Cuerpos, emociones e individuaci贸n : un an谩lisis de las experiencias de j贸venes que realizan pr谩cticas art铆sticas y deportivas en barrios populares de la Ciudad Aut贸noma de Buenos Aires

Autor/es

Filiaci贸n institucional

Descripci贸n

Esta tesis doctoral busca generar aportes a los estudios sobre juventudes, a partir de una reflexi贸n sociol贸gica acerca de las caracter铆sticas de las sociedades latinoamericanas actuales, atendiendo al modo en que los procesos de transformaci贸n estructural 鈥揳 nivel de lo pol铆tico-econ贸mico, en sus intersecciones con lo social y lo cultural鈥 producen un modo espec铆fico de ser 鈥榡oven鈥 en el marco de la fabricaci贸n de un tipo particular de 鈥榠ndividuo鈥 en estas sociedades. En funci贸n de dicho inter茅s, al advertir la relevancia de los espacios de sociabilidad en las biograf铆as de los j贸venes, la propuesta ha sido analizar las experiencias de j贸venes de sectores populares que realizan pr谩cticas art铆sticas y deportivas en la Ciudad Aut贸noma de Buenos Aires (CABA), indagando la vinculaci贸n entre cuerpos, emociones y movilidades en sus procesos de individuaci贸n.

Con dicho fin, a partir de la recopilaci贸n y sistematizaci贸n bibliogr谩fica de las investigaciones sobre la tem谩tica; de un trabajo de campo desarrollado en una organizaci贸n social, el Circo Social del Sur, que ofrece talleres gratuitos a j贸venes en barrios populares de CABA, 鈥搖tilizando t茅cnicas de investigaci贸n social de tipo cualitativo, en particular, relatos biogr谩ficos y participaci贸n-observaci贸n鈥 y de sus vinculaciones con herramientas conceptuales de la sociolog铆a de la individuaci贸n, la sociolog铆a de los cuerpos/emociones y los estudios sobre movilidades, este estudio estuvo centrado en identificar los principales desaf铆os que perciben los j贸venes en sus biograf铆as, los recursos a los que acceden para enfrentarlos y el trabajo que realizan sobre s铆 mismos para ello, identificando los procesos de vulnerabilidad en los que se conforman sus experiencias sociales, as铆 como los espacios-tiempos y v铆nculos que resultan significativos para aqu茅llos.

De la articulaci贸n anal铆tica entre el marco conceptual y los datos emp铆ricos construidos en torno a las pr谩cticas y significaciones de los j贸venes entrevistados, emergieron dos categor铆as centrales que pon铆an de manifiesto tensiones entre mostrar-ocultar y salir-estar. En v铆nculo con estas categor铆as se identificaron dos pruebas sociales que emergieron a partir de los relatos, que fueron planteadas como analizadoras de las experiencias juveniles en contextos de vulnerabilidad: la prueba de las movilidades y la prueba de la relaci贸n con otros.

En la prueba de las movilidades se presentaron tensiones entre los deseos y motivaciones para salir de ciertos espacios y crear, ingresar y permanecer en otros. Por otra parte, las posibilidades y regulaciones que ello supon铆a para los j贸venes 鈥搚 en ocasiones tambi茅n para sus familias鈥, para atravesar desde procesos migratorios y m煤ltiples mudanzas en busca de bienestar y oportunidades laborales, hasta la circulaci贸n cotidiana por la ciudad para cumplir con obligaciones diarias, como el estudio, el trabajo o el cuidado de otros, y el sostenimiento de las actividades en las que deseaban participar.

En el caso de la prueba de la relaci贸n con otros, este desaf铆o se ubic贸 especialmente en la experiencia de generar y sostener v铆nculos o al integrarse a nuevos espacios sociales, evitando todo conflicto posible. Al momento de interactuar emerg铆an, en consecuencia, sentires espec铆ficos que implicaban un trabajo significativo para los j贸venes sobre sus cuerpos y emociones. 脡ste transitaba por un proceso de ocultamiento-desocultamiento de aquello que era considerado aceptable 鈥揷omo ser relajado, positivo, alegre, flaco鈥, frente a sensibilidades y corporalidades indeseables como la tristeza, el dolor, la timidez o la gordura.

El an谩lisis transversal de estas pruebas sociales puso de manifiesto una particular geometr铆a de las vulnerabilidades en las que se desenvuelven las experiencias sociales de estos j贸venes, en la que result贸 posible advertir la manera en que los procesos de vulnerabilidad crean e imponen distancias y marcas 鈥揹iferencialmente valoradas鈥 entre sus cuerpos; establecen desigualdades en la disposici贸n de sus energ铆as sociales y su potencialidad de desplazamiento. No obstante, estos j贸venes se perciben obligados a afrontar los desaf铆os que se presentan en sus biograf铆as, de modo personal e individual, sostenidos sobre todo por sus esfuerzos y capacidades. Esto permite dar cuenta de una modalidad de individuaci贸n espec铆fica para el contexto latinoamericano que puede ser comprendida a partir de la noci贸n de h铆per-actor que refiere a un modo de individuaci贸n en la que los actores se constituyen a s铆 mismos en torno a una pr谩ctica de consistencia personal, en menor medida que a trav茅s de las instituciones sociales. No obstante, en el caso de los entrevistados, al mismo tiempo, las oportunidades que ha brindado la pr谩ctica de una actividad art铆stica y deportiva, y en particular, desarrollarla en el Circo Social del Sur, interpela el modo en que el v铆nculo con ciertas instituciones que son significativas para los j贸venes de sectores populares permiten vislumbrar soportes que resultan sustantivos y relevantes para ellos.

Por tanto, ambas dimensiones se vuelven relevantes para la comprensi贸n, desde un an谩lisis situado, del modo en que son construidas las juventudes en el actual contexto argentino, as铆 como los l铆mites y potencialidades a sus cuerpos/emociones y movilidades, contemplando las diversidades y heterogeneidades no s贸lo entre diferentes posiciones sociales, sino tambi茅n al interior de las mismas, reconociendo los procesos de vulnerabilidad y los niveles de agencia que los atraviesan.

Fil: Tapia, Silvia Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

ver mas

Colaborador

Di Leo, Pablo Francisco
Martuccelli, Danilo

Editor

Materias

Spatial Coverage

Idioma

spa

Extent

251 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribuci贸n-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Gen茅rica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Cobertura

7593303
Ciudad Aut贸noma de Buenos Aires (autonomus city)

Abstract

The purpose of this thesis is to make a contribution to youth studies, from a sociological analysis on the characteristics of current Latin American societies, considering the way that the processes of structural transformation 鈥搃n the level of the political-economic, as well as their intersections with social and cultural ones, produce a specific way of being 'young' in the context of the production of a particular type of 'individual' in these societies. Based on this interest, pointing out the importance of spaces of sociability in the biographies of young people, the object of this thesis was to analyze the experiences of youth of popular sectors who perform artistic and sports activities in the Autonomous City of Buenos Aires (CABA), searching the links between bodies, emotions and mobilities in their process of individuation.

For such porpuse, this work was based on both the collection and systematization of literature on the subject; a fieldwork developed in a social organization, Circo Social del Sur, which offers clasess for free to young people in poor neighborhoods of CABA, 鈥搖sing qualitative social research techniques, in particular, biographical accounts and participation-observation鈥 and its links with conceptual tools of sociology of individuation, sociology of bodies/emotions and studies on mobilities, this study focused on identifying the main challenges that young people perceive in their biographies, the resources they access to confront them and the work they had to do on themselves to face them, identifying the processes of vulnerability in which their social experiences are conform, and the space-times and links that are significant for them.

From the analytical articulation between the conceptual framework and the empirical data built related to practices and meanings of the those interviewed, two central categories emerged. They revealed tensions between to show- to hide and to go-to stay. In connection with these two emerging categories, it was possible to identify two main challenges: the challenge of mobility and the challenge of the relationship with others, which araised as analyzers of youth experiences in contexts of vulnerability.

The challenge of mobility express tensions between desires and motivations to leave certain spaces and create, enter and remain in others. They also showed the possibilities and regulations this meant for young, and at times also for their families, in migration processes and multiple moves in search of welfare and employment opportunities, in daily circulation around the city in order to faced daily obligations, such as study, work or caring for others, and also to keep practising the activities they wished to be part of.

In the case of the relationship with others, this challenge was located especially in the experience of generating and sustaining relations or to join new social spaces, avoiding any possible conflict. When interacting, therefore, emerged specific feelings that involve a meaningful work for young people on their bodies and emotions. This supposed a process of showing-hiding what was considered acceptable 鈥揳s being relaxed, positive, cheerful, skinny鈥 in contrast with sensitivities and undesirable corporalities as sadness, pain, shyness or fatness.

The dialogue in the analysis of these social challenges revealed a particular geometry of vulnerabilities in which social experiences of these young people were developed, in which it was possible to notice how the processes of vulnerability create and impose distances and brands 鈥揹ifferently valued鈥 between their bodies; establish inequalities in the provision of social energies and their potential of movement. However, these youths perceived themselves obligated to face the challenges present in their biographies, in a personal and individual way, supported mainly by their own efforts and capabilities. This allows us to think of a specific form of individuation in the Latin American context that can be understood from the notion of hyper-actor, that refers to a way of individuation in which the actors find themselves supported on personal consistency, less than through social institutions. However, in the case of those interviewed, the opportunities achieved in the practice of an artistic and sporting activity, and in particular when performing it in Circo Social del Sur, questions how the link with certain institutions that are meaningful to young people from popular sectors glimpses supports that are substantive and relevant to them.

Therefore, both dimensions become relevant for the understanding of how youths are constructed in the current Argentine context, from an analysis that set the limits and potentials to their bodies/emotions and mobilities, pointing out the diversities and heterogeneities, not only between different social positions but also within them, recognizing the processes of vulnerability and the levels of agency that get throw them.

Table Of Contents

CAP脥TULO 1: Antecedentes del campo tem谩tico, presentaci贸n del problema y construcci贸n del objeto de estudio
Introducci贸n
1.1. Presentaci贸n del problema y construcci贸n del objeto
1.1.1. El campo de estudio de las juventudes: nuevas indagaciones
1.1.2. J贸venes en contexto: situando categor铆as y experiencias
1.1.3. La producci贸n de las juventudes en las sociedades actuales: herramientas para su comprensi贸n
1.2. Construcci贸n del objeto de estudio
1.2.1. Objetivos
1.2.2. Estrategia metodol贸gica
1.3. Organizaci贸n de la tesis

CAP脥TULO 2: Juventudes, cuerpos y emociones: aproximando teor铆as desde el sur
Introducci贸n
2.1. Cuerpos y emociones en los estudios de juventudes
2.1.1. 驴De qu茅 cuerpos y emociones hablamos en los estudios sobre j贸venes?
2.1.2. Los primeros abordajes
2.1.3. Las nuevas exploraciones sobre corporalidades, sensibilidades y juventudes
2.2. Las conceptualizaciones desde la sociolog铆a de los cuerpos/emociones: propuesta anal铆tica
2.2.1. Una sociolog铆a de los cuerpos/emociones desde Latinoam茅rica: contextualizando sus or铆genes y horizontes posibles
2.2.2. Mecanismos y procesos: herramientas anal铆ticas
2.3. Hacia un di谩logo posible entre la sociolog铆a de cuerpos/emociones y la sociolog铆a de la individuaci贸n

CAP脥TULO 3: Entre lo estructural y lo singular: la producci贸n de los j贸venes como individuos de la sociedad actual
Introducci贸n
3.1. J贸venes como actores: conceptualizaciones desde los estudios sobre juventudes
3.2. Producci贸n de individuos en la sociedad actual: un recorrido posible
3.2.1. La primera y la segunda modernidad: proceso de transformaciones
3.2.2. Del individualismo a la individuaci贸n
3.2.3. Individualismo institucional 鈥 Individuaci贸n: Proximidades y distinciones
3.3. Sociolog铆as del individuo: la propuesta de una individuaci贸n por pruebas
3.3.1. La relaci贸n entre acci贸n social y sociedad: una nueva ontolog铆a de la vida social
3.3.2. La relaci贸n individuo-sociedad: los l铆mites de la socializaci贸n y la subjetivaci贸n
3.3.3. Individuaci贸n por pruebas: 鈥渇abricando鈥 individuos
3.3.4. Enfrentando pruebas: la movilizaci贸n de soportes
3.4. Individuaci贸n, corporalidades y sensibilidades sociales: articulaciones posibles

CAP脥TULO 4: Modo de abordaje: estrategia metodol贸gica y anal铆tica para la construcci贸n del objeto de estudio
Introducci贸n
4.1. Supuestos epistemol贸gicos y metodol贸gicos para un abordaje desde la individuaci贸n y los cuerpos/emociones
4.2. Trabajo de campo: registro en primera persona
4.2.1. Las sedes del circo
4.2.2. 鈥溌縉o quer茅s hacer la clase con los chicos鈥?鈥: el desarrollo de la participaci贸n-observaci贸n
4.2.3. Relatos biogr谩ficos: una construcci贸n conjunta
4.3. Muestreo
4.4. Consideraciones 茅ticas
4.5. An谩lisis de los datos y presentaci贸n de los resultados

CAP脥TULO 5: Las movilidades como prueba: entre l铆mites y posibilidades
Introducci贸n
5.1. Migrar permite encontrar mejores oportunidades de vida
5.1.1. Transiciones entre or铆genes y destinos
5.1.2. Mudanzas: nuevos desplazamientos
5.1.3. Entre experiencias familiares y personales
5.2. Las obligaciones cotidianas requieren salir del barrio
5.2.1. J贸venes y espacio p煤blico: seguridad y cuidados
5.2.2. Entre el deber y lo deseado鈥
5.2.3. Articulando espacios y temporalidades
5.2.4. Moverse para trabajar
5.2.5. Recorridos desconocidos: iniciar actividades art铆sticas y deportivas
5.2.6. C贸mo circular seg煤n edad y g茅nero
5.3. Reflexiones finales

CAP脥TULO 6: Las relaciones con otros como prueba: movilizando m谩scaras-soportes
Introducci贸n
6.1. La prueba de la relaci贸n con otros
6.2. Ante los otros es necesario mostrarse siempre bien
6.2.1. 驴Qu茅 mostrar?
6.2.2. Lo que 鈥榥o鈥 se muestra
6.2.3. 驴Enga帽o o cuidado?
6.2.4. El trabajo de la 鈥榤谩scara鈥
6.2.5. Mostrar con/por otros
6.3. Al observar a los otros es posible conocer su forma de ser
6.3.1. La mirada hacia los otros
6.3.2. La mirada hacia el 鈥榮铆 mismo鈥
6.3.3. Lo que no se puede ocultar
6.3.4. 驴Confiar o protegerse?
6.4. El ser gordo es un obst谩culo para relacionarse con otros
6.4.1. Cuerpo y personalidad: los l铆mites de la gordura
6.4.2. Lo que sea por adelgazar
6.4.3. Adelgaza y s茅 feliz
6.5. Las actividades art铆sticas y deportivas brindan un espacio para relajarse
6.5.1. Primeras libertades
6.5.2. Mandatos vs. Resistencias
6.5.3. Moverse con ritmo propio
6.6. Reflexiones finales

Cap铆tulo 7. Articulando experiencias y estructuras: desaf铆os, agencias y vulnerabilidades
Introducci贸n
7.1. Geometr铆a de las vulnerabilidades: entre trayectorias, v铆nculos y contextos
7.1.1. Vulnerabilidades que ponen distancia
7.1.2. Vulnerabilidades en la proximidad
7.2. La producci贸n de las juventudes en el contexto argentino actual
7.3. Cerrando ideas, abriendo nuevas preguntas: reflexiones finales

Referencias bibliogr谩ficas

T铆tulo obtenido

Doctora de la Universidad de Buenos Aires en Ciencias Sociales

Instituci贸n otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Social Bookmarking