue la solución que diseñó Carlos Menem para impedir la reconquista de Tucumán por parte del “partido militar” de Antonio Domingo Bussi, esta vez por las urnas. Tras su pasaje del menemismo al duhaldismo, cerró su carrera política entre lágrimas en el programa de Susana Giménez.
El último capítulo se concentra en el regreso de Ortega a su carrera musical. Allí abrevan la retromanía, la autorreferencialidad de la televisión, y luego la reconciliación con el rock nacional, a través de dos caminos: la desintoxicación de Charly García y el prestigio progresista de su progenie. La familia Ortega, apta para Almorzando con Mirtha Legrand y la revista Rolling Stone. Además, se ensayan hipótesis sobre la sintonía entre el “efecto Ortega” y el diseño político del macrismo. Especialmente, el énfasis de la demanda sobre la oferta. Sobre el final, se repone el componente referencial de la música de Ortega como fantasma de aquello que se repite sin haber estado nunca presente.
Fil: Rodríguez Ansorena, Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
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A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
72 p.
Rights
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Table Of Contents
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INTRODUCCIÓN
1. SELF MADEPALITO. Inmigración, mérito y recompensa
2. “CULMINACIÓN Y SÍNTESIS”. La invención de lo nuevo
3.1. El rock nació mal
3.2. El mundo hizo plop
3.3. Quiero verte bailar
3. VIVIREMOS JUNTITOS EN EL AÑO 2000. La juventud como problema
4.1. Los jóvenes viejos
4.2. Alienación y balanceo
4. DESDE EL AIRE NO SE VE. La premonición, el nombre y un Falcon sin patente
5.1. El derecho a la felicidad
5.2. Primer amor nunca se olvida
5. TOTAL INTERFERENCIA. Iglesias, Rodríguez, García, Sánchez y familia
6.1. Y eso es ser el peor capitalista
6.2. Qué linda es mi familia
6. REVOLUCIÓN PRODUCTIVA. La nueva política
7. HOY SE ME DIO POR RECORDAR. No future
8.1. Ese amor que hasta ayer nos quemaba
8.2. La luz de la esperanza no se apagará jamás
CONCLUSIONES. Viva la vida, viva el amor
BIBLIOGRAFÍA
Biografía
Consumo
Cultura popular
Familia
Mercado
Música
Palito Ortega
Política
-
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b068efa61bafbe84cd5254d148c71841
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Donde hubo fuego : sensacionalismo, política y representación de lo popular en el diario Noticias de Montoneros (1973-1974)
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Vásquez, Gonzalo Ramiro
Contributor
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Luchessi, Lila
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2010
Date Submitted
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2010
Publisher
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
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Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Vásquez, Gonzalo Ramiro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciado en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
2402
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Donde hubo fuego : sensacionalismo, política y representación de lo popular en el diario Noticias de Montoneros (1973-1974)
Creator
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Vásquez, Gonzalo Ramiro
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Luchessi, Lila
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2010
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2010
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Prensa
Historia
Ideología
Propaganda
Discurso
Cultura popular
Description
An account of the resource
Para identificar el contrato de lectura de Noticias, inicialmente nos propusimos una indagación de los elementos gráficos y verbales que dieran cuenta de una regularidad en el conjunto del corpus, partiendo de las zonas más jerarquizadas por el diario.
(…)
Nos referimos tanto a la selección de hechos noticiosos y temáticas, como a su forma de presentación, esto es, los estilos de redacción y la mirada fotográfica, también central en el diario pero, muy especialmente, en las portadas.
Fil: Vásquez, Gonzalo Ramiro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
104 p.
Rights
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Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
1973-1974
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
INTRODUCCIÓN
La redacción: de militantes y periodistas
“El diario que la madurez del pueblo se merece”
Marco histórico-político: “Tenso clima”
Estado del arte. Los trabajos previos sobre Noticias
Noticias por Cecilia De Dann (1998)
Noticias por Gabriela Esquivada (2004)
Noticias por Gabriela Esquivada (2009)
Perspectiva y metodología de análisis
Las matrices culturales presentes en la prensa popular de masas
Algunas precisiones sobre los tipos de prensa
El problema de lo popular
LA CONSTRUCCIÓN DE UNA INTERPELACIÓN POPULAR EN NOTICIAS
LA CENTRALIDAD DE LA GRÁFICA EN LAS TAPAS
Tipografía y cuerpos de letra: el gran titular
Organización gráfica y jerarquización de las tapas. tipología
Tipología de las tapas
1. Tapa por contraste
2. Tapa doble énfasis
3. Tapa foto vertical
4. Tapa foto completa
5. Tapa tipográfica I
6. Tapas tipográficas II: multitítulos
El gran titular sensacionalista es político
NUEVAS APROPIACIONES Y APORTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA INTERPELACIÓN POPULAR. LA REPRESENTACIÓN DE LO POPULAR EN NOTICIAS
UNA REPRESENTACIÓN DIVERSA.
Fotografía, títulos menores, epígrafes y secciones
Fotografía: la diversidad jerarquizada
Pequeños titulares en tapa
“Noticias deportivas”… o “Puré con Mantequilla”
POLITIZACIÓN DE LA VIDA COTIDIANA POPULAR Y DRAMATIZACIÓN DE LA POLÍTICA (SENSACIONALISMO POLÍTICO)
La representación y jerarquización de los sectores populares
La irrupción del sujeto popular en tapa
“Se embromaron los pobres”
“Angustia de una esposa”
“Pavoroso Incendio”: se movilizó Pompeya
Tensiones entre diversidad y homogeneidad en las portadas
Las noticias del país son policiales
EPÍLOGO: A MODO DE CONCLUSIÓN O RECOMIENZO
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA.
ANEXOS I. TAPAS. Todas las portadas de Noticias II. CRONOLOGÍA. Selección de hechos histórico-políticos y prensa 1945/1983.
Cultura popular
Diario Noticias
Discurso
Ideología
Montoneros
Política
Prensa
Propaganda
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/31e0c65898aa891f52c41c17a1da9101.pdf
73f02831b5e6f48c1bbc8fb47aad8da5
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Title
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De "cumbia nena" a cumbia feminista : transformaciones en los usos y apropiaciones de la cumbia
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Novick, Daniela
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Silba, Malvina
Liska, Mercedes
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2021
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
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Tesis de Maestría
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Novick, Daniela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Magister de la Universidad de Buenos Aires en Comunicación y Cultura
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
De "cumbia nena" a cumbia feminista : transformaciones en los usos y apropiaciones de la cumbia
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Novick, Daniela
Contributor
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Silba, Malvina
Liska, Mercedes
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Date Submitted
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2021
Publisher
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Música
Feminismo
Cultura popular
Discurso
Sexualidad
Análisis de género
Identidad
Producción
Description
An account of the resource
Esta tesis se propone aportar a los debates del campo de la comunicación y la cultura, a partir del cruce de los estudios de género y sexualidades con los de la cultura popular y la cultura masiva. Específicamente, identificamos que se consolidó una escena musical que se despliega en la cumbia y se vincula con movimientos feministas. A partir de preguntarnos cómo fue el proceso de apropiación de este género musical por parte de mujeres que producen un tipo de música revalorizado por la agenda feminista, el objetivo general es analizar cuáles han sido y qué características tuvieron los usos y apropiaciones que han posibilitado una cumbia con perspectiva de género. A este tipo de cumbia la denominaremos cumbia feminista por ser una producción de cumbia asociada a discursos y políticas de género y sexualidad que performan discursos de los movimientos feministas.
Para desarrollar el objetivo realizamos un análisis sociodiscursivo de representaciones, dado que partimos de la hipótesis de que la apropiación de la cumbia por parte de músicas mujeres vinculadas a movimientos feministas, disputa determinadas representaciones hegemónicas y heteronormativas sobre roles de género y sexualidades presentes en la cumbia.
Por un lado, recuperaremos el caso de Gilda, por ser la artista que la escena musical que analizamos toma como antecedente y relevamos objetos culturales, entrevistas y diversos análisis académicos y periodísticos realizados para pensar diferentes apropiaciones de su figura. Por otro lado, tomaremos como objeto empírico mujeres músicas porteñas que circulan por ambientes feministas. En primer lugar, haremos un análisis de sus producciones musicales - canciones y videoclips-, y luego, complementaremos con un análisis de sus dichos en diferentes entrevistas. Para esto último, seleccionamos como recorte temporal del año 2007 (fecha en que surge la banda más antigua) hasta el 1 de marzo del 2020, día en el que tocaron juntas en un evento. En este contexto en el que identificamos una expansión de los discursos feministas, observamos que las problemáticas y temáticas de género atraviesan las prácticas musicales tanto en las producciones como en la resignificación de artistas.
En este sentido, partimos del supuesto de que este fenómeno se pudo concretar, en primer lugar, por la masividad y multiplicidad de discursos que habilitó el momento histórico de la lucha feminista actual y, en segundo lugar, por las múltiples apropiaciones de la cumbia que se dieron en el último período.
Fil: Novick, Daniela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/masterThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de maestría
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
146 p.
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
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An unambiguous reference to the resource within a given context
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Abstract
A summary of the resource.
The aim of this dissertation is to contribute to the debate in the field of Cultural Studies, analyzing the interplay of gender and sexuality studies with those of popular culture. Specifically, it identifies Cumbia as part of an established musical scene which has links with feminist movements. The dissertation begins by exploring how the process of appropriation of cumbia by women produces a type of music valued by the feminist agenda. The general objective has been to analyze the strategies, in term of uses and appropriations, that enabled those women to produce Cumbia with a gender perspective. I will call this type of cumbia “Feminist Cumbia” because it is a kind of music associated with a gender discourse that is part of the feminist movements.
This dissertation presents a socio discursive analysis of representations, because it begins with the hypothesis that the appropriation of cumbia by women linked with feminist movements, disputes certain hegemonic and heteronormative representations regarding gender roles and sexualities which are part of Cumbia. To begin with, I will analyze the case of Gilda, because she is the artist that the musical scene considers as the starting point of this movement, and I will study cultural objects, interviews and previous works penned by authors from both, Academia and from the Media, in order to explore different appropriations of her figure. In addition, I will use as the empiric object of study the female singers from the city of Buenos Aires which are close to the feminist movement. Firstly, I will analyze their musical productions, i.e. songs and videoclips, and secondly, I will study what those singers communicated about their own music using as evidence interviews conducted from 2007 (when the first band was formed) to March 1 st 2020, when the members of that first band played music together in a concert again.
It is in this context that I identify an expansion of the feminist discourse, and observe that the ideas and debates that characterize the current gender discourse are present in the musical scene, in both the actual productions and in the way that the female singers have been resignified by the influence of feminist discourse. In that sense I hypothesize that the expansion of the feminist discourse was made possible, firstly, thanks to the multiplicity of discourses that enabled the feminist movement to achieve its current cultural presence, and secondly, by the multiple appropriations of the cumbia that took place in the last period.
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
RESUMEN
ABSTRACT
ÍNDICE
AGRADECIMIENTOS
INTRODUCCIÓN
1. PRESENTACIÓN DEL TEMA
2. BREVE PRESENTACIÓN DEL MARCO TEÓRICO Y LOS ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN
3. LA ESCENA CUMBIERA FEMINISTA
4. METODOLOGÍA
5. PLAN DE OBRA
6. ACLARACIONES DE ESCRITURA
CAPÍTULO 1. AL PATRIARCADO NI CABIDA: ORÍGENES DE LA CUMBIA FEMINISTA
I. 1 LA LUCHA HISTÓRICA: LAS 3 OLAS DEL FEMINISMO
I. 2 CUARTA OLA DEL FEMINISMO LA INTERNACIONAL FEMINISTA
I. 3 LOS MOVIMIENTOS FEMINISTAS EN ARGENTINA DE LAS SUFRAGISTAS AL NI UNA MENOS
I. 4 LA GENERACIÓN VERDE
I. 5 DE LA CUMBIA COLOMBIANA A LA CUMBIA FEMINISTA
1.6 LA CUMBIA FEMINISTA:SUS INICIOS
CAPÍTULO 2. DE LA CUMBIA QUE MAREA BAILANDO, A LA MAREA QUE BAILA CON CUMBIA: LAS REPRESENTACIONES DE GILDA EN EL MOVIMIENTO DE MUJERES Y DISIDENCIAS
II. 1 DE SHYLL A GILDA
II. 2 GILDA SANTA
II. 3 GILDA BLANCA
II.4 GILDA FEMINISTA
CAPÍTULO 3: DE GLADIADORAS, WARRIORS Y QUEERS: UNA APROXIMACIÓN A LAS PRODUCCIONES MUSICALES DE LA CUMBIA FEMINISTA
III. 1. KUMBIA QUEERS
III. 1. A. CUMBIA QUEER
III. 2. MISS BOLIVIA
III. 2. B. CUMBIA WARRIOR
III. 3. TITA PRINT
III. 3. B. CUMBIA GLADIADORA
III. 4. ESCENA CUMBIERA FEMINISTA: UNA APROXIMACIÓN DESDE SUS PRODUCCIONES MUSICALES
III. 4. A. EL DISCURSO AMOROSO EN LA CUMBIA
III. 4.B. EL DISCURSO POLÍTICO EN LA CUMBIA
CAPÍTULO 4: BANDAS DE CHICAS: LA CUMBIA FEMINISTA EN LA ESCENA MUSICAL DE MUJERES
IV. 1 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
IV. 2 SER FEMINISTA SABIÉNDOLO
IV. 3 CUMBIA MACHISTA VERSUS CUMBIA FEMINISTA
IV. 4 SI NO PUEDEN PERREAR, NO ES SU REVOLUCIÓN
IV. 5 UNAS BANDAS DE CHICAS
IV. 6 APROXIMACIONES FINALES
REFLEXIONALES FINALES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXO
VIDEOCLIPS
MATERIALES GRÁFICOS Y AUDIOVISUALES REFERIDOS
LEGISLACIÓN REFERIDA
Temporal Coverage
Temporal characteristics of the resource.
2007-2020
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
2007-2020
Análisis de género
Cultura popular
Cumbia
Discurso
Feminismo
Identidad
Música
Producción
Sexualidad
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/9c16614e036e958e89b2b2d1b203f9e8.pdf
b4398b024e7ad44172d29e577ec7425b
Dublin Core
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A name given to the resource
Comunicación y prácticas participativas en educación de adultos : investigación en el Bachillerato Popular Raymundo Gleyzer de Parque Patricios
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Topa, Luz
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Alcalá, Javier
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2020
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2020
Publisher
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Topa, Luz. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciada en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
4759
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Comunicación y prácticas participativas en educación de adultos : investigación en el Bachillerato Popular Raymundo Gleyzer de Parque Patricios
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Topa, Luz
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Alcalá, Javier
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2020
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2020
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Comunicación social
Educación
Adultos
Jóvenes
Programas de enseñanza
Participación social
Cultura popular
Estado
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Bachillerato Popular Gleyzer en Parque Patricios, CABA
Description
An account of the resource
El trabajo de investigación en el Bachillerato Popular Raymundo Gleyzer surge a partir de la necesidad de investigar, como estudiante de Ciencias de la Comunicación y educadora popular, un espacio público perteneciente a un partido político que, inspirado en la tradición de educación popular o educación liberadora freireana, busque explícitamente generar procesos participativos. Es por ello que esta tesina se propone analizar el accionar de este bachillerato desde una perspectiva comunicacional. Desde el 2011, el Bachillerato Popular Raymundo Gleyzer lleva a cabo su experiencia educativa en jóvenes y adultos, con orientación en Comunicación Social, en el centro cultural La Brecha, en el barrio de Parque Patricios (CABA). Este espacio fue fundado por el Frente Cultural Raymundo Gleyzer, actualmente devenido en partido político (Seamos Libres). El Bachillerato forma parte de las experiencias autogestivas llevadas a cabo por movimientos populares en el campo educativo post crisis argentina en el año 2001. Estas organizaciones surgen como reacciones, respuestas adaptativas frente a políticas aceleradas de corte neoliberal (Gluz, 2006). Los bachilleratos populares nacen, entonces, por la necesidad que impuso un determinado contexto de crisis, en el que buscan funcionar como herramientas compensatorias, de participación y resistencia frente al abandono estatal. Ya que uno de los objetivos de dicha institución es impulsar espacios educativos con una perspectiva popular o liberadora, el trabajo se preguntará acerca de cómo se concibe y cómo se impulsa la participación en el Bachillerato, prestando especial atención a las dificultades y logros vivenciados por sus integrantes.
Fil: Topa, Luz. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
162 p.
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3726">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3726</a>
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
7593303
Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city)
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
Capítulo I: Presentación
Introducción
Capítulo II: Una aproximación a nuestro objeto de estudio
Antecedentes
Desde dónde mirar la participación (perspectiva teórica)
Cómo se mira la participación (metodología)
Capítulo III: Recorrido histórico
Aproximación a los Bachilleratos Populares
El proyecto se escribe: el camino hasta el bachillerato
Capítulo IV: Bachillerato Popular Raymundo Gleyzer
Proyecto Educativo Institucional
Fundamentación Político-Pedagógica del BPRG
Rol de los educadores
Los estudiantes que quieren formar
Concepciones sobre la participación
Difusión del PEI dentro del BPRG: docentes y estudiantes
Relación entre el discurso y el ideario
Espacios participativos
Espacios para docentes
Espacios para estudiantes
Bachillerato Popular Raymundo Gleyzer: su práctica
La asamblea, el aula y la reunión de zona
Capítulo V: conclusiones y reflexiones sobre nuestra práctica
Bibliografía
Adultos
Centro Cultural La Brecha
Comunicación social
Cultura popular
Educación
Estado
Jóvenes
Perticipación social
Programas de enseñanza
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/a76b97a99ab604345fb10e3c2ff26ed0.pdf
b5166a6f7040343683bffa8ebe78ed2d
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Title
A name given to the resource
“Nueve Lunas” : la representación de lo popular en el Festival de Folclore de Cosquín
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Aguirre, Alejandra
Ibáñez, Ana
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Juárez Adazábal, Carlos
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2010
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2010
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Rights
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
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application/pdf
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Aguirre, Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Ibáñez, Ana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciadas en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
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2407
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Title
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“Nueve Lunas” : la representación de lo popular en el Festival de Folclore de Cosquín
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Aguirre, Alejandra
Ibáñez, Ana
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Juárez Aldazábal, Carlos
Date
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2010
Date Submitted
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2010
Publisher
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Cultura popular
Música
Tradición
Nacionalismo
Identidad
Discurso
Medios de comunicación
Description
An account of the resource
El presente trabajo se basa en lo que el festival de Cosquín dice de sí mismo y lo que afirma de la “argentinidad” toda en ese mismo acto discursivo. La voz de los locutores que auspician de maestros de ceremonias en el escenario mayor de la plaza Próspero Molina, es la voz que determina quién es consagrado, quién tiene más o menos tiempo para actuar, quién es pueblo, qué es parte de la patria y qué características de la cultura popular serán tomadas para vanagloriarse de ellas, mientras que otras serán acalladas. Esa voz enuncia y anuncia lo que fue, lo que es y lo que será de una manera clara y en ninguna medida ingenua. Es por ello que esa voz, en tanto voz principal del festival mayor de la canción popular argentina, resulta de interés para la presente investigación. La manera en la que accedemos a esa voz es a través de la mediación televisiva, ya que la imposibilidad de estar presentes en el festival ha sido salvada a través de la observación de las transmisiones televisivas que durante el período de análisis se han realizado. Por este motivo, nuestra tarea es doble, debido a que debemos atravesar una mediación (con los condicionamientos y particularidades que el dispositivo televisivo posee) para acceder a su vez a la mediación de la voz oficial1 del festival de Cosquín, la cual actúa de micrófono para todas esas otras voces que se congregan en el Valle de Punilla en la segunda quincena de cada enero.
Para realizar este trabajo se hará uso de los conceptos esgrimidos por determinados autores, los cuales explicitan ciertas nociones acerca de las representaciones populares y sus relaciones con lo masivo.
Fil: Aguirre, Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Ibañez, Ana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
133 p.
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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<a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3672">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3672</a>
Coverage
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1019368
Cosquín (inhabited place)
2006-2008
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
Introducción
¿Por qué Cosquín?
Nuestra investigación
Primera Parte: Historia del festival y metodología
¡Aquí Cosquín! : Historia del festival
Contexto que antecede al festival
Los inicios.
Los `70: dictadura, listas negras y continuidad.
Los `80 y los `90: debacle y resurgimiento del festival.
Cosquín hoy: nuevas dinámicas.
Las transmisiones del ¿festival?
A modo de marco teórico
Sobre el inacceso a los registros históricos
Para el pueblo que lo mira por TV: Análisis del audiovisual
El público de la plaza
Las transmisiones
La plaza Próspero Molina
Los discursos en la plaza
Segunda Parte: Argentinidad, Cosquín y la cultura popular.
Capital Nacional del folclore: 1. La Nación
La patria en Cosquín
Naturalmente construido
Nosotros y los otros
El sentido de la lucha en la lucha por el sentido
¡Aquí (¿y ahora?) Cosquín!:2. El presente
La tradición como bandera
La novedad es el Otro.
Recuperar lo que fuimos, lo que somos y lo que seremos.
El tiempo de la consanguineidad
El pasado llegó, hace rato.
Las penas son de nosotros, las vaquitas son ajenas: 3. Cultura popular.
El decir y lo no dicho
Los hermanos sean unidos
De fiesta en fiesta
A modo de conclusiones
Bibliografía Utilizada
Cultura popular
Discurso
Festival de folclore de Cosquín
Identidad
Medios de comunicación
Música
Nacionalismo
Tradición
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/b9cb069cca0290456abe9d0198165a30.pdf
36c6d8e6a98af866a661f9b585ac494b
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"¡Mirá, empezó Floricienta, vamos a ver Floricienta!" : reestreno, memoria colectiva y nuevas lecturas de la audiencia infanto-juvenil
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Romanazzi, Camila
Pascual, Florencia Camila
Contributor
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Silvera Basallo, Eugenia Marisol
Date
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2022
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2022
Publisher
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
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Title
A name given to the resource
Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Romanazzi, Camila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Pascual, Florencia Camila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciada en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
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por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
5404
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
"¡Mirá, empezó Floricienta, vamos a ver Floricienta!" : reestreno, memoria colectiva y nuevas lecturas de la audiencia infanto-juvenil
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Romanazzi, Camila
Pascual, Florencia Camila
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Silvera Basallo, Eugenia Marisol
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2022
Date Submitted
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2022
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Programas de televisión
Niños
Adolescentes
Cultura popular
Identidad cultural
Mujeres
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Argentina
Temporal Coverage
Temporal characteristics of the resource.
2020
Description
An account of the resource
El siguiente trabajo de investigación se basa en la hipótesis de que, a partir del reestreno de Floricienta en el 2020, se reactivó una memoria colectiva en toda una audiencia que fue consumidora de este tipo de producto televisivo hace algunos años atrás (2004). Desde este lugar, nos interrogamos entonces acerca de si existieron – o no – nuevos sentidos y/o nuevas lecturas de la historia, por parte de los televidentes, como consecuencia del paso del tiempo.
Si bien creemos que todas las producciones de Cris Morena significaron y marcaron a toda una generación de niños, niñas y adolescentes, elegimos a Floricienta como producto a analizar porque consideramos que está compuesta por ciertas particularidades y características. Como telenovela, posee una importante diferencia: la ruptura con el género melodramático en su “final no feliz”. Fue en el desenlace de la primera temporada (2004) de Floricienta, cuando se presentó la muerte de uno de sus protagonistas, lo cual fue disruptivo y marcó a toda una generación que soñaba con el “final perfecto” entre Floricienta y su príncipe azul, Federico Fritzenwalden.
Consideramos que Floricienta es un fenómeno cultural que volvió a ser parte de la vida de las personas 16 años después, es decir, surgió nuevamente un contacto con la telenovela desde diferentes formas: tanto como volver a ver la historia a través de la TV, reencontrarse con su música o mirar nuevamente sus reconocidos videoclips por YouTube, entre otros.
Así es como nos interesa entonces poder analizar la relación que se establece entre la experiencia, la memoria y la identidad de la audiencia infanto-juvenil en relación con el consumo de Floricienta.
Para ello, concretamos una convocatoria que obtuvo más de 20 personas interesadas en conversar sobre el producto televisivo en cuestión y el impacto que generó en sus vidas. En total, realizamos una serie de 13 entrevistas a jóvenes adultos (12 mujeres y 1 hombre) que si bien en su infancia/adolescencia fueron consumidores de Floricienta (2004), confesaron que el recuerdo y el lazo con la telenovela continúa, de distintas formas, hasta el día de hoy.
Fil: Romanazzi, Camila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Pascual, Florencia Camila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
125 p.
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Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
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The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
2020
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
AGRADECIMIENTOS
INTRODUCCIÓN
1. Estado del arte
1.1 Acerca de los estudios sobre recepción
1.2 Investigaciones sobre telenovelas
1.3 Investigaciones sobre telenovelas infanto-juveniles
1.4 Antecedentes de los análisis de las producciones de Cris Morena
2. Marco teórico
3. Consideraciones metodológicas y corpus
CAPÍTULO I: ¿Por qué estudiar Floricienta 18 años después?
1.1 “No soy chica Disney, soy chica Cris Morena”: Cris Morena, el eje fundamental de sus grandes éxitos
1.1.1 Hay un cuento: Introducción a la historia de Floricienta
1.2 Floricienta vs el resto de las producciones de Cris Morena
1.3 Floricienta como fenómeno televisivo
1.3.1 Acerca del reestreno de Floricienta en el 2020
CAPÍTULO II: “Floricienta fue mi infancia”
2.1 “¡No estaba sola, estaba con Floricienta!”: el ritual de mirar la telenovela
2.2 Identificación con los personajes de Floricienta
2.3 Finales no felices
2.4 La interpelación y apropiación de la música
CAPÍTULO III: Nuevas miradas, nuevas lecturas
3.1 El reconocimiento de los discursos violentos en Floricienta
3.2 Acerca de los cuerpos representados
3.3 Pobres los ricos (sobre la romantización de la pobreza)
3.4 La representación del príncipe azul
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3665">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3665</a>
Adolescentes
Cultura popular
Identidad cultural
Mujeres
Niños
Programas de televisión
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/55edc824aa0dcda33990a47b1f885304.pdf
480ee0e0a844a056ea6fc60816e787dc
Dublin Core
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A name given to the resource
Música y palabra : las relaciones entre melodía y letra en la canción popular
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Zarlenga, Alejandro
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Klein, Irene
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2016
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2016
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Zarlenga, Alejandro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciado en Ciencias de Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
3707
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Música y palabra : las relaciones entre melodía y letra en la canción popular
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Zarlenga, Alejandro
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Klein, Irene
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2016
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2016
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Música
Literatura
Cultura popular
Artes
Escritura
Biografías
Description
An account of the resource
Este trabajo se enmarca en el Área de Escritura de la carrera de Ciencias de la Comunicación, creada por las docentes y escritoras, Magíster Irene Klein y Dra. Betina González. El Área de Escritura es un espacio institucional de formación, investigación y transferencia en torno a la escritura en sus múltiples manifestaciones y contextos de producción y recepción.
A través de este trabajo se propone:
Reflexionar sobre un momento fugaz: el de la inspiración artística y el de la creación de melodías y letras.
Indagar en la interacción entre melodías y palabras en una composición.
Recuperar las experiencias de diversos músicos y escritores en el proceso de composición de melodías y letras en una canción.
Entre las actividades propuestas por el Área de Escritura, surgió el interés por pensar el proceso de escritura de las letras de las canciones, es decir, analizar cómo se combina esa letra con la música cuando se trata de una canción con letra –existen composiciones instrumentales, sin voces ni letras-. Esta es la forma habitual de la canción popular, en el sentido de la canción moderna, que tuvo origen en las ciudades europeas y americanas en los siglos XIX y XX. Esta forma musical se originó tanto en las canciones de la música erudita como en las canciones folclóricas de diversas culturas. En este tipo de canción, la voz, que modula un texto, es usualmente acompañada por un grupo musical en la ejecución y la grabación.
Desde esta perspectiva, se organizó el Ciclo “Música y Palabra” que reunió escritores de música (melodía y letra) –cantantes- y escritores de ficción y poesía. Las actividades se realizaron en el Centro Cultural de la Cooperación (CCC), durante el primer cuatrimestre de 2014. En la Parte II de este trabajo se relatan los fragmentos fundamentales de los cuatro encuentros, a modo de bitácora, junto a un análisis articulado con la teoría desarrollada en el informe de la Parte I. Este informe está organizado a partir de dos perspectivas: una lingüística y semiótica; y otra, filosófica.
Cada perspectiva corresponde a un capítulo. En los dos capítulos se delimitan las líneas de pensamiento más relevantes con respecto a la relación entre música y palabra desde esas dos perspectivas. El marco teórico está constituido fundamentalmente en base a las teorías de Ferdinand de Saussure (1916) y Charles Peirce (1931-1958) y de autores que retoman aquellas teorías y las aplican a la semiótica de la música en particular, como José Luiz Martínez (1991, 2007), Rubén López Cano (2007, 2012), Jean-Jacques Nattiez (1975, 1990). En este sentido se entenderá la lengua como parte esencial del lenguaje y éste como el producto social de la facultad del lenguaje y el conjunto de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo social que permiten el ejercicio de esa facultad en los individuos (Saussure, 1916). Por otro lado, la teoría desarrollada por estos autores habilita la reflexión sobre los temas que surgieron en los encuentros del Ciclo “Música y Palabra” y el análisis de las canciones de los músicos invitados, algunas de las cuales ellos interpretaron al final de cada encuentro. Las canciones compuestas e interpretadas por los invitados son canciones populares y combinan palabras y melodías. En función de ello se indagará en antiguas formas musicales a fin de estudiar los orígenes de la fusión entre texto y melodía. En este sentido, analizaremos el canto gregoriano, una forma musical que está definida por la forma del texto -y por el contexto litúrgico de este- y cuyo origen se ubica alrededor de los siglos VIII y IX. Asimismo, es importante mencionar los madrigales, un tipo de composición que, en la época del Renacimiento (siglos XV y XVI) unía la música –vocal, secular- a los estados anímicos surgidos del texto. Su técnica se basaba en la unión de pasajes musicales con palabras. También se hará referencia a la doctrina de los afectos, que surgió en la época del Barroco (siglo XVII) y estableció las bases para representar musicalmente las pasiones y los sentimientos.
Estas diferentes experiencias musicales a lo largo de estos períodos históricos permiten reflexionar sobre la cuestión de la musicalidad de la palabra. En este sentido, se analizará, al final del capítulo I, la poesía alemana del siglo XX y lo que García Adánez (2005) llama la composición fonética, que se vinculará, en la bitácora de este trabajo, con el estudio de la composición de canciones populares actuales.
Por otro lado, dos grandes ejes constituyen la perspectiva lingüística y semiótica. El primer eje es el nivel léxico que existe en la relación entre frase musical y frase lingüística, esto es la relación entre la sintaxis de la palabra y las células melódico-rítmicas de la música. El segundo eje es el nivel temático, vinculado íntimamente a la semántica: ¿se pretende crear con la música -a través de los arreglos de los instrumentos, ensambles, efectos-, el tema que se trata en la letra de la canción?
Fil: Zarlenga, Alejandro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3572">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3572</a>
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
99 p.
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)
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The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
INTRODUCCIÓN
PARTE I: INFORME
CAPÍTULO I. Melodía y letra: la significación musical
1. La musicalidad del lenguaje de la palabra
1.1. Aspectos de coincidencia entre dos lenguajes: música y palabra
1.2. La búsqueda del sentido a partir de la sonoridad, la sintaxis y la métrica
1.3. La significación en la música: signo musical-signo verbal
1.4. La música como lenguaje: una manera “musical” de pensar
1.5. La problemática del contenido semántico del signo musical
1.6. Consideraciones respecto del estructuralismo
2. Los orígenes de la fusión entre texto y melodía: del canto gregoriano a la canción popular
2.1. Introducción
2.2. Modos diatónicos
2.3. El canto gregoriano
2.4. El Renacimiento y los madrigales
2.5. El Barroco y la doctrina de los afectos
2.6. La composición fonética en el siglo XX
CAPÍTULO II. Música y palabra: una mirada filosófica
1. La palabra como obstáculo de la música
1.1. La música como el “vuelo del espíritu”
1.2. La naturaleza tras-racional de la música y la naturaleza racional de la palabra
1.3. El alcance dionisíaco de la voz en Nietzsche
1.4. La relación música-palabra como tándem cielo-tierra y como agon: origen místico-divino del lenguaje
2. El debate filosófico alrededor de la técnica
2.1. Peligro/salvación, neutralidad/culpabilidad
2.2. Las significaciones en el lenguaje: uso identitario del sentido
CONCLUSIONES
Convivencia en la alternancia
La técnica como herramienta de creación musical: recursos tecnológicos en la creación de climas sonoros
PARTE II: CICLO “MÚSICA Y PALABRA” (Bitácora)
INTRODUCCIÓN
ENCUENTRO 1
Invitados: Inés Garland, Daniel Escolar
Coordinadora: Irene Klein
La palabra: ¿obstaculiza la música?
El lenguaje precede al Hombre
Música y representación: la música, la palabra y la función referencial
La palabra como límite de la música
ENCUENTRO 2
Invitados: Matías Mormandi, Leonardo Oyola, Krusty
Coordinadores: Natalia Romero, Silvia Appugliese, Débora Mundani, Alejandro Zarlenga
¿La música es un lenguaje?
La referencialidad de la palabra y la pseudo-referencialidad de la música
ENCUENTRO 3
Invitados: Maca Mona Mu, Florencia Villagra y Juan Pablo Fernández
Coordinadores: Ernesto Cordeira, Alejandro Zarlenga
La letra subordinada, la melodía sometida o la convivencia en la alternancia
La búsqueda de sentido a través de la articulación de la frase lingüística y la frase musical
Análisis de tres composiciones de Juan Pablo Fernández
Las dos historias según Piglia. Los animales, las frutas y/o las verduras como metáfora. Lo onírico
El lugar de lo enigmático, la mirada extrañada o la clave fantástica en letras de canciones de rock: análisis de canciones de Maca Mona Mu, Florencia Villagra y Juan Pablo Fernández
Una mirada particular sobre la realidad social, una mirada sobre el poder
ENCUENTRO 4
Invitados: Oscar Blanco, Emiliano Scaricaciotolli, Ezequiel Borra, Roberto Salvatierra, Néstor “Chacho” Echenique (Dúo Salteño)
Coordinadores: Silvia Appugliese, Alejandro Zarlenga
Melodía y letra: juego de relaciones en el momento de la composición
El intercambio entre melodía y letra en la creación de una canción
Poesía: La musicalidad de la palabra
La poesía en la ficción y la poesía en la música
Cómo es afectada la relación melodía-letra por la utilización de recursos técnicos: análisis de canciones de Ezequiel Borra
La técnica como posibilidad de crear y dar sentido en la música
CONCLUSIONES GENERALES
Artes
Biografías
Cultura popular
Escritura
Historia
Literatura
Música