La Nación en el campo de batalla : análisis de discurso: a) Polonia: 1939. b) Irak: 2003

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Descripción

La tesina que presentaremos a continuación pretende analizar la posición del periódico La Nación ante dos acontecimientos bélicos de carácter internacional. Por un lado, se analizará la cobertura de la invasión a Polonia por parte de las tropas alemanas en Septiembre de 1939 (dando inicio a la Segunda Guerra Mundial) y, en segundo lugar, se analizará la cobertura de la invasión a Irak por parte de las tropas estadounidenses en Marzo/Abril de 2003. El carácter comparativo de la postura del diario ante ambos conflictos será un eje que atravesará todo el análisis.

Nuestro campo de trabajo estará circunscripto a un solo medio gráfico y a períodos de tiempo bastante breves a nivel histórico. Sin embargo, resultan suficientes para elaborar este trabajo y el hecho de tratarse de acontecimientos bastante alejados en el tiempo, nos permitiría indagar
sobre los matices que presenta el diario seleccionado ante hechos coyunturales para el mundo occidental. Nuestra propuesta tiene una intención de análisis diacrónico con el fin de indagar la relevancia que se le otorga a dos hechos que involucran a potencias mundiales (Alemania, Francia, Inglaterra y Estados Unidos) con alrededor de 60 años de diferencia entre ellos pero con muchos puntos en común. Se trataría de trabajar no sólo sobre la postura que adopta el diario sino también (e implícitamente) sobre la manera en que se construye la representación de ciertos hechos (en lo cual hay un alto grado de subjetividad). Es decir, que a partir de las representaciones analizadas se pretenderá indagar, principalmente, sobre las miradas y posicionamientos que el periódico adopta respecto a los actores involucrados en los conflictos: a) 1939, el Régimen nazi y los aliados, b) 2003, Estados Unidos (Bush) e Irak (Hussein). Dichos posicionamientos señalarían la tendencia ideológica de la editorial (al menos ante los conflictos seleccionados) y nos permitirían comprender cuál fue la “clave de lectura” propuesta desde el periódico para interpretar los enfrentamientos bélicos (tanto a los hechos como a los actores).

Fil: Prandini, Guido. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Efrón, Gustavo

Editor

Materias

Spatial Coverage

Idioma

spa

Extent

79 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Cobertura

ARG
POL
1939
IRQ
2003

Table Of Contents

Título obtenido

Licenciado en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Identificador interno

2066

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