La sexualidad para lxs adolescentxs : una aproximación para analizar la enseñanza de Educación Sexual Integral en el Nivel Medio

Autor/es

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Descripción

El presente trabajo tiene como objetivo principal abordar el proceso de construcción de la sexualidad de lxs adolescentxs, tomando el comienzo y la finalización de la escolaridad en el Nivel Medio como momentos de referencia. A partir del acercamiento a las trayectorias de lxs adolescentxs en relación a la sexualidad, se indaga a su vez sobre si la enseñanza de Educación Sexual Integral(ESI) tiene incidencia en este proceso. Para ello se abordan las categorías teóricas de sexualidad y percepción de la sexualidad y se realiza un repaso de la trayectoria histórica del marco normativo sobre adolescencia y sexualidad, destacando la Ley N° 26.150 y la Ley N° 2210 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Asimismo, se recuperan la propuesta pedagógica de la Escuela “V” y las experiencias, valoraciones y percepciones de estudiantxs de 4° y 5° año en relación a la sexualidad en el año 2022. A partir de ello, se exponen modificaciones que se han producido en relación a la sexualidad y se plantean futuros desafíos en relación a la implementación de la ESI.

Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.

Fil: Díaz Degregory, Daniela Fernanda. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Guzzetti, Lorena

Editor

Materias

Spatial Coverage

Temporal Coverage

2022

Idioma

spa

Extent

83 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Cobertura

7593303
Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city)
2022

Table Of Contents

Introducción

Capítulo I: Sexualidad, adolescencia y legislación. Hacia la ciudadanía sexual
1.1 Sexualidad y percepción de la sexualidad
1.2 Trayectoria histórica y paradigmas en la legislación en materia de adolescencia
1.3 Hacia el ejercicio sano y libre de la sexualidad con ESI
1.3.1. Ley N° 26.150, Ley N° 2210 y Lineamientos Curriculares 2010 y 2018
1.3.2. Construyendo ciudadanía sexual
1.4. A modo de conclusión

Capítulo II : Lxs adolescentxs son sujetxs sexuales
2.1. Propuesta pedagógica de la Escuela “V” para la Educación Sexual Integral
2.2. La ESI en el contexto de pandemia de COVID-19
2.3 Dimensiones de la sexualidad
2.3.1. Salud y aspectos reproductivos y no reproductivos
2.3.2. Construcción de la imagen corporal y estereotipos sociales de belleza
2.3.3. Desarrollo psicosocial: familia, pares y singularidad
2.4. A modo de conclusión

Capítulo III: La ESI os hará librxs
3.1. Se hace camino al andar
3.2. Desafíos en torno a la ESI
3.3. La discriminación: una problemática escolar
3.4. Aportes desde el Trabajo Social
3.5. A modo de cierre

Consideraciones finales

Bibliografía

Anexos

Título obtenido

Licenciada en Trabajo Social

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

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