1 10 4 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/51d7cd179bc8485670abedd720bd8e7c.pdf 6b6e4ff942aa42ad7b1a6b9dd02c433f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Linchamientos, ataques y estallidos : las acciones colectivas de violencia punitiva en Argentina, 2009-2015 Creator An entity primarily responsible for making the resource Gamallo, Leandro A. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Rebón, Julián Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis de Doctorado Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Gamallo, Leandro A. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires. Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Doctor de la Universidad de Buenos Aires en Ciencias Sociales Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Linchamientos, ataques y estallidos : las acciones colectivas de violencia punitiva en Argentina, 2009-2015 Creator An entity primarily responsible for making the resource Gamallo, Leandro A. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Rebón, Julián Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Conflictos sociales Problemas sociales Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Argentina Temporal Coverage Temporal characteristics of the resource. 2009-2015 Description An account of the resource Esta tesis se propone describir y analizar las acciones colectivas de violencia punitiva en Argentina en el período 2009-2015. Hemos definido a éstas como acciones colectivas en las que se provoca intencionalmente un daño físico sobre cuerpos y cosas con el objeto de expresar la disconformidad y/o la represalia en relación a un hecho de violencia previo. La hipótesis que nos guía sostiene que los modos en que se efectúa la violencia punitiva en Argentina son heterogéneos, en la medida en que dependen de la dinámica de las acciones colectivas implicadas en su desarrollo. En este sentido, nuestro objetivo fue explorar exhaustivamente los distintos tipos de acciones del período a partir de algunas de las principales variables de la teoría de la acción colectiva (tipo de sujetos que protagonizan las acciones, localización, acciones comprometidas, destinatarios) y observar su evolución histórica. Para ello se efectuó una metodología mixta apoyada en una base de datos cuantitativa, construida a partir del registro de prensa nacional y local de las acciones, y estudios de caso cualitativos de eventos considerados emblemáticos. El resultado del abordaje cuantitativo fue la construcción de tres tipos distintos de acciones (estallidos, ataques y linchamientos) en función de su grado de coordinación, factor precipitante, sujetos y destinatarios de las acciones. Luego de ello, procedimos a identificar casos emblemáticos y analizarlos. En primer lugar, el estallido en Baradero en 2010 a raíz de la muerte de dos adolescentes en una persecución policial muestra que generalmente en estas acciones hay elementos de disconformidad que trascienden los factores precipitantes, conformándose como eventos de protesta popular con características particulares. La posible participación de actores políticos que utilizan los eventos de violencia colectiva como recurso que complementa sus acciones institucionales muestra que los estallidos se producen en la intersección entre los mecanismos de la violencia colectiva que explican el desarrollo de los destrozos, la acción colectiva de protesta y la política institucional. En segundo lugar, los ataques fueron abordados a partir de un caso producido en Comodoro Rivadavia tras la muerte de una niña de un barrio popular. La violencia de aquél día se enmarca en el enfrentamiento entre barrios de sectores populares que remite a la diferenciación entre establecidos y outsiders de Norbert Elías (2003). Por otra parte, el conflicto se inscribe en una economía de intercambios violentos, que caracteriza la convivencia de buena parte de los territorios populares. La recurrencia a los ataques a viviendas como forma privilegiada de acción colectiva permite concluir que dicho formato de acción se encuentra instalado en el repertorio de acciones colectivas posibles en la memoria popular reciente en Argentina. Los linchamientos, por último, fueron estudiados a través de varios casos producidos en la ciudad de Buenos Aires durante 2014. Cada uno de ellos refleja el escaso grado de coordinación de las acciones, la inexistencia de lazos previos entre los atacantes y la ausencia de planificación y movilización en la acción colectiva, la cual se activa generalmente en determinadas condiciones propicias (ausencia de armas por parte del agresor inicial, impunidad del colectivo que responde, entre otras). De este modo, a diferencia de otros países latinoamericanos, no es posible afirmar que los linchamientos estén inscriptos en dentro del repertorio de acciones colectivas en Argentina ni que surjan de modos rutinarios o ritualizados. Fil: Gamallo, Leandro A. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:ar-repo/semantics/tesis doctoral info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 246 p. Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2009-2015 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Abstract A summary of the resource. The aim of this thesis is to describe and analyze collective actions of punitive violence carried out in Argentina during 2009-2015. We have defined these as collective actions in which physical harm is purposely inflicted upon bodies and objects with the aim to express disconformity and/or retaliation in connection with a previous violent incident. The hypothesis followed asserts that the ways in which punitive violence is implemented in Argentina are heterogeneous, inasmuch as they depend on the dynamics of the collective actions implied in their evolution. In this context, our objective has been to exhaustively explore the different types of actions within the aforementioned period drawing from some of the main variables of the collective action theory (the kind of subjects who perform these actions, where they take place, incidents involved, recipients of such actions, etc.) and to observe their historical evolution. In order to do so, a mixed methodology was implemented, based on a qualitative database, built from national and local press recordings of said actions and qualitative case studies of episodes deemed emblematic. The result of the quantitative approach was the constitution of three different types of actions (outbursts, onslaughts and lynchings) in accordance with their degree of coordination, precipitating factor, subjects and recipients. Following, we went on to identify and analyze emblematic cases. Firstly, the outburst in Baradero in 2010 that stemmed from the death of two teenagers after a police chase shows that these demonstrations generally contain elements of disconformity which transcend the precipitant factors, constituting themselves as popular street protests with distinctive characteristics. Political actors may be involved as such collective outbreaks of violence can be used as a resource to supplement their institutional actions. This shows that said outbursts happen at the crossroads between extra-institutional contentious collective actions, mechanisms and processes of collective violence, which offer an explanation about the evolution of the damages, and the likely participation of actors at institutional policy level. Secondly, the approach adopted to analyze the onslaughts was based on a case in Comodoro Rivadavia after the death of a girl in a low-income neighborhood. The violence witnessed that day is framed within the confrontation between popular sectors that refers to the differentiation between established and outsiders provided by Norbert Elías (2003). Furthermore, the conflict is set within an economy of violent exchanges, which characterizes the coexistence of a great portion of popular areas. Given the recurrence of onslaughts against dwellings as a favored form of collective action, we can conclude that said conduct has been established in the repertoire of possible collective actions in the recent popular memory in Argentina. Lastly, the lynchings were studied through several cases which took place in the city of Buenos Aires throughout 2014. Each reflects the scarce degree of coordination of the actions, the non-existence of previous connections between the attackers and the absence of planification and mobilization in the collective action, which is generally triggered under certain favorable conditions (that the original attacker is not in possession of a weapon, the impunity of the responding collective, among others). This way, unlike in other Latin American countries, we cannot assert that said lynchings belong in the repertoire of collective actions in Argentina, nor that they emerge routinely or in a ritualized manner. Table Of Contents A list of subunits of the resource. Agradecimientos Introducción Capítulo 1: Nuestro abordaje teórico-metodológico acerca de la violencia y la acción colectiva 1. La violencia (colectiva). Una definición 2. Violencia colectiva, acción colectiva y contienda política 3. 3. El enfoque relacional de la violencia. Mecanismos, actores y tipos de violencia colectiva 4. 4. Motines, disturbios y estallidos de hostilidad. Los aportes “clásicos” a los estudios sobre violencia colectiva 5. 5. La estrategia metodológica y su justificación Capítulo 2: Los cambios en la acción colectiva en Argentina. Violencia colectiva y demandas de justicia 1. Los cambios en el repertorio 2. La violencia colectiva: estallidos y saqueos. 3. Los reclamos de los familiares de víctimas y las demandas de justicia. De la lucha contra la impunidad a la seguridad. 4. Violencia colectiva y demandas de justicia: las acciones colectivas de violencia punitiva. Capítulo 3: Hacia una tipología de las acciones colectivas de violencia punitiva 1. Evolución de las acciones, espacios y actores 2. Los factores precipitantes. 3. Los blancos de los ataques y los tipos de acción 4. Nuestra tipología: linchamientos, ataques y estallidos Capítulo 4: El Estallido en Baradero 1. Los hechos 2. ¿Accidente u homicidio? Muertes violentas. Muertes jóvenes 3. “Esto ya se sabía que iba a pasar”. Acerca de lo que estalla 4. ¿Pueblada o conspiración? Protesta, política y violencia en Argentina 5. Más allá del caso: los estallidos punitivos en Argentina Capítulo 5: El Caso Yasmín y los ataques en Comodoro Rivadavia. 1. Los hechos 2. “Las 1008”, la “Extensión” y las fronteras socio-espaciales 3. La dimensión político-organizacional de la violencia: una economía de los intercambios violentos 4. Más allá del caso: la forma “ataque a viviendas” Capítulo 6: El ciclo de linchamientos en 2014. Los casos en la ciudad de Buenos Aires 1. Los hechos 2. De víctimas y victimarios. Los linchamientos y la (in)seguridad 3. La acción colectiva linchadora 4. La forma linchamiento en Argentina: una aproximación a su caracterización Conclusiones Bibliografía Anexo I: Fotografías Anexo II: Libro de códigos Índice de Gráficos Gráfico 1: Evolución de los casos de ACVP según años en Argentina (2009-2015) Gráfico 2: Distribución geográfica de las ACVP en Argentina (2009-2015) Gráfico 3: Tipo de conformación del colectivo que realiza ACVP en Argentina (2009-2015) Gráfico 4: Factores precipitantes de ACVP en Argentina (2009-2015) Gráfico 5: Objeto de los ataques de las ACVP en Argentina (2009-2015) Gráfico 6: Acciones del grupo que realiza las ACVP según la presencia de movilización en Argentina (2009-2015*) Indíce de tablas Tabla 1: Población y hechos de ACVP (2009-2015) cada millón de habitantes según regiones Tabla 2: Agravio inicial de ACVP según período en Argentina. Tabla 3: Hecho desencadenante de ACVP, según objeto del ataque en Argentina (2009-2015) Tabla 4: Objeto de las ACVP en Argentina, según movilización de los atacantes (2009-2015) Tabla 5: Presencia de estallidos según objeto de los ataques de ACVP en Argentina (2009-2015). Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/40">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/40</a> Acción colectiva Ataques Estallidos Linchamientos Violencia colectiva https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/6a0978c317b1490be30132fd84383668.pdf d4f0d32b5c6e50b7930ec2f289fe0d5a Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La experiencia estudiantil en una sociedad hostil : una aproximación a los estudiantes universitarios de Ibagué (2012) Creator An entity primarily responsible for making the resource Barragán Díaz, Diego Mauricio Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Kaplan, Carina Viviana Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis de Doctorado Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Barragán Díaz, Diego Mauricio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires. Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Doctor de la Universidad de Buenos Aires en Ciencias Sociales Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La experiencia estudiantil en una sociedad hostil : una aproximación a los estudiantes universitarios de Ibagué (2012) Creator An entity primarily responsible for making the resource Barragán Díaz, Diego Mauricio Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Kaplan, Carina Viviana Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Subject The topic of the resource Educación Sociología de la educación Universidades Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Colombia. Ibagué Temporal Coverage Temporal characteristics of the resource. 2012 Description An account of the resource La tesis analiza la experiencia estudiantil como posibilidad para transformar la vida de los jóvenes y una alternativa para desenvolverse en una sociedad hostil, se realizó a partir de una aproximación cualitativa a estudiantes universitarios de Ibagué (Colombia) durante el año 2012. Se utilizan dos conceptos como bases de la investigación. Por un lado, la experiencia estudiantil entendida como las actitudes en las que los estudiantes asumen sus relaciones y su realidad durante el tránsito por la universidad; estableciendo las interdependencias entre sus vivencias, las dinámicas institucionales y las particularidades de la sociedad. Por otro lado, una sociedad hostil percibida como un espacio donde las personas no tienen garantizados sus derechos básicos como la educación, la salud, el trabajo, la seguridad y el bienestar; un lugar en el que cotidianamente se enfrentan a situaciones de adversidad, conflicto y desigualdad. A partir de este contexto, la tesis se acerca ajóvenes que adelantan sus estudios universitarios en una sociedad con profundos conflictos y escasa posibilidades de futuro. La investigación tiene un enfoque cualitativo; de tal modo, las categorías centrales y la estructura de la tesis fueron producto de la interacción con tres tipos de fuentes: i) los testimonios y observaciones de los estudiantes; ii) las fuentes secundarias provenientes de informes o documentos de entidades públicas o privadas; y iii) materiales de medios de comunicación, textos de investigación en teoría sociológica, educación y antropología. Se utilizaron diversas técnicas con el fin de obtener los datos, entre ellas,observación participante, entrevistas y grupos de discusión en los que participaron 70 estudiantes que estaban finalizando sus carreras, provenientes de dos universidades de la ciudad de Ibagué (Colombia) durante el año 2012. El texto está compuesto por seis capítulos: el primero, rescata los abordajes sobre la experiencia estudiantil desde los referentes básicos en sociología de la educación y las investigaciones realizadas en América Latina. El segundo, toma una aproximación sociológica a la experiencia estudiantil a partir de los protagonistas. El tercero, corresponde a un acercamiento a “una sociedad hostil” donde los derechos básicos de los individuos están descuidados u olvidados, donde el fracaso, no solo el educativo, forma parte de la cotidianidad y donde las alternativas de futuro para los jóvenes son inciertas. El cuarto, se refiere a los caminos que encuentran los estudiantes durante su vinculación a la universidad, no son concepciones institucionales o administrativas, son los senderos que trazan los protagonistas. El quinto, aborda la formación como herramienta de transformación en los individuos, destacando su participación en el proceso educativo, su contacto con el conocimiento y su vinculación con comunidades académicas. El sexto, hace referencia al comportamiento de los estudiantes universitarios, considerados como un grupo privilegiado, en una sociedad hostil. La tesis permitió observar que la experiencia estudiantil ofrece condiciones para que los estudiantes transformen su vida. La intensidad de la transformación varía en correspondencia con la importancia que las personas le dan a la experiencia estudiantil, cuando esta es significativa, la transformación es mayor y cuando la experiencia es insignificante la transformación es menor. De allí, se establecen tres relaciones con la sociedad: a) cuando la transformación es menor las personas entran a reproducir las condiciones que imperan en la sociedad hostil; b) cuando la transformación es mayor, los estudiantes tratan de encontrar alternativas para sí y para las personas que los rodean, enfrentando las condiciones sociales adversas, y c) cuando la transformación puede ser o no significativa en el individuo, pero evalúa que la sociedad no ofrece condiciones mínimas para un proyecto de vida emigran en busca de mejores oportunidades. Son tres caminos para enfrentar una sociedad hostil: reproducir, enfrentar y emigrar. Fil: Barragán Díaz, Diego Mauricio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:ar-repo/semantics/tesis doctoral info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 229 p. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 1023837 Ibagué (inhabited place) 2012 Abstract A summary of the resource. The thesis analyzes the student experience as a possibility to transform the lives of young people and an alternative to handle in a hostile society, was conducted from a qualitative approach to university students of Ibagué (Colombia) during the year 2012. Two concepts as research bases area used. On the one hand, the student experience refers to the ways people assume relationships and facts during their transit from the university, establishing the interdependencies between individual experiences, institutional dynamics and the peculiarities of the society. On the other hand, a hostile society is a place where people do not have guaranteed their basic rights such as education, health, labor, safety and welfare, and daily people face situations of adversity, conflict and inequality. From this context, the thesis is approaching young people carried out their university studies in a society with deep conflicts and limited possibilities for the future. The research has a qualitative approach; so, the central categories and structure of the thesis were products of the interaction with three types of sources: i) the testimonies and observations of students; ii) secondary sources reports or documents from public or private entities; and iii) materials media, research texts in sociological theory, education and anthropology. Is used different techniques to get them data, between them, observation participant, interviews and groups of discussion in which participated 70 students who were finishing their careers, from of two universities of the city of Ibague (Colombia) during the 2012. The text is composed of six chapters: the first, rescues approaches on student experience from basic references in sociology of education and research in Latin America. The second takes a sociological approach to the student experience from the protagonist. The third correspond to an explanation to "a hostile society" where the basic rights of individuals are neglected or forgotten, where failure, not only school, is part of everyday life and where alternative futures for young people are uncertain. The fourth refers to the ways that students find during their links to college, not institutional or administrative conceptions, are them trails that trace the protagonists. The fifth addresses training as a tool of transformation in individuals, highlighting their links to the educational process and his contact with knowledge and its relationship to academic communities. The sixth refers to the behavior of university students, The thesis allowed to observe that the student experience provides conditions for students to transform their life. The intensity of transformation varies in correspondence with the importance people give the student experience, when this is significant, the transformation is higher and when experience is insignificant transformation is lower. From there, three relationships can be established with society: a) where the transformation is less people come to reproducing the conditions prevailing in the hostile society; b) where the transformation is higher, students try to find alternatives for themselves and the people around them, facing adverse social conditions, and c) where the transformation can be or not significant in the individual, but evaluated that society does not it provides minimum conditions for a life project: emigrate in search of better opportunities. There are three ways to deal with a hostile society: reproduce, confront and emigrate. Table Of Contents A list of subunits of the resource. Resumen Abstract Introducción a) Problema de la investigación b) La perspectiva de análisis c) Planteamientos metodológicos d) La estructura de la tesis . 1. La experiencia estudiantil: un estado del arte. 1.1. Los referentes básicos. 1.2. Las actividades destacadas 1.2.1. Estudiar 1.2.2. Trabajar 1.2.3. Militar 1.3. Los espacios de la vida universitaria 1.4. Los vínculos: comunidades, intercambios y grupos diversos 2. Una aproximación sociológica a la experiencia estudiantil 2.1. La experiencia es social 2.2. Un lugar y un tiempo 2.3. El trabajo de ser estudiante 2.4. La experiencia estudiantil . 3. Una sociedad hostil . 3.1. ¿Qué es una sociedad hostil? 3.2. El fracaso como medida de valoración 3.3. La opción de futuro: emigrar 4. Los caminos en la universidad 4.1. La desilusión 4.2. La reproducción 4.3. La alternativa 4.4. Los tres caminos 5. La formación: las transformaciones académicas de los estudiantes 5.1. El proceso de formación 5.2. Las capacidades intelectuales 5.3. El esfuerzo individual 5.4. Los encuentros con los profesores 5.5. La formación como una ventana 6. El comportamiento de los estudiantes en una sociedad hostil 6.1. Un grupo privilegiado 6.2. Miradas lejanas: violencia y consumo 6.3. Ethos: solidaridad, funcionalidad y desencanto 6.4. Las miradas de los estudiantes Conclusiones Bibliografía Fuentes primarias Entrevistas Grupos de discusión Fuentes secundarias Anexos Anexo 1. Perfiles de los entrevistados. Anexo 2. Características de los grupos de discusión. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/39">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/39</a> Educación Experiencia estudiantil Sociedad hostil Sociología de la educación Universidades https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/a31fae0b9d499f24b0365a1b40af9d9e.pdf 6fcf1feadad48cdc6fbbda68d1012d2e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Qué es el teje en la Web?: variaciones de la palabra política en Internet Creator An entity primarily responsible for making the resource Qués, María Elena Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ipola, Emilio de Ciapuscio, Guiomar Elena Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/61dabcd828a7a9f14a5cb5c9fbbb4d93.pdf a740db460c09302791e4c2da42644483 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Qué es el teje en la Web?: variaciones de la palabra política en Internet, Apéndice Creator An entity primarily responsible for making the resource Qués, María Elena Contributor An entity responsible for making contributions to the resource de Ípola, Emilio Ciapuscio, Guiomar Elena Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/ffe8ca2e0961c30e348d380bd6ac1157.pdf 7c1716fcc587afc83fe205f6616caed4 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Qué es el teje en la Web?: variaciones de la palabra política en Internet, Comentarios facebook Creator An entity primarily responsible for making the resource Qués, María Elena Contributor An entity responsible for making contributions to the resource de Ípola, Emilio Ciapuscio, Guiomar Elena Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/7a8cc73def84f169b7873f8abaee1c00.pdf d80bae5c022c9a8fad35576b0b7e2bb3 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Qué es el teje en la Web?: variaciones de la palabra política en Internet, Comentarios twitter Creator An entity primarily responsible for making the resource Qués, María Elena Contributor An entity responsible for making contributions to the resource de Ípola, Emilio Ciapuscio, Guiomar Elena Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/199f9b2b7645d26b889d36055828a5f0.pdf 6f68857657a203a0f4bc3ef9c0d233d7 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Qué es el teje en la Web?: variaciones de la palabra política en Internet, Corpus facebook Creator An entity primarily responsible for making the resource Qués, María Elena Contributor An entity responsible for making contributions to the resource de Ípola, Emilio Ciaspuscio, Guiomar Elena Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/770caef203ee3a90b6b5370a84b58e6d.pdf 63cbeab4d3de6265211d83d1f6af6a7b Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Qué es el teje en la Web?: variaciones de la palabra política en Internet, Corpus twitter Creator An entity primarily responsible for making the resource Qués, María Elena Contributor An entity responsible for making contributions to the resource de Ípola, Emilio Ciapuscio, Guiomar Elena Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis de Doctorado Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Qués, María Elena. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires. Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Doctora de la Universidad de Buenos Aires en Ciencias Sociales Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Qué se teje en la Web? : variaciones de la palabra política en Internet. Creator An entity primarily responsible for making the resource Qués, María Elena Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ipola, Emilio de Ciapuscio, Guiomar Elena Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Ciencia política Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Argentina Temporal Coverage Temporal characteristics of the resource. 16/4/12 al 5/5/12 Description An account of the resource Esta tesis está dedicada a analizar –siguiendo los lineamientos de la escuela francesa del análisis del discurso- las características que adquiere el discurso político argentino actual al circular a través de dos géneros digitales, Facebook y Twitter. Para ello, he trabajado sobre un corpus seleccionado según tres criterios: temático (estatización parcial de las acciones de YPF), cronológico (del 16/4/12 al 5/5/12) y político (dirigentes reconocidos de diversas fuerzas políticas). He tomado como punto de partida el supuesto de que un cambio significativo en las condiciones sociales de producción determina cambios en la materia discursiva, legibles en diversos niveles del texto. A partir de allí sostengo que, ante la emergencia de un nuevo soporte, los rasgos del discurso político (Verón, 1987) se reorganizan de manera parcial pero relevante, a raíz de la hibridación entre los formatos tradicionales de la política y los formatos predeterminados que ofrece la Web. Las innovaciones determinadas por los recursos expresivos que tales soportes ofrecen afectan aspectos cruciales de la dimensión pragmática de los discursos políticos, es decir, la dimensión en la que se postulan las posiciones y vínculos ente enunciadores y destinatarios. El recorrido propuesto se ordena en dos partes. La primera encara cuestiones de orden más general como el marco teórico y el estado de la cuestión, considerando los aportes de diferentes disciplinas en cuya intersección se ubica el objeto analizado. Como punto de partida, planteo una revisión crítica del concepto de discurso político, considerando específicamente las nuevas facetas del problema que se plantean a partir de lo que ha dado en llamarse “política 2.0”. A continuación, dedico dos capítulos a presentar el funcionamiento de los géneros seleccionados –y de su breve y vertiginosa historia- y propongo un ordenamiento de las orientaciones político-discursivas de los enunciados que componen el corpus. Las categorías resultantes (entradas centradas en el contacto, en lo referencial, en lo intertextual, en lo epidíctico o en lo didáctico-doctrinario) permiten dar cuenta de la coexistencia de formas emergentes, nacidas del uso de las redes y formas clásicas que se reconfiguran al adecuarse a un nuevo formato y a nuevas condiciones de circulación y recepción. La segunda parte de la tesis presenta el análisis de los textos segmentado en tres capítulos: en los dos primeros -dedicados respectivamente a Facebook y Twitter- he estudiado los planos de la enunciación y el plano retórico-argumentativo. El análisis muestra que las formas de configuración del yo se corresponden con los usos político- comunicativos antes descriptos y combinan, a su vez, formas innovadoras (como el enunciador cronista) con otras que (como la líder o el militante) renuevan figuras clásicas de la enunciación política. Por otra parte, este tipo de análisis, permite contrastar las formas en que estos fenómenos tienen lugar en cada uno de los géneros analizados según los recursos expresivos, los ritmos de producción y consumo y los perfiles de usuario que cada uno de ellos postula. El último capítulo está dedicado a analizar las intervenciones de los internautas, la relación de sus enunciados con la palabra que comentan y los recursos utilizados para marcar diferentes niveles de cercanía o rechazo. Se consideran, en este plano, las herramientas de valoración automática que las plataformas ofrecen y los recursos y estrategias expresivas que los lectores ponen en juego a la hora de comentar y evaluar los enunciados primarios y/o de polemizar con los pares. Finalmente se presenta una serie de consideraciones finales y se proponen posibles líneas de investigación futura. Fil: Qués, María Elena. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:ar-repo/semantics/tesis doctoral info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 335 p. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 20120416-20120505 Abstract A summary of the resource. This dissertation explores, within the framework of the French school of discourse analysis, the features of current Argentine political discourse as attested in two digital media, i.e., Facebook and Twitter. For that purpose, I have selected a corpus based on three criteria: subject-matter (i.e., partial espropriation of YPF), time (ranging from April 16, 2012 to May 5, 2012), and politics (well-known political leaders from a variety of political parties). My starting point has been the assumption that a significant change in the social conditions of production brings about changes in discourse, which can be attested on different textual levels. Based on this assumption, my claim is that the features of political discourse (Verón, 1987) are partially but crucially restructured by the emergence of new media formats, as a consequence of the combination of the traditional formats of politics and the pre-established formats offered by the Web. The innovations brought about by the expressive resources offered by those media formats affect crucial aspects of the pragmatic dimension of political discourse, i.e., the level at which positions and relations between enunciators and receivers are put forward. This dissertation comprises two parts. The first deals with the more general issues such as the theoretical framework and a survey of the current state of knowledge, considering the contributions of a number of disciplines at the intersection of which is the subject of this study. The starting point is a critical review of the concept of political discourse, specifically taking into account the new aspects of the problem arising from what has been labelled “politics 2.0”. The following two chapters discuss the mechanics of the genres selected —along with their short and fast-paced life history— and propose a classification of political-discoursive orientations of the utterances that make up the corpus. The resulting categories (entries focusing on contact, reference, intertextuality, the epideictic or the didactic-doctrinary) account for the coexistence of the emerging forms, which arise out of the use of the networks, and the classical forms which are restructured to adjust to a new format and new dissemination and reception conditions. The second part of this dissertation analyzes the texts throughout three chapters. In the first two —dealing with Facebook and Twitter, respectively— I have studied the enunciation and rhetoric-argumentative levels. The analysis shows that the manners in which the “I” is structured correspond with the above-described politicalcommunicative usages and in turn combine innovative forms (such as the “enunciator-chronicler”) with others (like the “leader” or the “activist”) which revisit classical forms of political enunciation. Additionally, this kind of approach makes possible to contrast the forms in which these phenomena occur in each of the genres analysed according to expressive resources, output and consumption rates and the user profiles assumed by each of them. The last chapter discusses internet users’ comments, the relationship between their enunciations with the speech they are commenting and the resources used to signal different levels of closeness or rejection. At this point, the study considers the automatic rating tools offered by platforms and the expressive resources and strategies readers employ in commenting and evaluating primary enunciations and/or arguing with their peers. Finally, the dissertation provides some final conclusions and proposes potentially new issues for further research. Table Of Contents A list of subunits of the resource. INTRODUCCIÓN 1. Planteo del tema y puntos de partida 2. Criterios de selección del corpus 2.1. Encuadre político del corpus: petróleo y política 50 años después 2. 1.1. El marco del debate 2.1.2. Impacto político del anuncio 3. Objetivos generales y específicos 4. Tesis que orientan esta investigación 5. Aspectos teóricos y metodológicos 5. 1. Discurso e ideología 5. 2. La escuela francesa de análisis del discurso 5.2.1. En torno al concepto de género 5.2.2. El nivel de la enunciación 5.2. 3. Aspectos retóricos y argumentativos 5.3. Tiempo, enunciación y argumentación: aportes de la historiografía 5.4. Comunidades de discurso: la voz de los actores 6. Organización y estructura de la tesis I PARTE CAPÍTULO I. 1: ESTADO DE LA CUESTIÓN Introducción I.1.1. Aportes correspondientes al estudio de los medios de comunicación y de su relevancia política I.1.2. Aportes correspondientes al análisis de la crisis de las tradiciones políticas y de la emergencia de nuevas modalidades de participación I. 1.3. Aportes correspondientes al análisis de los discursos digitales I. 1.4. Aportes ligados a la coyuntura analizada I. 1. 5. Conclusiones del capítulo CAPÍTULO I. 2 EL DISCURSO POLÍTICO Y LA EMERGENCIA DE LA POLÍTICA 2.0 I.2.1. El discurso político: tradiciones y rupturas Criterio temático: Criterio situacional: Criterio pragmático: Criterio argumentativo Criterio enunciativo I. 2.2. El escenario de la mediatización I. 2.3. La emergencia de la “política 2.0” El fenómeno de los blogs como antecedente I. 2.3.1 Etapas de los usos políticos de Internet en Argentina I. 2.3.2. Las redes miradas desde la política I.2.4. Conclusiones del capítulo CAPÍTULO I. 3. TWITTER: ME LO CONTÓ UN PAJARITO I.3.1. Orígenes y rasgos 1.3.2. Recursos expresivos característicos del género I.3.3. La enunciación enmarcada I.3.3.1. Características del marco I.3.3.2. Características generales de las entradas I. 3.4. Espectro de los usos político-comunicativos de los tuits I.3.4.1. El contacto como refuerzo de los vínculos de adhesión I.3.4.2. Lo referencial como refuerzo de la gestión I.3.4.3 Enunciados que privilegian las referencias intertextuales I.3.4.4 Enunciados ligados al género epidíctico I.3.4.5 El componente didáctico o la doctrina en grageas I.3.5. Conclusiones del capítulo Capítulo I. 4. Facebook: la iconización de la política 1.4.1 Orígenes y rasgos del género I.4.1.1. La atmósfera “amigable” I. 4.1.2. Cotidianeidad y espacio público I.4.2. La enunciación enmarcada I.4.2.1. Características del marco I.4.2.2 Características de las entradas I.4.3. Espectro de los usos político-comunicativos I.4.3.1 El orden del contacto en el territorio hipermedia I.4.3.2. Lo referencial en Facebook: la acción política en imágenes I.4.3.4 Enunciados centrados en la dimensión intertextual I. 4.3.4. Enunciados ligados al género epidíctico 1.4.3.5. La doctrina evocada I.4.4. Conclusiones del capítulo II PARTE CAPÍTULO II.1 EL DEBATE SOBRE YPF EN TWITTER Introducción II.1.1. Twitter: la política en tiempo real II.1.2. Problemas de la enunciación II.1. 2.1 Figuras del yo II.1.2.2 Figuras de la interpelación II.1.2. 3. Figuras de la temporalidad II. 1.2.3.a. Rasgos distintivos del “momento patriótico” II1.2.3.b. Los tiempos de la historia II. 1.2.4. Figuras de la espacialidad: la politización del espacio II.1.3. Otros aspectos retóricos argumentativos II.1.4. Conclusiones del capítulo CAPÍTULO II. 2. POR EL CAMINO DE FACEBOOK Introducción II.2.1. Figuras de la enunciación II.2.1.1. Figuras del yo II.2.1.2. Figuras de la interpelación II.2.1.3. Figuras de la temporalidad II.2.1.4. Figuras de la espacialidad: la plaza, las instituciones, el mítico sur. II.2.2.Otras cuestiones retórico argumentativas II.2.2.1. La argumentación a través de la imagen II.2.3. Conclusiones del capítulo II. CAPITULO 3 EL RECEPTOR EN ESCENA Introducción II.3. 2. Las intervenciones de los usuarios: aspectos metodológicos II.3.3. Los recursos del celebrante II.3.3.1 El grado 0 del acuerdo II.3.4. Herederos de la diatriba II.3.4.1 El arte de injuriar II.3.4.2. La parodia y el humor como recursos polémicos II.3.4.3. El intento de argumentación persuasiva II.3.5. Conclusiones del capítulo 6. CONSIDERACIONES FINALES BIBLIOGRAFÍA APÉNDICES EN CD Apéndice 1. Entrevistas Apéndice 2. Corpus Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/38">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/38</a> Discurso político Facebook Twitter YPF https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/5a26f74a7fc1e7b29c063bd620ccf82d.pdf 1810ad47dda5fc3af9c78345a5154040 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Desigualdad salarial sectorial en la Argentina (2003-2012) : entre las características productivas de los capitales y la acción sindical Creator An entity primarily responsible for making the resource Barrera, Facundo Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Pérez, Pablo Ernesto Marshall, Adriana Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis de Doctorado Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Barrera, Facundo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires. Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Doctor de la Universidad de Buenos Aires en Ciencias Sociales Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Desigualdad salarial sectorial en la Argentina (2003-2012) : entre las características productivas de los capitales y la acción sindical Creator An entity primarily responsible for making the resource Barrera, Facundo Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Pérez, Pablo Ernesto Marshall, Adriana Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2017 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Sociología del trabajo Análisis insumo-producto Conflictos laborales Desarrollo sectorial Desigualdad social Escala de salarios Relaciones laborales Salarios Sindicatos Tasa de acumulación Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Argentina Temporal Coverage Temporal characteristics of the resource. 2003-2012 Description An account of the resource A partir de enfoques centrados en las condiciones de acumulación del capital y lucha de los trabajadores, a lo largo de la tesis sostengo la necesidad de estudiar la interacción de los límites de variación de los salarios para explicar la desigualdad sectorial en la Argentina entre los años 2003 y 2012. Mediante una estrategia metodológica cuantitativa, con técnicas específicas para cada capítulo, analizo la fijación de tasas diferenciales de los salarios vinculada con las características productivas y la acción sindical. En concreto, sostengo que dos fuerzas, emparentadas con la dinámica sectorial, tienden a diferenciar las tasas de variación de los salarios. Por un lado, y en referencia al límite superior efectivo de los salarios, las crecientes diferencias en tasas de ganancia sectorial (gobernadas por el desenvolvimiento de los capitales dominantes en cada rama de actividad), asignan capacidades diferenciales de otorgar incrementos de salarios, sin que estos cuestionen el “normal” proceso de acumulación de capital. Así, las características productivas son centrales para entender la acumulación de capital a nivel sectorial. Por otro lado, las condiciones diferenciales de organización y lucha de los trabajadores (conflicto salarial), expresadas en el límite inferior efectivo de los salarios, consignan un poder de negociación diferencial y, por tanto, distinta probabilidad de éxito del reclamo. En la síntesis analítica propuesta, la interpretación de la desigualdad en relación al límite superior efectivo de los salarios, parte de consideraciones en torno a la competencia capitalista y los capitales reguladores, que guían el proceso de acumulación. En definitiva, las condiciones de acumulación de los capitales líderes del proceso competitivo, dan un marco general para el estudio de las dinámicas sectoriales. Mientras tanto, el límite inferior efectivo refiere a la incidencia de los trabajadores organizados en la determinación salarial. El aporte metodológico implica repensar las categorías teóricas en términos de sus dimensiones empíricas. Los indicadores propuestos refieren a los límites. En primer lugar, a partir de las tasas de ganancia sectorial y la intensidad de uso de los factores, se trabaja con el límite superior efectivo al incremento salarial. La evidencia señala que dicho límite se amplía para el conjunto del capital (mayores posibilidades de otorgar incrementos salariales), pero además se amplían las diferencias sectoriales en los márgenes de ganancia. En segundo lugar, sobre la base del número negociaciones colectivas y el de conflictos salariales impulsados por la organización sindical, se construye el indicador del límite inferior. La evidencia expone condiciones diferenciales de organización y lucha de los trabajadores, que posiciona a algunos sindicatos en mejores condiciones para conseguir incrementos salariales. En síntesis, tanto a partir de la incidencia del límite superior como del límite inferior se favorece la disparidad salarial. La aproximación planteada en esta tesis propone una elaboración compleja donde la determinación de salarios en las diferentes ramas de actividad relativa a las fuerzas vinculadas con la dinámica de uno y otro límite de variación, favorecen condiciones de diferenciación salarial. Fil: Barrera, Facundo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:ar-repo/semantics/tesis doctoral info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 222 p. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2003-2012 Abstract A summary of the resource. Based on approaches focused on the conditions of capital accumulation and workers' struggle, throughout this thesis, I maintain the need to study the interaction of the limits of wage variation to explain the sectoral inequality in Argentina between 2003 and 2012. Through a quantitative ethodological strategy, with specific techniques for each chapter, I analyze the differential wage rates related with productive characteristics and union action. In particular, I argue that two forces, related to the sectoral dynamics, tend to differentiate the rates of wage variations. On one side, refered to the effective upper limit of wages, the increasing differences in sectoral profit rates (governed by the development of dominant capitals in each branch of activity) assign differential capacities to grant wage increases, without questioning the "normal" process of capital accumulation. Thus, the productive characteristics are defining to understand the capital accumulation at the sectoral level. On the other side, the differential conditions of workers' organization and struggle (wage conflict), expressed in the lower effective limit of wages, indicate a differential bargaining power and, therefore, a different probability of success of the struggle. In the analytic synthesis proposed, the interpretation of inequality in relation to the effective upper limit of wages, starts from considerations about capitalist competition and regulatory capital, which guide the process of accumulation. In summary, the conditions of accumulation of the leading capitals of the competitive process, give a general framework for the study of sectoral dynamics. Meanwhile, the effective lower limit refers to the incidence of organized workers in the wage determination. The methodological contribution involves rethinking the theoretical categories in terms of their empirical dimensions. Proposed indicators refer to limits. First, from the sectoral profit rates and the intensity of use of the factors, we work with the effective upper limit to the wage increase. The evidence indicates that this limit expands for the whole of capital (greater possibilities of granting wage increases), but the sectoral differences in the profit margins are also widened. Second, on the basis of the number of collective bargaining and wage disputes promoted by the trade union organization, the lower limit indicator is constructed. The evidence exposes differential conditions of organization and struggle of the workers, which positions some unions in better conditions to achieve salary increases. In summary, both the incidence of the upper limit and the lower limit favors the wage disparity. The approach proposed in this thesis consists of a complex elaboration where the determination of wages in the different branches of activity relative to the forces linked to the dynamics of one or the other limit of variation, favor conditions of wage differentiation. Table Of Contents A list of subunits of the resource. AGRADECIMIENTOS LISTA DE GRÁFICOS Y CUADROS INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1. Introducción I. Contexto macroeconómico, mercado de trabajo y desigualdad de ingresos laborales I.I De lo macro a la desigualdad salarial II. Tendencias de la desigualdad salarial en la etapa 2003-2012. II.I La medición de la desigualdad salarial. Acerca de la información trabajada y la herramienta de análisis II.II Trayectorias diferenciales en la desigualdad entre trabajadores II.III La desigualdad salarial sectorial: cuando la macro no alcanza. III. Desigualdades salariales persistentes, ¿cómo se las puede explicar? Reflexiones Finales CAPÍTULO 2. La desigualdad salarial sectorial como problema de estudio: distintos enfoques y una propuesta alternativa Introducción I. Tras los rastros de la desigualdad salarial sectorial: de los mercados competitivos a la competencia capitalista I.I La desigualdad salarial en los mercados competitivos: transitoriedad, retornos a la educación y compensaciones en las explicaciones microeconómicas. I.I.I Educación y diferenciación salarial I.I.II Compensaciones pecuniarias y no pecuniarias en la estructura salarial I.II Desigualdad salarial y dinámica macroeconómica: límites a la competencia, condicionantes estructurales y ganancias sectoriales. I.II.I Crecimiento y desigualdad: la preeminencia de los agregados económicos I.II.II La acumulación asimétrica: la dualidad en el centro de la explicación. I.II.III Desigualdad salarial a nivel de sectores económicos: dinámica del capital y capacidad de pago diferencial I.III Sindicatos, instituciones y su incidencia en la determinación salarial I.III.I La acción sindical vista como distorsión necesaria. I. IV. De los aportes precedentes a la perspectiva propia. II. Competencia capitalista y desigualdad salarial persistente. Una propuesta de lectura II.I Competencia capitalista y ganancias de los capitales reguladores: un límite superior a las variaciones salariales II.II ¿El valor de la fuerza de trabajo como límite inferior? II.III La contingencia en la determinación del salario: Estado, conflicto salarial y cristalizaciones en la política púbica. II.IV Síntesis de la propuesta teórico-metodológica para el estudio de la desigualdad salarial CAPÍTULO 3. Dinámica del capital en la Argentina: capitales líderes y acumulación dependiente. Introducción. I. Competencia capitalista y capitales líderes: algunas precisiones analíticas II. La valorización de los capitales líderes en la Argentina dependiente. II.I. La concentración económica, de la Convertibilidad a la etapa actual. II.II. Crisis, concentración y ganancias extraordinarias. III. De las ganancias a los salarios, una aproximación a la distribución funcional Reflexiones finales CAPÍTULO 4. La desigualdad salarial, un límite superior vinculado a las condiciones de acumulación a nivel sectorial. Introducción. I. De la competencia capitalista a los diferenciales de ganancia sectoriales I.I La tasa de ganancia para el caso argentino I.II La persistencia de la desigualdad en la tasa de ganancias inter-rama I.III La tasa de ganancia industrial, como expresión de la tasa general II. De las ganancias desiguales a los límites salariales en la Argentina post-neoliberal II.I El límite superior: la dinámica del capital y las posibilidades de incrementos salariales Reflexiones finales. CAPÍTULO 5. La acción sindical como límite inferior a la desvalorización de los salarios Introducción I. Pensar la incidencia de la organización sindical. I.I El modelo de negociación argentino. I.II La sindicalización a través de su tasa. II. Regulación pública de los salarios y negociación colectiva. II.I Marco institucional, negociación colectiva y salarios, un análisis por sub-etapas. II.II Un mejor ambiente para discutir salarios III. De la sindicalización a la acción sindical, una propuesta complementaria III.I. La unidad de análisis. III.II. El conflicto salarial: ¿distinta fisonomía con un mismo protagonista? III. III. La participación de los trabajadores en la acción sindical IV. El límite inferior: La acción sindical, el incremento del conflicto y su institucionalización. Reflexiones finales SINTESIS Y CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS I. Anexo metodológico del Capítulo 1: I.I. Acerca del indicador de desigualdad utilizado. I.II Acerca de la Encuesta Permanente de Hogares I.III Cambio metodológico en EPH e impacto en desigualdad salarial. II. Anexo metodológico del capítulo 4: II.I La aproximación empírica de la tasa de ganancia sectorial II.II La construcción del stock de capital a nivel sectorial. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/21">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/21</a> Argentina