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Descripción es exacto "Elpresente estudio se postula como un aporte al debate sobre la institucionalidad escolar a partir del estudio de caso de las transformaciones institucionales de la Escuela primaria N° 49 (EP) posteriores al 2 de aqostol de 2018 en el Barrio San Carlos del Municipio de Moreno de la provincia de Buenos Aires. El estudio parte del interrogante que postulan los sociólogos Denis Merklen y Gabriel Kessler "¿asistimos a una desinstitucionalización del presente?" (Castel et al., p. 10) Ypropone posibles respuestas en torno a las aparentes transformaciones institucionales identificadas desde las voces de docentes, auxiliares, equipos de orientación y equipos de conducción que trabajaban en la escuela previo al 2 de agosto.

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