Museo tomado : inscripciones y relatos de contemporaneidad en el Museo Nacional de Bellas Artes a partir del ciclo Bellos Jueves <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Museos">Museos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Arte">Arte</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Conservaci%C3%B3n+de+bienes+culturales">Conservación de bienes culturales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Obras+de+arte">Obras de arte</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=El+siguiente+trabajo+se+propone+indagar+en+torno+a+los+relatos+e+inscripciones+vinculados+a+la+condici%C3%B3n+de+contemporaneidad+que+se+despliegan+cuando+una%0D%0Ainstituci%C3%B3n+muse%C3%ADstica%2C+al+identificar+restricciones+en+su+apertura+al+p%C3%BAblico%2C+plantea+una+serie+de+actividades+como+respuesta.+Durante+el+2014+y+el+2015%2C+se+desarroll%C3%B3+el+ciclo+Bellos+Jueves+%28BJ%29+en+el+Museo+Nacional+de+Bellas+Artes+%28MNBA%29%2C+iniciativa+que+puso+a+dialogar+el+acervo+de+la+colecci%C3%B3n+permanente+del+museo+con+intervenciones+art%C3%ADsticas+contempor%C3%A1neas+con+la+intenci%C3%B3n+de+convocar+nuevos+p%C3%BAblicos+y+proponer+otros+modos+de+habitar+el+museo.+La+incorporaci%C3%B3n+de+pr%C3%A1cticas+art%C3%ADsticas+contempor%C3%A1neas+se+percibe%2C+como+s%C3%ADntomas+de+una+condici%C3%B3n+de+lo+%E2%80%9Cnuevo%E2%80%9D+o+cu%C3%A1nto+menos+aspectos+que+indican+modificaciones+en+las+pr%C3%A1cticas+de+exhibici%C3%B3n+y+recepci%C3%B3n+del+arte+al+interior+de+un+museo+decimon%C3%B3nico.+Bajo+este+periodo%2C+se+establece+un+conjunto+de+pr%C3%A1cticas+que+tensionan+los+sentidos+construidos+al+interior+de+la+instituci%C3%B3n+y+a+su+vez%2C+generan+interrogantes+sobre+la+contemporaneidad+en+el+campo+art%C3%ADstico.%0D%0A%0D%0ASeg%C3%BAn+voces+institucionales+del+museo%2C+BJ+surge+para+dar+respuesta+a+una+situaci%C3%B3n+espec%C3%ADfica%3A+una+cierta+franja+etaria+%E2%80%93de+20+a+35+a%C3%B1os+aproximadamente-+no+estaba+visitando+el+museo.+El+museo+entiende+que+la+ausencia+de+p%C3%BAblico+joven+est%C3%A1+ligado+a+la+escasa+participaci%C3%B3n+de+j%C3%B3venes+artistas+en+su+programaci%C3%B3n.+Es+as%C3%AD+que+se+propone+convocar%2Finvitar+a+artistas+contempor%C3%A1neos+a+pensar+posibles+cruces+conceptuales%2C+espaciales+y+est%C3%A9ticos+entre+sus+producciones+art%C3%ADsticas+y+las+obras+permanentes+del+museo.+El+%C3%BAltimo+jueves+de+cada+mes%2C+durante+dos+a%C3%B1os+consecutivos%2C+en+un+horario+no+convencional%2C+el+MNBA+ofreci%C3%B3+sus+salas+como+%E2%80%9Cespacio+de+experimentaci%C3%B3n%E2%80%9D+%28Villanueva%2C+2015%29+para+proponer+novedosas+formas+de+acercamiento+a+las+obras%2C+una+%28re%29+lectura+de+su+colecci%C3%B3n%2C+otros+recorridos+y+vivencias+en+su+visita.%0D%0A%0D%0ABJ+tuvo+como+objetivo+entrecruzar+el+patrimonio+del+Museo+Nacional+de+Bellas+Artes+con+proyectos+de+artistas+y+m%C3%BAsicos+contempor%C3%A1neos.+En+ese+aspecto%2C+BJ+encontr%C3%B3+su+leitmotiv+en+la+premisa+%22toda+producci%C3%B3n+contempor%C3%A1nea+altera+y+modifica+las+obras+del+pasado%22+%28MNBA%2C+02%2F09%2F2014%29.+La+exhibici%C3%B3n+de+trabajos%2C+de+car%C3%A1cter+ef%C3%ADmero%2C+tan+s%C3%B3lo+duraba+algunas+horas+proponiendo+una+serie+de+ensayos+en+relaci%C3%B3n+a+la+museograf%C3%ADa+de+la+colecci%C3%B3n+permanente+y+su+v%C3%ADnculo+con+pr%C3%A1cticas+art%C3%ADsticas+m%C3%A1s+actuales.+Pero%2C+en+ese+ejercicio%2C+reconoci%C3%B3+tambi%C3%A9n+una+reorganizaci%C3%B3n+y+relectura+de+un+fragmento+del+patrimonio+exhibido+en+nuevo%28s%29+relato%28s%29+acompa%C3%B1ado%2C+a+trav%C3%A9s+del+cruce%2C+por+una+obra+actual.+Las+interconexiones+entre+la+colecci%C3%B3n+permanente+y+las+intervenciones+contempor%C3%A1neas+surgen+a+partir+de+la+participaci%C3%B3n+de+una+comunidad+de+j%C3%B3venes+artistas+%E2%80%93en+su+mayor%C3%ADa+menores+de+30+a%C3%B1os-+y+de+pr%C3%A1cticas+de+selecci%C3%B3n%2C+reselecci%C3%B3n+y+confecci%C3%B3n+de+nuevos+relatos+que+ejerce+la+pr%C3%A1ctica+curatorial+al+interior+de+la+instituci%C3%B3n.+En+esta+l%C3%ADnea%2C+esta+investigaci%C3%B3n+se+pregunta+por+ese+excedente+de+sentido+que+el+ciclo+propuso+rebasando+los+l%C3%ADmites+conocidos+del+museo.">El siguiente trabajo se propone indagar en torno a los relatos e inscripciones vinculados a la condición de contemporaneidad que se despliegan cuando una institución museística, al identificar restricciones en su apertura al público, plantea una serie de actividades como respuesta. Durante el 2014 y el 2015, se desarrolló el ciclo Bellos Jueves (BJ) en el Museo Nacional de Bellas Artes (MNBA), iniciativa que puso a dialogar el acervo de la colección permanente del museo con intervenciones artísticas contemporáneas con la intención de convocar nuevos públicos y proponer otros modos de habitar el museo. La incorporación de prácticas artísticas contemporáneas se percibe, como síntomas de una condición de lo “nuevo” o cuánto menos aspectos que indican modificaciones en las prácticas de exhibición y recepción del arte al interior de un museo decimonónico. Bajo este periodo, se establece un conjunto de prácticas que tensionan los sentidos construidos al interior de la institución y a su vez, generan interrogantes sobre la contemporaneidad en el campo artístico. Según voces institucionales del museo, BJ surge para dar respuesta a una situación específica: una cierta franja etaria –de 20 a 35 años aproximadamente- no estaba visitando el museo. El museo entiende que la ausencia de público joven está ligado a la escasa participación de jóvenes artistas en su programación. Es así que se propone convocar/invitar a artistas contemporáneos a pensar posibles cruces conceptuales, espaciales y estéticos entre sus producciones artísticas y las obras permanentes del museo. El último jueves de cada mes, durante dos años consecutivos, en un horario no convencional, el MNBA ofreció sus salas como “espacio de experimentación” (Villanueva, 2015) para proponer novedosas formas de acercamiento a las obras, una (re) lectura de su colección, otros recorridos y vivencias en su visita. BJ tuvo como objetivo entrecruzar el patrimonio del Museo Nacional de Bellas Artes con proyectos de artistas y músicos contemporáneos. En ese aspecto, BJ encontró su leitmotiv en la premisa "toda producción contemporánea altera y modifica las obras del pasado" (MNBA, 02/09/2014). La exhibición de trabajos, de carácter efímero, tan sólo duraba algunas horas proponiendo una serie de ensayos en relación a la museografía de la colección permanente y su vínculo con prácticas artísticas más actuales. Pero, en ese ejercicio, reconoció también una reorganización y relectura de un fragmento del patrimonio exhibido en nuevo(s) relato(s) acompañado, a través del cruce, por una obra actual. Las interconexiones entre la colección permanente y las intervenciones contemporáneas surgen a partir de la participación de una comunidad de jóvenes artistas –en su mayoría menores de 30 años- y de prácticas de selección, reselección y confección de nuevos relatos que ejerce la práctica curatorial al interior de la institución. En esta línea, esta investigación se pregunta por ese excedente de sentido que el ciclo propuso rebasando los límites conocidos del museo.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Sagle%2C+Sof%C3%ADa.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Sagle, Sofía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Sagle%2C+Sof%C3%ADa">Sagle, Sofía</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2018 Bermejo, Talía info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1217">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1217</a> 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city) 2014-2015 Reconstruir y coproducir memoria : propuesta comunicacional y educativa para el Museo IMPA <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Memoria+colectiva">Memoria colectiva</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Museos">Museos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Obreros+metal%C3%BArgicos">Obreros metalúrgicos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Autogesti%C3%B3n+de+trabajadores">Autogestión de trabajadores</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Empresas+recuperadas">Empresas recuperadas</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=El+objetivo+de+esta+tesina+es+analizar+las+l%C3%B3gicas+con+las+que+el+equipo+de+voluntarias+y+voluntarios+del+Museo+IMPA+construye+y+transmite+la+memoria+de+los+trabajadores+y+las+trabajadoras+de+la+f%C3%A1brica%2C+para+posteriormente+dise%C3%B1ar+un+proyecto+comunicacional+que+permita+co-construirla+con+el+p%C3%BAblico+juvenil+que+asiste+a+sus+visitas+guiadas.+El+Museo+est%C3%A1+ubicado+dentro+de+una+de+las+primeras+empresas+autogestionadas+en+Argentina%2C+La+Industria+Metal%C3%BArgica+y+Pl%C3%A1stica+Argentina+%28IMPA%29%2C+recuperada+por+sus+propios+trabajadores+y+trabajadoras+en+el+a%C3%B1o+1998.+Desde+entonces%2C+la+f%C3%A1brica+contiene+en+su+interior+diferentes+propuestas+educativas+y+culturales+abiertas+al+uso+de+toda+la+comunidad+y+su+experiencia+se+transform%C3%B3+en+un+s%C3%ADmbolo%2C+en+un+ejemplo+a+seguir+para+otras+empresas+abandonadas+por+sus+patrones.">El objetivo de esta tesina es analizar las lógicas con las que el equipo de voluntarias y voluntarios del Museo IMPA construye y transmite la memoria de los trabajadores y las trabajadoras de la fábrica, para posteriormente diseñar un proyecto comunicacional que permita co-construirla con el público juvenil que asiste a sus visitas guiadas. El Museo está ubicado dentro de una de las primeras empresas autogestionadas en Argentina, La Industria Metalúrgica y Plástica Argentina (IMPA), recuperada por sus propios trabajadores y trabajadoras en el año 1998. Desde entonces, la fábrica contiene en su interior diferentes propuestas educativas y culturales abiertas al uso de toda la comunidad y su experiencia se transformó en un símbolo, en un ejemplo a seguir para otras empresas abandonadas por sus patrones.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Capitelli%2C+Romina+Andrea.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Capitelli, Romina Andrea. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Gallardo%2C+Leandro+Nicol%C3%A1s.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Gallardo, Leandro Nicolás. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Capitelli%2C+Romina+Andrea">Capitelli, Romina Andrea</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Gallardo%2C+Leandro+Nicol%C3%A1s">Gallardo, Leandro Nicolás</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2021 Silba, Malvina Leonor Chervin, Mariano info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2118">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2118</a> ARG Relatos del mar en Puerto Madryn : dimensiones comunicacionales y culturales en las puestas del Museo Oceanográfico y del Ecocentro <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Provincia+de+Chubut">Provincia de Chubut</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Mar">Mar</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Oceanos">Oceanos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Oceanograf%C3%ADa">Oceanografía</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ciencias+naturales">Ciencias naturales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=P%C3%BAblico">Público</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Administraci%C3%B3n">Administración</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Comunicaci%C3%B3n">Comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cultura">Cultura</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Esta+tesina+se+propone+como+un+trabajo+de+deconstrucci%C3%B3n+y+reconstrucci%C3%B3n+de+ciertas+determinaciones+discursivas+y+culturales+que+operan+en+los+relatos+de+dos+instituciones+ubicadas+en+la+ciudad+de+Puerto+Madryn%2C+provincia+de+Chubut%3B+y+que+presentan+al+p%C3%BAblico+temas+similares+en+sus+puestas.+Se+trata+de+dos+museos+que+hablan+del+mar%2C+de+la+Patagonia%2C+del+hombre+y+la+naturaleza.%0D%0A%0D%0ALos+presento+por+separado+en+forma+descriptiva%2C+en+un+primer+nivel%2C+y+luego+analizo+en+contraste+y+en+relaci%C3%B3n+con+la+teor%C3%ADa%2C+en+un+segundo+nivel%2C+anal%C3%ADtico.+Pero+antes%2C+desarrollo+algunos+t%C3%A9rminos+acerca+del+t%C3%ADtulo+de+este+trabajo%2C+y+que+en+forma+de+interrogantes+valen+como+disparadores+y+gu%C3%ADas+de+esta+investigaci%C3%B3n.%0D%0A%0D%0AEn+primer+lugar+%C2%BFpor+qu%C3%A9+relatos%3F+Puesto+que+no+se+trata+de+un+an%C3%A1lisis+discursivo+que+de+cuenta+de+las+operaciones+de+estilo+o+de+g%C3%A9nero%2C+sino+de+relatos+del+mar+posibles+como+objetos+de+estudio.+Digo+esto%2C+no+solo+porque+podr%C3%ADan+haber+surgido+%E2%80%9Cotros%E2%80%9D%2C+sino+porque+desde+el+momento+en+que+me+propongo+analizar+lo+que+dicen+los+museos+emergen+%E2%80%9Cestos+discursos+construidos%E2%80%9D+para+tales+fines%2C+es+decir%2C+delimitados+como+objeto+de%0D%0Ainvestigaci%C3%B3n%2C+ya+que+%E2%80%9Clas+posibilidades+se+dan+dentro+de+ciertas+determinaciones+o+limitaciones%E2%80%9D+%28Williams%2C+Raymond%2C+1977%29.%0D%0A%0D%0AEn+segundo+lugar%2C+%C2%BFpor+qu%C3%A9+museos%3F+Podr%C3%ADa+se%C3%B1alar+que+%E2%80%9Ccasualmente%E2%80%9D+%28o+no+tanto%29+me+encontr%C3%A9+con+el+mundo+de+%E2%80%9Clos+museos+y+la+comunicaci%C3%B3n%E2%80%9D+hace+algunos+a%C3%B1os%2C+y+en+el+transcurso+de+la+investigaci%C3%B3n+fui+explorando+las+problem%C3%A1ticas+relacionadas+con+el+abordaje+de+estas+instituciones+desde+el+campo+de+la+comunicaci%C3%B3n+y+la+cultura.+As%C3%AD%2C+esta++elecci%C3%B3n+supone+de+antemano+la+pertinencia+de+los+museos+para+pensarlos+como+objeto%0D%0Ade+estudio+%E2%80%9Ccomunicacional%E2%80%9D.+Son+%E2%80%9Cel+primer+medio+masivo+de+comunicaci%C3%B3n%E2%80%9D+y+constituyen+%E2%80%9Cuna+instituci%C3%B3n+de+la+cultura%E2%80%9D.+%0D%0A%0D%0A%28...%29">Esta tesina se propone como un trabajo de deconstrucción y reconstrucción de ciertas determinaciones discursivas y culturales que operan en los relatos de dos instituciones ubicadas en la ciudad de Puerto Madryn, provincia de Chubut; y que presentan al público temas similares en sus puestas. Se trata de dos museos que hablan del mar, de la Patagonia, del hombre y la naturaleza. Los presento por separado en forma descriptiva, en un primer nivel, y luego analizo en contraste y en relación con la teoría, en un segundo nivel, analítico. Pero antes, desarrollo algunos términos acerca del título de este trabajo, y que en forma de interrogantes valen como disparadores y guías de esta investigación. En primer lugar ¿por qué relatos? Puesto que no se trata de un análisis discursivo que de cuenta de las operaciones de estilo o de género, sino de relatos del mar posibles como objetos de estudio. Digo esto, no solo porque podrían haber surgido “otros”, sino porque desde el momento en que me propongo analizar lo que dicen los museos emergen “estos discursos construidos” para tales fines, es decir, delimitados como objeto de investigación, ya que “las posibilidades se dan dentro de ciertas determinaciones o limitaciones” (Williams, Raymond, 1977). En segundo lugar, ¿por qué museos? Podría señalar que “casualmente” (o no tanto) me encontré con el mundo de “los museos y la comunicación” hace algunos años, y en el transcurso de la investigación fui explorando las problemáticas relacionadas con el abordaje de estas instituciones desde el campo de la comunicación y la cultura. Así, esta elección supone de antemano la pertinencia de los museos para pensarlos como objeto de estudio “comunicacional”. Son “el primer medio masivo de comunicación” y constituyen “una institución de la cultura”. (...)</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Busto%2C+Mar%C3%ADa+Jes%C3%BAs.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Busto, María Jesús. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Busto%2C+Mar%C3%ADa+Jes%C3%BAs">Busto, María Jesús</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2008 Amati, Mirta info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2938">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2938</a> 1019894 Puerto Madryn (inhabited place) Arte a mi medida : la personalización del patrimonio cultural en Google Art Project <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Patrimonio+cultural">Patrimonio cultural</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Museos">Museos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Arte">Arte</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Exposiciones">Exposiciones</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Internet">Internet</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Realidad+virtual">Realidad virtual</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Consumo">Consumo</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%E2%80%9CVivimos+en+un+mundo+de+relatos%2C+acertijos%2C+informaciones%2C+poemas+y+sermones%2C+arrancados+de+su+lugar%2C+llamados+sin+raz%C3%B3n+aparente+de+un+lenguaje+o+de+un+medio+a+otro%E2%80%9D%2C+escribi%C3%B3+Oscar+Steimberg%2C+en+1993%2C+refiri%C3%A9ndose+a+los+procesos+que+permiten+el+pasaje+de+una+obra+o+g%C3%A9nero+de+un+soporte+a+otro.+Esta+afirmaci%C3%B3n+sigue+verific%C3%A1ndose+hoy+en+d%C3%ADa%2C+veinte+a%C3%B1os+despu%C3%A9s%2C+cuando%2C+producto+del+desarrollo+tecnol%C3%B3gico+y+cultural+de+las+sociedades+contempor%C3%A1neas%2C+un+gran+n%C3%BAmero+de+discursos+que+se+trasponen%2C+involucran%2C+principalmente%2C+entornos+digitales.%0D%0A%0D%0ATeniendo+en+cuenta+este+estado+de+situaci%C3%B3n%2C+la+presente+tesina+investiga+la+propuesta+y+funcionamiento+de+la+aplicaci%C3%B3n+de+Google%2C+denominada+Art+Project%2C+desde+la+perspectiva+te%C3%B3rica+de+las+transposiciones+semi%C3%B3ticas.+Lo+que+busca+indagar+son+los+nuevos+fen%C3%B3menos+de+comunicaci%C3%B3n+y+consumo+cultural+abiertos+por+esta+herramienta%2C+y+que%2C+de+manera+preliminar%2C+pueden+representarse+en+las+siguientes+preguntas%3A+%C2%BFde+qu%C3%A9+tipo+de+museo+virtual+se+trata%3F%3B+%C2%BFcu%C3%A1l+es+la+experiencia+que+Art+Project+le+ofrece+al+usuario%3F%3B+%C2%BFqu%C3%A9+relaci%C3%B3n+con+el+arte+propone%3F%3B+%C2%BFa+cu%C3%A1les+enunciatarios+se+dirige%3F%0D%0A%0D%0AFrente+a+la+variedad+de+productos+de+Internet+posibles+de+ser+estudiados%2C+se+escogi%C3%B3+Art+Project%2C+porque+se+presenta+como+un+%E2%80%9Cpaso+adelante%E2%80%9D+dentro+del+universo+de+los+museos+virtuales%2C+ya+que+incluye+la+mayor+cantidad+de+colecciones+art%C3%ADsticas+en+formato+digital+y%2C+adem%C3%A1s%2C+publicadas+en+alta+calidad%2C+lo+cual+lo+posiciona+como+el+principal+museo+web.%0D%0A%0D%0ALa+hip%C3%B3tesis+que+sustenta+la+investigaci%C3%B3n+se+relaciona+con+la+posibilidad%2C+formulada+por+Art+Project%2C+de+compartir+el+patrimonio+art%C3%ADstico+mundial%2C+pero+asimismo%2C+brindando+una+%E2%80%9Cexperiencia+personalizada%E2%80%9D+a+cada+usuario.+En+otras+palabras%2C+Art+Project+articular%C3%ADa+en+su+propuesta+el+concepto+de+patrimonio%2C+en+tanto+conjunto+de+bienes+simb%C3%B3licos+disponibles+de+manera+colectiva%2C+que+se+comparten+y+se+perpet%C3%BAan+en+el+tiempo%2C+junto+con+la+idea+de+experiencia+personalizada%3B+es+decir%2C+una+experiencia+en+la+que+el+usuario+de+la+aplicaci%C3%B3n+tiene+las+herramientas+necesarias+para+llevar+a+cabo+una+pseudo+apropiaci%C3%B3n+de+dicho+patrimonio.+En+ello%2C+podr%C3%ADa+reconocerse+un+nuevo+modo+de+consumo+de+arte%2C+que+se+caracteriza+porque+parte+de+la+esfera+p%C3%BAblica+%28los+museos%29+hacia+experiencias+individuales+en+el+%C3%A1mbito+privado+%28la+aplicaci%C3%B3n+en+la+computadora%29.%0D%0A%0D%0ALuego+de+rendir+cuenta+de+los+objetivos%2C+las+hip%C3%B3tesis%2C+la+justificaci%C3%B3n+del+corpus+discursivo%2C+el+marco+te%C3%B3rico+metodol%C3%B3gico+y+el+estado+del+conocimiento+sobre+el+tema%2C+y+con+el+prop%C3%B3sito+de+lograr+responder+las+preguntas+que+nos+planteamos+en+esta+investigaci%C3%B3n%2C+la+tesina+desarrolla+una+descripci%C3%B3n+exhaustiva+de+la+interfaz+de+Art+Project%2C+dando+cuenta+de+su+configuraci%C3%B3n+ret%C3%B3rica+y+de+los+recorridos+que+le+son+propuestos+al+usuario%3B+en+particular+y+m%C3%A1s+profundamente%2C+las+caracter%C3%ADsticas+de+las+secciones+%E2%80%9CColecciones%E2%80%9D+y+%E2%80%9CObras+de+arte%E2%80%9D%2C+las+que+observamos+de+acuerdo+con+el+concepto+de+patrimonio.%0D%0A%0D%0AEn+segundo+lugar%2C+se+analizan+las+secciones+%E2%80%9CVista+de+museo%E2%80%9D+y+%E2%80%9CGaler%C3%ADas+de+usuario%E2%80%9D%2C+abord%C3%A1ndolas+a+partir+de+la+noci%C3%B3n+de+interacci%C3%B3n+y+la+imagen+de+prosumidor+que+se+dibuja.+Por+%C3%BAltimo%2C+se+pasa+revista+a+los+metadiscursos+internos+de+la+aplicaci%C3%B3n%2C+a+partir+del+an%C3%A1lisis+de+la+secci%C3%B3n+%E2%80%9CQui%C3%A9nes+Somos%E2%80%9D.">“Vivimos en un mundo de relatos, acertijos, informaciones, poemas y sermones, arrancados de su lugar, llamados sin razón aparente de un lenguaje o de un medio a otro”, escribió Oscar Steimberg, en 1993, refiriéndose a los procesos que permiten el pasaje de una obra o género de un soporte a otro. Esta afirmación sigue verificándose hoy en día, veinte años después, cuando, producto del desarrollo tecnológico y cultural de las sociedades contemporáneas, un gran número de discursos que se trasponen, involucran, principalmente, entornos digitales. Teniendo en cuenta este estado de situación, la presente tesina investiga la propuesta y funcionamiento de la aplicación de Google, denominada Art Project, desde la perspectiva teórica de las transposiciones semióticas. Lo que busca indagar son los nuevos fenómenos de comunicación y consumo cultural abiertos por esta herramienta, y que, de manera preliminar, pueden representarse en las siguientes preguntas: ¿de qué tipo de museo virtual se trata?; ¿cuál es la experiencia que Art Project le ofrece al usuario?; ¿qué relación con el arte propone?; ¿a cuáles enunciatarios se dirige? Frente a la variedad de productos de Internet posibles de ser estudiados, se escogió Art Project, porque se presenta como un “paso adelante” dentro del universo de los museos virtuales, ya que incluye la mayor cantidad de colecciones artísticas en formato digital y, además, publicadas en alta calidad, lo cual lo posiciona como el principal museo web. La hipótesis que sustenta la investigación se relaciona con la posibilidad, formulada por Art Project, de compartir el patrimonio artístico mundial, pero asimismo, brindando una “experiencia personalizada” a cada usuario. En otras palabras, Art Project articularía en su propuesta el concepto de patrimonio, en tanto conjunto de bienes simbólicos disponibles de manera colectiva, que se comparten y se perpetúan en el tiempo, junto con la idea de experiencia personalizada; es decir, una experiencia en la que el usuario de la aplicación tiene las herramientas necesarias para llevar a cabo una pseudo apropiación de dicho patrimonio. En ello, podría reconocerse un nuevo modo de consumo de arte, que se caracteriza porque parte de la esfera pública (los museos) hacia experiencias individuales en el ámbito privado (la aplicación en la computadora). Luego de rendir cuenta de los objetivos, las hipótesis, la justificación del corpus discursivo, el marco teórico metodológico y el estado del conocimiento sobre el tema, y con el propósito de lograr responder las preguntas que nos planteamos en esta investigación, la tesina desarrolla una descripción exhaustiva de la interfaz de Art Project, dando cuenta de su configuración retórica y de los recorridos que le son propuestos al usuario; en particular y más profundamente, las características de las secciones “Colecciones” y “Obras de arte”, las que observamos de acuerdo con el concepto de patrimonio. En segundo lugar, se analizan las secciones “Vista de museo” y “Galerías de usuario”, abordándolas a partir de la noción de interacción y la imagen de prosumidor que se dibuja. Por último, se pasa revista a los metadiscursos internos de la aplicación, a partir del análisis de la sección “Quiénes Somos”.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Alonso%2C+Luc%C3%ADa.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Alonso, Lucía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Alonso%2C+Luc%C3%ADa">Alonso, Lucía</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales+">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales </a> 2014 Varela, Graciela info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3001">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3001</a> Nace un museo, el Museo de Arte Contemporáneo de la Provincia de Buenos Aires (Museo MAR) : un estudio sobre el proceso de constitución de una institución cultural <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Museos">Museos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Arte">Arte</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cultura">Cultura</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Arquitectura">Arquitectura</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Comunicaci%C3%B3n">Comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Publicidad">Publicidad</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=En+diciembre+de+2013+abri%C3%B3+sus+puertas+el+Museo+de+Arte+Contempor%C3%A1neo+de+la+Provinciade+Buenos+Aires+%E2%80%93conocido+como+Museo+MAR%E2%80%93%2C+ubicado+en+la+ciudad+de+Mar+del+Plata%2C+y+de+gesti%C3%B3n+provincial.+Su+inauguraci%C3%B3n+se+destac%C3%B3+por+la+dimensi%C3%B3n+de+su+edificio%2C+su+ubicaci%C3%B3n+frente+al+mar%2C+el+dise%C3%B1o+moderno+de+su+arquitectura+y+la+muestra+inaugural%2C+que+reun%C3%ADa+obras+de+grandes+artistas+argentinos+de+los+%C2%B460+y+los+%C2%B470.+%0D%0A%0D%0ALa+investigaci%C3%B3n+que+me+propuse+realizar+versa+sobre+el+Museo+MAR+en+su+proceso+de+fundaci%C3%B3n+e+institucionalizaci%C3%B3n.+Es+un+an%C3%A1lisis+que+se+centrar%C3%A1+en+describir+c%C3%B3mo+fue+el+proceso+de+construcci%C3%B3n+edilicia%2C+as%C3%AD+tambi%C3%A9n+en+c%C3%B3mo+se+constituy%C3%B3+la+arquitectura+de+definiciones+que+compuso+lo+que+fueron+sus+misiones+e+identidad+al+ser+inaugurado.+En+este+sentido%2C+el+an%C3%A1lisis+propuesto+permite+reflexionar+como+el+rol+de+los+museos+desde+fines+del+siglo+XX+se+ha+ido+modificando+y+que+diferentes+enfoques+te%C3%B3rico-cr%C3%ADticos%2C+aplicados+a+la+museolog%C3%ADa%2C+dan+cuenta+de+c%C3%B3mo+el+concepto+de+museo%2C+hoy%2C+est%C3%A1+en+proceso+de+deconstrucci%C3%B3n.+%0D%0A%0D%0AEsta+tesina+estudia+el+proceso+de+conformaci%C3%B3n+de+una+instituci%C3%B3n+cultural+contempor%C3%A1nea%2C+as%C3%AD+como+la+construcci%C3%B3n+y+formalizaci%C3%B3n+de+su+identidad%2C+a+trav%C3%A9s+de+los+debates+y+cuestionamientos+que+surgieron+en+tres+momentos%3A+la+instancia+de+su+anuncio%2C+fundaci%C3%B3n+y+construcci%C3%B3n%2C+el+momento+de+su+inauguraci%C3%B3n+y+apertura+al+p%C3%BAblico%2C+y+finalmente+su+etapa+de+funcionamiento+diario+durante+los+primeros+a%C3%B1os.+En+estos+debates%2C+el+rol+de+la+comunicaci%C3%B3n+asume+un+papel+central%3B+no+s%C3%B3lo+como+herramienta+de+visibilizaci%C3%B3n+sino+tambi%C3%A9n+de+mediaci%C3%B3n+y+gesti%C3%B3n.">En diciembre de 2013 abrió sus puertas el Museo de Arte Contemporáneo de la Provinciade Buenos Aires –conocido como Museo MAR–, ubicado en la ciudad de Mar del Plata, y de gestión provincial. Su inauguración se destacó por la dimensión de su edificio, su ubicación frente al mar, el diseño moderno de su arquitectura y la muestra inaugural, que reunía obras de grandes artistas argentinos de los ´60 y los ´70. La investigación que me propuse realizar versa sobre el Museo MAR en su proceso de fundación e institucionalización. Es un análisis que se centrará en describir cómo fue el proceso de construcción edilicia, así también en cómo se constituyó la arquitectura de definiciones que compuso lo que fueron sus misiones e identidad al ser inaugurado. En este sentido, el análisis propuesto permite reflexionar como el rol de los museos desde fines del siglo XX se ha ido modificando y que diferentes enfoques teórico-críticos, aplicados a la museología, dan cuenta de cómo el concepto de museo, hoy, está en proceso de deconstrucción. Esta tesina estudia el proceso de conformación de una institución cultural contemporánea, así como la construcción y formalización de su identidad, a través de los debates y cuestionamientos que surgieron en tres momentos: la instancia de su anuncio, fundación y construcción, el momento de su inauguración y apertura al público, y finalmente su etapa de funcionamiento diario durante los primeros años. En estos debates, el rol de la comunicación asume un papel central; no sólo como herramienta de visibilización sino también de mediación y gestión.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Saconi+Folco+Malet%2C+Micaela+Rita.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Saconi Folco Malet, Micaela Rita. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Saconi+Folco+Malet%2C+Micaela+Rita">Saconi Folco Malet, Micaela Rita</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2023 Pelacoff, Javier info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3877">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3877</a> 1019740 Mar del Plata (inhabited place) Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires : la experiencia artística a través de Instagram <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Museos">Museos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Arte">Arte</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Exposiciones">Exposiciones</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Obras+de+arte">Obras de arte</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Redes+sociales+%28Internet%29">Redes sociales (Internet)</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Este+trabajo+tiene+por+objetivo+realizar+una+indagaci%C3%B3n+sobre+la+muestra+permanente+%E2%80%9CLatinoam%C3%A9rica+al+sur+del+Sur%E2%80%9D+presentada+por+el+Malba+a+trav%C3%A9s+de+Instagram.+Entendemos+que+con+la+relevancia+actual+de+Instagram+se+constituye+un+sitio+fundamental+para+la+interacci%C3%B3n+con+el+p%C3%BAblico+y+una+plataforma+mediante+la+cual+el+arte+circula+trascendiendo+las+fronteras+f%C3%ADsicas.+Por+lo+tanto%2C+son+observadas+las+posibles+experiencias+art%C3%ADsticas+teniendo+en+cuenta+los+condicionamientos+de+la+mediaci%C3%B3n+tecnol%C3%B3gica.+%0D%0A%0D%0AEn+la+medida+que+este+trabajo+avanza+identificando+algunos+factores+que+puedan+explicar+la+popularidad+del+Malba+en+esta+red+social%2C+tambi%C3%A9n+pretende+descubrir+si+este+fen%C3%B3meno+est%C3%A1+vinculado+con+la+capacidad+de+generar+experiencias+est%C3%A9ticas.+En+este+punto%2C+se+vuelve+imprescindible+diferenciar+el+simple+acto+de+consumo+fugaz+y+la+experiencia+est%C3%A9tica+que+el+arte+es+capaz+de+suscitar+en+el+espectador%2C+entendiendo+que+este+%C3%BAltimo+est%C3%A1+relacionado+con+un+proceso+de+intercambio+de+car%C3%A1cter+m%C3%A1s+complejo.+%0D%0A%0D%0APor+otra+parte%2C+teniendo+en+cuenta+las+posibilidades+t%C3%A9cnicas+y+los+l%C3%ADmites+sensoriales+que+impone+el+smartphone+como+dispositivo+tecnol%C3%B3gico%2C+este+trabajo+se+apoya+en+un+concepto+fundamental+como+el+de+la+convergencia%2C+donde+los+flujos+de+contenidos+circulan+a+trav%C3%A9s+de+diversas+plataformas+en+un+contexto+dominado+por+una+multiplicidad+de+industrias+medi%C3%A1ticas%2C+ocasionando+profundos+cambios+tecnol%C3%B3gicos+e+industriales%2C+pero+tambi%C3%A9n+culturales+y+sociales.+%0D%0A%0D%0ASin+embargo%2C+este+fen%C3%B3meno+se+encuentra+condicionado+no+solo+por+la+vertiginosa+instantaneidad+de+Instagram%2C+que+tiene+consecuencias+directas+sobre+el+%E2%80%9Caura%E2%80%9D+misma+de+la+obra+de+arte%2C+sino+tambi%C3%A9n+por+las+circunstancias+que+envuelven+al+campo+art%C3%ADstico+en+estos+tiempos.+Por+lo+tanto%2C+se+enmarca+dentro+de+la+perspectiva+cr%C3%ADtica+que+entiende+el+arte+contempor%C3%A1neo+como+en+un+estado+gaseoso%2C+de+permanente+evanescencia.">Este trabajo tiene por objetivo realizar una indagación sobre la muestra permanente “Latinoamérica al sur del Sur” presentada por el Malba a través de Instagram. Entendemos que con la relevancia actual de Instagram se constituye un sitio fundamental para la interacción con el público y una plataforma mediante la cual el arte circula trascendiendo las fronteras físicas. Por lo tanto, son observadas las posibles experiencias artísticas teniendo en cuenta los condicionamientos de la mediación tecnológica. En la medida que este trabajo avanza identificando algunos factores que puedan explicar la popularidad del Malba en esta red social, también pretende descubrir si este fenómeno está vinculado con la capacidad de generar experiencias estéticas. En este punto, se vuelve imprescindible diferenciar el simple acto de consumo fugaz y la experiencia estética que el arte es capaz de suscitar en el espectador, entendiendo que este último está relacionado con un proceso de intercambio de carácter más complejo. Por otra parte, teniendo en cuenta las posibilidades técnicas y los límites sensoriales que impone el smartphone como dispositivo tecnológico, este trabajo se apoya en un concepto fundamental como el de la convergencia, donde los flujos de contenidos circulan a través de diversas plataformas en un contexto dominado por una multiplicidad de industrias mediáticas, ocasionando profundos cambios tecnológicos e industriales, pero también culturales y sociales. Sin embargo, este fenómeno se encuentra condicionado no solo por la vertiginosa instantaneidad de Instagram, que tiene consecuencias directas sobre el “aura” misma de la obra de arte, sino también por las circunstancias que envuelven al campo artístico en estos tiempos. Por lo tanto, se enmarca dentro de la perspectiva crítica que entiende el arte contemporáneo como en un estado gaseoso, de permanente evanescencia.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Cardozo%2C+Nicol%C3%A1s+Enrique.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Cardozo, Nicolás Enrique. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cardozo%2C+Nicol%C3%A1s+Enrique">Cardozo, Nicolás Enrique</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales+">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales </a> 2023 Bruera, Matías Luciano info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3881">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3881</a> 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city) 2020 ¿Por qué el museo decide mostrar a estas mujeres? : perspectiva de género en el Museo de la Educación Gabriela Mistral <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Identidad+de+g%C3%A9nero">Identidad de género</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=An%C3%A1lisis+de+g%C3%A9nero">Análisis de género</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Museos">Museos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Educaci%C3%B3n">Educación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Mujeres">Mujeres</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Comunicaci%C3%B3n">Comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=La+perspectiva+de+g%C3%A9nero+como+dispositivo+est%C3%A1+en+construcci%C3%B3n.+En+un+momento+todav%C3%ADa+de+visibilizaci%C3%B3n+de+las+mujeres+como+sujetos+de+la+Historia%2C+de+las+desigualdades+entre+hombres+y+mujeres%2C+de+denuncia+de+la+educaci%C3%B3n+sexista%2C+de+cuestionamiento+de+los+roles.+Las+preguntas+centrales+de+este+trabajo%2C+qu%C3%A9+elementos+dan+cuenta+de+una+perspectiva+de+g%C3%A9nero%2C+qu%C3%A9+gram%C3%A1tica+construye+esa+perspectiva+de+g%C3%A9nero+y+qu%C3%A9+caracter%C3%ADsticas+tienen+esas+mujeres+visibilizadas+en+el+Museo%2C+pretenden+aportar+a+la+conceptualizaci%C3%B3n+del+enfoque+de+g%C3%A9nero+y+patrimonio+actual.+">La perspectiva de género como dispositivo está en construcción. En un momento todavía de visibilización de las mujeres como sujetos de la Historia, de las desigualdades entre hombres y mujeres, de denuncia de la educación sexista, de cuestionamiento de los roles. Las preguntas centrales de este trabajo, qué elementos dan cuenta de una perspectiva de género, qué gramática construye esa perspectiva de género y qué características tienen esas mujeres visibilizadas en el Museo, pretenden aportar a la conceptualización del enfoque de género y patrimonio actual. </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Borzani%2C+B%C3%A1rbara.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Borzani, Bárbara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Borzani%2C+B%C3%A1rbara">Borzani, Bárbara</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2021 Otero, Ana María Morello, Paula info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3942">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3942</a> Misión Museos : rediseño de un producto educativo on-line <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Medios+de+comunicaci%C3%B3n+de+masas+">Medios de comunicación de masas </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Redes+sociales+%28Internet%29+">Redes sociales (Internet) </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Educaci%C3%B3n">Educación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=+Lenguaje+"> Lenguaje </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Nueva+tecnolog%C3%ADa+">Nueva tecnología </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Museos">Museos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=La+Tesina+%E2%80%9CMisi%C3%B3n+Museos.+Redise%C3%B1o+de+un+producto+educativo+on-line%E2%80%9D%2C+de+car%C3%A1cter+propositivo%2C+es+un+trabajo+que+parte+de+un+producto+comunicacional+on-line%3A+un+%E2%80%9Cmini%E2%80%9D+sitio+web+educativo%3B+elaborado+en+el+marco+del+Programa+de+Extensi%C3%B3n+Universitaria+Museos%2C+Escuela+y+Tecnolog%C3%ADa%2C+de+la+Facultad+de+Ciencias+Sociales%3B+con+el+apoyo+del+Ministerio+de+Educaci%C3%B3n+y+Deporte%2C+a+partir+del+Programa+de+Voluntariado+Compromiso+Social+Universitario.+Siendo+colaboradora+de+dicho+proyecto+tom%C3%A9+la+decisi%C3%B3n+de+utilizar+el+producto+resultante+como+disparador+de+mi+tesina.+inicialmente%2C+habiendo+transitado+todas+las+etapas+de+concreci%C3%B3n%2C+consideraba+que+el+minisitio+necesitaba+un+plan+comunicacional+para+darlo+a+conocer.+Al+tomar+distancia+del+producto+-ya+elaborado+y+disponible+en+internet-+y+estudiar+sus+caracter%C3%ADsticas+desde+otra+perspectiva%2C+sin+estar+ya+involucrada+en+el+rol+de+producci%C3%B3n+del+mismo%2C+descubr%C3%AD+que+el+producto+ten%C3%ADa+un+gran+potencial+y+que+revisar+algunas+instancias+de+pre-producci%C3%B3n+y+producci%C3%B3n%2C+y++contrastarlas+con+el+resultado+obtenido+podr%C3%ADan+generar+ajustes+que+brindar%C3%A1n+mejoras+al+primer+producto+lanzado%3A+%E2%80%9CMuseos+al+Sur%E2%80%9D+%28+http%3A%2F%2Fmuseos.sociales.uba.ar%2F+%29.+Es+as%C3%AD+que+%E2%80%9CMisi%C3%B3n+Museos.+Redise%C3%B1o+de+un+producto+on-line%E2%80%9D+toma+el+producto+inicial+%E2%80%9CMuseos+al+Sur%E2%80%9D+y+propone%2C+luego+de+estudiar+y+conocer+el+producto+desde+su+origen%3A+sistematizar+los+pilares+y+estructura+del+mismo%2C+implementar+un+an%C3%A1lisis+diagn%C3%B3stico+de+su+funcionamiento+y+rendimiento%2C+consultar+a+la+audiencia+target+sobre+aspectos+que+puedan+acercarla+a+la+propuesta+y+trabajar+en+las+oportunidades+de+desarrollo+detectadas+para+proponer+un+sitio+renovado%2C+sin+perder+la+impronta+que+caracteriz%C3%B3+el+minisitio+original.+Por+%C3%BAltimo%2C+teniendo+como+resultado+una+propuesta+renovada%2C+se+consider%C3%B3+un+plan+comunicacional+para+dar+a+conocer+un+posible+lanzamiento%2C+dejando+sentadas+las+bases+para+apalancar+la+actualizaci%C3%B3n+sugerida.">La Tesina “Misión Museos. Rediseño de un producto educativo on-line”, de carácter propositivo, es un trabajo que parte de un producto comunicacional on-line: un “mini” sitio web educativo; elaborado en el marco del Programa de Extensión Universitaria Museos, Escuela y Tecnología, de la Facultad de Ciencias Sociales; con el apoyo del Ministerio de Educación y Deporte, a partir del Programa de Voluntariado Compromiso Social Universitario. Siendo colaboradora de dicho proyecto tomé la decisión de utilizar el producto resultante como disparador de mi tesina. inicialmente, habiendo transitado todas las etapas de concreción, consideraba que el minisitio necesitaba un plan comunicacional para darlo a conocer. Al tomar distancia del producto -ya elaborado y disponible en internet- y estudiar sus características desde otra perspectiva, sin estar ya involucrada en el rol de producción del mismo, descubrí que el producto tenía un gran potencial y que revisar algunas instancias de pre-producción y producción, y contrastarlas con el resultado obtenido podrían generar ajustes que brindarán mejoras al primer producto lanzado: “Museos al Sur” ( http://museos.sociales.uba.ar/ ). Es así que “Misión Museos. Rediseño de un producto on-line” toma el producto inicial “Museos al Sur” y propone, luego de estudiar y conocer el producto desde su origen: sistematizar los pilares y estructura del mismo, implementar un análisis diagnóstico de su funcionamiento y rendimiento, consultar a la audiencia target sobre aspectos que puedan acercarla a la propuesta y trabajar en las oportunidades de desarrollo detectadas para proponer un sitio renovado, sin perder la impronta que caracterizó el minisitio original. Por último, teniendo como resultado una propuesta renovada, se consideró un plan comunicacional para dar a conocer un posible lanzamiento, dejando sentadas las bases para apalancar la actualización sugerida.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Gonz%C3%A1lez%2C+Mar%C3%ADa+Bel%C3%A9n.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina%0D%0A">Fil: González, María Belén. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Gonz%C3%A1lez%2C+Mar%C3%ADa+Bel%C3%A9n">González, María Belén</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2021 Costa, Pablo info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4049">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4049</a> ARG