Comunicadores digitales, ¿por opción o por default? : una mirada institucional sobre la inserción profesional de futuros licenciados en comunicación en calidad de comunicadores digitales a través del teletrabajo

Autor/es

Filiación institucional

Descripción

La presente tesina se propone alcanzar los siguientes objetivos:

 1) Conocer y analizar las características que asume la modalidad del teletrabajo en el área de periodismo y su constitución como alternativa de inserción profesional para futuros licenciados en Ciencias de la Comunicación de la UBA.

 2) Indagar las calificaciones profesionales, competencias y demás saberes requeridos por la mencionada alternativa de trabajo, desde el campo laboral y el campo cultural, en vinculación con las calificaciones y conocimientos brindados por la carrera de Ciencias de la Comunicación de la UBA.

 3) Explorar los imaginarios (sociales y profesionales) presentes en los futuros licenciados en Ciencias de la Comunicación en relación con su inserción profesional como comunicadores digitales y aquellas, si existieran, actividades proyectadas o deseadas a realizar en un futuro.

 4) Brindar una serie de recomendaciones útiles, surgidas del análisis teórico y de caso de la presente investigación, tanto para los futuros licenciados en Comunicación respecto de cómo y cuáles son las múltiples alternativas de inserción profesional (además de la de periodismo) que existen actualmente para el graduado de esa carrera; así como también para todo aquel decisor perteneciente al campo laboral que desee conocer las calificaciones y áreas de desempeño del profesional en Comunicación.

Fil: Avolio, Melisa. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Martínez, Fernando

Editor

Materias

Idioma

spa

Extent

281 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Table Of Contents

I. Introducción
I. A. Presentación de la Investigación
I. B. Experiencia de la Investigación
1. Marco Teórico
1. A. Dimensión Institucional
1. A.1. Consideraciones sobre los conceptos de Institución y Organización
1. A. 2. El Tetraedro. Una aproximación descriptiva a las Instituciones
1. B. Trabajo Individual / Trabajo Grupal en las Instituciones
1. B. 1. La cuestión del Poder y la Autoridad
1. B. 2. Las Relaciones Sociales en el Teletrabajo
1. B. 3. Placer y Sufrimiento en el Trabajo
1. B. 4. La Eficacia a pesar de todo
1. C. Imaginarios Sociales
1. C. 1. Representaciones Sociales
1. C. 2. Imaginarios Sociales
1.C.3. Imaginarios Profesionales
1. D. Comunicación
1. D. 1. Estatuto Epistemológico de la Comunicación
1. D. 2. Breve Historia de las Ciencias de la Comunicación
1. D. 3. Modelos de Comunicador

2. Marco de Referencia
2. A. Construcción Histórico-Social del Teletrabajo
2. A. 1. Historia del Teletrabajo en el mundo
2. A. 2. El Teletrabajo en Argentina
2. A. 3. Situación actual del Teletrabajo
2. B. Inserción Laboral del Licenciado en Comunicación

3. Marco Metodológico
3. A. Objeto de Estudio y Enfoque
3. A. 1. Objeto de Estudio y Vigilancia Epistemológica
3. B. Metodología de la Investigación
3. B. 1. Diseño Metodológico
3. B. 2. Herramientas Metodológicas
3. B. 3. Entrevista Institucional
3. B. 4. Análisis de Documentos
3. B. 5. Análisis de Redes Sociales en Internet
3. B. 6. Observación Testigo
3. C. Datos Institucionales y Entrevistados
3. C. 1. Criterios de Selección de Entrevistados
3. C. 2. Fichas Técnicas de Instituciones

4. Desarrollo
4. A. Condiciones Materiales del Teletrabajo
4. A. 1. Características Generales del Teletrabajo
4. A. 2. Tareas desarrolladas por los Comunicadores Digitales
4. A. 3. Estructura de Supervisión del Trabajo ejercido a Distancia
4. A. 4. Marco Regulatorio del Teletrabajo según Ámbito de Organización
4. B. Condicionantes de la Formación Académica en la Labor de los Comunicadores Digitales
4. B. 1. Calificaciones brindadas por la carrera de Ciencias de la Comunicación de la UBA para la Práctica Laboral
4. B. 2. Cualidades requeridas por las Organizaciones para puestos ejercidos a través del Teletrabajo
4. B. 3. Tareas Desarrolladas por los Comunicadores. Una mirada desde la Psicodinámica del Trabajo
4. C. Imaginarios Sociales
4. C. 1. Imaginarios sobre la Formación Académica en Ciencias de la Comunicación
de la UBA
4. C. 2. Imaginarios sobre el Teletrabajo
4. C. 3. Imaginarios sobre la Inserción Profesional del Licenciado en Comunicación
de la UBA
4. C. 4. Imaginarios sobre las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TICS)

5. Conclusiones
5. A. Un mundo Diverso y Digital: el Teletrabajo
5. B. Comunicadores Digitales: Instrumentales, Analíticos,
“Poderosos”
5. C. Imaginarios Profesionales: un Pasado con “Incertidumbres”, un Presente “Único”, un futuro “Prometedor”
5. D. Nuevos Desafíos Comunicacionales
5. E. Gráficos Sintéticos sobre Resultados

6. Bibliografía
6. A. Bibliografía
6. B. Sítios Web consultados

7. Anexo

Título obtenido

Licenciada en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Identificador interno

2495

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