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Introducción
Presentación de la investigación
Presentación institucional: el Museo IMPA
Marco teórico
Los museos y el Paradigma Emergente en Museología (PEM)
El museo como lugar de memoria y transmisión cultural
¿Cuál es el aporte del PEM para pensar a la memoria y la transmisión?
Consideraciones metodológicas
Presentación de nuestros y nuestras informantes
Repensando las subjetividades: un compromiso reflexivo
Organización del trabajo
Capítulo I
La construcción de “un sitio para la memoria de la clase trabajadora”
I. 1. Introducción
I. 2. Momento de organización: de la "Investigación Acción Participativa" a la "memoria social"
I. 3. Hacia la institucionalización: el contraste de expectativas entre el grupo académico y el grupo militante
I. 4. Momento de institucionalización: la línea de tiempo y la literalización de la memoria
I. 5. Recapitulación
Capítulo II
La transmisión cultural en Museo IMPA
II. 1. Introducción
II. 2. El mensaje cultural del Museo IMPA: "resistencia" y "compañerismo" para la "transformación social"
II. 3. Visita guiada a escuelas: cómo transmite el Museo IMPA su mensaje cultural
II. 3. 1. Entre lo experiencial y lo expositivo: reflexiones sobre las formas de transmisión que atraviesan la exposición
II. 3. 2. "Educadores" y "educadoras": las estrategias de transmisión en las visitas guiadas
II. 4. Recapitulación
Capítulo III
Proyecto comunicacional: “Museo IMPA: mediador cultural de la fábrica de ideas”
III. 1. Enunciación del problema
III. 2. Antecedentes
III. 3. Justificación
III. 4. Población beneficiaria
III. 5. Objetivos
III. 6. Propuesta de trabajo
III. 6. 1. Actividades
III. 6. 2. Metas
III. 6. 3. Resultados esperados
III. 6. 4. Criterios de evaluación
Capítulo IV
Aproximaciones finales
Balance general
Desafíos y expectativas con la ejecución del proyecto
Bibliografía
Anexo"
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