1 10 1 https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/e4f1424c547d02e4b631c8c14e232d43.pdf 4790d8a5960105a6da6224c06501f977 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Adolescencia e identidad Creator An entity primarily responsible for making the resource De Gasperi, Antonio Hornes, Martín Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Wilkis, Ariel Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesinas de Trabajo Social Description An account of the resource Trabajo Final de Grado de la Carrera de Trabajo Social Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas Tesis Trabajo de investigación que se exige para obtener un título de grado o postgrado Filiación institucional Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: De Gasperi, Antonio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Hornes, Martín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Título obtenido Título obtenido a partir de la defensa y aprobación de la Tesis Licenciado en Trabajo Social Institución otorgante Institución que otorga el título obtenido. Ejemplo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Lugar de edición Lugar dónde fue editado el documento: por ejemplo: Buenos Aires por ejemplo: Córdoba, Argentina Buenos Aires Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Adolescencia e identidad Creator An entity primarily responsible for making the resource De Gasperi, Antonio Hornes, Martín Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Wilkis, Ariel Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 Date Submitted Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal). 2009 Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales Subject The topic of the resource Adolescencia Personas socialmente desfavorecidas Identidad cultural Familia Educación no escolar Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Ciudad de Buenos Aires Temporal Coverage Temporal characteristics of the resource. 2008 Description An account of the resource El presente trabajo de investigación surge a partir de lo observado, investigado y reflexionado durante las prácticas pre - profesionales de la materia Taller Nivel IV, de la carrera de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales, correspondiente a la Universidad de Buenos Aires, y llevadas a cabo a lo largo del año 2008. A partir de dicha experiencia realizada en el PABF (Proyecto Adolescentes del Bajo Flores), se toma como punto de partida la relación existente entre el despliegue de estrategias identitarias realizadas por adolescentes en situación de vulnerabilidad social en sus distintos ámbitos socio- educativos y laborales, considerando su trayectoria de vida, y a partir de su participación en talleres de producción y aprendizaje. Debido a esto se intentará analizar las principales características que adquiere la adolescencia en situación de vulnerabilidad social, centrándonos principalmente en las distintas percepciones de los adolescentes acerca de su participación en talleres de producción y aprendizaje. Esto nos posibilitará comprender los factores que favorecen la constitución de distintos recursos materiales y simbólicos, a través de los cuales los adolescentes desplegaran múltiples estrategias identitarias en sus principales ámbitos de socialización (escuela, familia, barrio, grupo de pares, etc.). La metodología utilizada para llevar adelante la investigación es de tipo cualitativa y se realizaron gran cantidad de entrevistas a distintos adolescentes con el fin de analizar sus discursos en relación con los aspectos teóricos desarrollados. Finalmente lejos de pretender dar una explicación acabada de la problemática, el presente trabajo es sólo un aporte en el debate actual de la misma. <h6>Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.</h6> Fil: De Gasperi, Antonio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Fil: Hornes, Martín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Extent The size or duration of the resource. 53 p. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant 1004471 Flores (neighborhood) 2008 Table Of Contents A list of subunits of the resource. INTRODUCCION Presentación del Tema de Investigación Metodología utilizada para el desarrollo de la investigación Estructura del Trabajo de Investigación CAPITULO I “La adolescencia y sus diferentes percepciones” A- Adolescencia y contexto B- Familia y Adolescencia. CAPITULO II “Significando la adolescencia: entre ámbitos formales e informales” A- Trayectoria de vida y participación en talleres de producción y aprendizaje B- Diferencias significativas entre los Talleres de Producción y Aprendizaje y el Sistema Educativo Formal CAPITULO III “Estrategias Identitarias: una negociación con (nos) otros” A- Identidad y negociación B- Ámbitos diferenciados- estrategias dinámicas CONSIDERACIONES FINALES BIBLIOGRAFIA Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3404">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3404</a> Adolescencia Estrategias identitarias Talleres de producción y aprendizaje Trayectoria de vida