Las formaciones disciplinares como marcos interpretativos : un análisis en recepción a partir de la representación de la feminidad en publicidades televisivas

Autor/es

Filiación institucional

Descripción

El presente trabajo tiene como objeto de estudio las representaciones mediáticas sobre la feminidad y los sentidos que se producen a partir de ellas, en un momento donde la cuestión del género está siendo tratada como uno de los temas principales en la opinión pública. Esto nos invita a reflexionar sobre problemas más particulares como las tensiones que pueden existir entre los significados de las representaciones mediáticas y las interpretaciones que se hacen de ellas, donde también pueden existir continuidades y discontinuidades entre tales significados e interpretaciones.

Dentro del gran abanico de las representaciones mediáticas, nos proponemos estudiar el ámbito de las publicidades, dado que las mismas tienen un papel fundamental en moldear y fijar un determinado estereotipo de feminidad y masculinidad. Conceptos como estereotipo y género serán desarrollados a lo largo de este trabajo, a partir de diferentes enfoques para poder tener una visión más holística sobre cada uno.

¿Cuáles son las representaciones dominantes sobre la feminidad en las publicidades televisivas? ¿Cómo son interpretadas en función de la formación disciplinar de la audiencia? ¿Existirán continuidades y discontinuidades en las interpretaciones que hace la audiencia sobre las publicidades? Y de haberlas, ¿podremos pensar que las mismas se relacionan íntimamente con la formación disciplinar de los receptores? A partir de estos interrogantes, nos proponemos relevar los contrastes entre las representaciones mediáticas que se presuponen opresivas y los diferentes significados que se producen sobre ellas según las distintas formaciones disciplinares.

Las formaciones disciplinares que consideramos en este trabajo corresponden a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Un grupo conformado por estudiantes/egresados de la carrera Ciencias de la Comunicación y otro por estudiantes/egresados de las carreras Ciencias Políticas, Relaciones de Trabajo, Sociología y Trabajo Social de la misma Universidad.

Elegimos llevar a cabo la exposición de los grupos focales a mensajes publicitarios para poner en evidencia las posibles tensiones entre los significados según la formación, interpretaciones dominantes, interpretaciones oposicionales, continuidades y discontinuidades entre tales significados e interpretaciones.

Fil: De Vita, María Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

Fil: Surchi, Fernando Oscar. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Álvarez Gandolfi, Federico

Editor

Materias

Spatial Coverage

Temporal Coverage

Octubre a diciembre del 2016

Idioma

spa

Extent

120 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Cobertura

7593303
Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city)
2022

Table Of Contents

INTRODUCCIÓN

I. Punto de partida. Una mirada sobre la publicidad en Argentina
I.I. Caracterización del contexto: medios, políticas públicas, reglamentaciones

II. Estado de la cuestión
II.I. El género y la sexualidad (y la relación entre sí)
II.II. Una mirada breve del movimiento feminista y sus implicancias académicas

III. Perspectiva teórico-metodológica
III.I. La audiencia y la instancia de recepción
III.II. Los estereotipos y el mensaje publicitario
III.III. Estrategias metodológicas
III. IV. Criterios de selección y descripción del corpus
III.V. Génesis y desarrollo del trabajo
III.VI. Plan de obra

CAPÍTULO 1
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE LAS PUBLICIDADES SELECCIONADAS A PARTIR DE LOS FOCUS GROUPS

CAPÍTULO 2
REFLEXIONES ACERCA DE LAS INTERACCIONES DESPLEGADAS DURANTE LOS FOCUS GROUPS

CONSIDERACIONES FINALES

BIBLIOGRAFÍA

ANEXO

Título obtenido

Licenciade en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Identificador interno

5260

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