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- Descripción es exacto "El presente Trabajo de Investigación Final se enmarca en la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires. El mismo busca fomentar la investigación en temáticas y problemáticas vinculadas al colectivo LGTBIQ+, y generar un aporte a la intervención y práctica del Trabajo Social, en tanto disciplina comprometida con la garantía y defensa de los derechos del colectivo travesti-trans. Se parte desde una perspectiva de reivindicación de los derechos humanos, concibiendo a la identidad de género como aquella sentida, expresada y deseada por las personas. Se plantea investigar sobre las estrategias cotidianas de reproducción del colectivo y las conformaciones de las redes de sociabilidad durante la pandemia mundial ocasionada por el Covid-19, en vinculación con los procesos desafiliatorios por los que atraviesan y en clave de lectura de su ciudadanía. Dicho contexto tuvo como consecuencia que el Estado tomará en carácter de urgencia medidas de control ante la propagación del virus, las cuales se anclaron en las restricciones a la circulación ciudadana enmarcadas en los decretos de Aislamiento y Distanciamiento Social, Preventivo y Obligatorio. (ASPO/DISPO). Se trata de una investigación cualitativa de carácter descriptiva, que se llevó adelante a partir de seis (6) entrevistas semiestructuradas con personas del colectivo travesti-trans, con diferentes trayectorias de vida. Asimismo, se realizaron observaciones participativas y notas de campo durante dichas entrevistas, que fueron tenidas en cuenta al momento del análisis. Como síntesis del desarrollo, se analizan diferentes dimensiones de la vida cotidiana de las personas y las estrategias que adoptan para su reproducción, destacando la centralidad del acceso a un trabajo formal (y en vinculación a la implementación del Cupo Laboral Travesti-trans), como también de las redes de sociabilidad tejidas por la comunidad LGTBIQ+ a modo de organización y resistencia colectiva para afrontar el contexto analizado.
<h6>Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.</h6>"
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Fecha: 2022
