Nuevos paradigmas de participación ciudadana a través de las tecnologías de información y comunicación <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Comunicaci%C3%B3n+pol%C3%ADtica">Comunicación política</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Sociedad+civil">Sociedad civil</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Sociedad+de+la+informaci%C3%B3n">Sociedad de la información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Redes+comunitarias">Redes comunitarias</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Redes+de+informaci%C3%B3n">Redes de información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=TICs+-+Tecnolog%C3%ADas+de+la+Informaci%C3%B3n+y+la+Comunicaci%C3%B3n">TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Participaci%C3%B3n+ciudadana">Participación ciudadana</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Internet">Internet</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Resumen%3A+La+primera+parte+de+este+trabajo+describe+el+rol+de+la+inform%C3%A1tica+comunitaria+y+la+importancia+de+su+desarrollo+para+las+tareas+de+las+organizaciones+de+la+sociedad+civil+y+la+conformaci%C3%B3n+y+desarrollo+de+redes+comunitarias.+La+segunda+parte+delinea+algunos+elementos+que+deber%C3%A1n+ser+tenidos+en+cuenta+para+el+dise%C3%B1o+institucional+de+la+Sociedad+de+la+Informaci%C3%B3n+y+el+rol+que+en+%C3%A9ste+%C3%BAltimo+deber%C3%A1n+tener+las+redes+ciudadanas.+El+fortalecimiento+de+una+pol%C3%ADtica+democr%C3%A1tica+depende+de+la+institucionalizaci%C3%B3n+de+estos+espacios+asociativos+en+tanto+%C3%A1mbitos+de+participaci%C3%B3n+consultiva+y+no+de+participaci%C3%B3n+resolutiva.+Se+trata+de+encauzar+la+participaci%C3%B3n+ciudadana+como+medio+para+mejorar+la+representaci%C3%B3n+social+y+la+formaci%C3%B3n+de+la+voluntad+pol%C3%ADtica.+En+este+sentido%2C+Internet+es+un+medio+ideal+para+organizar+procesos+de+comunicaci%C3%B3n+pol%C3%ADtica.">Resumen: La primera parte de este trabajo describe el rol de la informática comunitaria y la importancia de su desarrollo para las tareas de las organizaciones de la sociedad civil y la conformación y desarrollo de redes comunitarias. La segunda parte delinea algunos elementos que deberán ser tenidos en cuenta para el diseño institucional de la Sociedad de la Información y el rol que en éste último deberán tener las redes ciudadanas. El fortalecimiento de una política democrática depende de la institucionalización de estos espacios asociativos en tanto ámbitos de participación consultiva y no de participación resolutiva. Se trata de encauzar la participación ciudadana como medio para mejorar la representación social y la formación de la voluntad política. En este sentido, Internet es un medio ideal para organizar procesos de comunicación política.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Finquelievich%2C+Susana.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+Gino+Germani%3B+Argentina.">Fil: Finquelievich, Susana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Baumann%2C+Pablo.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+Gino+Germani%3B+Argentina.">Fil: Baumann, Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Jara%2C+Alejandra.++Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+Gino+Germani%3B+Argentina.">Fil: Jara, Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Finquelievich%2C+Susana+">Finquelievich, Susana </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Baumann%2C+Pablo+">Baumann, Pablo </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Jara%2C+Alejandra+">Jara, Alejandra </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+Gino+Germani">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani</a> 2001 info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=46&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Documentos+de+Trabajo+no.+23">Documentos de Trabajo no. 23</a> application/pdf spa info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion ISBN : 950-29-0645-4 <a href="http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ar/ar-030/index/assoc/D150.dir/dt23.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ar/ar-030/index/assoc/D150.dir/dt23.pdf</a> TICs & NyCs : un aporte de las TICs al desarrollo local <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tecnolog%C3%ADa+de+la+informaci%C3%B3n">Tecnología de la información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tecnolog%C3%ADa+de+las+comunicaciones">Tecnología de las comunicaciones</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Juventud">Juventud</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Desarrollo+regional">Desarrollo regional</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Publicidad">Publicidad</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Peque%C3%B1as+empresas">Pequeñas empresas</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Redes+sociales+%28Internet%29">Redes sociales (Internet)</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Internet">Internet</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Mercados">Mercados</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Esa+tesis+tiene+como+objetivo%2C+brindar+un+principio+de+soluci%C3%B3n%2C+para+la+brevedad+del+mercado+que+enfrentan+las+microempresas+del+interior+del+pa%C3%ADs.+Para+ello+tomaremos+cuatro+ejemplos+de+la+ciudad+de+Esquel%2C+Chubut.+La+elecci%C3%B3n+de+los+ejemplos+no+fue+al+azar%2C+si+no+que+buscamos+cuatro+empresas%2C+bien+diferentes+entre+s%C3%AD%2C+para+poder+mostrar+que+a+pesar+de+dedicarse+a+diferentes+rubros%2C+todas+enfrentan+el+mismo+problema.%0D%0A%0D%0AA+partir+de+entrevistas+con+los+directivos+de+estas+cuatro+empresas%2C+estableceremos+un+diagnostico+sobre+la+comunicaci%C3%B3n+de+estas+empresas+a+nivel+local%3A+c%C3%B3mo+promocionan+sus+productos+y+como+se+relacionan+con+sus+clientes.+Una+vez+establecido+este+diagnostico%2C+podremos+trazar+una+estrategia+de+comunicaci%C3%B3n%2C+para+llegar+a+mercados+de+mayor+tama%C3%B1o.+Valorando+algunos+aspectos+y+corrigiendo+otros%2C+pero+siempre+tratando+de+lograr+una+buena+comunicaci%C3%B3n.+Otros+pa%C3%ADses%2C+para+solucionar+la+brevedad+del+mercado%2C+se+han+valido+de+ideas+como+las+%E2%80%9Cdenominaciones+de+origen%E2%80%9D+%28Francia%2C+Espa%C3%B1a%29%2C+las+asociaciones+de+empresas%2C+y+otros+conceptos+que+ayudan+a+diferenciarse%2C+no+por+medio+de+la+escala+de+producci%C3%B3n%2C+sino+transformando+a+la+debilidad+de+la+escasez%2C+en+una+fortaleza.+Esta+raz%C3%B3n+explica+la+insistencia+de+los+gobiernos+locales+y+provinciales%2C+como+as%C3%AD+tambi%C3%A9n+de+los+establecimientos+universitarios%2C+en+el+concepto+del+%E2%80%9Cdesarrollo+local%E2%80%9D%2C+que+adquiri%C3%B3+en+los+%C3%BAltimos+a%C3%B1os+tanta+relevancia.+">Esa tesis tiene como objetivo, brindar un principio de solución, para la brevedad del mercado que enfrentan las microempresas del interior del país. Para ello tomaremos cuatro ejemplos de la ciudad de Esquel, Chubut. La elección de los ejemplos no fue al azar, si no que buscamos cuatro empresas, bien diferentes entre sí, para poder mostrar que a pesar de dedicarse a diferentes rubros, todas enfrentan el mismo problema. A partir de entrevistas con los directivos de estas cuatro empresas, estableceremos un diagnostico sobre la comunicación de estas empresas a nivel local: cómo promocionan sus productos y como se relacionan con sus clientes. Una vez establecido este diagnostico, podremos trazar una estrategia de comunicación, para llegar a mercados de mayor tamaño. Valorando algunos aspectos y corrigiendo otros, pero siempre tratando de lograr una buena comunicación. Otros países, para solucionar la brevedad del mercado, se han valido de ideas como las “denominaciones de origen” (Francia, España), las asociaciones de empresas, y otros conceptos que ayudan a diferenciarse, no por medio de la escala de producción, sino transformando a la debilidad de la escasez, en una fortaleza. Esta razón explica la insistencia de los gobiernos locales y provinciales, como así también de los establecimientos universitarios, en el concepto del “desarrollo local”, que adquirió en los últimos años tanta relevancia. </a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Masciotra%2C+Luc%C3%ADa.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Masciotra, Lucía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Masciotra%2C+Luc%C3%ADa">Masciotra, Lucía</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2013 Costas, Pablo info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2791">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2791</a> 1019441 Esquel (inhabited place) Cuando la palabra es puente : diseño de un taller de escritura para estudiantes y graduados de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Capacitaci%C3%B3n">Capacitación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Escritura">Escritura</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Estudiantes">Estudiantes</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Graduados">Graduados</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidades">Universidades</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tecnolog%C3%ADa+de+la+informaci%C3%B3n">Tecnología de la información</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tecnolog%C3%ADa+de+las+comunicaciones">Tecnología de las comunicaciones</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ciencias+sociales">Ciencias sociales</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ense%C3%B1anza">Enseñanza</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Educaci%C3%B3n">Educación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=El+objetivo+general+de+esta+tesina+es+proponer+el+dise%C3%B1o+de+un+Taller+de+Escritura+y+Ciencias+Sociales+extracurricular%2C+interdisciplinar+y+de+modalidad+combinada+%28presencial%2Fvirtual%29%2C+dirigido+a+estudiantes+y+graduados+de+todas+las+carreras+de+la+Facultad+de+Ciencias+Sociales+de+la+UBA.+Un+Taller+que+apunte+a+movilizar+la+experimentaci%C3%B3n+y+la+reflexi%C3%B3n+en+torno+a+la+escritura+a+trav%C3%A9s+del+hacer%3B+a+promover+una+aproximaci%C3%B3n+cr%C3%ADtica%2C+consciente%2C+creativa+y+reflexiva+a+las+pr%C3%A1cticas+de+escritura%3B+y+a+construir+puentes+entre+las+diferentes+disciplinas+de+las+ciencias+sociales+que+se+re%C3%BAnen+en+esta+casa+de+estudios.+Un+espacio+de+encuentro%2C+intercambio+y+construcci%C3%B3n+conjunta+del+conocimiento+para+estudiantes+%28iniciales%2C+intermedios%2C+avanzados%29+y+graduados+de+diferentes+carreras.++%0D%0A%0D%0AEl+dise%C3%B1o+contempla+una+din%C3%A1mica+de+trabajo+combinada%2C+que+articule+los+espacios+presenciales+con+los+entornos+virtuales+%28en+ingl%C3%A9s%2C+blended+learning%29+e+integre+diferentes+modalidades+de+aprendizaje+%28presencial%2Fonline%3B+sincr%C3%B3nico%2Fasincr%C3%B3nico%3B+formal%2Finformal%29.">El objetivo general de esta tesina es proponer el diseño de un Taller de Escritura y Ciencias Sociales extracurricular, interdisciplinar y de modalidad combinada (presencial/virtual), dirigido a estudiantes y graduados de todas las carreras de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. Un Taller que apunte a movilizar la experimentación y la reflexión en torno a la escritura a través del hacer; a promover una aproximación crítica, consciente, creativa y reflexiva a las prácticas de escritura; y a construir puentes entre las diferentes disciplinas de las ciencias sociales que se reúnen en esta casa de estudios. Un espacio de encuentro, intercambio y construcción conjunta del conocimiento para estudiantes (iniciales, intermedios, avanzados) y graduados de diferentes carreras. El diseño contempla una dinámica de trabajo combinada, que articule los espacios presenciales con los entornos virtuales (en inglés, blended learning) e integre diferentes modalidades de aprendizaje (presencial/online; sincrónico/asincrónico; formal/informal).</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Cortina%2C+Emilia+In%C3%A9s.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Buenos+Aires%2C+Argentina">Fil: Cortina, Emilia Inés. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cortina%2C+Emilia+In%C3%A9s">Cortina, Emilia Inés</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales">Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales</a> 2014 Risé, Claudia info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2832">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2832</a> 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomous city) Contribuciones al estudio de procesos de apropiación de tecnologías <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tecnolog%C3%ADa">Tecnología</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=TICs+-+Tecnolog%C3%ADas+de+la+Informaci%C3%B3n+y+la+Comunicaci%C3%B3n">TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cultura+digital">Cultura digital</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Brecha+digital">Brecha digital</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Inclusi%C3%B3n">Inclusión</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Educaci%C3%B3n">Educación</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Resumen%3A+En+los+%C3%BAltimos+a%C3%B1os+ha+estado+desarroll%C3%A1ndose+una+perspectiva+que+sostiene+que+la+idea+de+apropiaci%C3%B3n+puede+resultar+pertinente+y+fruct%C3%ADfera+para+comprender+los+tipos+de+v%C3%ADnculos+que+establecemos+con+las+tecnolog%C3%ADas+%28en+particular+las+tecnolog%C3%ADas+digitales+que+empleamos+con+fines+de+interacci%C3%B3n+e+informaci%C3%B3n%29+desde+el+punto+de+vista+individual%2C+grupal%2C+institucional+y+comunitario.+Este+libro+deja+ver+el+estado+de+avance+de+la+discusi%C3%B3n+y+de+los+productos+vinculados+con+ese+desarrollo.+Por+un+lado%2C+presenta+algunas+posiciones+te%C3%B3ricas+y+las+tradiciones+con+las+que+est%C3%A1n+asociadas.+Por+otro+lado%2C+presenta+a+la+idea+de+apropiaci%C3%B3n+orientando+procesos+de+investigaci%C3%B3n+y+an%C3%A1lisis+que+abarcan+desde+cuestiones+m%C3%A1s+generales+%28la+comprensi%C3%B3n+de+distintas+dimensiones+de+la+sociedad+y+la+cultura+en+que+vivimos%29+hasta+problemas+m%C3%A1s+espec%C3%ADficos+relativos+a+pol%C3%ADticas+p%C3%BAblicas%2C+aspectos+institucionales+y+culturales+e+incluso+estrategias+para+el+trabajo+con+tecnolog%C3%ADas+en+el+aula.">Resumen: En los últimos años ha estado desarrollándose una perspectiva que sostiene que la idea de apropiación puede resultar pertinente y fructífera para comprender los tipos de vínculos que establecemos con las tecnologías (en particular las tecnologías digitales que empleamos con fines de interacción e información) desde el punto de vista individual, grupal, institucional y comunitario. Este libro deja ver el estado de avance de la discusión y de los productos vinculados con ese desarrollo. Por un lado, presenta algunas posiciones teóricas y las tradiciones con las que están asociadas. Por otro lado, presenta a la idea de apropiación orientando procesos de investigación y análisis que abarcan desde cuestiones más generales (la comprensión de distintas dimensiones de la sociedad y la cultura en que vivimos) hasta problemas más específicos relativos a políticas públicas, aspectos institucionales y culturales e incluso estrategias para el trabajo con tecnologías en el aula.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Tabla+de+contenidos%3A%0D%0AIntroducci%C3%B3n%0D%0ALa+comprensi%C3%B3n+de+los+v%C3%ADnculos+que+establecemos+con+las+tecnolog%C3%ADas+%2F+Roxana+Cabello%0D%0APRIMERA+PARTE.+DISCUSIONES+TE%C3%93RICAS%0D%0APr%C3%A1cticas+de+apropiaci%C3%B3n+e+interacci%C3%B3n+en+la+cultura+digital+%2F+Delia+Crovi+Druetta%0D%0AImaginaci%C3%B3n+y+software%3A+aportes+para+la+construcci%C3%B3n+del+paradigma+de+la+apropiaci%C3%B3n+%2F+Susana+Morales%0D%0AReflexiones+te%C3%B3ricas+y+metodol%C3%B3gicas+a+partir+de+la+investigaci%C3%B3n+social+sobre+inclusi%C3%B3n+y+desigualdad+digital+%2F+Ana+Rivoir%0D%0AAlgunos+usos+%28efectivos+y+potenciales%29+de+la+categor%C3%ADa+de+apropiaci%C3%B3n+%2F+Luis+Ricardo+Sandoval+y+Marta+Pilar+Bianchi%0D%0ATeor%C3%ADa%2C+debates+y+nuevas+perspectivas+sobre+la+apropiaci%C3%B3n+de+tecnolog%C3%ADas+digitales+%2F+Silvia+Lago+Mart%C3%ADnez%2C+Anah%C3%AD+M%C3%A9ndez+y+Mart%C3%ADn+Gendler%0D%0AApropiarse+de+la+t%C3%A9cnica%3A+sobre+la+necesidad+de+estudiar+los+v%C3%ADnculos+con+las+tecnolog%C3%ADas+desde+una+perspectiva+sociohist%C3%B3rica+%2F+Adri%C3%A1n+L%C3%B3pez%0D%0ASEGUNDA+PARTE.+APROPIACI%C3%93N+Y+POL%C3%8DTICAS+DE+INCLUSI%C3%93N+DIGITAL%0D%0ARecalculando%E2%80%A6+La+brecha+digital+como+blanco+m%C3%B3vil+de+los+programas+1%3A1+en+Latino+Am%C3%A9rica+%2F+Alejandro+Artopoulos%0D%0APol%C3%ADticas+de+integraci%C3%B3n+de+TIC+en+la+ense%C3%B1anza%3A+restricciones+y+supuestos+%2F+Alicia+Merodo%0D%0APol%C3%ADtica+de+inform%C3%A1tica+educativa+en+Chile%3A+uso%2C+apropiaci%C3%B3n+y+desaf%C3%ADos+a+nivel+investigativo+%2F+Roberto+Canales+Reyes+y+Andrea+Hain+Cea%0D%0AApropiaci%C3%B3n+digital+y+conocimiento%3A+condiciones+de+implementaci%C3%B3n+de+Conectar+Igualdad+%2F+Bel%C3%A9n+Fern%C3%A1ndez+Massara%0D%0ATERCERA+PARTE.+APROPIACI%C3%93N%2C+CULTURA+E+INSTITUCIONES%0D%0ALa+cultura+de+las+instituciones+educativas+frente+a+la+transici%C3%B3n+digital+%2F+Jean%C2%ADFran%C3%A7ois+Cerisier%0D%0AEl+proceso+institucional+de+apropiaci%C3%B3n+de+tecnolog%C3%ADas+en+establecimientos+educativos%3A+un+primer+acercamiento+a+su+conceptualizaci%C3%B3n+%2F+Mart%C3%ADn+Pizarro%0D%0AJuan+Meul%C3%A9n%2C+recogedor+de+im%C3%A1genes%3A+una+historia+de+apropiaci%C3%B3n+tecnol%C3%B3gica+%2F+Mart%C3%ADn+Quintana+Elgueta+y+C%C3%A9sar+P%C3%A9rez+Guarda%0D%0ACUARTA+PARTE.+APROPIACI%C3%93N+EN+ESPACIOS+EDUCATIVOS%0D%0AConstructo%3A+una+experiencia+de+ludo%C2%ADaprendizaje+colaborativo+en+red.+Usos+y+apropiaci%C3%B3n+socioeducativa+de+nuevos+medios+en+el+%C3%A1mbito+universitario+%2F+Diego+%0D%0AA+inser%C3%A7%C3%A3o+das+TIDIC+e+a+Pr%C3%A1tica+Pedag%C3%B3gica+Educomunicativa+%2F+Ademilde+Silveira+Sartori%0D%0AConsideraciones+sobre+la+formaci%C3%B3n+de+profesores+de+matem%C3%A1tica+y+su+apropiaci%C3%B3n+de+las+nuevas+tecnolog%C3%ADas+%2F+Mabel+Rodr%C3%ADguez+y+Patricia+Barreiro%0D%0AApuntes+para+pensar+la+apropiaci%C3%B3n+de+tecnolog%C3%ADas+en+la+ense%C3%B1anza+de+la+lectura+y+la+escritura+%2F+Guadalupe+%C3%81lvarez%2C+Alejo+Gonz%C3%A1lez+L%C3%B3pez+Ledesma+y+Lorena+Bassa">Tabla de contenidos: Introducción La comprensión de los vínculos que establecemos con las tecnologías / Roxana Cabello PRIMERA PARTE. DISCUSIONES TEÓRICAS Prácticas de apropiación e interacción en la cultura digital / Delia Crovi Druetta Imaginación y software: aportes para la construcción del paradigma de la apropiación / Susana Morales Reflexiones teóricas y metodológicas a partir de la investigación social sobre inclusión y desigualdad digital / Ana Rivoir Algunos usos (efectivos y potenciales) de la categoría de apropiación / Luis Ricardo Sandoval y Marta Pilar Bianchi Teoría, debates y nuevas perspectivas sobre la apropiación de tecnologías digitales / Silvia Lago Martínez, Anahí Méndez y Martín Gendler Apropiarse de la técnica: sobre la necesidad de estudiar los vínculos con las tecnologías desde una perspectiva sociohistórica / Adrián López SEGUNDA PARTE. APROPIACIÓN Y POLÍTICAS DE INCLUSIÓN DIGITAL Recalculando… La brecha digital como blanco móvil de los programas 1:1 en Latino América / Alejandro Artopoulos Políticas de integración de TIC en la enseñanza: restricciones y supuestos / Alicia Merodo Política de informática educativa en Chile: uso, apropiación y desafíos a nivel investigativo / Roberto Canales Reyes y Andrea Hain Cea Apropiación digital y conocimiento: condiciones de implementación de Conectar Igualdad / Belén Fernández Massara TERCERA PARTE. APROPIACIÓN, CULTURA E INSTITUCIONES La cultura de las instituciones educativas frente a la transición digital / Jean­François Cerisier El proceso institucional de apropiación de tecnologías en establecimientos educativos: un primer acercamiento a su conceptualización / Martín Pizarro Juan Meulén, recogedor de imágenes: una historia de apropiación tecnológica / Martín Quintana Elgueta y César Pérez Guarda CUARTA PARTE. APROPIACIÓN EN ESPACIOS EDUCATIVOS Constructo: una experiencia de ludo­aprendizaje colaborativo en red. Usos y apropiación socioeducativa de nuevos medios en el ámbito universitario / Diego A inserção das TIDIC e a Prática Pedagógica Educomunicativa / Ademilde Silveira Sartori Consideraciones sobre la formación de profesores de matemática y su apropiación de las nuevas tecnologías / Mabel Rodríguez y Patricia Barreiro Apuntes para pensar la apropiación de tecnologías en la enseñanza de la lectura y la escritura / Guadalupe Álvarez, Alejo González López Ledesma y Lorena Bassa</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Lago+Mart%C3%ADnez%2C+Silvia.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+Gino+Germani%3B+Argentina.">Fil: Lago Martínez, Silvia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+M%C3%A9ndez%2C+Anah%C3%AD.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+Gino+Germani%3B+Argentina.">Fil: Méndez, Anahí. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=41&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Fil%3A+Gendler%2C+Mart%C3%ADn.+Universidad+de+Buenos+Aires.+Facultad+de+Ciencias+Sociales.+Instituto+de+Investigaciones+Gino+Germani%3B+Argentina.">Fil: Gendler, Martín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Cabello%2C+Roxana+%28ed.%29">Cabello, Roxana (ed.)</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=L%C3%B3pez%2C+Adri%C3%A1n+%28ed.%29">López, Adrián (ed.)</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ediciones+del+Gato+Gris">Ediciones del Gato Gris</a> <a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Red+de+Investigadores+sobre+Apropiaci%C3%B3n+de+Tecnolog%C3%ADas">Red de Investigadores sobre Apropiación de Tecnologías</a> 2017 info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</a> Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) application/pdf spa info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion ISBN : 978­987­45354­9­8 <a href="https://www.delgatogris.com.ar/wp-content/uploads/2017/10/Cabello-y-L%C3%B3pez-eds-Contribuciones-al-estudio-de-procesos-de-apropiaci%C3%B3n-de-tecnolog%C3%ADas.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.delgatogris.com.ar/wp-content/uploads/2017/10/Cabello-y-L%C3%B3pez-eds-Contribuciones-al-estudio-de-procesos-de-apropiaci%C3%B3n-de-tecnolog%C3%ADas.pdf</a> Latinoamérica