"Item Id";"Item URI";"Dublin Core:Title";"Dublin Core:Creator";"Dublin Core:Contributor";"Dublin Core:Date";"Dublin Core:Date Submitted";"Dublin Core:Publisher";"Dublin Core:Subject";"Dublin Core:Spatial Coverage";"Dublin Core:Temporal Coverage";"Dublin Core:Description";"Dublin Core:Language";"Dublin Core:Type";"Dublin Core:Extent";"Dublin Core:Bibliographic Citation";"Dublin Core:Rights";"Dublin Core:Format";"Dublin Core:Identifier";"Dublin Core:Coverage";"Dublin Core:Alternative Title";"Dublin Core:Abstract";"Dublin Core:Table Of Contents";"Dublin Core:Date Available";"Dublin Core:Date Created";"Dublin Core:Date Accepted";"Dublin Core:Date Copyrighted";"Dublin Core:Date Issued";"Dublin Core:Date Modified";"Dublin Core:Date Valid";"Dublin Core:Conforms To";"Dublin Core:Has Format";"Dublin Core:Has Part";"Dublin Core:Has Version";"Dublin Core:Is Format Of";"Dublin Core:Is Part Of";"Dublin Core:Is Referenced By";"Dublin Core:Is Replaced By";"Dublin Core:Is Required By";"Dublin Core:Is Version Of";"Dublin Core:References";"Dublin Core:Replaces";"Dublin Core:Requires";"Dublin Core:Medium";"Dublin Core:Accrual Method";"Dublin Core:Accrual Periodicity";"Dublin Core:Accrual Policy";"Dublin Core:Audience";"Dublin Core:Audience Education Level";"Dublin Core:Mediator";"Dublin Core:Instructional Method";"Dublin Core:Provenance";"Dublin Core:Source";"Dublin Core:Relation";"Dublin Core:Access Rights";"Dublin Core:License";"Dublin Core:Rights Holder";"Item Type Metadata:Text";"Item Type Metadata:Interviewer";"Item Type Metadata:Interviewee";"Item Type Metadata:Location";"Item Type Metadata:Transcription";"Item Type Metadata:Local URL";"Item Type Metadata:Original Format";"Item Type Metadata:Physical Dimensions";"Item Type Metadata:Duration";"Item Type Metadata:Compression";"Item Type Metadata:Producer";"Item Type Metadata:Director";"Item Type Metadata:Bit Rate/Frequency";"Item Type Metadata:Time Summary";"Item Type Metadata:Email Body";"Item Type Metadata:Subject Line";"Item Type Metadata:From";"Item Type Metadata:To";"Item Type Metadata:CC";"Item Type Metadata:BCC";"Item Type Metadata:Number of Attachments";"Item Type Metadata:Standards";"Item Type Metadata:Objectives";"Item Type Metadata:Materials";"Item Type Metadata:Lesson Plan Text";"Item Type Metadata:URL";"Item Type Metadata:Event Type";"Item Type Metadata:Participants";"Item Type Metadata:Birth Date";"Item Type Metadata:Birthplace";"Item Type Metadata:Death Date";"Item Type Metadata:Occupation";"Item Type Metadata:Biographical Text";"Item Type Metadata:Bibliography";"Item Type Metadata:Director/a";"Item Type Metadata:Lugar de edición";"Item Type Metadata:Filiación institucional";"Item Type Metadata:Título obtenido";"Item Type Metadata:Identificador interno";"Item Type Metadata:Institución otorgante";tags;file;itemType;collection;public;featured 1689;https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1689;"¡Fuera Monsanto! : el conflicto socioambiental como motor político-comunicacional, un análisis discursivo de una fanpage";"Frediani, Natacha Eva";"Bruno, Daniela";2018;2018;"Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales";"Conflictos sociales^^Medioambiente^^Discurso^^Medios de Comunicación^^Feminismo^^Política";;;"El objetivo central de este trabajo es analizar las configuraciones, pugnas, condiciones y efectos de la producción social de las significaciones que se constituyen en los discursos sobre el conflicto ambiental en la localidad de Malvinas Argentinas (provincia de Córdoba) en torno a la instalación de una planta de Monsanto. Para ello, se analizarán los procesos comunicacionales desplegados en el espacio público digital pensando en cómo la politicidad inherente de los discursos incide en forma práctica en los procesos sociales y políticos. En este sentido, ¿qué identidades sociales emergieron y reconfiguraron a partir del conflicto?, ¿cómo condicionó la instancia ideológica sobre las instancias económica y política?, ¿cómo se sobredeterminaron mutuamente?, ¿la incidencia de la acción colectiva en la institución de lo social apuntó a la reproducción, reforma y/o transformación en el espacio público? Si el conflicto se presenta como un campo de “elementos” en disputa por dos fuerzas antagónicas en búsqueda de prácticas articulatorias para alcanzar cierto consenso social y fijar el sentido que se le atribuye a la instalación de la planta de Monsanto en aquélla localidad, ¿cómo se configuran estas fuerzas antagónicas?, ¿a través de qué puntos nodales articulan el discurso?, ¿a través de qué contradicciones se sostienen aquellos puntos nodales?, ¿cómo evoluciona el conflicto, –es decir- qué nuevos elementos va incorporando o descartando para dar sentido a sus prácticas y discursos? Para dar cuenta de ello se utilizará como corpus específico la producción discursiva de la Asamblea Malvinas Lucha por la Vida (AMLV) a través de su fanpage, como así también las publicaciones en Facebook de organizaciones aliadas y la recolección de artículos y solicitadas en medios de comunicación por parte de Monsanto. Se rastrearán cuáles han sido las creencias que posibilitaron modos de reconocimiento entre la población, cuál ha sido la resultantes dominante y subordinada del proceso de lucha en la instancia ideológica, y cuáles son lxs sujetxs antagónicxs que emergen (y varían) producto de esa misma lucha.^^Fil: Frediani, Natacha Eva. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina";spa;"info:eu-repo/semantics/bachelorThesis ^^info:ar-repo/semantics/tesis de grado ^^info:eu-repo/semantics/acceptedVersion ";"143 p.";;"info:eu-repo/semantics/openAccess ^^http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es ^^Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) ";application/pdf;http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1689;ARG^^2012-2016;;;"Capítulo I. Primer acercamiento: ambiente, mujeres y afectos Capítulo II: El proyecto de Monsanto en Malvinas Argentinas La planta Asamblea Malvinas Lucha por la Vida (AMLV) Cronología de una lucha Capítulo III: Una panorámica sobre el estado del arte. Comunicación y desarrollo Acciones colectivas producto de demandas ambientales. Acerca de estudios realizados sobre el conflicto ambiental en Malvinas Argentinas (Cba) Capítulo IV: Marco conceptual Aclaración inicial: 1- La instancia ideológica 2. a- Aportes del psicoanálisis para pensar la producción social de las significaciones 2. b- Producción social de las significaciones 3- La Acción Colectiva. Incidencia de sujetxs políticxs en el espacio público Elementos centrales de la investigación Capítulo V: Objetivos Capítulo VI: Marco metodológico. Técnicas de investigación y corpus: ¿Por qué el espacio público digital?: Programa Atlas Ti y método de comparación constante Matriz de categorías y problemas Estructura del análisis. Capítulo VII. Etapa I: Inicio del conflicto. Desde el anuncio del proyecto hasta el inicio del bloqueo permanente (Junio 2012 – Septiembre 2013) El anuncio ¿Monsanto trae progreso? Enfrentamiento contencioso como estructurante de la acción colectiva Matriz de categorías y problemas. Etapa 1 Eje: Fundamentación de la acción colectiva. Eje: Construcción Nosotrxs – Ellxs Eje: Institucionalidad político-estatal Síntesis analítica de la Etapa 1. Inicio del conflicto Capítulo VIII. Etapa 2: Agudización del conflicto. Desde el inicio del bloqueo permanente hasta las elecciones municipales (Septiembre 2013 – Junio 2015) El bloqueo permanente La disputa desde los medios de comunicación Verano negro para Monsanto. (Institucionalidad político-estatal I) Ley ambiental Monsanto (Institucionalidad político estatal - II) Matriz de categorías y problemas. Etapa 2 Eje: Fundamentación de la acción colectiva. Eje: Construcción Nosotrxs – Ellxs Eje: Institucionalidad político-estatal Síntesis analítica de la Etapa 2. Agudización del conflicto Capítulo IX. Etapa 3: ¿Cierre? del conflicto. Desde las elecciones hasta el levantamiento definitivo del bloqueo (Junio de 2015 – Noviembre 2016) Elecciones 2015: el voto Anti-Monsanto La nueva gestión La partida de “Autoconvocades contra Monsanto” y el origen “Bloqueo a Monsanto en M.A”.84 “Ite yendo Monsanto”: Desde el rumor hasta el final del bloqueo Matriz de categorías y problemas. Etapa 3 Eje: Fundamentación de la acción colectiva. Eje: Institucionalidad político-estatal Eje: Construcción Nosotrxs – Ellxs Síntesis analítica de la etapa 3 Capítulo X: Comentarios finales Referencias: Anexos Proceso productivo de la planta: Crónica sobre el 3er Festival Primavera sin Monsanto [19 y 20 de Septiembre de 2015] Cronología Tesinas de la carrera de Comunicación Social que abordan la temática socioambiental Cuadro comparativos de Ejes y Categorías de análisis. Etapa 1. Inicio del conflicto Etapa 2. Agudización del conflicto Etapa 3. ¿Cierre? del conflicto";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;"Buenos Aires";"Fil: Frediani, Natacha Eva. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina";"Licenciada en Ciencias de la Comunicación";4279;"Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales ";"AMLV,Conflictos sociales,Discurso,Ideología,Medioambiente,Monsanto,Política,Relaciones de poder";https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/443fe91057b4f0830400ecd3c642e3f6.pdf;Tesis;"Tesinas de Ciencias de la Comunicación";1;0 1793;https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1793;"La disputa por el sentido de ‘sustentabilidad’ : el conflicto por la instalación de Monsanto en Malvinas Argentinas (2013)";"Breitburd, Silvia Cinthia";"Gavirati, Pablo Marcelo";2017;2017;"Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales";"Medioambiente^^Salud^^Conflictos sociales^^Recursos naturales^^Sustentabilidad^^Comunicación";;;"El debate por la cuestión ambiental comenzó a despertar mayor interés hacia fines de los 60’, cuando se hicieron más visibles las consecuencias y limitaciones del actual sistema capitalista y el impacto de sus instituciones sobre la vida humana y no humana en su totalidad. Comenzó entonces la preocupación por los sistemas de explotación y el agotamiento de los recursos naturales, que empezaron a entenderse como limitados. Este debate se ha ido enriqueciendo a lo largo de los años, pero también se ha complejizando cada vez más por el mismo conflicto de intereses que conlleva. En este contexto la agricultura, una de las actividades milenarias que sientan las bases de la organización social actual, no ha estado exenta a la transformación en esta evolución natural, dando origen al concepto de agronegocios como una estrategia del sistema para regular la producción y comercialización de alimentos y materias primas a nivel mundial. En este marco, la biotecnología se volvió el instrumento clave aportado por la ciencia para dar respuesta en este caso a la demanda de crecimiento de la industria agropecuaria, aunque muchas veces sin la previa elaboración de un marco ético de aplicación y respondiendo a los intereses de una minoría. Recordemos el caso de México, por ejemplo, donde el cultivo de maíz es parte de su tradición y se transmite de generación en generación desde hace miles de años. Aquí la utilización de OGM (organismos genéticamente modificados) en el circuito productivo agropecuario ha afectado a los cultivos tradicionales generando consecuencias devastadoras para muchas variedades de maíz local. De este modo se genera dependencia de compañías transnacionales como Monsanto, lo que termina por afectar la soberanía alimentaria, y se desestima la importancia de las semillas como patrimonio cultural de los pueblos. En junio de 2012 la multinacional Monsanto anuncia el inicio de obra de una nueva planta acondicionadora de semillas de maíz en la localidad de Malvinas Argentinas, provincia de Córdoba. La planta tendría por objetivo procesar las semillas, darles el tratamiento requerido para volverlas resistentes al herbicida que la misma empresa produce, almacenarlas y embalarlas para su comercialización. Tras varias protestas, fundamentalmente de vecinos y asociaciones ambientalistas, se organizó un acampe que bloqueó la entrada al predio en el que se estaba llevando a cabo la obra el 19 de septiembre de 2013 como cierre del evento “Primavera sin Monsanto” organizado por los mismos manifestantes. A partir de ese momento quedó frenada la construcción de la planta y comenzaron los litigios. Lo particular de este conflicto es que finalmente la protesta logró poner freno al avance de una multinacional que venía operando en el país desde hace más de cincuenta años con el apoyo del Estado nacional, impulsando los agronegocios y a la biotecnología agropecuaria, tan polémica y contraria a las expectativas de una gran parte de la sociedad civil. Este hecho volvió a estimular el debate entorno a la cuestión ambiental y la necesaria revisión del modelo de desarrollo productivo para la industria agropecuaria en nuestro país. En el presente trabajo nos proponemos analizar la disputa de sentido que se produce entorno al concepto de “sustentabilidad” en el marco específico del conflicto socio-ambiental aquí mencionado. Finalizaremos con un resumen descriptivo de la estrategia comunicacional de la compañía y el por qué es posible afirmar que la misma fracasó sin conseguir captar eficazmente la atención de la opinión pública argentina.^^Fil: Breitburd, Silvia Cinthia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina";spa;"info:eu-repo/semantics/bachelorThesis ^^info:ar-repo/semantics/tesis de grado ^^info:eu-repo/semantics/acceptedVersion ";"61 p.";;"info:eu-repo/semantics/openAccess ^^http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es ^^Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) ";application/pdf;http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1793;ARG^^2013;;;"1. Introducción 1.2. Abordaje 1.3. Objetivos 1.4. Marco Teórico 1.5. Metodología y Corpus a Analizar 2. Primera Parte 2.1. Relevamiento en Diarios Nacionales 2.2. Nota Metodológica sobre el Uso de Fuentes Periodísticas 2.3. El Conflicto 2.4. Actores en Disputa y Coaliciones 2.4.1. Cuadro de Coaliciones de Actores 2.4.2. Coalición Liberal 2.4.3. Coalición Ecologista 2.4.4. Coalición Institucional 2.5. Para Recapitular 3. Segunda Parte 3.1. Monsanto y el Concepto de “Sustentabilidad” 3.2. El Discurso “Sustentable” 3.3. Tecnología en Debate 3.4. Comunicados de Prensa 4. Conclusiones 5. Bibliografía ";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;"Buenos Aires";"Fil: Breitburd, Silvia Cinthia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina";"Licenciada en Ciencias de la Comunicación";4084;"Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales ";"Comunicación institucional,Conflictos sociales,Malvinas Argentinas,Medioambiente,Monsanto,Recursos naturales,Salud,Sustentabilidad";https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/99a69203299cecff8fd6ebc9450a9020.pdf;Tesis;"Tesinas de Ciencias de la Comunicación";1;0