1 10 4 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/606213dca81129e8c96caadefab88900.pdf 2bf179584ac87fa2b0024b0cbcb24357 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El rol de la comunicación interna durante la pandemia del COVID-19 : la transformación cultural vivida en el Gobierno de la Ciudad Creator An entity primarily responsible for making the resource Martínez, Julieta Mattei, Bárbara Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Estrada Narvaez, Guadalupe Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2023 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesinas de Ciencias de la Comunicación Description An account of the resource Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Martínez, Julieta. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Mattei, Bárbara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Licenciadas en Ciencias de la Comunicación Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires Identificador interno Código por el que se identifica internamente 5559 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El rol de la comunicación interna durante la pandemia del COVID-19 : la transformación cultural vivida en el Gobierno de la Ciudad Creator An entity primarily responsible for making the resource Martínez, Julieta Mattei, Bárbara Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Estrada Narvaez, Guadalupe Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2023 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Gobierno local Comunicación institucional Pandemia Organización del trabajo Proceso de comunicación Transferencia de información Trabajo Condiciones de trabajo Cambio cultural Description An account of the resource Objetivo: analizar el desarrollo de la comunicación interna en el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires durante la pandemia COVID-19 (desde el 19 de marzo de 2020 hasta el 9 de noviembre de 2020) a fin de identificar el uso de nuevas herramientas comunicacionales y su impacto en la organización. El trabajo busca conceptualizar la comunicación interna del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, a fin de describir, caracterizar y demostrar la transformación que provocó la pandemia COVID-19 en materia de comunicación. Poniendo foco en diferentes áreas con distintos roles para dar cuenta de las heterogeneidades y su impacto en cada una de ellas. Método: Para el presente trabajo de investigación, se utilizaron metodologías cuantitativas y cualitativas. Entre las cuales destacamos informes internos, encuestas de clima, encuestas anónimas y entrevistas cualitativas a las personas que ocupan un rol clave dentro de la estructura organizacional. Luego, se procedió a construir una matriz de datos basada en los tres grandes grupos de personas que analizamos. Este gran grupo de muestreo lo analizamos, a su vez, desde cuatro características distintas: género, rango etario (generaciones), antigüedad en el GCBA y el rol que cumplen dentro de la organización (líder, colaborador y comunicador). Además, mediante el uso de “Nube de Palabras”, se identificó y resaltó cuáles fueron las palabras clave o cuáles aparecieron con mayor frecuencia para dar cuenta de las congruencias entre los entrevistados. Hipótesis: A partir de la elección de investigar la comunicación interna como herramienta de transformación cultural, entendiendo a ésta como un proceso donde se desarrollan cambios en los hábitos y en los valores de una organización, nuestra hipótesis será si la comunicación interna dentro del Gobierno de la Ciudad, ocuparía un rol determinante para el proceso de transformación cultural que se vivió durante el período de la pandemia COVID-19. Conclusiones: La comunicación interna del GCBA durante la pandemia fue centralizada: el área de comunicación interna tomó un rol relevante en ser la usina de la información. Esto contribuyó y modificó la cultura organizacional, promoviendo nuevos valores, principalmente el de cercanía y trabajo en equipo, reforzando la identidad y sentido de pertenencia de los colaboradores al GCBA. Se observó que ciertos canales de comunicación llegaron para quedarse: WhatsApp/Telegram, la red social Instagram y las notificaciones en celulares y computadoras. La caracterización de los distintos roles nos demostró que varían según si son colaboradores, comunicadores o líderes. Cada uno de ellos desempeñó una función única y tenía una perspectiva específica durante la pandemia. Fil: Martínez, Julieta. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Mattei, Bárbara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 108 p. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4559">https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4559</a> Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city) 2020 Table Of Contents A list of subunits of the resource. Introducción 1.1. Enunciación del tema 1.2. Planteamiento del Problema y Preguntas de investigación 1.3. Justificación y Propósitos 1.4. Objetivos Generales y Específicos 2. Hipótesis 3. Estrategia metodológica 3.1. Método 3.2. Unidad de análisis: Gobierno de la Ciudad y dos áreas específicas: 3.3. Las fuentes de los datos 3.4. Técnicas de recolección de datos y análisis de la información 3.5. Contacto y criterio de las áreas específicas a analizar 4. Marco teórico y Estado del Arte 4.1. ¿Qué es la comunicación? 4.1.1. Comunicación digital interactiva 4.2. Historia y conformación de la Comunicación Interna 4.2.1. ¿Qué es la Comunicación Interna? 4.2.2. Responsabilidades de la Comunicación Interna dentro de la Organización 4.2.2.1. La comunicación formal y la informal 4.2.2.2. La comunicación verbal y no verbal 4.2.2.3. Comunicación y organización: 4.2.2.4. La comunicación organizada: 4.2.4. La comunicación interna en y pos pandemia Covid 19 4.2. ¿Qué es una organización institucional? Organizaciones estatales y organizaciones privadas 4.2.1. La Cultura Organizacional 4.2.2. La Subcultura 4.3. Comunicación estratégica 4.3.1. Canales: multicanalidad 4.3.2. Destinatarios: líderes y colaboradores 4.3.3. Referentes de la comunicación interna 5. La Cultura Organizacional del Gobierno de la Ciudad 5.1. Propósito y visión: los valores de la organización 5.2. Cambios de paradigmas organizacionales: la “nueva normalidad” 6. Trabajo de campo 6.1. Contextualización del COVID-19 6.1.1. Surgimiento a nivel mundial 6.1.2. Surgimiento en Argentina 6.2. Análisis cuantitativo: herramientas de comunicación 6.2.1. Género: total de la encuesta Los roles dentro de la organización: segunda etapa del análisis cuantitativo. El perfil de cada generación Canales y Generaciones: Ministerio de Desarrollo Humano y Hábitat y Vicejefatura de Gobierno Canales más utilizados por los Colaboradores Millennials: 6.2.3 El rol y la antigüedad dentro de la organización 6.3. Análisis Cualitativo 6.3.1 La CI en primera persona: una mirada desde adentro 6.3.2 La CI y los canales más utilizados 6.3.3. La CI y el contenido El rol y el consumo del contenido Aspectos positivos de la CI 6.3.4. La CI y el después: ¿se podría haber hecho algo diferente? 7. Conclusiones 7.1.Conclusionesparciales 7.1.1. Caracterización de la comunicación interna del GCBA durante la pandemia 7.2. Conclusiones finales 7.2.1. La transformación de la Comunicación Interna en Pandemia 7.2.2. Nuevos canales que surgieron y se transformaron 7.2.3. Los roles y la transformación cultural de la organización 8. Bibliografía LIBROS Y PAPERS NOTAS Y PÁGINAS WEB 9.Anexo Entrevista Daniela - Responsable de Capital Humano PRIMEROS DÍAS DURANTE EL DESPUÉS Entrevista a Cecilia - Líder PRIMEROS DÍAS DURANTE EL DESPUÉS Entrevista Mercedes - Líder PRIMEROS DÍAS DURANTE EL DESPUÉS Entrevista Victoria - Líder PRIMEROS DÍAS DURANTE EL DESPUÉS CABA 2020 Cambio cultural Comunicación institucional Condiciones de trabajo Gobierno local Organización del trabajo Pandemia Proceso de comunicación Trabajo Transferencia de información https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/75cd09e01953b544c1e3fe7bf98e3db2.pdf 9f8868abde4f829cee6b1d400bc68cf9 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La reconfiguración de la educación primaria y popular de jóvenes y adultxs en el marco de la pandemia de covid 19 Creator An entity primarily responsible for making the resource Gonzáles Oddi, Luciana Denise Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ibarra, Norma Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2022 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesinas de Trabajo Social Description An account of the resource Trabajo Final de Grado de la Carrera de Trabajo Social Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: González Oddi, Luciana Denise. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Licenciada en Trabajo Social Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La reconfiguración de la educación primaria y popular de jóvenes y adultxs en el marco de la pandemia de covid 19 Creator An entity primarily responsible for making the resource González Oddi, Luciana Denise Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ibarra, Norma Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2022 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Educación Epidemia Grupos vulnerables Jóvenes Adultos Acceso a la educación Barrios tugurios Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Ciudad Autónoma de Buenos Aires Temporal Coverage Temporal characteristics of the resource. 2020 Description An account of the resource El presente escrito es el resultado de un trabajo de investigación final, de la Carrera de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales, de la Universidad de Buenos Aires. La investigación, de enfoque metodológico cualitativo, se centró en la educación Primaria y Popular de jóvenes y adultxs, residentes en barrios populares de Retiro, en el contexto de pandemia 2020. Se llevó a cabo en el marco del Programa de Alfabetización, Educación Básica y Trabajo (PAEByT). El mismo, forma parte de la propuesta de Educación para Jóvenes y Adultos de la Ciudad Autónoma de Bs. As. Frente a la situación de Aislamiento y Distanciamiento Social, Preventivo y Obligatorio, propio del contexto de pandemia por COVID-19, surgió la necesidad de sostener la Continuidad Pedagógica de lxs estudiantxs, por medios virtuales; lo cual, implicó nuevos desafíos para la Educación Primaria y Popular de Jóvenes y Adultos. Los desafíos respecto a la escolaridad, se dieron conjuntamente con otras problemáticas vinculadas a la crisis socioeconómica y sanitaria que atravesó el país, que afectó profunda y especialmente a los sectores más vulnerables de la sociedad. El trabajo se propone describir y analizar el modo en que se reconfiguraron las estratégias docentes, el rol de lxs estudiantes y el lugar de la Educación Popular, en dicho contexto. Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas. Fil: González Oddi, Luciana Denise. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 61 p. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4015">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4015</a> Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city) Table Of Contents A list of subunits of the resource. Introducción Capítulo I: La Educación Remota de Jóvenes y Adultxs de Barrios populares de Retiro - I: ¿Qué es y cómo funciona el PAEByT? - II: La población estudiantil del PAEByT - III: Educación Remota en el PAEByT Capítulo II: El desempeño de lxs estudiantes en el 2020 - I: Ingreso, Permanencia y Egreso del PAEByT en el 2020 - II: Ser madre y estudiante en Pandemia Capítulo III: Las Estrategias Docentes en contexto de Pandemia - I: Entre fortalecer contenidos pedagógicos y sostener el vínculo - II: ¿Qué les pasaba a lxs docentes? Capítulo IV: ¿Qué pasó con la Educación Popular en el PAEByT durante el 2020? - I: Educación Popular y Trabajo Social - II: Metodología y didáctica de la Educación Popular en contexto de Pandemia - III: Fundamentos Político - Ideológicos Consideraciones Finales Referencias Bibliográficas Anexo: Esquema de Entrevista Realizada Acceso a la educación Adultos Barrios populares CABA 2020 Edpidemias Educación Grupos vulnerables Jóvenes Pandemia Covid-19 Pedagogía https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/a21dbe391a5573954296ee1e31f54fb3.pdf b2664fdaba7c0fa3562f66b92207296c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tacitas poderosas : una experiencia comunitaria en la Villa 21-24 durante el aislamiento social, preventivo y obligatorio por el covid-19 Creator An entity primarily responsible for making the resource Valeiro, Juan Santiago Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Dragneff. Nadia Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2025 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesinas de Ciencias de la Comunicación Description An account of the resource Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Valeiro, Juan Santiago. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Licenciado en Ciencias de la Comunicación Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires Identificador interno Código por el que se identifica internamente 6272 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tacitas poderosas : una experiencia comunitaria en la Villa 21-24 durante el aislamiento social, preventivo y obligatorio por el covid-19 Creator An entity primarily responsible for making the resource Valeiro, Juan Santiago Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Dragneff, Nadia Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2025 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Barrios populares Epidemias Salud Alimentación Estado Mujeres Desempleo Problemas sociales Participación comunitaria Organización comunitaria Description An account of the resource “TACITAS PODEROSAS: UNA EXPERIENCIA COMUNITARIA EN LA VILLA 21-24 DURANTE EL AISLAMIENTO SOCIAL, PREVENTIVO Y OBLIGATORIO POR EL COVID-19" es una serie audiovisual que narra el rol crucial del merendero “Tacitas Poderosas”, ubicado en la Villa 21-24 de la Ciudad de Buenos Aires, durante el aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO) por la pandemia de COVID-19 en 2020. Dividida en tres piezas de entre 4 y 6 minutos, la serie explora cómo esta iniciativa comunitaria, liderada por Otilia Ledesma, se convirtió en el principal sostén del barrio en un contexto marcado por el desempleo y la crisis social. Cada episodio aborda un eje específico: el impacto del COVID-19 en el funcionamiento del merendero, las tensiones con el Estado y las estrategias de adaptación desarrolladas por la comunidad. A través de testimonios y recursos visuales, se busca capturar tanto las vivencias de sus protagonistas como el entorno donde se desarrolla esta red de apoyo barrial. La serie destaca el papel fundamental de las mujeres en la organización del merendero, así como las dificultades derivadas de la asistencia insuficiente del Estado y la intervención de organismos externos como UNICEF. Finalmente, invita a reflexionar sobre la necesidad de reconocer y fortalecer el rol de los merenderos populares, no solo como espacios de asistencia básica, sino también como actores clave en la construcción de redes de cuidado y resiliencia comunitaria. Fil: Valeiro, Juan Santiago. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 22 p. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4698">https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4698</a> Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city) 2020 Table Of Contents A list of subunits of the resource. RESUMEN 1. Introducción 1.1. ¿Qué son los merenderos y comedores populares? 1.2. ¿Por qué elegí este tema para la tesina? 1.3. ¿En qué ejes me centré y por qué? 2. La producción audiovisual 2.1. ¿Por qué elegí este formato? 2.2. ¿Cómo decidí los materiales y recursos a utilizar? 3. Guión, montaje y edición 3.1. ¿Cómo estructuré el guión? 3.2. ¿Cuáles son las tensiones que funcionaron como eje? 3.3. ¿Qué decisiones y ejes guiaron esta edición? 4. Experiencias 5. Conclusiones 6. Agradecimientos 7. Bibliografía 8. Anexo Alimentación Barrios populares CABA 2020 Covid-19 Desempleo Epidemias Estado Mujeres Organización comunitaria Pandemia Participación comunitaria Problemas sociales Salud Villa 21-24 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/a4b57088043ebd042b6d0b057f1606d2.pdf bc79b909db3cbe200ec2c87d09464af5 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tu papel es crear : una campaña de reducción de consumo de papel Creator An entity primarily responsible for making the resource González Echevarría, Paloma Ghidini, María Paula Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Beker,, Osvaldo Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2021 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesinas de Ciencias de la Comunicación Description An account of the resource Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: González Echevarría, Paloma. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Ghidini, María Paula. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Licenciadas en Ciencias de la Comunicación Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires Identificador interno Código por el que se identifica internamente 5010 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tu papel es crear : una campaña de reducción de consumo de papel Creator An entity primarily responsible for making the resource González Echevarría, Paloma Ghidini, María Paula Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Beker, Osvaldo Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2021 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Consumo Papel Publicidad Contaminación Arte Medio ambiente Jóvenes Description An account of the resource Esta tesina de producción consta de la realización de una campaña de bien público ejecutada en la red social Instagram. La campaña se titula “Tu papel es crear” y tiene como objetivo general reducir el consumo de papel. Está dirigida a centennials que residen en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de entre 17 a 25 años. Son personas que poseen un nivel socioeconómico medio (C1 y C2), son estudiantes y/o jóvenes profesionales, y su nivel educativo alcanzado es medio y alto. Quisimos enfocarnos en un material que suele quedar en segundo plano por no ser tan contaminante o urgente como otros temas, pero que con acciones simples puede reducir su consumo y generar un impacto positivo. Nosotras mismas comprobamos que es posible hacer un cambio de mentalidad y quisimos motivar a que otras personas también lo hagan. El desafío fue encontrar esas situaciones en las que el papel se sigue desperdiciando y que pasan desapercibidas. El proceso de producción de la tesina abarcó diferentes etapas de investigación, análisis, desarrollo y puesta en práctica de lo recabado. En primer lugar, realizamos una tarea de estudio y análisis de la situación ambiental en cuanto al consumo de papel. Como metodología de segmentación detallamos un perfil sociodemográfico y construimos un perfil psicográfico del target. Una vez recabada y analizada la información dimos inicio al desarrollo de la estrategia de comunicación y definición del posicionamiento. Tuvimos en cuenta también la información recolectada mediante una encuesta autoadministrada difundida a través de internet a personas que reúnen las características sociodemográficas del target. Luego, elaboramos la estrategia creativa de la campaña y dimos forma a las piezas con ayuda de una diseñadora gráfica. En el documento de bitácora se registró todo el proceso de producción de la campaña incluyendo también el detalle de las publicaciones y acciones realizadas en la red social. En el perfil de Instagram @tupapelescrear se puede ver el desarrollo de la misma. Para finalizar, consideramos que esta tesina es del todo pertinente como trabajo final de la licenciatura en nuestra carrera porque aborda un fenómeno (una propuesta de campaña) ligado a la comunicación, precisamente, y en especial a una de las cinco orientaciones que ofrece nuestra carrera. La pertinencia de la tesina también se da en el hecho de que la temática abordada es una problemática actual que nos afecta como sociedad. Fil: González Echevarría, Paloma. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Ghidini, María Paula. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 86 p. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3989">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3989</a> Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 7593303 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city) 2020 Table Of Contents A list of subunits of the resource. Introducción Estado de la cuestión Campañas de bien público Sobre la reducción del consumo de papel Antecedentes Situación internacional y nacional Marco Internacional Calentamiento global Políticas actuales en materia de medioambiente y clima Marco Nacional Por qué es mejor reducir que reciclar o reutilizar Público destinatario Perfil sociodemográfico Perfil psicográfico Estrategia de comunicación Objetivos Matriz de FODA Escenario y contexto Estrategia Encuesta autoadministrada Los resultados Estrategia creativa Nombre de campaña Construcción del enunciador Concepto creativo Medios Nuestra propuesta Líneas temáticas Estrategia de viralización Consideraciones finales Bibliografía Arte CABA 2020 Consumo Contaminación Jóvenes Medio ambiente Papel Publicidad