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Table Of Contents es exacto "AGRADECIMIENTOS

INTRODUCCIÓN
Problematización del tema
Objetivos, preguntas e hipótesis
Estado de la cuestión
Marco conceptual
Planteo metodológico
Organización de los contenidos

CAPÍTULO I: Conmemorar Malvinas hoy en dos escuelas secundarias lujanenses
1. Memorias, sentidos y sentimientos en la Escuela Normal Superior Florentino Ameghino (ENSFA)
Características de la institución educativa
Organización de las conmemoraciones de Malvinas 2012-2013
Análisis descriptivo de los actos escolares sobre el 2 de abril 2012-2013
Formas de recordar Malvinas por los docentes entrevistados
2. Memorias, sentidos y sentimientos en el Colegio Jean Piaget (CJP)
Características de la institución educativa
Organización de las conmemoraciones de Malvinas 2012-2013
Análisis descriptivo de los actos escolares sobre el 2 de abril 2012-2013
Formas de recordar Malvinas por los docentes entrevistados

CAPÍTULO II: Análisis comparativo en torno a la reconstrucción de memorias, sentidos y sentimientos
1. ¿Qué formas adquiere la conmemoración de Malvinas en dos escuelas de Luján, actualmente?
Características de las comunidades educativas y del plantel docente
Modos de organización de los actos escolares del 2 de abril
Usos y sentidos de la dimensión espacial y temporal
Participación de los conmemorantes
2. ¿Qué marcos de la memoria están operando en los docentes y participantes de los actos escolares de Malvinas observados?

REFLEXIONES FINALES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS"