Monomarentalidades y barrios populares : ¿qué significa ser mujer-madre en el barrio La Cárcova?

Autor/es

Filiación institucional

Descripción

Esta investigación sostiene que las condiciones de vida tanto materiales como simbólicas, de las mujeres-madres de familias monomarentales en barrios populares, dificulta la problematización de los roles de género en el ejercicio y la significación de la maternidad, colaborando con la reproducción de lógicas patriarcales. Frente a esto se busca indagar sobre la representación del rol mujer-madre que llevan adelante hogares monomarentales en el barrio La Cárcova, partido de San Martín, en la provincia de Buenos Aires. Siendo así que las mujeres-madres de familias monomarentales en el barrio La Cárcova naturalizan la maternidad como único proyecto de vida posible, a raíz de los factores del contexto socio-económico que moldean sus trayectorias e inciden en los distintos modos de construcción de su monomarentalidad. Se prioriza un análisis que enfatice en las significaciones de las mujeres en torno a las maternidades orientado a reconocer las estrategias de cuidado implementadas y sus posibilidades del goce en la cotidianidad. Para dicho análisis, se utilizaron autoras como Judith Butler, Adrianne Rich y Simone de Beauvier de los estudios de género y feminismos, a Elizabet Jelin y Eleonor Faur como referentes dentro del campo de los estudios del cuidado y las familias y a escritoras contemporáneas como Luciana Peker, Esther Vivas y Tamara Tenembaum para reflexionar sobre los sentidos e implicancias del goce y en la construcción del “ser mujer” en la monomarentalidad.

Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas

Fil: Dobal, Malena. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

Fil: Naveiro, Julia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

Fil: Messina, Mara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

ver mas

Colaborador

García, Mailén

Editor

Materias

Spatial Coverage

Idioma

spa

Extent

88 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Cobertura

1019515
General San Martín (inhabited place)

Table Of Contents

Capítulo 1 – Introducción
1.-Presentación
2.-Objetivos
3.-Universo de análisis
A. Delimitación del problema
B. Producción de materiales sobre inmunizaciones
C. Producción de materiales sobre dengue
4.-Metodología
A. Autoetnografía institucional
B. Consulta de documentos personales
C. Análisis de materiales educativos de promoción de la salud
D. Consulta bibliográfica
E. Anexos: Documentación de época
5.-Breve panorama comunicacional hacia 1996
A. ¿Las TIC?
B. Recursos, Recursos Humanos y Comunicación
C. Sobre el modelo de comunicación y salud
6.-Estado del Arte

Capítulo 2 – Descripción de la experiencia
1.-El inicio:
El Ministerio, la comunicación y los recursos comunicacionales
A.-Inquietudes de comunicación
B.-El enfoque de trabajo
C.-Prensa
D.-Internet
E.-Estructura de la Subsecretaría – Organigrama
2.-Marchas y contramarchas:
Los materiales educativos sanitarios
A.-Materiales previos a 1996
B.-Equipos de trabajo
C.-Materiales producidos
D.-Prensa de la Subsecretaría

Capítulo 3 - Marco teórico
Introducción
1.-El Estado en los años noventa
2.-Comunicación y Políticas Públicas
3.-Comunicación, Salud y Políticas Públicas
A.-Los fenómenos de poder
B.-Los fenómenos grupales
4.-Producción comunicacional
A.- Materiales educativos

Capítulo 4 – Análisis de la experiencia
Introducción
1.-Los materiales educativos sanitarios
A.-Análisis de materiales previos a 1996
B.-Análisis de los materiales producidos (1996-1999)
C.-Dos casos: Inmunizaciones y Dengue
2.-Representaciones del comunicador y la comunicación
3.-Sobre la época y la comunicación
4.-Sobre la estrategia inicial
5.-Sobre el final de la experiencia

Capítulo 5 – Conclusiones
1.-Inclusión del destinatario
2.-Obstáculos
3.-Aportes y desafíos
Bibliografía
Anexos

Título obtenido

Licenciada en Trabajo Social

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Social Bookmarking