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Descripción es exacto "El presente Trabajo de Investigación Final aborda el estudio de las representaciones sociales de género en los procesos de intervención profesional en salud mental de les trabajadores sociales de los Dispositivos de Internación y Consultorios Externos del Hospital Nacional en Red “Laura Bonaparte”. El objetivo de la investigación consiste en caracterizar cómo configura el sistema heterocispatriarcal las intervenciones profesionales en salud mental de les trabajadores sociales de los dispositivos de Internación y Consultorios Externos del Hospital Nacional en Red “Lic. Laura Bonaparte”, en virtud de conocer posibles diferenciaciones en la atención de les consultantes según su identidad de género autopercibida. A partir de utilizar la metodología cualitativa, realizamos entrevistas semiestructuradas a les trabajadores sociales de los dispositivos. El marco teórico aborda la conceptualización del campo de la salud y salud mental, género y heterocispatriarcado, representaciones sociales y estereotipos, intervención profesional y perspectiva de género. Las principales referencias teóricas que sustentan el análisis de esta investigación son: Hugo Spinelli(2010), Eduardo Menéndez (1994), Raúl Rojas Soriano (1994), Emiliano Galende (1990, 2008), Silvia Faraone (2013), Gayle Rubin (1986), Rita Segato (2018), Silvia Federici (2011, 2018), Judith Butler(2005), An Millet (2020), Gabriela Pombo (2012), Serge Moscovici (1979), Denise Jodelet (1984), Sandra Araya (2002), María Silvina Cavalleri (2008), Marilda Iamamoto (2002), Susana Cazzaniga (1997), Andrea Oliva et al (2010), Reinaldo Pontes (1997), Estela Grassi (1989), Lorena Guzzeti y Elena Zunino (2020), María Eugenia Hermida et al (2019).
<h6>Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.</h6>"

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