Refracciones en PRISMA : continuidades y rupturas en las políticas de salud mental en un contexto punitivo

Colaborador

Valero, Ana

Temporal Coverage

2015-2019

Idioma

spa

Extent

106 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Cobertura

1019449
Ezeiza (inhabited place)
2015-2019

Table Of Contents

Introducción
Aclaraciones preliminares

Capítulo 1: Contextualización teórica e historización de PRISMA
Consideraciones teóricas
Modelos para desarmar: U.20 y U.27
Doble vulneración: locxs y delincuentes
Incendio en la unidad 20: se quema un viejo modelo
Prueba y error en el nuevo abordaje
Lxs locxs como sujetxs: inicios de PRISMA
De Programa “interministerial” a Programa “integral”
Resolución 2011
Resolución 2018
Reflexiones finales

Capítulo 2: Contexto punitivo y carcelario
El auge del punitivismo
Lxs locxs también serán reprimidxs: aplicación en PRISMA
El (des)encuentro de dos paradigmas
Violencia sistemática: aproximación a los abusos de poder en la cárcel
Requisas
Denuncias
2015: Vientos de Cambio
Reflexiones finales

Capítulo 3: El abordaje terapéutico en PRISMA mujeres
Dispositivo de Evaluación: ingreso al programa
Dispositivo de Tratamiento: habitar PRISMA
Instancias y variaciones en el dispositivo
Vinculaciones con el afuera: familiares y allegadxs
Visitas: una apreciación con perspectiva de género
Dispositivo de Egreso: ¿qué hay después del encierro?

Capítulo 4: Un análisis sobre las prácticas del equipo profesional
Perspectiva de intervención: Ley Nacional de Salud Mental (su aplicación)
Historias clínicas: armar y desarmar al sujeto
Obstáculos para ejercer
Dirección del programa: el “Misterio” de Justicia y Derechos Humanos
Coordinaciones inconsistentes
Condiciones (in)laborables
Reflexiones finales

Consideraciones finales

Bibliografía

Anexo
Entrevista a profesional
Registro de Presentación CELIV

Título obtenido

Licenciada en Trabajo Social

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

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