¿Discriminamos a las personas migrantes? : representaciones de estudiantes y personal directivo en escuelas de la Ciudad de Buenos Aires

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Resumen: Esta obra propone abordar cuáles son las representaciones que se construyen sobre diversos colectivos migratorios presentes en la Argentina y especialmente en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA). Para ello, se analizan las representaciones sociales que los y las estudiantes que asisten a escuelas secundarias de gestión pública de CABA producen y reproducen, considerando la variable de la clase social. Por otro lado, se intenta reconstruir el universo representacional que se origina sobre las migraciones y relaciones interculturales en las escuelas, poniendo en diálogo los discursos del personal directivo de las instituciones educativas participantes con las representaciones sociales construidas por los y las jóvenes.
Visualizar los modos de intervención de las escuelas (por acción y omisión) desde las representaciones que construye tanto el estudiantado como el personal directivo, permite, a lo largo de los capítulos, formular hipótesis acerca de posibles articulaciones entre las transmisiones subjetivantes realizadas por la institución escolar y el despliegue de las relaciones vinculares entre los y las estudiantes en lo que a temática migratoria respecta.

Tabla de contenidos:
PARTE I. ENCUADRE
Detrás de las cortinas: un vistazo a una década de investigación en instituciones educativas / Gisele Kleidermacher
Una contextualización a partir de fuentes secundarias cuantitativas sobre migraciones y escuelas / Darío Lanzetta y Gisele Kleidermacher
Antecedentes de investigación y desafíos teórico-metodológicos / Federico Abiuso
PARTE II. RESULTADOS
Representaciones de los jóvenes estudiantes respecto de diversos orígenes migratorios. La experiencia de Lugano desde una aproximación cuantitativa / Gisele Kleidermacher y Darío Lanzetta
Nuevas migraciones caribeñas. Construcciones de clase y representacionales sobre población de origen venezolano, haitiano y dominicano / Gisele Kleidermacher y Darío Lanzetta
Análisis de la nacionalidad más discriminada y los motivos / Gisele Kleidermacher, Federico Abiuso y Darío Lanzetta
Representaciones sociales sobre el estudiantado migrante y respuesta institucional a la diversidad cultural: Una mirada desde el discurso del personal directivo de escuelas públicas de CABA / Camila Lizama-Zamora y María Lourdes Foti
Articulaciones entre representaciones del alumnado y personal directivo / Gisele Kleidermacher, Federico Abiuso y Darío Lanzetta

Fil: Kleidermacher, Gisele. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.

Fil: Lanzetta, Darío. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.

Fil: Abiuso, Federico. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.

Fil: Lizama-Zamora, Camila. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales; Chile

Fil: Foti, María Lourdes. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.

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Editor

Materias

Idioma

spa

Extent

182 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)

Formato

application/pdf

Identificador

ISBN : 978-950-29-2013-9

Cobertura

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

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