La universidad latinoamericana entre la mercantilización, los derechos y la evaluación

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Descripción

Resumen: Los ensayos que componen este libro son aquellos que resultaron seleccionados en el Premio Pedro Krotsch 2023. Creado por el Instituto de Investigaciones Gino Germani de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires y el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) conjuntamente en el año 2009, el Premio Pedro Krotsch tiene el doble propósito de estimular la producción de estudios rigurosos sobre la universidad y de honrar la trayectoria de quien fuera uno de los más reconocidos y comprometidos investigadores latinoamericanos sobre la educación superior. Los nueve capítulos de la presente publicación problematizan los modos y las consecuencias de la mercantilización de la universidad, así como las formas en que el despliegue de la evaluación, en muchos casos pensada y surgida en países del Norte -como se presenta en algunos de los textos-, deviene un elemento condicionante de las prácticas de las universidades de la región. Su lectura significa encontrarse con importantes abordajes, surgidos todos de proyectos de investigación en curso en los diversos sistemas universitarios de nuestra región latinoamericana.

Tabla de contenidos:
Presentación / Karina Batthyány y Pablo Vommaro Los estudios sobre la universidad latinoamericana hoy / Martín Unzué Democratizar y desmercantilizar la universidad pública. Políticas, tensiones y nuevos escenarios / Nora Gluz y Marcelo David Ochoa Mercantilización de “saberes científicos”. Una “nueva cultura académica” privatizadora en universidades públicas/estatizadas venezolanas / Francisco Hernández Abano La universidad latinoamericana en tensión. Entre las estrategias de privatización y las disputas en torno al derecho / Lucía Trotta y Fernanda Saforcada ¿(Cómo) elegimos? Elecciones de carrera y mercantilización de la universidad en la pospandemia / Andrés Santos Sharpe Estado y universidad. Reforma y contrarreforma universitaria en el Perú, 2001-2023 / Ricardo Cuenca Universidad, saberes y evaluación. Una perspectiva para la discusión de viejos problemas / Sonia Araujo La dimensión pedagógica de la evaluación universitaria / Oscar G. Hernández Pensando la evaluación de la investigación en la intersección de campos científicos. El caso de la Universidad Mayor de San Simón (Bolivia) / Jorge Antonio Mayorga Lazcano Diálogo interepistémico en la universidad como proceso de evaluación de saberes / Virginia Guadalupe Reyes de la Cruz y Jacob Guzmán Zacatula

Fil: Unzué, Martín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.

Fil: Batthyány, Karina. Universidad de la República. Facultad de Ciencias Sociales; Uruguay.

Fil: Vommaro, Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.

Premio Pedro Krotsch 2023

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Editor

Materias

Idioma

spa

Extent

502 p.

Derechos

Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)

Formato

application/pdf

Identificador

ISBN : 978-987-813-815-2
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/251442/1/Universidad-latinoamericana.pdf

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