1 10 1 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/a6944d9a07a93dd2f4a1f56a31d015c5.pdf ff3cd4af6be6340c719c7262f117a84b Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Desafío McDonald´s : la influencia del contexto sociocultural en las publicidades Creator An entity primarily responsible for making the resource Comerci, Gabriela Fernanda Rosales, Romina Anahí Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Otero, Ana María Rita Morello, Paula Cecilia Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2024 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesinas de Ciencias de la Comunicación Description An account of the resource Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Comerci, Gabriela Fernanda. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Rosales, Romina Anahí. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Licenciadas en Ciencias de la Comunicación Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires Identificador interno Código por el que se identifica internamente 5841 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Desafío McDonald´s : la influencia del contexto sociocultural en las publicidades Creator An entity primarily responsible for making the resource Comerci, Gabriela Fernanda Rosales, Romina Anahí Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Otero, Ana María Rita Morello, Paula Cecilia Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2024 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Escuelas secundarias Educación Tecnología Publicidad Comunicación Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Argentina Description An account of the resource “Desafío McDonald's” es una innovadora herramienta educativa online, creada para que las y los docentes de educación secundaria de la Provincia de Buenos Aires puedan explorar junto a sus estudiantes diversas temáticas relacionadas con la publicidad y los cambios socioculturales. A través de una serie de desafíos estructurados en forma de juegos, denominados "combos", y complementados con material teórico, esta plataforma busca acompañar el proceso de enseñanza-aprendizaje, ofreciendo un enfoque dinámico y entretenido para captar el interés de las y los jóvenes. En particular, se enfoca en publicidades de McDonald's en Argentina, lo que permite a los estudiantes analizar ejemplos concretos dentro de su contexto sociocultural. Para la elaboración de "Desafío McDonald's", se utilizó Genially, una herramienta en línea que permite crear presentaciones interactivas y visualmente atractivas. Esta plataforma busca que las y los docentes puedan integrar recursos innovadores en sus clases, y además es accesible desde dispositivos móviles y computadoras, lo que facilita el acceso al material en cualquier momento y lugar. El desarrollo de "Desafío McDonald's" no se basa únicamente en la presentación de información teórica para analizar publicidades, sino que también incorpora la técnica de la gamificación. Esta estrategia educativa se basa en el interés de las y los adolescentes por las nuevas tecnologías, para captar su atención a través de juegos y actividades interactivas. De esta forma, la gamificación se convierte en una valiosa herramienta que mejora la adquisición y la retención de conocimientos, superando los métodos tradicionales de enseñanza que a menudo resultan menos atractivos para los jóvenes. Esta plataforma incluye información sobre los elementos necesarios para analizar publicidades en general (música y sonido, lenguaje y texto, imágenes visuales, marca y logotipo, etc.) y también, aborda aspectos específicos para el análisis de las publicidades de McDonald's (nutrición y salud, estereotipos sociales, valores y estilos de vida, el contexto histórico y sociocultural, etc.). Es importante destacar que Desafío McDonald´s incluye un espacio dedicado exclusivamente para las y los docentes, donde se explica la finalidad de esta herramienta y se ofrecen orientaciones sobre cómo implementarla en el aula, para enriquecer así su práctica y fomentar un ambiente de aprendizaje más activo y participativo, permitiéndoles vincularse con sus alumnas y sus alumnos de manera más efectiva en un mundo cada vez más digital y cambiante. Fil: Comerci, Gabriela Fernanda. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Rosales, Romina Anahí. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 38 p. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Table Of Contents A list of subunits of the resource. 1. Acceso a “desafío mcdonald´s” 2. Bitacora A) Introducción: el comienzo B) La selección del tema C) La importancia del tema elegido D) El enfoque en la publicidad E) Comunicación y educación: el diseño curricular F) Educación y tecnología G) Repensando la escuela secundaria H) Desarrollo del proyecto I) Reflexiones finales 3. Bibliografía Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4684">https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4684</a> Contexto sociocultural Educación Gamificación Publicidad