Desvinculaciones entre niñxs y adolescentes y postulantes a guarda pre adoptiva

Autor/es

Filiación institucional

Descripción

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo describir las intervenciones sociales de lxs profesionales del campo de la adopción a fin de analizar los factores que conllevan a posibles desvinculaciones entre lxs NyA y lxs postulantes. La metodología utilizada es el enfoque cualitativo, basado mayoritariamente en entrevistas semi-estructuradas a profesionales de las distintas áreas de la Dirección Operativa de Programa de Niños,Niñas y Adolescentes Sin Cuidados Parentales. A partir de dichos insumos y para el desarrollo del trabajo se utilizan los aportes de Elías, Giberti, Costa y Gagliano, y Altamirano, para poder explicitar los dos paradigmas sobre la niñez en Argentina y comprender la complejidad en la problemática de la adopción. El marco teórico utilizado para analizar las intervenciones interdisciplinarias de lxs profesionales en dicho campo contiene los aportes de Mosquera y Cazzaniga, Robles, Valdés, Sokolovsky y Fazzio y Stolkiner. Asimismo, para realizar un análisis de la construcción de vínculos entre lxs niñxs y adolescentes y lxs postulantes a adopción se retoma lo expuesto por Valdés y Medina, en cuanto a la idealización de lxs vínculos, por Bowlby y Moreno, teniendo en cuenta el apego y los aportes realizados por Chiani y González, para explicitar la importancia de la familia y la historia de origen de lxs niñxs y adolescentes. En cuanto a las desvinculaciones, se introducirán ciertos elementos de análisis de lxs autores Giberti y Galli y Viera. Se busca con este trabajo de investigación realizar mayores aportes sobre el campo de la adopción, y específicamente acerca de las desvinculaciones, ya que no es un tema que se ha investigado con frecuencia anteriormente.

Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.

Fil: Achinelli, Valeria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

Fil: Catena, Ailén. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Robles, Claudio
Gamardo, Mónica

Editor

Materias

Spatial Coverage

Idioma

spa

Extent

73 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Cobertura

ARG

Table Of Contents

ABORDAJE METODOLÓGICO.
Tipo de estudio y metodología utilizada.
Obstaculizadores y facilitadores.
Resguardos éticos.

ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN FINAL.

CAPÍTULO I: LAS TRANSFORMACIONES EN EL CAMPO DE LA ADOPCIÓN.
1.1 BREVE CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN.
1.2 RECORRIDO HISTÓRICO SOBRE LAS NIÑECES.
1.2.1 Niñxs y Adolescentes Sin Cuidados Parentales.
1.3 CONCEPTUALIZANDO LAS UNIDADES FAMILIARES.
1.4 CONCEPCIONES SOBRE LA ADOPCIÓN.

CAPÍTULO II: INTERVENCIÓN DE LXS PROFESIONALES EN LA ADOPCIÓN
2.1 LA INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINARIA DESDE UN ENFOQUE DE DERECHOS.
2.1.1 Intervención social desde un enfoque de derechos
2.1.2 Intervención interdisciplinaria en el ámbito de la adopción
2.2 INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN LA ADOPCIÓN DESDE LA DIRECCIÓN OPERATIVA DE PROGRAMA DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE CABA.
2.2.1 RUAGA: Etapa de evaluación a lxs aspirantes.
2.2.2 El encuentro con el otrx: etapa de vinculación.
2.2.2.1 Deconstruyendo el ideal
2.2.2.2 Teoría del apego
2.2.2.3 Historia de origen de lxs NyA

CAPÍTULO III: DESVINCULACIONES ENTRE NyA y POSTULANTES AL PROCESO ADOPTIVO.
3.1 DESVINCULACIONES EN ADOPCIÓN.
3.1.1 ¿Qué son las desvinculaciones?.
3.1.2 Datos estadísticos sobre desvinculaciones
3.1.3 Factores que pueden conducir a una desvinculación.
3.2 INTERVENCIONES DE LXS PROFESIONALES FRENTE A LA DESVINCULACIÓN
3.2.1 Intervenciones desde el RUAGA.
3.2.2 Intervención profesional desde el ASVG

REFLEXIONES FINALES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS

Título obtenido

Licenciada en Trabajo Social

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

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