¿Ciencia digna o ciencia para el mercado? : una mirada sobre el debate del modelo de producción agrícola con agrotóxicos y la producción de conocimiento en Argentina

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Descripción

La tesina se propone dos objetivos: por un lado, hacer visible la situación de las poblaciones afectadas por fumigaciones con agrotóxicos y, por otro, dar cuenta del debate acerca de la participación de la ciencia argentina en dicha problemática. Como hipótesis plantea que la ciencia tiene una tendencia a producir conocimiento para el mercado. Esta hipótesis surge de un entramado teórico que involucra, como perspectiva general, la geopolítica del conocimiento. La misma propone que la producción de conocimiento no es neutral sino que está atravesada por relaciones coloniales, geopolíticas, ofreciendo un marco de coordenadas a partir de las cuales encarar el proceso reflexivo; entre ellas: la condición situada del conocimiento, la colonialidad del saber, la diferencia epistémica colonial, la hybris del punto cero y el diálogo de saberes. A partir de estos conceptos ofrece una reflexión acerca del dónde, para qué y para quién del conocimiento que se produce en las universidades latinoamericanas. Para el estudio se tomaron como casos dos relatos de integrantes de los pueblos fumigados y el debate acerca del rol de la ciencia, reconstruidos a partir de entradas de blog, artículos periodísticos, un libro y videos que constituyen el corpus de análisis. Se observó que si bien en un principio la ciencia hegemónica, mercantil, parecía ser omnipotente y se mantenía lejana de la gente y cómplice de la aplicación de estos productos, con el tiempo surgió una nueva ciencia, alternativa, más atenta a las necesidades de los pobladores afectados por agrotóxicos y crítica con la implementación de estos químicos.

Fil: Nievas, María Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Mistrorigo, Verónica
Masseilot, Bárbara

Editor

Materias

Spatial Coverage

Idioma

spa

Extent

97 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Cobertura

ARG

Table Of Contents

INTRODUCCIÓN
El problema de la ciencia, los científicos y la sociedad
En (lo) particular: la dimensión de la experiencia en la producción de conocimiento
Características del estudio: objetivos y estructura del trabajo
Objetivos: el conocimiento científico, ¿producido dónde, para qué y para quiénes?
Una estructura para visibilizar.
MARCO TEÓRICO
El conocimiento está atravesado por relaciones de poder
La geopolítica del conocimiento y la diferencia colonial
El paradigma racionalidad/modernidad europea y la hybris del punto cero
Cómo decolonizar las universidades latinoamericanas: el diálogo de saberes, y el dónde, para qué y para quién se produce conocimiento
ANÁLISIS
Aclaraciones metodológicas
Primera parte: los Pueblos Fumigados
Fabián Tomasi y el cuerpo como prueba viva (de la emergencia sanitaria en Argentina)
Cuando tener clases es un riesgo para la vida
Segunda parte: El debate sobre la participación de la ciencia argentina en la problemática de fumigaciones con agrotóxicos. Una cronología.
La ciencia para el mercado. La corrupción de la ciencia argentina
Un conocimiento situado, social y mercantil
La hybris del punto cero: el conocimiento científico y el conocimiento de la doxa
La ciencia y su rol activo en la producción de conocimiento mercantilizado
La investigación de Carrasco: la otra ciencia, responsable frente a la sociedad
La importancia de los saberes de la doxa y la colonialidad del saber: centro y periferia
Otro punto de inflexión: la participación de una universidad pública
Pensar con
Malvinas Argentinas: la ciencia empresarial vs la ciencia en pos de la sociedad
Cuando un final es un comienzo: la muerte de Andrés Carrasco y el nacimiento de la Ciencia Digna
REFLEXIONES FINALES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bibliografía periodística y de blog
Referencia bibliográfica de páginas web
Videos, entrevistas y ponencias
ANEXO

Título obtenido

Licenciada en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Identificador interno

5377

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