Las migraciones en América Latina : políticas, culturas y estrategias <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Migraci%C3%B3n">Migración</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+migratoria">Política migratoria</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Migraci%C3%B3n+transnacional">Migración transnacional</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Mujeres">Mujeres</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Desplazamiento+forzado">Desplazamiento forzado</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Resumen%3A+La+presencia+de+migrantes+en+los+pa%C3%ADses+centrales%2C+especialmente+en+Estados+Unidos+de+Norteam%C3%A9rica+y+Europa+Occidental%2C+ha+creado+un+clima+de+incertidumbre.+El+fen%C3%B3meno+es+percibido+en+estas+sociedades+como+%E2%80%9Cpeligroso%E2%80%9D%2C+%E2%80%9Camenazante%E2%80%9D%2C+asociado+en+algunos+casos+a+la+tem%C3%A1tica+de+la+seguridad%3B+de+all%C3%AD+que+las+pol%C3%ADticas+ideadas+apunten+a+%E2%80%9Cresolverlo%E2%80%9D+con+dr%C3%A1sticas+medidas+de+control+administrativo+y+policial.+Los+migrantes+latinoamericanos%2C+por+su+parte%2C+despliegan+la+estrategia+migratoria+como+un+intento+por+lograr+mejores+condiciones+de+vida.+No+obstante%2C+y+a+pesar+de+su+aporte+al+crecimiento+de+las+econom%C3%ADas+de+los+pa%C3%ADses+de+recepci%C3%B3n%2C+las+pol%C3%ADticas+se+han+vuelto+cada+vez+m%C3%A1s+restrictivas.+En+este+contexto%2C+las+migraciones+emergen+como+un+expl%C3%ADcito+testimonio+de+las+asimetr%C3%ADas+e+iniquidades+del+orden+internacional+vigente%2C+caracterizado+por+la+expansi%C3%B3n+econ%C3%B3mica+unida+a+mayores+niveles+de+concentraci%C3%B3n+de+la+riqueza+y+fuertes+desigualdades+sociales.La+din%C3%A1mica+de+los+procesos+migratorios+requiere+hoy+m%C3%A1s+que+nunca+el+desarrollo+de+estudios+a+nivel+de+Am%C3%A9rica+Latina+desde+un+enfoque+multitransdisciplinar+y+transversal%2C+promoviendo+el+intercambio+entre+cientistas+de+diferente+formaci%C3%B3n+y+campos+de+trabajo+para+construir+una+agenda+regional+de+reflexi%C3%B3n+e+investigaci%C3%B3n.%0D%0A">Resumen: La presencia de migrantes en los países centrales, especialmente en Estados Unidos de Norteamérica y Europa Occidental, ha creado un clima de incertidumbre. El fenómeno es percibido en estas sociedades como “peligroso”, “amenazante”, asociado en algunos casos a la temática de la seguridad; de allí que las políticas ideadas apunten a “resolverlo” con drásticas medidas de control administrativo y policial. Los migrantes latinoamericanos, por su parte, despliegan la estrategia migratoria como un intento por lograr mejores condiciones de vida. No obstante, y a pesar de su aporte al crecimiento de las economías de los países de recepción, las políticas se han vuelto cada vez más restrictivas. En este contexto, las migraciones emergen como un explícito testimonio de las asimetrías e iniquidades del orden internacional vigente, caracterizado por la expansión económica unida a mayores niveles de concentración de la riqueza y fuertes desigualdades sociales.La dinámica de los procesos migratorios requiere hoy más que nunca el desarrollo de estudios a nivel de América Latina desde un enfoque multitransdisciplinar y transversal, promoviendo el intercambio entre cientistas de diferente formación y campos de trabajo para construir una agenda regional de reflexión e investigación. </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Novick%2C+Susana.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+gino+Germani%3B+Argentina.">Fil: Novick, Susana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones gino Germani; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Novick%2C+Susana+%28comp.%29">Novick, Susana (comp.)</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=CLACSO">CLACSO</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cat%C3%A1logos">Catálogos</a> 2008 Reconocimiento-No Comercial-Sin Derivadas CC BY-NC-ND <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es</a> application/pdf 253 p. spa info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion ISBN : 978-950-895-269-1 <a href="http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ar/ar-030/index/assoc/D14092.dir/novick_migraal.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ar/ar-030/index/assoc/D14092.dir/novick_migraal.pdf</a> América Latina España La construcción de la agenda migratoria en Uruguay y Chile : discursos jurídicos, políticos y periodísticos : 2006-2008 <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Migraci%C3%B3n">Migración</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Derecho+de+migraci%C3%B3n">Derecho de migración</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Uruguay">Uruguay</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Chile">Chile</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ideolog%C3%ADas">Ideologías</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Racismo">Racismo</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Medios+de+comunicaci%C3%B3n+de+masas">Medios de comunicación de masas</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+migratoria">Política migratoria</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Periodismo">Periodismo</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Aspectos+jur%C3%ADdicos">Aspectos jurídicos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%28...%29%0D%0A%0D%0APor+nuestra+parte%2C+nos+proponemos+indagar+un+caso+poco+estudiado+hasta+el+momento+en+nuestro+%C3%A1mbito+acad%C3%A9mico+-el+de+Uruguay+y+Chile-%2C+utilizando+ciertas+herramientas+del+campo+comunicacional+sin+olvidar+la+perspectiva+interdisciplinaria+que+necesariamente+debe+contener+todo+estudio+sobre+las+migraciones.+En+el+cap%C3%ADtulo+I%2C+presentamos+los+aportes+te%C3%B3ricos+y+metodol%C3%B3gicos+elegidos+para+nuestro+marco+interpretativo+y+anal%C3%ADtico+de+la+tem%C3%A1tica.+En+el+cap%C3%ADtulo+II+realizaremos+un+recorrido+hist%C3%B3rico+por+los+principales+acontecimientos+hist%C3%B3ricos+de+ambos+pa%C3%ADses+para+contextualizar+y+comprender+su+din%C3%A1mica+migratoria.+En+los+cap%C3%ADtulos+III+al+V%2C+abordaremos+al+an%C3%A1lisis+de+nuestro+Corpus+organizado+en+discursos+jur%C3%ADdicos%2C+discursos+pol%C3%ADticos+y+discurso+period%C3%ADsticos.+Por+%C3%BAltimo%2C+en+el+cap%C3%ADtulo+VI+expondremos+las+conclusiones+de+nuestro+estudio.+Finalmente%2C+agregamos+el+Anexo+period%C3%ADstico+donde+presentamos%2C+en+forma+de+ficha%2C+todas+las+notas+de+prensa+analizadas.++%0D%0A%0D%0AEste+trabajo+pretende+contribuir+al+an%C3%A1lisis+y+reflexi%C3%B3n+sobre+las+condiciones+en+las+que+se+producen+las+migraciones+en+nuestra+regi%C3%B3n%2C+las+cuales+muchas+veces+son+naturalizadas+o+minimizadas+dentro+de+los+temas+socialmente+problematizados.+Asimismo%2C+procuramos+resaltar+la+importancia+de+los+debates+migratorios+en+Latinoam%C3%A9rica+entendi%C3%A9ndolos+como+un+aspecto+central+dentro+del+proceso+de+integraci%C3%B3n+regional.+">(...) Por nuestra parte, nos proponemos indagar un caso poco estudiado hasta el momento en nuestro ámbito académico -el de Uruguay y Chile-, utilizando ciertas herramientas del campo comunicacional sin olvidar la perspectiva interdisciplinaria que necesariamente debe contener todo estudio sobre las migraciones. En el capítulo I, presentamos los aportes teóricos y metodológicos elegidos para nuestro marco interpretativo y analítico de la temática. En el capítulo II realizaremos un recorrido histórico por los principales acontecimientos históricos de ambos países para contextualizar y comprender su dinámica migratoria. En los capítulos III al V, abordaremos al análisis de nuestro Corpus organizado en discursos jurídicos, discursos políticos y discurso periodísticos. Por último, en el capítulo VI expondremos las conclusiones de nuestro estudio. Finalmente, agregamos el Anexo periodístico donde presentamos, en forma de ficha, todas las notas de prensa analizadas. Este trabajo pretende contribuir al análisis y reflexión sobre las condiciones en las que se producen las migraciones en nuestra región, las cuales muchas veces son naturalizadas o minimizadas dentro de los temas socialmente problematizados. Asimismo, procuramos resaltar la importancia de los debates migratorios en Latinoamérica entendiéndolos como un aspecto central dentro del proceso de integración regional. </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Caldera%2C+Romina+Laura.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Caldera, Romina Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Caldera%2C+Romina+Laura">Caldera, Romina Laura</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2009 Novick, Susana info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2860">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2860</a> URY CHL 2006-2008 Colonialidad Curricular : presencia y ausencia afrodescendiente y africana en la normativa curricular de nivel secundario de Brasil y Argentina (2006–2015) <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Pol%C3%ADtica+educativa">Política educativa</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Democratizaci%C3%B3n+de+la+educaci%C3%B3n">Democratización de la educación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Escuelas+secundarias">Escuelas secundarias</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ense%C3%B1anza+secundaria">Enseñanza secundaria</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Programa+de+estudios">Programa de estudios</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Conocimiento">Conocimiento</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Poder+pol%C3%ADtico">Poder político</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Discriminaci%C3%B3n+racial">Discriminación racial</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Relaciones+raciales">Relaciones raciales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=An%C3%A1lisis+transcultural">Análisis transcultural</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=%C3%81frica">África</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Brasil">Brasil</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Argentina">Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Esta+investigaci%C3%B3n+parte+de+algunas+reflexiones+acerca+de+la+relaci%C3%B3n+entre+la+colonialidad+del+poder+y+del+saber+y+el+campo+curricular%2C+vinculadas+con+la+escuela+secundaria+de+Brasil+y+Argentina%2C+y+avanza+hacia+el+an%C3%A1lisis+sobre+la+presencia+y+ausencia+afrodescendiente+y+africana+en+los+documentos+curriculares+.%0D%0A%0D%0ALa+tesis+se+estructura+en+ejes+tem%C3%A1ticos+como+el+di%C3%A1logo+cultural+y+la+relaci%C3%B3n+entre+saber+y+poder%2C+describiendo+tambi%C3%A9n+el+contexto+regional+de+Am%C3%A9rica+del+Sur+con+sus+procesos+descolonizadores+y+continuidades+conservadoras+en+el+marco+de+procesos+de%0D%0Aintegraci%C3%B3n+regional+que+desaf%C3%ADan+a+pensar+lo+com%C3%BAn+y+lo+diverso.+A+su+vez%2C+se+recuperan+diferentes+aportes+te%C3%B3ricos+para+el+an%C3%A1lisis+del+campo+curricular+y+de+las+particularidades+de%0D%0Aambos+sistemas+educativos.%0D%0A%0D%0AEste+an%C3%A1lisis+pretende+rastrear+elementos+de+colonialidad+del+poder+y+del+saber+vinculados+a+la+presencia+y+ausencia+afrodescendiente+y+africana+en+los+casos+de+ambas+secundarias+en+un+contexto+internacional+que+promov%C3%ADa+la+visibilizaci%C3%B3n+de+su+historia+y+cultura+y+de+pol%C3%ADticas+educativas+que+prescrib%C3%ADan+la+obligatoriedad+del+nivel+y+la+ampliaci%C3%B3n+de+derechos.+A+su+vez%2C+se+plantean+nuevos+interrogantes+a+fin+de+proponer+reflexiones+sobre+el+campo+curricular+que+contribuyan+al+desarrollo+de+una+epistemolog%C3%ADa+del+sur.">Esta investigación parte de algunas reflexiones acerca de la relación entre la colonialidad del poder y del saber y el campo curricular, vinculadas con la escuela secundaria de Brasil y Argentina, y avanza hacia el análisis sobre la presencia y ausencia afrodescendiente y africana en los documentos curriculares . La tesis se estructura en ejes temáticos como el diálogo cultural y la relación entre saber y poder, describiendo también el contexto regional de América del Sur con sus procesos descolonizadores y continuidades conservadoras en el marco de procesos de integración regional que desafían a pensar lo común y lo diverso. A su vez, se recuperan diferentes aportes teóricos para el análisis del campo curricular y de las particularidades de ambos sistemas educativos. Este análisis pretende rastrear elementos de colonialidad del poder y del saber vinculados a la presencia y ausencia afrodescendiente y africana en los casos de ambas secundarias en un contexto internacional que promovía la visibilización de su historia y cultura y de políticas educativas que prescribían la obligatoriedad del nivel y la ampliación de derechos. A su vez, se plantean nuevos interrogantes a fin de proponer reflexiones sobre el campo curricular que contribuyan al desarrollo de una epistemología del sur.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Mendez+Karlovich%2C+Maricruz.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Mendez Karlovich, Maricruz. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Mendez+Karlovich%2C+Maricruz">Mendez Karlovich, Maricruz</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2022 Ruiz, Cristina info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3674">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3674</a> Las representaciones del otro próximo en el cine estadounidense y en el cine latinoamericano nominado al Oscar durante el período 2000 a 2016 : un estudio acerca del migrante latino <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cine">Cine</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Estados+Unidos">Estados Unidos</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Am%C3%A9rica+latina">América latina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Inmigrantes">Inmigrantes</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Legislaci%C3%B3n">Legislación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Discurso">Discurso</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Migraci%C3%B3n">Migración</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Propaganda+pol%C3%ADtica">Propaganda política</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Racismo">Racismo</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=El+Oscar+es+uno+de+los+premios+cinematogr%C3%A1ficos+m%C3%A1s+antiguos+y+su+entrega+es+ic%C3%B3nica+para+Latinoam%C3%A9rica%2C+ya+que+marca+la+pauta+para+los+contenidos+y+formas+predominantes+en+la+regi%C3%B3n.+La+legislaci%C3%B3n+de+Estados+Unidos+en+torno+a+la+migraci%C3%B3n+ilegal+es+uno+de+los+temas+no+resueltos%2C+desde+la+d%C3%A9cada+de+los+noventa.+Mientras+tanto+la+tensi%C3%B3n+pol%C3%ADtica+se+agudiza+y+Hollywood+se+asegura+que+el+extranjero%2C+espec%C3%ADficamente%2C+el+latino+adquiera+protagonismo+en+la+industria.+%0D%0A%0D%0AEste+trabajo+analiza+las+representaciones+del+migrante+latino+como+el+Otro+pr%C3%B3ximo+en+el+cine+estadounidense+y+latinoamericano+enmarcado+en+el+Premio+Oscar+entre+el+a%C3%B1o+2000+y+2016.+Para+desarrollar+esta+tesis+de+car%C3%A1cter+cualitativo+consideramos+los+filmes+ganadores+a+la+categor%C3%ADa+de+%E2%80%9CMejor+pel%C3%ADcula%E2%80%9D+y+los+filmes+latinoamericanos+nominados+a+%E2%80%9CMejor+pel%C3%ADcula+en+idioma+extranjero%E2%80%9D.+Con+el+apoyo+de+grillas+descriptivas+y+anal%C3%ADticas+analizamos+a+cada+uno+de+ellos+para+hallar+la+funci%C3%B3n+narrativa+del+Otro+pr%C3%B3ximo%2C+por+medio+de+cuatro+modelos+narrativos%3A+Modelo+Motor%2C+Modelo+Catalizador%2C+Modelo+Consecuencia+o+Justificador+y+Modelo+Fin+%C3%9Altimo.+Adem%C3%A1s+identificamos+las+tres+escenas+m%C3%A1s+emblem%C3%A1ticas+para+el+Otro+pr%C3%B3ximo+en+cada+uno+de+los+filmes%3B+para+lo+cual+realizamos+un+an%C3%A1lisis+sociosemi%C3%B3tico+y+del+discurso+que+nos+permite+indagar+sobre+las+representaciones+del+Otro+pr%C3%B3ximo+y+el+sentido+pol%C3%ADtico+de+la+pel%C3%ADcula.+%0D%0A%0D%0AEl+objetivo+general+de+esta+tesis+es%3A+Analizar+las+representaciones+del+migrante+latino+como+el+Otro+pr%C3%B3ximo+en+el+cine+estadounidense+y+el+Otro+pr%C3%B3ximo+en+el+cine+latino+en+el+marco+internacional+de+los+Premios+Oscar.+%0D%0A%0D%0AEn+este+nuevo+escenario+pol%C3%ADtico+y+medi%C3%A1tico+de+inicios+de+milenio+nos+preguntamos%3A+%C2%BFCu%C3%A1les+son+las+representaciones+del+Otro+pr%C3%B3ximo+en+la+cinematograf%C3%ADa+estadounidense+y+latina+durante+el+periodo+2000-2016%3F+%C2%BFC%C3%B3mo+construyen+dichas+representaciones+en+cada+una+de+las+pel%C3%ADculas%3F+%C2%BFQu%C3%A9+similitudes+o+diferencias+hay+entre+las+representaciones+del+Otro+pr%C3%B3ximo+en+el+cine+estadounidense+y+el+cine+latino%3F++%0D%0A%0D%0ANuestra+hip%C3%B3tesis+de+trabajo+es+que+Estados+Unidos+usa+al+cine+de+propaganda+pol%C3%ADtica+contra+la+inmigraci%C3%B3n+latina+y%2C+al+mismo+tiempo%2C+como+una+pol%C3%ADtica+p%C3%BAblica+de+Estado+que+en+algunos+periodos+enmascara+y+en+otros+desenmascara.+Dicho+proceso+inicia+en+los+a%C3%B1os+noventa+con+una+pol%C3%ADtica+de+doble+flechaje%3A+Por+un+lado%2C+los+efectos+negativos+que+producen+los+escenarios+de+racismo+y+la+fragmentaci%C3%B3n+social.+Por+el+otro+lado%2C+el+convite+a+diferentes+personalidades+latinas+en+el+Oscar+para+hacer%2Fparecer+una+pol%C3%ADtica+de+inclusi%C3%B3n.+%0D%0A%0D%0ASi+bien+la+tesis+es+de+car%C3%A1cter+cualitativo+excepcionalmente+triangulamos+con+el+m%C3%A9todo+cuantitativo.+Usamos+las+t%C3%A9cnicas+de%3A+an%C3%A1lisis+sociosemi%C3%B3tico%2C+an%C3%A1lisis+del+discurso+y+an%C3%A1lisis+comparativo.+Para+el+marco+te%C3%B3rico+usamos+las+categor%C3%ADas+de%3A+Cine%2C+Oscar%2C+Migrante+latinoamericano+y+Otro+pr%C3%B3ximo.+El+trabajo+cuenta+con+la+construcci%C3%B3n+de+un+corpus+de+27+pel%C3%ADculas+y+84+escenas+ejemplares%2C+a+trav%C3%A9s+de+las+cuales+operamos+los+an%C3%A1lisis.+%0D%0A%0D%0AEsta+investigaci%C3%B3n+confirma+la+representaci%C3%B3n+del+Otro+pr%C3%B3ximo+en+el+cine+estadounidense+y+latinoamericano.+En+el+cine+de+Estados+Unidos+describe+transformaciones+relacionadas+con+el+contexto+sociopol%C3%ADtico%2Fcultural+y+gira%2C+finalmente%2C+hacia+el+relato+latino+migratorio.+En+tanto+la+representaci%C3%B3n+del+Otro+pr%C3%B3ximo+en+el+cine+latinoamericano+presenta+algunas+similitudes+y+diferencias%2C+pero+est%C3%A1+atravesada+con+la+realidad+local.++%0D%0A%0D%0APor+%C3%BAltimo+este+trabajo+identifica+la+vigencia+de+una+narrativa+centrada+en+el+Otro+pr%C3%B3ximo+en+a%C3%B1os+recientes%2C+pero+a+partir+del+racismo.+">El Oscar es uno de los premios cinematográficos más antiguos y su entrega es icónica para Latinoamérica, ya que marca la pauta para los contenidos y formas predominantes en la región. La legislación de Estados Unidos en torno a la migración ilegal es uno de los temas no resueltos, desde la década de los noventa. Mientras tanto la tensión política se agudiza y Hollywood se asegura que el extranjero, específicamente, el latino adquiera protagonismo en la industria. Este trabajo analiza las representaciones del migrante latino como el Otro próximo en el cine estadounidense y latinoamericano enmarcado en el Premio Oscar entre el año 2000 y 2016. Para desarrollar esta tesis de carácter cualitativo consideramos los filmes ganadores a la categoría de “Mejor película” y los filmes latinoamericanos nominados a “Mejor película en idioma extranjero”. Con el apoyo de grillas descriptivas y analíticas analizamos a cada uno de ellos para hallar la función narrativa del Otro próximo, por medio de cuatro modelos narrativos: Modelo Motor, Modelo Catalizador, Modelo Consecuencia o Justificador y Modelo Fin Último. Además identificamos las tres escenas más emblemáticas para el Otro próximo en cada uno de los filmes; para lo cual realizamos un análisis sociosemiótico y del discurso que nos permite indagar sobre las representaciones del Otro próximo y el sentido político de la película. El objetivo general de esta tesis es: Analizar las representaciones del migrante latino como el Otro próximo en el cine estadounidense y el Otro próximo en el cine latino en el marco internacional de los Premios Oscar. En este nuevo escenario político y mediático de inicios de milenio nos preguntamos: ¿Cuáles son las representaciones del Otro próximo en la cinematografía estadounidense y latina durante el periodo 2000-2016? ¿Cómo construyen dichas representaciones en cada una de las películas? ¿Qué similitudes o diferencias hay entre las representaciones del Otro próximo en el cine estadounidense y el cine latino? Nuestra hipótesis de trabajo es que Estados Unidos usa al cine de propaganda política contra la inmigración latina y, al mismo tiempo, como una política pública de Estado que en algunos periodos enmascara y en otros desenmascara. Dicho proceso inicia en los años noventa con una política de doble flechaje: Por un lado, los efectos negativos que producen los escenarios de racismo y la fragmentación social. Por el otro lado, el convite a diferentes personalidades latinas en el Oscar para hacer/parecer una política de inclusión. Si bien la tesis es de carácter cualitativo excepcionalmente triangulamos con el método cuantitativo. Usamos las técnicas de: análisis sociosemiótico, análisis del discurso y análisis comparativo. Para el marco teórico usamos las categorías de: Cine, Oscar, Migrante latinoamericano y Otro próximo. El trabajo cuenta con la construcción de un corpus de 27 películas y 84 escenas ejemplares, a través de las cuales operamos los análisis. Esta investigación confirma la representación del Otro próximo en el cine estadounidense y latinoamericano. En el cine de Estados Unidos describe transformaciones relacionadas con el contexto sociopolítico/cultural y gira, finalmente, hacia el relato latino migratorio. En tanto la representación del Otro próximo en el cine latinoamericano presenta algunas similitudes y diferencias, pero está atravesada con la realidad local. Por último este trabajo identifica la vigencia de una narrativa centrada en el Otro próximo en años recientes, pero a partir del racismo. </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Guerrero+Rodr%C3%ADguez%2C+Regina+Citlalli.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Guerrero Rodríguez, Regina Citlalli. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Guerrero+Rodr%C3%ADguez%2C+Regina+Citlalli">Guerrero Rodríguez, Regina Citlalli</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2021 Dellara, Sandra info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3737">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3737</a> USA 1000002 South America (continent) 2000-2016 Racismo y genocidio en Guatemala : una mirada de larga duración <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Guatemala">Guatemala</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Discriminaci%C3%B3n+racial">Discriminación racial</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Genocidio">Genocidio</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Violencia">Violencia</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Violencia+pol%C3%ADtica">Violencia política</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Los+doscientos+a%C3%B1os+de+historia+independiente+de+Guatemala+estuvieron+te%C3%B1idos+de+violencia%2C+terror+y+dolor.+Este+libro+se+propone+pensar+las+ra%C3%ADces+de+esa+violencia+y+colaborar+a+desenterrarlas.+Desde+el+campo+de+la+sociolog%C3%ADa+hist%C3%B3rica%2C+Julieta+Rostica+sostiene+que+la+forma+espec%C3%ADfica+de+violencia+pol%C3%ADtica+que+fue+el+genocidio+guatemalteco+de+1978+a+1989+fue+modelada+por+el+racismo+que+caracteriz%C3%B3+al+orden+social+y+pol%C3%ADtico+de+este+pa%C3%ADs+centroamericano+desde+su+nacimiento.+A+partir+de+su+confrontaci%C3%B3n+con+las+experiencias+sudamericanas%2C+este+fen%C3%B3meno+se+analiza+desde+sus+imaginarios%2C+pr%C3%A1cticas%2C+discursos+y+representaciones%2C+hasta+sus+formas+elementales+%28prejuicio%2C+segregaci%C3%B3n%2C+discriminaci%C3%B3n%2C+violencia%29%2C+sus+transformaciones+temporales+en+la+larga+duraci%C3%B3n+y+sus+diferentes+espacios+%28sociales+y+pol%C3%ADticos%29.+Sus+cap%C3%ADtulos+exponen+diversas+explicaciones+al+genocidio+en+Guatemala+a+partir+de+una+cronolog%C3%ADa+acoplada+al+proceso+de+memoria%2C+verdad+y+justicia+en+el+pa%C3%ADs%2C+y+el+racismo+en+cuatro+etapas+hist%C3%B3ricas%3A+durante+el+proceso+de+construcci%C3%B3n%2C+consolidaci%C3%B3n+y+crisis+del+Estado+olig%C3%A1rquico+%281821-1944%29%3B+en+el+Estado+revolucionario+%281944-1954%29%3B+durante+el+Estado+de+seguridad+nacional+%281954-1978%29%3B+y+mientras+se+institucionaliz%C3%B3+la+dictadura+de+las+Fuerzas+Armadas+%281982-1985%29.">Los doscientos años de historia independiente de Guatemala estuvieron teñidos de violencia, terror y dolor. Este libro se propone pensar las raíces de esa violencia y colaborar a desenterrarlas. Desde el campo de la sociología histórica, Julieta Rostica sostiene que la forma específica de violencia política que fue el genocidio guatemalteco de 1978 a 1989 fue modelada por el racismo que caracterizó al orden social y político de este país centroamericano desde su nacimiento. A partir de su confrontación con las experiencias sudamericanas, este fenómeno se analiza desde sus imaginarios, prácticas, discursos y representaciones, hasta sus formas elementales (prejuicio, segregación, discriminación, violencia), sus transformaciones temporales en la larga duración y sus diferentes espacios (sociales y políticos). Sus capítulos exponen diversas explicaciones al genocidio en Guatemala a partir de una cronología acoplada al proceso de memoria, verdad y justicia en el país, y el racismo en cuatro etapas históricas: durante el proceso de construcción, consolidación y crisis del Estado oligárquico (1821-1944); en el Estado revolucionario (1944-1954); durante el Estado de seguridad nacional (1954-1978); y mientras se institucionalizó la dictadura de las Fuerzas Armadas (1982-1985).</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Rostica%2C+Julieta+Carla.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Rostica, Julieta Carla. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Rostica%2C+Julieta+Carla">Rostica, Julieta Carla</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=CLACSO">CLACSO</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=IEALC">IEALC</a> 2023 info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion ISBN : 978-987-813-638-7 <a href="https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4148">https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4148</a> <a href="https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/249282/1/Racismo-y-genocidio.pdf">https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/249282/1/Racismo-y-genocidio.pdf</a> GTM 1821-1985