1 10 1 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/48be904df41935dcee0fd2f80e6b1bc8.pdf 73682323e22e6209b60bca64150e5fba Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El objeto justo : “la poética de las cosas” en la narración ficcional : el caso de Aníbal Jarkowski, Betina González y Eugenia Almeida Creator An entity primarily responsible for making the resource Klein, Irene Patricia Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Steimberg, Oscar Soto, Marita Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2020 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis de Doctorado Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Klein, Irene Patricia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Doctora de la Universidad de Buenos Aires en Ciencias Sociales Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El objeto justo : “la poética de las cosas” en la narración ficcional : el caso de Aníbal Jarkowski, Betina González y Eugenia Almeida Creator An entity primarily responsible for making the resource Klein, Irene Patricia Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Steimberg, Oscar Soto, Marita Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2020 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Sociología de la literatura Literatura Ficción Análisis literario Description An account of the resource En esta tesis, que es producto de una experiencia didáctica de veinte años con estudiantes de Ciencias de la Comunicación (UBA) frente a un taller de escritura, proponemos una “poética de los objetos y las cosas” como análisis del relato ficcional. Partimos de la premisa de Wolfgang Iser (Iser, 1997:63) que la ficcionalización es un modo de indagar, de construir una hipótesis sobre lo real. En tanto en la literatura, a diferencia de otras artes como el cine, la pintura, el teatro, la danza, el mundo que se “ve” o “percibe” es el construido por la narración, es el mundo de las cosas y de los objetos el que promueve la narratividad de un relato. El concepto de narratividad es un término clave en la narratología posclásica. También llamada narratología “cognitiva” en tanto estudia el proceso cognitivo que subyace a la construcción de los mundos narrativos, la narratología posclásica integra al análisis propuesto por Gérard Genette los aspectos vinculados a la interacción entre el texto y un lector “modelo”. Nuestra propuesta se integra en esta perspectiva pragmática de orientación retórica y está enfocada específicamente en el proceso de producción del texto narrativo. A diferencia de una concepción de la narratividad que, en base a las propiedades que presenta un texto, permite caracterizarlo como más o menos narrativo, como lo sostiene la narratología posclásica, enmarcamos en dicho concepto los elementos que consideramos generan una narración de mayor efectividad. Entendemos por efectividad lo que produce - a modo de hipótesis de recepción-, un “efecto” en el lector, esto es, un compromiso emocional y una inmersión en el mundo ficcional o storyworld, en términos de David Herman (2007). La inmersión lectora se correlaciona, según Renata Brosch (2013), con la construcción de imágenes en la representación mental. Los objetos (manufacturados) y las cosas (elementos de la naturaleza, como también partes del cuerpo humano si la obra le brinda carácter de “coseidad”) que componen el mundo material, concreto, contribuyen significativamente en este proceso. Promueven el proceso de visualización, un concepto actualmente central en las construcciones contemporáneas de la narratividad, no solo en el relato literario sino también en el cine, la historieta, la novela gráfica y, actualmente, en los juegos interactivos de la realidad virtual. El análisis que brindamos de la funcionalidad que cumplen los objetos y las cosas en relación a la temporalidad, la intriga, el espacio y el sentido en las novelas de Betina González, Anibal Jarkowski y Eugenia Almeida, nos permite mostrar de qué modo las herramientas descriptivas heredadas del formalismo pueden ser pensadas de una manera diferente, esto es, como decisiones y elecciones que toma el escritor a fin de promover el compromiso cognitivo y emocional con el lector. Así lo explica Antonino Sorci que, si bien se refiere a la escuela de Tel Aviv, describe nuestro propio punto de vista: Los estudios que llevan a cabo los investigadores de este instituto (La Escuela de Tel Aviv) se concentran especialmente en las estrategias composicionales elegidas por el autor del texto al momento de la creación de la obra literaria. El texto de ficción es concebido por lo tanto como reservorio de complejo de funciones que producirán, en el lector, una serie precisa de efectos. La obra narrativa, en tanto está atravesada e inspirada por la intención de producir estos efectos, se relaciona funcionalmente con la respuesta cognitiva y emocional del lector. (Sorci, 2016:263, traducción nuestra) Fil: Klein, Irene Patricia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:ar-repo/semantics/tesis doctoral info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 222 p. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Abstract A summary of the resource. In this thesis, which is the product of a twenty-year didactic experience with students of Communication Sciences (UBA) in front of a writing workshop, we propose a "poetics of objects and things" as an analysis of the fictional story. We start from the premise from Wolfgang Iser (Iser, 1997: 63) that fictionalization is a way of investigating, of constructing a hypothesis about the real. While in literature, unlike other arts such as cinema, painting, theater, dance, the world that is "seen" or "perceived" is the one built by narration, it is the world of things and of the objects the one that promotes the narrativity of a story. The concept of narrativity is a key term in postclassic narratology. Also called "cognitive" narratology, as it studies the cognitive process that underlies the construction of narrative worlds, postclassic narratology integrates into the analysis proposed by Gérard Genette the aspects related to the interaction between the text and a "model" reader. Our proposal is integrated into this pragmatic perspective of rhetorical orientation and is specifically focused on the production process of the narrative text. Unlike a conception of narrativity that, based on the properties that a text presents, which allows to characterized it as more or less narrative text, so postclassical narratology maintains, we frame in this concept the elements that we consider generate a narrative of greater effectiveness. By effectiveness we understand what produces - as a reception hypothesis - an "effect" on the reader, that is, an emotional commitment and an immersion in the fictional world or storyworld, in terms of David Herman (2007). Reading immersion is correlated, according to Renata Brosch, with the construction of images in the mental representation. Objects (manufactured) and things (elements of nature, as well as parts of the human body if the work gives it the character of "thingness") that make up the material, concrete world, contribute significantly to this process. They promote the process of visualization, a concept currently central to contemporary narrative constructions, not only in the literary narrative but also in the cinema, the comic strip, the graphic novel and, currently, in interactive virtual reality games. The analysis that we provide of the functionality that objects and things fulfill in relation to temporality, intrigue, space and meaning in the novels of Betina González, Anibal Jarkowski and Eugenia Almeida, allows us to show how the descriptive tools inherited from formalism, can be thought in a different way, that is, as decisions and choices that the writer takes in order to promote cognitive and emotional engagement with the reader. This is explained by Antonino Sorci who, although he refers to the Tel Aviv school, describes our own point of view: The studies carried out by researchers at this institute (The Tel Aviv School) focus especially on the compositional strategies chosen by the author of the text at the time of the creation of the literary work. The fictional text is therefore conceived as a reservoir of complex functions that will produce, in the reader, a precise series of effects. The narrative work, insofar as it is crossed and inspired by the intention to produce these effects, is functionally related to the reader's cognitive and emotional response. (Sorci, 2016: 263) Table Of Contents A list of subunits of the resource. Parte I A modo de marco: narratología y narratividad Capítulo 1: La teoría narrativa: la narratología 1. El valor del relato 2. El giro narrativo. 3. La narratología, ¿ciencia, teoría o disciplina? 4. Hacia una historia de la narratología a. Los precursores b. El formalismo ruso c. El estructuralismo francés d. Gérard Genette e. El postestructuralismo Capítulo 2: La narratología posclásica 1. La función pragmática 2. Las publicaciones 3. Narratología postclásica: ¿refutación o continuación de la narratología clásica? 4. La narratología cognitiva 5. Un segundo giro narrativo Capítulo 3: El concepto de narratividad 1. Narración y narratividad 2. Conceptos de narratividad 3. Definición extensional e intensional de narratividad 4. Elementos constitutivos del relato a. Narratividad y trama: H. White y P. Ricoeur b. Narratividad y evento: el cambio de estado Parte II Hacia la construcción de una “poética de las cosas” Capítulo 4: Grados de narratividad: “un buen relato” 1. Historias “narrables” 2. Relevancia e impredictibilidad 3. Scripts, esquemas y marcos 4. Función de los scripts en la recepción y producción de relatos 5. Acciones de rutina y acciones de la intriga 6. Masternarratives y masterplots Capítulo 5: Teorías sobre la narratividad 1. Marie Laure Ryan: aspectos prototípicos del relato 2. David Herman: storyworld 3. Monika Fludernik: experientiality 4. Meir Sternberg: curiosidad, suspenso, sorpresa 5. Raphaël Baroni: la tensión narrativa Capítulo 6: Narratividad y visualización 1. “Hacer ver” 2. Inmersión y transportación lectora 3. Ver sin percibir 4. ¿Por qué creamos imágenes? 5. Narratividad y visualización: S. Soshan y R. Brosch 6. El detalle: J. Wood Parte III “Una poética de las cosas” Capítulo 7: El mundo de los objetos y las cosas 1. ¿Objetos o cosas? 2. La semántica del objeto: R. Barthes 3. Teoría del objeto, teoría de las cosas 4. Los zapatos de Van Gogh 5. Objetos y literatura Capítulo 8: Los objetos y las cosas en la narración ficcional 1. El lenguaje de las cosas 2. L´objet juste 3. El objeto in absentia 4. Objeto y densidad poética 5. Función de los objetos según la tipología literaria 6. Una poética de las cosas Capítulo 9: Un sueño vívido y profundo. Los objetos en el espacio 1. Descripción: ilustrar con palabras 2. Espacio y objetos 3. El espacio y la descripción en las teorías narrativas 4. El detalle y el objeto 5. La ekphrasis: hacer ver 6. Ver a través de un personaje: espacio y focalización 7. Descripción y narración: dos dimensiones temporales 8. Función y tipología de los espacios 9. El espacio como mapeo mental 10. Escritura y narratividad Capítulo 10: El anillo mágico. Objeto e intriga 1. Todo objeto es mágico 2. Intriga: suspenso, curiosidad, sorpresa 3. Objetos y trama a- Objetos fuera de lugar b- Objeto obstáculo c- La posesión del objeto d- Objeto fetiche e- Objeto funcional o McGuffin 4. Narratividad y escritura Capítulo 11: Ruinas. Objeto y tiempo 1. El objeto como instrumento de la memoria 2. Visualización y evocación Objetos bisagra 3. Temporalidad e intriga a. Tiempo verbal b. Tiempo narrativo 4. Narratividad y escritura Capítulo 12: La salamandra. Objeto y sentido 1. Asociaciones incongruentes 2. Ver como: la metáfora viva 3. El sentido del relato 4. Momentos icónicos 5. La epifanía 6. Narratividad y escritura Capítulo 13: La trama de los objetos en las novelas de Almeida, González y Jarkowski 1. Objetos como redes: La pieza del fondo de Eugenia Almeida a. Objeto y espacio b. Objeto y tiempo c. Objeto e intriga d. Objeto y sentido 2. El objeto representado: El Trabajo de Aníbal Jarkowski a. Objeto y espacio b. Objeto y tiempo c. Objeto e intriga d. Objeto y sentido 3. Objetos que traman sujetos: Arte Menor de Betina González a. Objeto y espacio b. Objeto y tiempo c. Objeto e intriga d. Objeto y sentido Conclusión Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1340">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/1340</a> Narración Narratividad Narratología posclásica Objetos