1 10 3 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/0c7209ce32e24d96ddf24449edbaeb35.pdf 53e9da0764c73c4203f9d7a72060c912 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La palabra y el fenómeno : el aporte teórico de la fenomenología al estudio del lenguaje Creator An entity primarily responsible for making the resource Saldívar, Hernán Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Savransky, Carlos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2004 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2004 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesinas de Ciencias de la Comunicación Description An account of the resource Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Saldívar, Hernán. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Licenciado en Ciencias de la Comunicación Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires Identificador interno Código por el que se identifica internamente 1399 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La palabra y el fenómeno : el aporte teórico de la fenomenología al estudio del lenguaje Creator An entity primarily responsible for making the resource Saldívar, Hernán Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Savransky, Carlos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2004 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2004 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Lenguaje Fenomenología Lingüística Filosofía Teoría del conocimiento Pensamiento Description An account of the resource El presente trabajo tiene por tema la palabra. A partir de abocarnos a ella nos proponemos reanudar ciertas cuestiones trabajadas por la reflexión filosófica, que han sido dejadas de lado por los estudios lingüísticos y que nos parecen claves en toda discusión que se emprenda en torno al lenguaje. En principio, tratemos de explicitar y dejar claro desde dónde partimos para saber en qué terreno nos hemos de mover. El sustento teórico al que habremos de recurrir no es otro que el de la fenomenología. El posicionamiento que asumimos para nuestro trabajo no quiere ser el de venir a contraponer una alternativa o una visión más o menos acabada en torno al problema del lenguaje y que se opondría, sin mayor esfuerzo y como teoría superadora, a los logros del saber de la lingüística; tampoco se trata de agitar en vano las aguas de una ya larga discusión en la que se ha querido situar como términos opuestos a la fenomenología y a la lingüística. Muy por el contrario, vemos que las cuestiones centrales de dicha discusión, dado el estado actual de nuestros estudios — estudios que las han encaminado hacia el olvido o, cuando son traídas al presente, las reciben con la crítica falaz de lo perimido—, nos pueden permitir aún echar luz sobre una investigación que se centre en el lenguaje. Sabemos, por cierto, del rechazo de plano que la ciencia objetiva del lenguaje ha ofrecido al aporte fenomenológico a la cuestión, y cómo ésta ha querido ver a la fenomenología como una filosofía, sin más, subjetiva. Pero también sabemos del esfuerzo de la filosofía fenomenológica, y nos consta, por intentar unir el subjetivismo y el objetivismo extremos en su noción del mundo o de la racionalidad1. Si, tal como nos proponemos, hemos de hacer un aporte al tema que nos ocupa, no habremos de situarnos en una perspectiva de trabajo que, tal como hemos dicho, vendría a ser superadora de otra; no habremos de posicionarnos, sin más, en una ciencia con preeminencia de la subjetividad por encima de una ciencia objetiva, puesto que desde allí no haríamos más que reiterar lo central del debate o nuestra adscripción a tal o cual propuesta teórica. Fil: Saldívar, Hernán. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 109 p. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Table Of Contents A list of subunits of the resource. Introducción La palabra y el gesto Palabra y sujeto La intención y la palabra La legibilidad y la expresión El mundo de la palabra literaria Bibliografía Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2650">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2650</a> Fenomenología Filosofía Lenguaje Lingüística Pensamiento Teoría del conocimiento https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/36ea9eef242791033f07a011514ff2b2.pdf 46d91cb1fd98d54141600af82c2ea498 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Conocer = matematizar : educando sujetos matemáticos : construcción de sentido, filosofía, matemática y educación Creator An entity primarily responsible for making the resource Nocetti, Alejandro Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Gutiérrez, Marina Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2009 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesinas de Ciencias de la Comunicación Description An account of the resource Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Nocetti, Alejandro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Licenciado en Ciencias de la Comunicación Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires Identificador interno Código por el que se identifica internamente 2070 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Conocer = matematizar : educando sujetos matemáticos : construcción de sentido, filosofía, matemática y educación Creator An entity primarily responsible for making the resource Nocetti, Alejandro Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Gutiérrez, Marina Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2009 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Educación Matemáticas Teoría del conocimiento Sociedad de la información Description An account of the resource El objetivo de esta labor es describir y analizar cómo se ha constituido como modo paradigmático de construcción del conocimiento en el ámbito educativo un modo cognoscente basado en la disciplina matemática y reflexionar en torno a él. En efecto, el objeto de este trabajo consiste en la pregunta por la forma matemática de obtención del conocimiento o, más específicamente, en la pregunta por la forma matemática del develamiento/desocultamiento de las entidades cognoscitivas que tiene lugar en las diferentes instancias de la educación. El interés en el proceso de construcción de este modo de obtención del conocimiento y de producción del sentido se basa en la indagación acerca de la confluencia entre el campo de la comunicación y el campo de la educación –más detalladamente, entre la constitución de la significación y los procesos educativos-. Este modo cognoscente se ve materializado en diversas instancias educacionales tales como: los currículos, los materiales educativos de trabajo, las evaluaciones, el papel del tiempo, el pensamiento acerca de la educación, etc. Son éstos los materiales en los que centraremos nuestro análisis. Fil: Nocetti, Alejandro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 59 p. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3670">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3670</a> Table Of Contents A list of subunits of the resource. I. INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN - Premisas y nociones preliminares II. BREVE PANORAMA DE LAS CONCEPCIONES QUE RIGEN ACTUALMENTE EN LA EDUCACIÓN - Del conocimiento - De los efectos de las mecánicas de racionalización/matematización en el claustro escolar - Creencias y pretenciones: a modo de breve cierre III. LA MARCHA ATRÁS - Del sistema del conocer - De huellas y procedencia: desandando el camino del método cognoscitivo-educativo actual - Agregado a la antigüedad (las raíces de la estructura matemático-cognoscente) IV. CONSIDERACIONES CONCLUSIVAS V. BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA Educación Matemáticas Sociedad de la información Teoría del conocimiento https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/38a6a0fe44799bb576d99334145dff4d.pdf a4938968a4922d092b50fa4f479a1fdd Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Publicación de resultados del Programa Grupos de Investigación en Grado de la Carrera de Trabajo Social : período 2016-2017 : cuaderno nº 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Larsen, Carolina Mastandrea, Gisela Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Cuadernos PIG. Investigación en grado de Trabajo Social Description An account of the resource Los cuadernos de Trabajo son una publicación periódica que recupera los resultados de los proyectos de investigación. En los artículos que integran las publicaciones encontrarán nuevos interrogantes, reflexiones y aprendizajes de los grupos de investigación integrados por docentes, estudiantes y graduades recientes de la carrera de Trabajo Social-UBA. Texto Un recurso que consiste principalmente en texto. Los ejemplos incluyen libros, documentos, cartas, disertaciones, artículos, archivos de listas de correo. Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Publicación de resultados del Programa Grupos de Investigación en Grado de la Carrera de Trabajo Social : período 2016-2017 : cuaderno nº 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Larsen, Carolina Mastandrea, Gisela Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2019 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Argentina Trabajo social Política social Conocimiento Teoría del conocimiento Economía Desigualdad social Análisis de género Igualdad de género Mujeres Niños Drogas de uso indebido Formación preprofesional Trabajadores sociales Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Argentina Description An account of the resource Publicación de resultados del Programa Grupos de Investigación en Grado de la Carrera de Trabajo Social del período 2016-2017 Contiene: -Ierullo, Martin. “Prólogo : Trabajo Social y producción de conocimientos : estrategias de visibilización y reconocimiento desde el campo disciplinar” EN Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales-UBA, http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4098 -País Andrade, Marcela, A. ; Nebra, Julieta ; Del Valle, Carolina ; Pampín, Matías ; Kaplan, Yanina ; Hidalgo, Matías Emiliano. “Estructura social y desigualdades desde una perspectiva de género : un aporte socioantropológico al trabajo social” EN Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales-UBA, http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4098 -Incocciati, María Laura ; Fasanelli, Ariadna. “Consumo de sustancias psicoactivas : una aproximación desde las organizaciones del Barrio de Villa Madero” EN Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales-UBA, http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4098 -Guzzetti, Lorena ; Carrasco, Liliana ; Pietragallo, Marisa ; Merele, Ariadna ; Calvo, Lucia ; Rovere, Julia. “Grupos de mujeres : una posibilidad de construir prácticas de crianza con perspectiva de género” EN Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales-UBA, http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4098 -Robles, Claudio ; Quiroga, Paola ; Sato, Ana. “Los dispositivos grupales en la formación pre-profesional en Trabajo Social” EN Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales-UBA, http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4098 -García, Ariel ; Fontanet, Fernando. “Implementación de políticas públicas para la economía social y solidaria : tensiones en torno al asociativismo : las experiencias de San Martín y de La Huella (2015 -2017)” EN Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales-UBA, http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4098 Fil: Larsen, Carolina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Mastandrea, Gisela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion Extent The size or duration of the resource. 128 p. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 978-950-29-1801-3 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Table Of Contents A list of subunits of the resource. -Presentación -Prólogo -Estructura social y desigualdades desde una perspectiva de género : un aporte socioantropológico al Trabajo Social -Consumo de sustancias psicoactivas : una aproximación desde las organizaciones del Barrio de Villa Madero -Grupos de mujeres : una posibilidad de construir prácticas de crianza con perspectiva de género -Los dispositivos grupales en la formación pre-profesional en Trabajo Social -Implementación de políticas públicas para la economía social y solidaria : tensiones en torno al asociativismo : las experiencias de San Martín y de La Huella (2015 -2017) Análisis de género Argentina Asociativismo Conocimiento Consumo de sustancias psicoactivas Crianza Desigualdad de género Desigualdad social Economía social Economía solidaria Formación preprofesional Políticas públicas Teoría del conocimiento Trabajadores sociales Trabajo social