1
10
3
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/53bc15b15c9bb9444216ef3bc42ed7c8.pdf
97b4be41f62c481a4c11ae1aacc15aaf
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Ocultas pero presentes: redescubriendo a las mujeres que transformaron la historia argentina
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Hanauer, Valentina
Dri, Gianfranco
Savabbini, Fiorella
Osz, Florencia
Dorado, Cecilia
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Supervisión del Museo Histórico Cornelio Saavedra
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2025
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recursos educativos abiertos
Description
An account of the resource
Materiales didácticos para distintos niveles educativos
Materiales de formación
A resource that gives a detailed description of a course of instruction.
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Hanauer, Valentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Dri, Gianfranco. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Savabbini, Fiorella. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Osz, Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Dorado, Cecilia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Carrera
Carrera de grado o posgrado
Ciencias de la Comunicación
Asignatura
Nombre de la materia o asignatura
Tecnologías educativas
Cátedra
Nombre de la cátedra
Landau
Objectives
Visibilizar el papel de las mujeres en la historia argentina
Sensibilizar sobre la desigualdad de género
Sensibilizar acerca de la invisibilización del rol de las mujeres en la historia
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Ocultas pero presentes: redescubriendo a las mujeres que transformaron la historia argentina
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Hanauer, Valentina
Dri, Gianfranco
Savabbini, Fiorella
Osz, Florencia
Dorado, Cecilia
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Supervisión del Museo Histórico Cornelio Saavedra
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2025
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Argentina,
Tecnología educativa
Enseñanza secundaria
Historia
Análisis de género
Rol de la mujer
Status de la mujer
Mujeres
Sánchez de Thompson, Mariquita
Azurduy, Juana
Remedios del Valle, María
Ezcurra, Encarnación
Güemes, Macacha
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Argentina
Temporal Coverage
Temporal characteristics of the resource.
1776-1852
Description
An account of the resource
Se trata de un material didáctico digital e interactivo dirigido a colegios secundarios. A través de líneas de tiempo, actividades, arquetipos y recursos multimedia, el proyecto busca visibilizar el papel de distintas mujeres (como Juana Azurduy, María Remedios del Valle, Encarnación Ezcurra, Macacha Güemes y Mariquita Sánchez de Thompson) en la historia argentina. Propone actividades participativas como creación de hilos en redes sociales, videos, relatos y cartas ficticias, para fomentar un aprendizaje crítico y creativo sobre los aportes femeninos en los procesos históricos
Trabajo realizado en el marco de la materia Tecnologías Educativas
Fil: Hanauer, Valentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Dri, Gianfranco. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Savabbini, Fiorella. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Osz, Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Dorado, Cecilia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/other
info:ar-repo/semantics/otros
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
1776-1852
Audience Education Level
A class of entity, defined in terms of progression through an educational or training context, for which the described resource is intended.
Educación media
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="https://www.canva.com/design/DAGgf7R7jm0/GZBHN-0wiOn7eXwPoA7T4w/view?utm_content=DAGgf7R7jm0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h9767a61498#1">https://www.canva.com/design/DAGgf7R7jm0/GZBHN-0wiOn7eXwPoA7T4w/view?utm_content=DAGgf7R7jm0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h9767a61498#1</a>
<a href="https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4499">https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4499</a>
Educación secundaria
Encarnación Ezcurra
Gamificación
Historia argentina
Juana Azurduy
Macacha Güemes
María Remedios del Valle
Mariquita Sánchez de Thompson
Mujeres en la historia
Museo Histórico Cornelio Saavedra
Perspectiva de género
Tecnologías educativas
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/8e31abdf92510077079d7ff3ac4bbe26.pdf
83f86d9450a28b1fcce7946f9a1871e0
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Misión T30 : recuperemos intenet : intercambios discursivos seguros en redes sociales
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Percara, Daniela Leila
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Otero, Ana María Rita
Morello, Paula Cecilia
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2025
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2025
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Percara, Daniela Leila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciada en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
5843
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Misión T30 : recuperemos intenet : intercambios discursivos seguros en redes sociales
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Percara, Daniela Leila
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Otero, Ana María Rita
Morello, Paula Cecilia
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2025
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2025
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Redes sociales (intenet)
Salud mental
Derechos civiles
Estudiantes
Internet
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Argentina
Description
An account of the resource
Es innegable el rol central que tiene Internet en la vida moderna. Los teléfonos inteligentes -o smartphones- y la posibilidad de conexión constante han reconfigurado todos o casi todos los aspectos de la cotidianeidad.
La idea de este trabajo surgió al notar que en redes sociales, les jóvenes -en gran parte- se involucran en conductas agresivas y comparten gran cantidad de información personal y sensible. En la investigación teórica para la presente tesina se constató la importancia que la web y las redes sociales tienen en los procesos de socialización y creación de identidad de les adolescentes, por lo que se consideró importante incentivar prácticas más sanas en éstas.
El objetivo principal, entonces, fue crear un juego online para que docentes de estudiantes de séptimo grado de primaria, y primero y segundo año de secundaria puedan utilizar para trabajar sobre las interacciones positivas y seguras en Internet. Motivan esta elección los beneficios que trae la gamificación -“el acto de tomar la mecánica de un juego y aplicarla a otras propiedades” (Brett Terril, 2008)- en la motivación y atención de les estudiantes a la hora de aprender.
Así fue que surgió MISIÓN T30:RECUPEREMOS INTERNET, una sala de escape virtual en la que, a partir de la resolución de desafíos vinculados a las distintas asignaturas de la currícula escolar, se van a ir obteniendo definiciones y explicaciones de cinco los cinco núcleos temáticos centrales de la tesina: cyberbullying; información personal y derecho a la privacidad; huella digital; redes sociales y salud mental; y grooming. Sólo con estos conocimientos podrán detener a la malvada corporación Volant Corvus y su constante violación del derecho a la privacidad de la gente.
Además del juego, la bitácora acompaña una Guía para Docentes, en la que se explican los núcleos temáticos, se dan sugerencias de cómo tratarlos en clase y se proponen dos actividades para realizar por cada uno de éstos: una con el título “Para entrar en tema”, de carácter reflexivo; y otra, la “Actividad de Producción” a partir de la cual les estudiantes crearán piezas comunicativas para difundir al resto de la escuela lo aprendido.
Fil: Percara, Daniela Leila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
32 p.
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4672">https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4672</a>
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
Agradecimientos
1.Introducción
a. Material que se entrega
2.Misión T30: recuperemos internet
a.Trama
b.Desarrollo del juego
c.Núcleos temáticos
3.Aspectos estructurales: elecciones y decisiones
a.Tema, destinataries, ámbito
b.Diseño, cuestiones gráficas y estilísticas
c.¿Por qué tecnologías (digitales) educativas?
d.Salas de escape virtual
4.Una tesina de Ciencias de la Comunicación
5. Reflexiones finales
6. Bibliografía
Gamificación
Intercambios discursivos
Redes sociales
-
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/a6944d9a07a93dd2f4a1f56a31d015c5.pdf
ff3cd4af6be6340c719c7262f117a84b
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Desafío McDonald´s : la influencia del contexto sociocultural en las publicidades
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Comerci, Gabriela Fernanda
Rosales, Romina Anahí
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Otero, Ana María Rita
Morello, Paula Cecilia
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2024
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2024
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Tesinas de Ciencias de la Comunicación
Description
An account of the resource
Trabajo Final de Grado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Tesis
Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado
Filiación institucional
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Comerci, Gabriela Fernanda. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Rosales, Romina Anahí. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Título obtenido
Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis
Licenciadas en Ciencias de la Comunicación
Institución otorgante
Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Lugar de edición
Lugar dónde fue editado el documento:
por ejemplo: Buenos Aires
por ejemplo: Córdoba, Argentina
Buenos Aires
Identificador interno
Código por el que se identifica internamente
5841
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Desafío McDonald´s : la influencia del contexto sociocultural en las publicidades
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Comerci, Gabriela Fernanda
Rosales, Romina Anahí
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Otero, Ana María Rita
Morello, Paula Cecilia
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2024
Date Submitted
Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).
2024
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Subject
The topic of the resource
Escuelas secundarias
Educación
Tecnología
Publicidad
Comunicación
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Argentina
Description
An account of the resource
“Desafío McDonald's” es una innovadora herramienta educativa online, creada para que las y los docentes de educación secundaria de la Provincia de Buenos Aires puedan explorar junto a sus estudiantes diversas temáticas relacionadas con la publicidad y los cambios socioculturales. A través de una serie de desafíos estructurados en forma de juegos, denominados "combos", y complementados con material teórico, esta plataforma busca acompañar el proceso de enseñanza-aprendizaje, ofreciendo un enfoque dinámico y entretenido para captar el interés de las y los jóvenes. En particular, se enfoca en publicidades de McDonald's en Argentina, lo que permite a los estudiantes analizar ejemplos concretos dentro de su contexto sociocultural.
Para la elaboración de "Desafío McDonald's", se utilizó Genially, una herramienta en línea que permite crear presentaciones interactivas y visualmente atractivas. Esta plataforma busca que las y los docentes puedan integrar recursos innovadores en sus clases, y además es accesible desde dispositivos móviles y computadoras, lo que facilita el acceso al material en cualquier momento y lugar.
El desarrollo de "Desafío McDonald's" no se basa únicamente en la presentación de información teórica para analizar publicidades, sino que también incorpora la técnica de la gamificación. Esta estrategia educativa se basa en el interés de las y los adolescentes por las nuevas tecnologías, para captar su atención a través de juegos y actividades interactivas. De esta forma, la gamificación se convierte en una valiosa herramienta que mejora la adquisición y la retención de conocimientos, superando los métodos tradicionales de enseñanza que a menudo resultan menos atractivos para los jóvenes.
Esta plataforma incluye información sobre los elementos necesarios para analizar publicidades en general (música y sonido, lenguaje y texto, imágenes visuales, marca y logotipo, etc.) y también, aborda aspectos específicos para el análisis de las publicidades de McDonald's (nutrición y salud, estereotipos sociales, valores y estilos de vida, el contexto histórico y sociocultural, etc.).
Es importante destacar que Desafío McDonald´s incluye un espacio dedicado exclusivamente para las y los docentes, donde se explica la finalidad de esta herramienta y se ofrecen orientaciones sobre cómo implementarla en el aula, para enriquecer así su práctica y fomentar un ambiente de aprendizaje más activo y participativo, permitiéndoles vincularse con sus alumnas y sus alumnos de manera más efectiva en un mundo cada vez más digital y cambiante.
Fil: Comerci, Gabriela Fernanda. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Fil: Rosales, Romina Anahí. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Language
A language of the resource
spa
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Extent
The size or duration of the resource.
38 p.
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ar</a>
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
Table Of Contents
A list of subunits of the resource.
1. Acceso a “desafío mcdonald´s”
2. Bitacora
A) Introducción: el comienzo
B) La selección del tema
C) La importancia del tema elegido
D) El enfoque en la publicidad
E) Comunicación y educación: el diseño curricular
F) Educación y tecnología
G) Repensando la escuela secundaria
H) Desarrollo del proyecto
I) Reflexiones finales
3. Bibliografía
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4684">https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4684</a>
Contexto sociocultural
Educación
Gamificación
Publicidad